同學作文

時間：2024-03-25 12:21:48 同學我要投稿

實用的同學作文實用（8篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的同學作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的同學作文實用（8篇）

同學作文篇1

　　時間過的真快啊!來到新的學校已經快半個學期了，在這里我結識了許多新同學，其中有一個令人注目。

　　他原先就座在我旁邊，可上禮拜由于頑皮被老師調到了講臺旁。他學習成績不怎么樣，但卻非常喜歡買學習用品。他有兩個筆袋，每個袋子里都是鼓鼓的，里面的文具齊全：什么鋼筆、水筆、鉛筆、熒光筆、記號筆、圓珠筆可擦的，不可擦的應有盡有，而且個個都有五六支。他還喜歡打籃球，前幾天還參加了籃球比賽。

　　他就是我們班的劉鎰。他還喜歡開玩笑，給同學取個綽號，也經常跟我說笑打鬧。但問他正事他還是會一五一十的說個清楚。

　　記得那次數學課上，老師叫我們做練習冊，(分數除法第一節--倒數的認識)我聽了馬上就飛快的寫了起來，一開始寫得很順暢，可突然有一題把我難住了，題目是：最小的.質數的倒數減去最小的合數的倒數，所得的差是多少?倒數老師倒是剛講過，可什么是質數?什么是合數呀?(以前的學校和現在的學校教材不一樣)哎呀!怎么么辦呢?為什么偏偏沒學過呢?劉鎰看見了問道：“怎么不寫了?”我便把事情告訴了他，他聽了說：“有事找兄弟我啊!其實質數就是除了1和他本身沒有其它因數的數的。而0和1既不是質數也不是合數。”“哦!”我總算是知道了，我很快把練習冊做好了，并且把質數與合數的概念寫在了密碼本上。

　　這就是那個令人注目的同學--劉鎰。他頑皮、開朗、好動也樂于助人。

同學作文篇2

　　那年的暑假里，我和媽媽來到北京房山縣的一個美麗山村—平峪。我愛那里巍峨的群山，我愛那里清澈的拒馬河，我更愛那里的小伙伴—小柱子。

　　那夭，我們剛跨進媽媽下鄉時認識的李爺爺的家門，屋里就響起甕聲甕氣的聲音：’‘歡迎遠道而來的客人。”我仔細一看，原來是一位鶴發童顏的老爺爺。媽媽指引著說：“快問爺爺好!”我趕緊鞠躬問好，李爺爺哈哈笑了。這時，我發現屋里還有一個小伙伴。此時，他打量著我，我也打量著他，我倆的眼神似乎充滿了電，各自好奇而歡喜。他個子比我矮，黝黑的瞼蛋露出點微笑。“這是我的孫子叫小柱子，你們倆認識認識吧。”還沒等李爺爺說完話，小柱子就出了屋門，站在我的面前。喲，年齡也比我小不了幾歲，還有點兒靦腆哩!這時我上前拉著他的手，一起跑出門外……

　　第二夭一大早，公雞就“握呢睡”地報曉。我穿好衣服走到院里，呼吸山村的新鮮空氣，這時我看見小柱子正和李爺爺一起挖豬圈里的糞。他還光著小脊梁呢，只穿著小短褲，站在豬圈里，把又黑又粘又臭的糞土往獨輪小車上一锨一锨地裝。別看他的胳膊沒有我的粗，雙手握著一把鐵锨挖得可歡了。這時，我本想走近，去看看豬圈里是什么樣子，小柱子怎么挖得這么帶勁。可是我剛走近幾步，一股臭味就撲鼻而來，真讓人受不了。就在這時，小柱子連忙向我揮手示意說：“快去看看拒馬河吧!”小柱子說得對，我本來就是來玩的嘛，何必在這里聞臭味呢?我拉著媽媽的手向拒馬河走去。

　　嗬!拒馬河的風光真美呀!兩岸青山環抱堤岸，樹木成行，清清的河水緩緩地流著。一群群鳥兒唱著動聽的歌。我坐在河邊吃著從青島帶來的大紅蘋果，欣賞眼前的風光，驅散了學習的疲勞。天晚了，我邁著歡快的腳步向李爺爺家走去。剛走進小院子，我就愣住了：那豬圈已打掃得干干凈凈，臭氣也沒了。兩頭小黑豬躺在干干凈凈的圈里，舒服得直哼哼。媽媽對李爺爺說：“瞧，小柱子真頂個大人用了，多能干呀!”爺爺一邊抽著煙袋鍋，一邊笑著說：‘，平時他上學功課憶，放假了就幫我做點兒農活，他是什么都能干!”聽了爺爺的話，我便從心底佩服小柱子，我問爺爺：“小柱子呢?”爺爺說：“小柱子又到地里冊棒子去了。”啊，少言寡語的小柱子真是個閑不住的勞動家。我真是好佩服小柱子，他雖人小，但品質是多么高尚啊!他那不怕臟，熱愛勞動的舉動呈現在我的眼前，我真想和他一起去體驗一下勞動的感受。于是我鼓足了勇氣問爺爺。小柱子在什么地方冊棒子，我也要和小柱子一起勞動。可是聽爺爺說，梅很遠，去不得的，我沒辦法了。但是，小柱子愛勞動不怕臟能吃苦的精神又一次激勵著我。

　　第三天，小柱子帶我和媽媽去爬石人峰。平峪山真好看，可也真難爬呀!羊腸小道上的野羨摹把我腳脖子拉出了好幾道血口子，但我沒有叫苦。我和媽媽喘著粗氣，抹著汗水使勁地攀登。一路上，小柱子腳下生風，蹭蹭蹭地走在前面。一轉彎，不見小柱子，急得我快哭了。“我在這兒哪!”山頂上響起呼喚聲。我抬頭一看，在湛藍湛藍的.天底下。在碧綠碧綠的大山頂上，小柱子的小藍褂在風里一飄一飄的，好似山頂上又長出來一顆小青松，它又一次給我鼓舞。我和媽媽終于登上了山頂。這時，小柱子伸手指著山下金色的河流和金色的田野說：“快看，多美啊，將來一定會更美的!”我望著山下的風光，又看看小柱子幼小的瞼龐，我想：最美的不正暴小林子那從小就有志于建設家鄉的心靈嗎? 時間似流水，一轉眼就是一周，我和媽媽要回青島了。那天早上，天空有點朦朧，小柱子光著脊梁，用他的小藍褂兜著一兜東西，對我說：“這里沒有什么好東西……”他一邊說，一邊倒出許多扁桃子。我一數，正好11個。哎呀，他把他家樹上的扁桃子都摘下來給我了。我剛來時，就看到院里的小桃樹，上面結了11個扁桃子——我數了好幾次呢。真沒想到小柱子自己一個也不舍得吃全送給我。我連忙拿出一個通紅發亮的大蘋果塞到他的手里。小柱子含笑地說：“歡迎你再來。”我聽了心里暖烘烘的，像吃了蜜一樣甜。

　　噢!暑假又要來臨了，我一定會再到平峪看他的。多么可愛的小柱子，他憨厚、淳樸、勤勞。他就像一面鏡子，照出了我身上的不足。他又像海上的一盞航標永遠給我引路。

　　這就是可愛的小柱子，我的小伙伴。

同學作文篇3

　　每個人都擁有一個快樂童年，童年就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的溫存呵護下熠熠生輝，散發誘人的光彩，每個人都會覺得，自己經歷的童年的，才是最美最值得反復回味的。

　　興奮地打開了QQ，才發現那個頭像在不停地閃爍，她的昵稱是“童年”，我向“童年”發送了一個抖動窗口。緊張的學習，讓我已經快要忘記我曾經還有這樣一個好友。

　　“好久不見”，我遲疑地點了一下發送鍵。但是又想到，我們還會再見面嗎？見到的，也只能是照片或者回憶吧。

　　“是啊，好久不見，我以為你已經把我拖進黑名單了，現在，我已經不屬于你了，我屬于那些天真的兒童們。”“童年”的話深深地刺傷了我，童年時開心的畫面在一幕幕的.回放。

　　還記得上六年級時過六。一兒童節，同學們無一例外的說“這是我們最后一個兒童節”大家的憂傷都寫在臉上，仿佛被雨水打濕的殘荷。

　　“你雖然已經不屬于我，可是我還是擁有記憶中的你啊!童年幸福的時光一直鐫刻在我的心頭!”我敲擊著鍵盤，這句話似乎令我很滿意，我曾經擁有過一個美好的童年。

　　“每一個孩子都擁有過我的快樂，可是我總是要走的，因為我要為更多需要我的孩子送去快樂。我已經陪你走過美好的童年，剩下的路還需你獨立前行。我相信你定會有所作為，你應該為更漫長的人生旅途而努力前行……”我看見框里的字一行一行的跳出來。“童年”“說”了很多，最后一句是“再見，你是一個堅強的孩子，我也有自己的責任，那就是給更多的孩子送去童年的歡樂”。

　　童年的頭像變成了灰色，我們的對話結束了。童年走了，我與一個叫“青春”的女神相會，在與青春約會的日子里，我將面臨人生更多的挑戰，站在一個新的起點上，邁開大步迎接前進路上的一個又一個艱難險阻，人只有不斷地成長，才能領略到人生的精彩和真諦。站在人生的新起點回望童年，童年溫馨又美好，在我未來的日子里，她就像是一本書，每翻開一遍，就與他進行心靈之約，但我知道，許久以后，我還是會和她道再見。我還是要一路風雨兼程迎接人生更美的風景。

同學作文篇4

　　大大的眼睛，高高的鼻子，一副黑黑的眼鏡，全身白白胖胖，非常可愛——這就是他，我的同學江俊翰，在我原來看來，江俊翰是個非常小氣的人，可是一件事，卻讓我改變了對江俊翰的看法。

　　夏日的一天，火辣辣的太陽烤得人口干舌燥，正好教室里沒了水，送水師傅又下了班，哎！真是“福無雙至，禍不單行”呀！大家只好在學校門口買飲料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃著，喝著，唯獨只有江俊翰什么也沒買，葉子涵看見了，沒好氣的說：“喲！江俊翰，沒錢呀！”江俊翰笑著說：“這些飲料太貴，我去別人的班上打點水喝就行了。”同學們聽了，紛紛議論開了：“真小氣，一點錢也不愿意花。”江俊翰聽了，也不介意，便走開了。

　　秋天到了，我們學校組織全體師生去秋游。

　　中午，午餐的時間到了，大家有的去買雞絲盒飯，有的三五成群的去山頂飯館進餐。江俊翰呢，他只抽出了一元，買了一個長長的'面包，在山下獨自一人啃了起來，有的同學見了偷偷的笑了，有的還指手畫腳：“看，又不是家里沒錢，連個盒飯都不愿意買……”打這以后，大家都不愿意理江俊翰，還在背后偷偷叫他“吝嗇鬼”。

　　有一次學校發動同學們參加“綠色募捐”的活動，為全市實現綠化出力。第二天上午，同學們都把錢帶來踴躍募捐，只有江俊翰不吱聲。我見了，冷笑的對他說：“看你這樣子，肯定不捐錢了。”有的同學也對江俊翰翻翻白眼。

　　等同學們捐完后，江俊翰才從荷包里拿出一些鈔票，數了數，足足有100元。大家都驚呆了。我不好意思地問：“江俊翰，你哪來這么多錢？”“平時節儉省下來的，我家里還有100元，準備捐給紅十字會的。”大家聽了，都慚愧的低下了頭。這就是我的同學江俊翰。

同學作文篇5

　　一個蓬亂的“雞窩頭”，頭上常常飄落“雪花”，一張白里透紅的臉，一雙近視、深邃的小眼睛，一張小嘴巴總是喜歡提出各種各樣的問題。他，就是我的同學李楚豪。

　　李楚豪有個綽號，叫“土豪”，因為他家很有錢，“信不信我拿錢砸死你！”的逗笑話常掛在嘴邊。而且名字“楚豪”又與“土豪”諧音。他還有一個綽號，叫“群主”，因為我們九十二班班群就是他創建的。

　　他的電腦技術實在是太令人驚嘆，我對他的電腦技術佩服得五體投地。他的打字速度可謂是迅雷不及掩耳，根本就看不清他點了哪個鍵，而且準確率極高，常常在老師正式上課前就打完了一篇，而我，還沒有打完第一頁。一節電腦課上，在我們完成了教學任務后，老師照例給我們上網，我和同桌李楚豪都打開了QQ，沒想到我們的'電腦屏幕竟然都顯示“版本過時”。正當我不知所措時，只見李楚豪無可奈何地苦笑了一下，嘆了口氣說：“咱們學校的電腦太爛了”。他不假思索地點開了騰訊官網，輕車熟路地點開了一個個程序。在30秒之內，他下載了一個新版的QQ軟件。當我緩過神來時，他已經在看QQ空間了。

　　李楚豪不僅電腦技術太令人驚嘆，而且勤奮好學。一節自習課，李楚豪做完了作業，他沒有像一些同學一樣一做完作業就到處和別人聊天，而是歪著腦袋思索一下，悄悄地從書包里翻出了一本課外練習做了起來，完全不理會周圍的喧鬧，可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。直到下課，才默默地收起書包，和朋友走出教室。

　　這就是我的同學李楚豪，一個電腦技術高超、勤奮好學的好同學。每當聊到中考，我總會問他:“你打算考哪一所高中？”他總是堅定地吐出兩個字“二中！”我相信，以他這樣的學習熱情和勤奮好學的精神，他一定能實現目標的。

同學作文篇6

　　陳允超同學是我在學校里的一個好朋友，他熱情大方，有一股獨特的魅力，是你在十米之外也能夠感受到他的溫暖。

　　我第一次見到陳允超同學，是在初一開學的時候，從我剛看到他的第一眼開始，就確定了他一定是個好相處的人。大多數同學剛來到一個陌生的'環境，都比較羞澀，不怎么說話。但是陳允超同學沒有，他的臉上帶著燦爛的笑容，逢人就大方地打招呼，我也是其中之一。陳允超是一個陽光熱情的人。

　　陳允超說：“同學你好！”我有些意外，心里想：我也不認識他，他為什么要給我打招呼呢？出于禮貌，我回道：“你好。”當時我沒有意識到，這句“你好”成為了我和我中學時代最要好的朋友的第一句對話。

　　忘記了怎么和陳允超成為朋友的了，反正就是成為朋友了。一次放學回家，我照例跟他一起出了校門。一路上我們有說有笑，可是剛一出大門口，他忽然停住了，因為當時是冬天，放學之后天都比較黑，他忽然叫住我。我很奇怪，問他：“怎么了？”因為他沒戴眼鏡，看東西模糊，他說地上好像有東西，我早就看見了，是一個礦泉水瓶，我沒在意。可是他在地上摸索著撿起了那個瓶子，扔進了垃圾桶里，然后就接著和我說話了。陳允超是一個細心的人。

　　記得我們那次在商店里買東西，我的錢沒帶夠，他幫我付了一點，于是他的鋼筆只好明天再買了。還有復印卷子，同樣也是，結果他的卷子不夠，只好第二天補。陳允超是一個注重朋友情分的人。

　　那次剛剛期中考試完，班里的同學都比較放松，包括我在內。那天下午我和陳允超來得早，班里還沒幾個人，我想拉上他去操場打一會兒乒乓球。這可是他最喜歡的運動啊，他竟然拒絕了我。他說他想要復習一下，我叫了他好幾次，他都沒答應，這得是有多大的自制力啊。陳允超還是一個好學的人。

　　我的好朋友陳允超，其實還有很多很多的，不同的優秀的品質，等改天我再講給你聽。

同學作文篇7

　　我最敬佩的同學是李一涵，她很活潑，很聰明，很熱情也很熱心，而且又是童軍，又是合唱團，真是多才多藝啊！

　　她平常都去練合唱團，而且，為了練肺活量，都要去運動，所以她的體育很好。她每天早上都會去練習。而且，合唱團每次參加比賽，都有得名呢！她平常都笑咪咪的`，而且都不容易生氣。雖然都笑咪咪的，但上課時，她也很認真。她對人很友善，也很大方，都不會跟別人計較。而且，有好東西的話，都會和朋友分享，所以朋友很多。

　　她很熱心，有人需要幫忙，自己又可以幫忙的時候，就會去幫忙。我跟她借東西，她都會借我。別人交代的事情，她都會做到。她做事很細心，而且很負責任，一點都不馬虎。東西沒做完，她就利用下課來做，一到上課，就會收起來。科任老師出的功課也都有完成。我跟她是朋友，有她這個朋友我很高興，因為她對朋友比對別人還要更好。

　　我很佩服她，她可以說是十全十美了。體育好，功課好，很熱心，很細心，很友善，很大方，很活潑，很熱情……除了十全十美這個詞以外，就快沒有詞可以形容她了呢！我們應該向她學習，學習她友善的態度。她參加好多興趣班，真得好厲害啊！