同學(xué)的作文

時(shí)間：2024-01-04 15:31:06 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文[錦集4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文[錦集4篇]

同學(xué)的作文篇1

　　“你又上當(dāng)了吧？”一聽到這聲音，便會(huì)不由感嘆：“唉！他又在干“好事”了！”若問(wèn)來(lái)者何人？此人正是我的仇人——李皓晨，外號(hào)“李耗子”，他的大名，可謂全校無(wú)人不知，無(wú)人不曉。

　　他眼中有神，透著狡滑；頭發(fā)烏黑卻又凌亂，像個(gè)巫師；身材中等偏瘦，跑起來(lái)像老鼠一樣迅速。他總愛(ài)搗蛋，拉我“下水”。

　　一次，上體育課排隊(duì)下樓，他悄悄地離開隊(duì)伍貓著腰潛到我身邊，“哈”的一聲高叫，我們一群人都被他嚇壞了：有的面帶恐懼，有得一蹦三尺，有的`愣住不動(dòng)……我也被這突如其來(lái)的一聲響，驚得摔倒在地。我“噌”的站起來(lái)，不理他，怕他得寸進(jìn)尺，誰(shuí)想到，到了二樓時(shí)他又推我一下，我踉蹌地下了幾層樓才站穩(wěn)。這時(shí)，我再也忍無(wú)可忍，怒火中燒，一記“右勾拳”打得他直哼哼。他也不甘示弱，回了我一下。就在我倆激戰(zhàn)正酣時(shí)，半路殺出一個(gè)厲害角色，此人不是程咬金，而是老師。我們這群小雞都被拎到了辦公室，讓老師狠狠批了一頓，慘不忍睹，末了還加了一次餐——兩百字檢查。唉……

　　還有一次，他在我下樓做操時(shí)，不讓我歸隊(duì)。我抓住他往后一甩跑回隊(duì)中。他不肯罷休，在下二樓樓梯時(shí)，又把我推了下去。這下可摔慘了，一處腿骨一端翹起，當(dāng)時(shí)那個(gè)痛啊，我真想讓007扛?jìng)€(gè)大炮把它發(fā)射到火星去。

　　唉，有這么個(gè)仇人，我很無(wú)奈！

同學(xué)的作文篇2

　　這位同學(xué)長(zhǎng)相很是奇特。普通的五官，普通的瓜子臉，上面卻“黑痣密布”——書上說(shuō)的“美人痣”、“蠢人痣”，什么痣全被他點(diǎn)著了。這一位痘痘極多的同學(xué)被我們稱為“斗志”（痘痣）。這位同學(xué)的最大特點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)大話。

　　他說(shuō)話的口氣很是高傲，常常裝出一副老氣橫秋的樣子，好像自己很是理直氣壯。有一天下課，他跟我說(shuō)：“我們培訓(xùn)班弄了一份試卷，據(jù)說(shuō)比永興的還難。我居然考了90多！”同學(xué)們，二年級(jí)的時(shí)候，老師就說(shuō)過(guò)這位同學(xué)很會(huì)撒謊，他說(shuō)的十句話里，有九句半都是假的。所以，他的話千萬(wàn)不要輕信，否則就會(huì)導(dǎo)致上當(dāng)受騙。

　　有一次，他又跟我說(shuō)：“你看看，這是什么智商啊！”說(shuō)完，把他同桌的作業(yè)本拿來(lái)給我看。我看了一下，對(duì)他說(shuō)：“你的判斷太輕率了。雖然這幾個(gè)的確不應(yīng)該錯(cuò)，但是你也不能就這樣隨便下定論呀！就是我也經(jīng)常不注意，會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，但你的智商會(huì)比我高嗎？你可別忘了上星期你求我寫作業(yè)的.事。既然你智商這么高，怎么會(huì)被這種簡(jiǎn)單的年齡問(wèn)題難倒？”

　　前幾天思維競(jìng)賽，比賽前他還信誓旦旦地對(duì)我說(shuō)：“你放心，思維競(jìng)賽我不是第一就是第二，你看好吧！”結(jié)果卻落得個(gè)“可恥下場(chǎng)”——名落孫山。要知道，我們班參賽的15人里，有7個(gè)人得獎(jiǎng)。就連平時(shí)名不見經(jīng)傳的王曉彤也獲得了二等獎(jiǎng)，甚至連基礎(chǔ)一般般的陸鼎天，也有三等獎(jiǎng)。這可大大地打擊了他的自尊心。從此以后，他再也不口出狂言了。

　　你們猜到了嗎？他就是陸葉康。

同學(xué)的作文篇3

　　我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng)，樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

　　記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫好，她是語(yǔ)文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來(lái)的話！我可以來(lái)教教你！”“謝謝！”她教我說(shuō)可以怎樣寫，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會(huì)兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫助困難的同學(xué)。

　　她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她管理同學(xué)，讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級(jí)里有同學(xué)傷心，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來(lái)，她也會(huì)走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì)一本正經(jīng)地看書!

　　她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。

　　我們班有一位這樣的同學(xué)，她長(zhǎng)著圓圓的大眼睛，一張櫻桃小嘴，長(zhǎng)著烏黑的短發(fā)，還有一雙靈巧的小手。她叫李方。

　　別看李方個(gè)子不高，她可是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，放學(xué)后，天下起了大雨，我卻忘了帶雨傘來(lái)，許多家長(zhǎng)都親自來(lái)接自己的'孩子，可我的媽媽公司里是太多，走不開。爸爸是公安，到外地出差去了。眼看同學(xué)們都快走光了，可雨像是在和我唱反調(diào)似的，越下越大。我情不自禁地哭了起來(lái)。“我送你回家吧！”一個(gè)清脆悅耳的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，我抬頭一看，原來(lái)是李方。“李方，你怎么在這？”我問(wèn)。“我剛才突然想起我的書丟在教室里了，我是過(guò)來(lái)拿。”李方說(shuō)，“你沒(méi)帶傘吧，我送你回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。到家門口后，跟李方說(shuō)再見時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的肩膀濕了一大半。我立即明白了，“麻煩你了，到我家喝杯熱茶吧！暖暖身子，不然明天會(huì)感冒的。”我連忙說(shuō)。她擺擺手謝絕，然后扭身走了。我摸著自己干干的衣服，站在門前望著她的背影在雨中遠(yuǎn)去……

　　李方的樂(lè)于助人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小嘴巴，彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，顯得她多么文靜，多么可愛(ài)啊！你知道她是誰(shuí)嗎？對(duì)了她就是我的好同學(xué)林小曼。

　　她平時(shí)總是那么膽小，那么膽怯，那么沒(méi)有自信。那時(shí)，我真想對(duì)她說(shuō)：“下課之后，你躲在一旁，同學(xué)們肯定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你。”不過(guò)，在王老師的“精心培育”之下，她“茁壯成長(zhǎng)”。漸漸地，她開始大膽了，平時(shí)不敢舉手的她，竟......舉起手來(lái)回答問(wèn)題。我心想:王老師,您用了什么“巧招”，把林小曼的膽小、膽怯、不自信的心魔給趕跑了？現(xiàn)在，王老師總是夸她寫作文寫得越來(lái)越好。不僅這樣，她對(duì)待自己的工作總是那么認(rèn)真：她做完口算，就立刻給林老師改，當(dāng)有某一題錯(cuò)了，她不會(huì)抄別人的，她會(huì)自己一步一步地繼續(xù)算，如果再錯(cuò)出了，就繼續(xù)算，算到正確為止，否則，她決不罷休。如果是我，我早就拿別人的來(lái)“參考”“參考”了。

同學(xué)的作文篇4

　　他有一頭直挺挺的烏黑發(fā)亮的碎發(fā)，有一張國(guó)字臉，國(guó)字臉上有一雙濃濃的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，他最大的特點(diǎn)就是有一雙大大的香腸嘴。他就是我們班有目共睹的`最美同學(xué)——?jiǎng)⒌撓椤?/p>

　　他每天勤勤懇懇、任勞任怨、從不會(huì)偷懶。每次老師有事時(shí)他都是隨叫隨到，經(jīng)常幫老師做事，是老師的得力小助手，即使讓他來(lái)回跑好幾趟，他也從不埋怨一句，總是笑瞇瞇的去做。而且我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)特別好的習(xí)慣，我們班的男生都沒(méi)有像他那樣，他每天書包里或者是隨身都會(huì)帶一兩包紙巾，我們班的女生經(jīng)常嘲笑他是娘娘腔，他每次一聽見他就一跺腳，嘴巴還微微往上翹，樣子還很可愛(ài)呢!

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