六年級的作文

時間：2025-05-07 07:34:06 六年級作文我要投稿

(精)六年級的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

(精)六年級的作文

六年級的作文篇1

　　山坡上，紅旗招展，同學們選好了植樹造林的好戰場。有的拿著鋤頭挖樹坑；有的用鐵鍬鏟土；有的搬小樹苗；還有的拿著小桶到河邊打水。她（他）們干得熱火朝天，臉上紅通通的。

　　今天是植樹節，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗，來到山坡上植樹。

　　我們興沖沖地來到山坡上，抬眼一看，啊！山坡上光禿禿的一片，一棵老樹孤零零地在那里站著，向我們點頭，好像在傷心地說："同學們，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨。"我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。

　　山坡上，紅旗招展，同學們選好了植樹造林的好戰場。有的拿著鋤頭挖樹坑；有的用鐵鍬鏟土；有的搬小樹苗；還有的.拿著小桶到河邊打水，個個都干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧！那邊的男同學身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦干。這邊的女同學，個個穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個個累得氣喘吁吁。

　　瞧！我們班的中隊長干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個"八"字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。中隊長身后有一桶水，可能是準備給小樹苗"喝"的。班長弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢！填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。中隊長松開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土里，水緩緩地滲進去了，樹苗"喝"飽了水，連連點頭，好像在說："謝謝你們的栽培，我一定長成參天大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍"。

　　植樹的任務完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹一行行，可美了！

　　微風吹來，小樹苗點頭微笑，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說："這些小朋友真能干。"今年的植樹節過得真快樂！

六年級的作文篇2

　　我的家一共有四口人，爸爸、媽媽、妹妹和我。我們一家人扮演著不同的季節。

　　“春天”——媽媽

　　美麗如玉的媽媽會帶給我們春天般的溫暖和舒適。記得有一次，我一不小心摔了一跤，腿上流了很多的.血，媽媽立刻在家里找藥給我處理傷口。看著媽媽關切的眼神，心里感到如沐春風。

　　“夏天”——爸爸

　　爸爸是非常嚴厲的，就像讓窒息的夏天。記得有一次我數學考試成績只考了80多分。回家后，我把這一張試卷給媽媽檢查，叫她教我不懂的地方。但媽媽也不會，我再請教爸爸。爸爸看了看我的試卷，一聲大吼：“只考這么點分，你長大以后這么辦！”每次這時，我不敢隨便亂動，連粗氣都不敢出，就像烈日烤火，壓得我喘不過氣了。

　　“秋天”——妹妹

　　說妹妹像秋天，是因為她每天都會把吃的東西隨手扔在地上，就像是秋天的落葉。無論是作業本還是鉛筆，她都不知道好好珍惜，隨便亂丟，從不撿拾。

　　“冬天”——我

　　我是冬天，寒冷與我為伴，我是替罪羊，出氣筒，明擺著是妹妹打碎杯子的，媽媽趕緊跑過來批評我：“你怎么能讓妹妹打碎杯子呢？你現在長大了還不懂事！”當媽媽走了，我滿是蒙冤、垂頭喪氣的，只想蒙著被子大哭一場呀。心里想：“為什么受傷的總是我？”。

　　這就是我的四季之家，雖然每個人都不完美，但家中總是洋溢著愛的味道。我愛我的家人！

六年級的作文篇3

　　我家的守護者——“賽虎”，是一條拉布拉多犬。大家都說拉布拉多是一種很乖很聰明的狗，但有一句古話叫做“耳聽為虛，眼見為實”，后來我看到的果然如此。

　　“賽虎”全身米黃，兩顆像葡萄一樣水汪汪的大眼睛鑲嵌在一個又高又濕潤的鼻梁上，它身材修長，四肢健壯，全身毛發柔軟發亮，帥氣十足。可是，那么高端、大氣、上檔次的形象沒多長時間就被它自己給毀了！

　　剛洗完香噴噴的澡，它就開始調皮搗蛋了。一會兒把桌子上的垃圾筒咬了下來，垃圾灑滿一地；一會兒把我的褲子咬一個洞；一會兒把我的'拖鞋叼走“藏”起來；一會兒又把掃帚拆成兩截兒……為了制服它，我一會兒追著它跑東，一會兒追著它跑西，就像熱鍋上的螞蟻，使出了渾身解數，你說它是不是一個比我還淘氣的淘氣包啊！

　　說起猴急，“賽虎”吃飯的樣子，你簡直無法想象！只要它一看到狗盆，就會沖你“汪汪”地急叫，無論是在籠子里，還是在房間里，它都瘋狂得像要把鋼絲咬斷，把房頂炸開！吃起飯來永遠一副吃不飽的樣子，吃完了還不知足地左看看右看看，期待有沒有其他食物等著它，你說它是不是調皮又貪吃啊！

　　“賽虎”既讓我們忙得不可開交，也讓我們樂得合不攏嘴。爸爸帶它出門去散步，得先給它套上狗繩，這可是件麻煩事！想要把狗繩套上，先得跟它斗智斗勇一場。爸爸拿著繩子的一端，“賽虎”咬著繩子的另一端，雙方開始“拔河”，它還會從喉嚨里發出“咕咕”的聲音向爸爸叫。如果它贏了，爸爸就只能轉身離開；如果爸爸贏了，它就會乖乖地把頭伸過來套上，然后慢悠悠地跟著散步去了，你說它是不是讓人又好氣又好笑啊！

　　“賽虎”，你是一位淘氣的“守護者”，你是第一只陪伴我成長的小動物！無論你有多淘氣，我都愛你！我們的心仿佛被膠水粘在了一起，“如膠似漆”！我會一直陪在你的左右！

六年級的作文篇4

　　昨天，樓下的好友段段拉我去書店買書，我們是坐公交車去的，就在公交車上，我和段段都發現了一個很不“美”，很不和諧的一幕：

　　我們上了車，已經沒有位子了，在我們的后面緊跟著一位年邁的老奶奶，她慢吞吞地往車內走，還不時咳嗽一聲。來到下車門前后，這位老奶奶等了一陣子，車上每一個坐著人的人都裝作沒事人似的，尤其是老奶奶側旁邊的一位年輕貌美的女士，她蹺著二郎腿，眼睛望著窗外，嘴里還嚼著口香糖，看起來真是心安理得的不得了。

　　這時候，另一個大約60出頭的老奶奶看不下去了，于是她便緩緩站起身，招呼這位比她年長的老奶奶坐到她的位子上；年長的'老奶奶很感激地謝了又謝，而那位讓座的老奶奶則笑盈盈的說：“這出了門呀，就得互相照顧這點兒，沒事，你坐吧！”看到這，我很氣憤，心想怎么現在的人都這樣，這么不講公德。公交車上反反復復的說要“謙讓老人兒童”，可誰做到了？！

　　哪知道到了下一站，又上來一位更年邁的老人，大概80多歲，她一上來，照樣還是無人搭理，走到下車門口，剛才坐下不久的老奶奶站了起來，她也像前一位讓座給她的老奶奶一樣，把這個座位讓給了80多歲的老奶奶。這三位老人在座位邊談笑風生，真是熱鬧又溫馨；周圍站著的人，包括我，都向三位奶奶投去了尊敬的目光，三位老人高尚的行為讓我敬佩！

　　同時，我也為那些長得漂亮，而心靈不美的人感到悲哀。五講四美中給了我們答案，可人們做到了嗎？我們也應誠實地問問自己：在生活中，我們是不是真正“美麗的人”呢？

　　其實，我認為奠定一個人到底“美不美”，最關鍵的不在于相貌，而在于你的行為、你的品質，如果你具備了美好的品質，那么我相信，你也同樣會是一個“美麗的人”！

　　（注：五講四美指的是“講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德；心靈美、語言美、行為美、環境美。）

六年級的作文篇5

　　十月，最理想的是游五泉山。

　　進入五泉山，城市中的煩躁被遠遠丟在腦后。天是那么藍，像一塊美麗的藍色錦緞。而在天上悠然游蕩的白云，則像繡在錦緞上的一朵朵白花。藍天下，高聳入云的山峰無比巍峨。山上，一座座雕梁畫棟的'古建筑引人注目。因為是假期，游人很多，但沒有一個人不被這美景所震撼，發出“嘖嘖”的贊嘆聲。

　　再往里走，五泉山顯得越來越美。曲曲折折的山路兩旁，滿是挺秀的樹木。在陽光下，樹木的顏色多得數不清：有水淋淋的翠綠色，有金燦燦的金黃色，有墨綠色，有淡青色，甚至還有火一般的紅色。走在這些“大傘”下面，它那層層疊疊的枝丫，透下斑斑點點的日影，叫人格外舒暢。樹下還開著不少不知名的小花，只要蹲下伸一伸手，就能采到滿懷心愛的野花。

　　下山時，不少游客都又累又渴，沒勁走了。上天好像有意幫游客們緩解疲勞，除了五泉外，還有東龍口的“玄崖吐液”瀑布。如今，“玄崖吐液”雖沒了當年的磅礴氣勢，但仍有幾股細流從泉眼涓涓流出。人們見了，歡喜地沖過去。幾塊大石頭輕輕搭在池水中間，可供游人與泉水親近。崖腳那三個泉眼不斷涌出清澈的泉水，像三個快活的孩子，永遠不知疲倦地嬉戲著。流水飛濺在池中，綻出的水花，像千萬朵盛開的白梅。池邊，孩子們在開心都戲水，老年人則愉悅地坐在大石頭上觀景。而那三個泉眼旁早已圍滿了人：有人在洗手，他們用指尖輕輕觸著泉水，讓冰涼的泉水沖洗著手，也沖洗著自己的心靈；有人在接水，他們接上滿滿一杯，細細品味，交口稱贊：“好水，好水！”還有幾個小孩站在泉邊，正在細細探究泉水的來歷！

　　這就是五泉山，這就是十月的五泉山！

六年級的作文篇6

　　文藝界留傳著一句不朽的名言──生活中處處都是美，只是缺少發現。的確，當心靈被瑣事羈絆時，我們往往忽略了周遭的幸福和感動。

　　有一個周末，我因著小感冒到醫院看病。一座白色巨塔的大廳里，遍是呻吟的受苦者和急切排隊掛號的病患家屬。吵雜而彌漫藥物的氣息使我猛烈地快要作嘔，我急忙轉彎闖進廁所。一瞬間，一臺輪椅反方向被推了出來，我趕緊剎了腳步倒退兩步。椅座上是一位年邁的婦人，渾身被管子注入。我連聲道歉，就怕剛才的莽撞使她受了驚嚇。出乎意料的，婦人用幾乎無法伸張的臉回我一個微笑，并以聽不見的氣音用唇語表示“謝謝”。剎時，溫暖的泉源涌入我的心房，醫院之于我，不再是冷冰冰的房子。

　　十月的清晨，我赴了秋蟬的盛邀，到鄰近的公園聆聽牠們在枝頭上高歌的狂想曲。秋風颯颯，我面對馬路坐下，看飄零的樹葉片片從眼前飛過，聽蟬只激昂的鳴叫轟然而下，又嘎然而止。母親曾告訴我，蟬是蟄伏于土里十幾年的昆蟲，當牠們離開土壤，攀上枝頭，就在夏、秋兩季間結束生命。這么說，現在令人震懾的音響，是牠們奏出的最后樂章了吧！蟬懂得生命的可貴，懂得在短暫留下燦爛，而身為人類的.我們，豈可隨意遇挫就放棄自己？當若無其事的騎士乘著摩托車飛掠，我卻已了然蟬只傳授的生命哲理。

　　海倫·凱勒的一場重病使她失去聽覺、視覺，但憑著一顆純然潔凈的心靈，她發現生命的諸多美妙與幸福，活出精采亮麗的一生。

　　而我們，何不也懷著無所羈絆的心胸，用心去體察生命？

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