【經典】六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
母親，這是兩個多么微暖的字眼啊。而母愛，是這個世上最偉大，最純粹的情感。母親就是一本厚厚的書，交給我們做人的道理，交給我們尊敬師長，愛護同學。在我們生病時，是誰徹夜不休的照顧我們？在我們失敗時，又是誰輕言細語的安慰我們那受傷的.心靈？是母親！
記得有一次，媽媽給我買了一些非常貴，但非常好吃的東西，這些東西或許在我們眼中并沒有那么可貴，合胃口就吃點，不合的話甚至碰都不會碰，可這些都是我們父母用血汗錢買來的呀！無論你父母一個月工資是多少，那都是他們用辛勤的汗水換來的，買的吃的都讓給我們，自己卻在一旁看著傻笑。“媽，你怎么不吃呢？有什么好笑的呀？”一次我這樣問我的母親。“媽媽看著你吃的開心我也開心。”母親笑著這樣回答我。“看著你吃的開心我也開心”這是多么樸實的一句話啊，但這句話卻如微暖燦爛的太陽照進我的心田，溫暖著我的心。
還有一次，在冬天，我原本和同學約好去她家玩，但我沒想到天氣會這么冷，所以有點猶豫不決了。“你不是應該去同學家玩嗎？怎么還不去？”母親看見望這窗外下雪的天氣在發呆的我。“媽，你看外面還下著雪呢，這么冷的天，我就不去了吧。”我答到，卻沒想一向好脾氣的母親竟生起氣來：“做人要守信，你這樣以后還有人和你做朋友嗎？”“可我相信我同學會理解我的。”我不滿的小聲嘟囔道。“你說什么！你不守信就沒有資格求得到別人的原諒！“母親拉著我來到同學家，并給同學道歉：”不好意思，來晚了。“
母親就是這樣，當你做對時，她一定會給予適當的獎勵。但當你犯錯時，她也一定會毫不吝嗇的批評。
六年級作文 篇2
有人接話能讓別人高興，有人接話能讓別人感到親切，而我每次上課接話總讓老師們哭笑不得。
今天，經過我的再三挑釁后，張老師這座“死火山”終于爆發了。我猜你一定想知道究竟是什么原因讓一向溫和耐心的張老師大發雷霆。
這是因為在張老師的語文課上，老師正慷慨激昂的給我們講《望廬山瀑布》詩中的豪放之情，飄逸之美。不料，一下子刺激到了我的“敏感神經”，我嘴中又閑不住了，竟忘了這不是課間。只見我手舞足蹈地站了起來，晃著腦袋洋洋得意，口中滔滔不絕地說： “日照香爐生黑煙，李白來到‘衛生間’……”邊說邊手舞足蹈。這可破壞了老師花了九牛二虎之力所營造的古詩氣氛，在場的同學都捧腹大笑起來。安靜的課堂一下子成了喧鬧的菜市場。
正當我為自己所編的“詩”感到自鳴得意時，卻看見了張老師笑瞇瞇的眼神不見了，和藹可親的面龐不見了，文雅的言談舉止也已不復存在了，而取而代之的卻是那兇狠很的目光，是一張板著的'臉，是正怒目圓睜即將爆發的火山。頓時我心中一驚：這下可慘了，我的心弦繃得緊緊的，等著挨批吧！想到隨后迎接我的是一陣劈頭蓋臉的很批，我把眼睛一閉，呆若木雞。卻沒想到張老師的臉色陰轉多云最后轉晴哭笑不得地說：“真應該給你下一個‘禁口令’，把你的嘴貼上膠條。”
這一句話讓我勾起對往事的回憶：一個小學低年級老師因討厭我上課說話不適宜，從而讓我把嘴上貼上膠條。為此，自尊心很受打擊。我害怕“歷史重演”，沒想到老師課下耐心教育了我，讓我意識到自己還沒有長大，還不知道“言多必失”的道理。
也正是因為這件事，讓我受益匪淺，也徹底明白了上課隨便說話是不好的行為，并暗自發誓一定要痛改前非。“勿以惡小而為之”，努力做到“君子慎言更慎行”。
六年級作文 篇3
河邊長滿了水草，河水靜靜地流淌著，看得見河底的泥塊和水草，卻看不見游魚，也許它們因我這個不速之客而躲到水底去了。
也不知走了多久，回過頭來，才知道已離現在的“家”很遠了。在這個無垠的天地間，我過完了無憂無慮的童年，在這里的每一段時光，都是一個動人的故事，都是一首美妙的樂曲，筆與紙，又能記載多少、流露多少呢？
然而，童年美好的時光已飛逝而去，而現在只有一種深深的寂寞向我襲來，讓我不可自拔地陷入了一片空曠的沼澤，這片沼澤叫孤獨。
纏纏綿綿的雨霧中，我漫無目的地徘徊著。眼前，是一條河，是迷茫的一片。想起剛才那回憶過的往事，我不知該朝哪個方向走，我害怕，害怕這一切又會重演。雨滴飄落在了我的頭上、臉上，也打在我的'心上。它是那樣冷，那樣沉，那樣痛。無聲無息中，只有雨滴知道，我的心在發顫。
不知過了多久，我的頭上、臉上全都濕漉漉的，淚水也順著臉頰流了下來，想起這一年發生的點點滴滴，我已不知所措。
直到今天的這一刻，我才懂得什么叫做堅強，要做一個堅強的人，必須付出。
六年級作文 篇4
樓頂漏水是市區樓房常見的情況，現在，我告訴大家一個很可靠的防治方法。
我們可以在樓頂修建一個屋頂花園，因為市區的綠化面積小，修建屋頂花園可以增加綠化面積，也可以明顯地改善空氣的清新度，更可以大大的減少屋面防水老化的程度，從而減輕漏水的情況。既然在屋頂上修建一個小花園如此有益，何不做一個實驗調查呢？
現在，我就在我家和姨媽家的屋頂上做一個對比。我家屋頂上種了小花小草，姨媽家則是一個光禿無草的荒地。這兩年，我家屋頂花園里的花花草草經媽媽和我的精心照料后，長得枝繁葉茂，牽牛花盤龍附鳳地搭在花架上，蝴蝶花好似一只只翩翩起舞的蝴蝶在花叢之中點綴，你看了這一幕能不心情抒暢，心曠神怡嗎？那么，修建屋頂花園能綠化環境、凈化空氣的效力就實現了。那樓房漏水的情況是否有改變呢？答案是肯定的，因為在修建屋頂花園前，必須對屋面防水進行重新加強，當屋頂墻面和地面分別貼上面磚和石板，花園內填上種植土后，屋面防水層便受到保護而不至于日曬雨淋和遭到人為破壞，可以延長防水層的壽命，達到防治漏水的.目的。
而姨媽的樓頂沒有花園，荒蕪、空氣干燥、悶熱，缺乏生機。那么他們樓房漏水情況又怎樣呢？前段時間就聽姨媽說屋頂在漏水，修了幾次也沒有多大的改觀，其根本原因就是她家的防水層長期未受到加強和保護，日曬雨淋加速了防水層的老化和變形，不漏水才怪。我們又對住在頂樓的王大爺家進行了一次訪問，一問到王大爺樓頂漏水的情況如何，王大爺立刻板著臉，說：“一到下雨天，屋子里到處是水，有時還可以接一大盆水呢！”由此可見，沒有在屋頂創建花園的居民樓漏水的情況相對要嚴重，那么修了花園的居民樓呢？到趙阿姨家去看看吧！我家居民樓樓頂的趙阿姨家原來也跟王大爺家一樣，漏水漏的厲害的不可比喻，墻面和天棚都留下了大片黑黑的水痕。那么現在呢？昨天剛下了雨，走進趙阿姨的家卻并不覺得有漏雨的感覺，原來趙阿姨家也修了個屋頂花園，由此可見，修建屋頂花園不僅可以提高生活環境質量還可以大大改善屋面漏水的現象。
我接著采訪了幾家，情況也大致如此，這樣看來，在樓頂修建一個屋頂花園，是一個非常好的方案，既美化環境，又能防止漏水，這不是兩全其美嗎？
六年級作文 篇5
“叮鈴鈴——”一聲急促的上課鈴把正在玩的不也樂乎的同學們叫回了教室。大家一陣小跑趕回來，端端正正的坐在位置上，等待黃老師。咦？怎么1分鐘過去了，老師還沒來？大家不斷轉動頭，四處張望。
等了半晌，仍不見老師來。一些“猴子們”的屁股開始騷動不安了。大家斷定，老師一時半會兒也來不了，“搗蛋猴”從凳子上一個跟頭翻了下來，也不知道，是不是故意逗我們，竟在地上摔了個狗趴，大叫“哎喲，我的老腰吖！”大家“轟”的笑開了，有了他的帶頭，幾個男生也躥下位子，紛紛擔任“小丑”引得大家的笑聲一波又一波。再看看后排的幾個女生也三三倆倆聚在一塊談論什么明星八卦，哎喲，這可累壞了班長大人，瞧，她一手掄著米尺還叫喚：“都給我安靜！再吵，記名字！抄課文！告老師！”“調皮猴”才不理她呢，自顧自玩，還潑班長冷水：“就會告老師！真沒用！”本來一句玩笑話，卻被班長當真了，臉氣的.漲紅，眼淚在打轉，眼看大事不妙，幾個死黨上前勸道：“別和他們計較，別生氣！”班長一扔尺，氣呼呼的走回位子，顯然有種“罷工”的味道。
唉，這幫“猴子”真是無法無天，瞧，“老虎”不在，狐貍尾巴都露出來了吧。
六年級作文 篇6
今天是個好日子，南湖晚報的小記者們一起到“東方神話主題樂園”采風。我的心情可以說是激動萬分。
這是一個有故事的主題樂園，作為傳承中國歷史文化的主題樂園，主要以《女媧補天》、《紅樓夢》、《三國演義》等等的故事為主題。
我們興致勃勃地上了車，我收到了媽媽寫給我的信，信里除了祝我采風愉快，寫了鼓勵我好好學習的'話，媽媽還在信中夾了十塊錢呢！
途中還發生了一件有趣的事呢！有人把飲水機當成了水龍頭，要洗手哎！到了目的地，大家爭先恐后地下了車，都迫不及待地要去參觀游樂場呢！首先我們去看了《女媧補天》的故事，哇噻！排了好久的隊才輪到我們。前面看得還可以，不太恐怖，可到了后面，我連眼睛都不敢睜開了，因為我戴了立體眼鏡，里面的人會“出來”，所以才害怕地不敢睜眼。瞧！那里又是什么？好熱鬧，噢！原來是海盜船在展示著自己的本領，滿載游客在拼命地搖晃，船上傳來一陣陣的喊叫聲，撕破長空。我坐在靠后面一點的位置，海盜船剛搖一、二、三次，我就全身沒力氣了，海盜船越搖越高，大家的叫聲也越來越響，終于聽到鈴聲響了，我長長地舒了口氣，啊！恐怖終于結束了，下次再也不敢嘗試了。
開心時刻，時間總覺得過得太快。
六年級作文 篇7
7月4日，驕陽似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣。但我為了去看到辛苦勞動時的建筑工人，還是頂著烈日，上午10：20左右來到了慶春東路地鐵2號線的建筑工地，來采訪建筑工人。
一看到那些滿頭大汗的.建筑工人，我的心中就產生了一絲敬佩之情。我走上前去，直奔主題：“叔叔，像你們這樣的辛苦工作，又是在這樣的高溫下，施工單位的防暑、降溫措施做得怎么樣呢？”
叔叔答：“現在高溫天氣，公司比較關心我們員工，經常煮涼茶給我們降溫、解渴，上班時間也調整了。除此之外，工地的后勤部門還為我們配了很多防暑藥品呢。”
我接著問：“那你們現在的上班時間呢？”
“我們現在上班時間是提早了，早上11點下班，下午3點后再上班，晚上6點就可以回家了。盡量避免中午火辣辣的陽光。”
“哦，那你們有高溫補貼嗎？”
“有的，但現在還沒發，估計下個月發工資時一起發。”
“奧！那好吧，謝謝叔叔！讓我也來體驗一下吧。”我順手拿起一把鏟子，使勁一鏟，鏟了好幾鏟，已是滿頭大汗了。
今天的采訪，著實讓我體會到了一線工人的辛苦。
六年級作文 篇8
學校組織去關山旅游。關山鎮位于長沙市寧鄉縣，它是國家AAAA級風景區，“評入中國最具魅力鄉村”。
我們來到三國關公？紀念館大門前，一個身著漢服，聲音粗爽的大哥哥領隊帶領我們走進紀念館，繞開涂鴉與話劇，我們走到一面鏡子前，他神秘地說：“誰想去試試它？”我自告奮勇走到鏡子前。“轟隆”一套關公的鋼甲披在我身上，我還揮了揮左手，左手中那把青龍偃月刀高高揚起，威風極了。有人不愿讓我獨占威風，走到我后面，“轟隆”他穿上呂布的銀甲，我倆相對著，一揮手，倆人的兵器竟穿透了。我還以為鏡子會“當”的響，并在鏡子里出現一團火花呢。
繞過其他環節，來到幻影劇場。它可是全息投影短片。不是一般的布映，它的劇場是一個盒子，對著觀眾那面是玻璃。這部片子是《關羽戰長沙》。
影片沒開始，大家竊竊私語。我悄聲問同學：“全息投影是什么樣的？”“我也不知道，不過，它立體感肯定會很強。”
這時，影片開始了，一開始畫面上顯出兩個人，一人是關羽，另一人是周倉。他倆正在邊散步邊探討如何攻下長沙，關公忽然說：“有呼救聲，你聽見了嗎？”兩人停下腳步，“對，我也聽見了。”呼救聲慢慢變大，幾個百姓跌跌撞撞地跑過來，大聲喊著：“將軍救命！將軍救命啊！”倆人急忙扶起這些百姓。問“何事使你們如此驚慌？”“那邊……那邊有怪物！”“在哪兒？”“就……就在那邊的竹林里！”“周倉，帶百姓回去，我去會會它。”周倉剛走。“將軍救命啊！”又傳進關公耳朵中，一個少女跑來。“你是誰？”“我……我叫小月，在竹林里被怪物追趕。”“你快去躲一躲。”
小月消失，場景變換。關公在一片青翠茂密的竹林中，忽然，一桿翠竹一抖，關公立馬掄起偃月刀，削斷翠竹。一只火虎大吼一聲，從斷竹后跳出，向關公撲去，關公身體一仰，躲過這撲。為什么火虎在竹林里，竹林卻沒燒著呢。火虎沒擊中關公，惱羞成怒，頭上火冒三丈，又從他頭頂跳過，關公仰身，左手給它送上一份大禮——一斬！火虎負傷，它咆哮一聲，向關公先下手為強，張開血盆大口。關公一揮青龍偃月刀，火虎立刻被擊飛。它身受重傷，呼呼的吹氣，低沉的吼叫，左爪在前。我感覺它仿佛要打破玻璃窗，撲向我們，我都能感受到火虎吹出的氣流。只見火虎向關公撲去，在空中留下一道炫目的火影。關公看準機會，一刀插進火虎肚內，它用盡最后的力氣把尾巴一甩，關公一矮身，火虎消散了，關公得意的撫著胡須。
忽然，一聲嘶嘯聲，關公又緊戒起來，看看前，看看后，將手中的青龍偃月刀握得更緊，只見一條青龍從天而降，關公大驚，臉上的紅退減了些，但很快就恢復了。青龍飛在他頭頂，他給它一斬。終于，關公抓住一個機會，一刀劈向在他腳下潛行的、遍布傷痕的青龍，叉進了它身體里，把它高舉過頭頂。又抖了兩下，青龍便消散了關公撫著胡須，得意地笑了。
他回到營中，村民們全走了，只剩下了小月，小月看到關羽回來，歡喜地跑過來對關羽說：“將軍，小月見您的英雄氣概，愿一生一世跟隨您，望您同意。”關公欣然同意。
第二天，關公正準備去罵戰，小月湊過來說：“夫君，長沙城中有一厲害老將，姓黃，名忠，字漢升……”接著她就把他的老底全揭了出來。
場景變換，長沙城外寒風蕭瑟，旌旗飄揚，關羽身披鋼甲，手執青龍偃月刀，帶領一隊兵，與黃忠隊伍對視。關公橫刀立馬怒罵道：“來將莫非黃忠乎？”黃忠罵道：“大膽刁賊，還不快滾出長沙。”“何人為刁賊！”“等分出勝負，就知道何人為王，何人為寇了！”兩人駕馬相對而來。黃忠在頭上不斷的轉動長矛。關公幾次想攻都被攔下來。關公發怒，那可無人能擋，左一刀，右一刀，不到半分鐘，黃忠的旋矛陣被關公破了。黃忠駕馬飛奔而去，關公一拍赤兔馬，迎頭趕上，往黃忠背上一刺，黃忠大叫一聲，加快速度，但赤兔馬的速度那叫一個快，關公一踢馬肚子，再拍一下馬背，赤兔馬疾馳而上，關公左一斬，右一斬，又一鉤，那匹馬摔倒在地，黃忠在地上做了幾個側滾翻。他想逃，可他怎么跑得過赤兔馬。還沒站起來，關公早已將大刀舉到他喉嚨邊了。關公說：“你就只有這么點本事嗎？收拾好兵器，明日再戰！
第二天，場面一模一樣，黃忠逃跑時，兩次虛拽弓弦，“嗖、嗖”。他仰身躲過。但在射出第三根箭時，他帽子被削去一塊，關公一愣，嘆了一口氣，走了。場景變換，長沙官衙內，長沙太守韓玄一拍驚堂木，大罵：“我看了三日，他不殺你，必有關通；今天兩番虛拽弓弦，第三箭卻只射他冠纓，如何不是外通內連？若不斬你，必為后患！”一旁的兩個兵上來。這時我真為黃忠捏了一把汗。將黃忠雙手反綁，忽然，魏延破門而入，大罵：“黃漢升乃長沙之保障，今斬黃漢升，是斬長沙之百姓也！韓玄殘暴不仁，輕賢慢士，當眾共殺之。”說完，走上前，一刀了結韓玄的性命，就與黃忠一起出城投降了。電影至此結束，有好幾次我都能感到撲面而來的`真實感。我還問了導游哥哥后來的事，后來是這樣的，小月領著關公回到之前的那個無名小村莊，現在那兒有一塊大石碑，上面刻著“關山”兩個大字，小月說：“夫君，這是因你在這兒斬火虎、青龍，為民除害而取名為關山的。”她又說：“夫君，我自小無父無母，孤苦伶仃，所以，也沒有名字，請你給我賜個名吧！”關公說：“那就叫關月吧。”之后，我玩了幾個答題游戲，得了幾張5D電影體驗卷。于是趁大家上廁所的當兒，這件事發生了。
我溜到游戲室去，將給自己留下的5D劵交給老板，戴上VR眼鏡。首先，我在一個小房間里，我轉動方向把手出了門，見到了5個大字——桃園三結義，只見遠處三個巨人在一個桃花盛開的園子里，一片桃花瓣落在我嘴上，我連忙去擦，手到一半才想起我是在看5D電影，逼真的視覺效果，逼真的座椅搖動，逼真的背景音，構成了這真實感爆棚的5D電影，我“飛”過三個巨人的頭頂，下面到關羽戰長沙，黃忠在下面與關羽打斗，這回我聽到了“當，當，叮”，也看見了火花啊！啊——！我要撞長沙城樓上了，我猛然想起我是在看5D電影，我滿意的笑了笑，太牛逼了，下面到赤壁懷古時間，“大江東去浪淘盡，千古風流人物……”我看見曹操和張郃飛快地劃著小船逃去，好像身后有個鬼一般，我看見龐統站在孫權旁，對著曹操的背影冷笑，我看見東吳戰船飛快挺進，我看見曹軍留在船上的的燒死，跳河的淹死，我突然看見火帆快掃到我的腳了，一抬，發現沒有火帆，才想起我是在看5D電影，我遠遠望去，隱隱約約望見了七星壇，又發現火帆警報，又一抬腳，又想起我是在看5D電影。這時導游哥哥大吼一聲：“走啦！”把我喊走了，我才戀戀不舍的離開那視、動、音，俱全的5D電影。
關山一日游真有意思！
六年級作文 篇9
時光飛逝，如今我們已是畢業班的學生了，在一起的時間不多了。今天，我們一同去了定海公園和海山公園，這將是我最美好的記憶。
雨，飄飄灑灑地落下來，像是想和我們一同去春游，天公不作美。但這雨不像傾盆大雨那樣使人心煩意亂。而是溫柔的，輕輕的。
我們坐在大巴車上，這時有一位導游，我們叫她毛姐。毛姐給我們講了她小時候的故事，還為我們唱了一首歌，雖然不怎么動聽，但她的大方，開朗感染了我。我們班的百靈鳥也不甘示弱，想與毛姐pk一下，我們陶醉在動聽的歌聲中。，不知不覺目的'地到了——海山公園。
海山公園很大很大。綠茵茵的草坪，千奇百怪的石頭
潺潺的流水，撲鼻的花香……簡直是人間仙境啊！但我們不是來欣賞風景的，而是來掃墓的。我們肅立在紀念碑前，脫帽，默哀三分鐘，并把自己的白花放在烈士墓前，恭敬地鞠了九十度的躬。這時毛姐說：“現在你們可以自由活動一下，11點在門口集合。”我們像放出籠子的小鳥去親近大自然，余思笛腳下一滑，只見她與大地媽媽“擁抱”了。我們吸取了教訓，再也不敢瘋瘋張張了。
最后，我們又去了盼望已久的定海公園，十分激動。我們“五俠客”每個人一口氣買了一張十元和一張五元的票，飛似地跑到了“鯨魚船”前，我們馬上搶好位子，開動了。“鯨魚船”越蕩越高，差一點就要把我們甩出去了，別班的女生竟尖叫起來，令人不可思議。之后我們又去玩了“跑彈車”也就是“碰碰車”特別爽。但肚子支撐不住了，敲起了鼓。
我們把桌布一攤，從書包中倒出零食，一起分享，心里甜滋滋的，分享是一種說不出的快樂。
半天，就這樣過去了，在我們的歡笑聲中過去了，再見了，定海公園。我的記憶永遠不會磨滅的。
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