【精選】永恒作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的永恒作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
永恒作文 篇1
美好的心如同太陽一般，照亮整個世界，驅散黑暗。
——題記
世界上，有著無數閃耀著的東西：璀璨的太陽，輕柔的月亮，閃耀的掛飾……，然而，它們終究不為永恒，太陽終亡，月亮終滅，永恒閃耀的，只有人心。
記得那段時間，遭受了欺騙的我，變得麻木不仁，遇事不驚……
某一天，我在大街上毫無目的得亂轉。突然，一樣東西深深地吸引了我——在那傷痕累累的百年榆樹下面，有一個看似裝滿了東西的皮包。
我快步趕了過去，目光掃了一下，在確定周圍沒有人注意我之后，我小心翼翼地撿了起來，揣在衣兜里，快步離開。
這時候，有一個人吸引了我的目光，一個小女孩在荊棘中搜尋著什么，我禁不住好奇地走了過去。
簡單的交談了幾句話后，我知道了事情的原委——女孩是來幫助丟失了錢包的殘疾人尋找錢包的。。
我不禁黯然失笑——“幫助一個素不相識的人，你傻呀？”她卻說：“人家也很著急啊！舉手之勞，為何不助？”
我看到她著急的模樣，又見她滿是傷痕的手，心里有一種負罪的感覺，同時又有一絲感動。
我悄悄地把錢包放了回去，然后對她說：“錢包不是在那里嗎？”
她迅速跑過去，把錢包撿起來，然后，我們兩個將錢包交給了失主。
那個失主連聲感謝，而那個女孩也對我說：“謝謝你了。”然后，那個人送給了女孩一串閃耀的掛飾，女孩卻將它給了我，就在這時我心中的麻木不仁、心中的陰暗，全部被女孩美好的心所驅散。
從此，我懷揣一顆光明的心，去面對社會中的黑暗。
黑暗中，那個掛飾仍在閃耀……
永恒作文 篇2
若昨天，能夠永恒。我卻也就這般的寧靜，像昨日里過去的種種，像往事一樣靜靜的躺在回憶里，像抽屜里的老照片，那樣的安靜，再也沒有世俗的紛爭，就這樣，安寧的活在過去。望著過去的美好和悲傷，卻再也沒有感覺，沒有那時候的欣喜、也沒有那時候的憂傷，就只有眼前這一份寧靜
若今天，能夠永恒。我不會再回憶，不會再憧憬，現實給予我的痛苦和快樂讓我感到充實，我熱愛這樣的生活。沒有太多的奢華，我可以過普普通通的生活，沒有為生機奔波的辛勞，我可以平平靜靜的寫自己的故事。若今天，能夠永恒，我愿就這樣普普通通為小事煩惱為小事快樂。享受平凡的快樂
若來日，能夠永恒。我愿做永遠生活在明天的人，我可以有太多幻想和希冀，明天屬于未來，未來屬于活在明天的我。若來日可以永恒，我將用屬于明天的希望堆砌我的夢想，將我的夢無限的延伸，在這永恒的明天，永恒！我不會因為昨日的瑣事悲傷，不會因為今日的逝去惋惜，我只看著遠方，日出的地方，若來日，能夠永恒。
若前世，能夠永恒。我會恨自己，恨我沒有抓住你，讓你再次跌入這紅塵，墮入這無邊的苦海。輪回一世，人生百年，前世未知，你我是否在前世相識，若前世能夠永恒，我將陪你走上奈何橋，與你一同飲下孟婆湯，看彼此是否能將對方遺忘，看彼此是否能在下一個輪回找到對方
若今生，能夠永恒。我愿就這樣陪在你身邊，陪你看雨晴后的彩虹。陪你等日出月落，看著你變老，看著你和我，不如永恒，永遠這樣，再也不會分開，就像初生的太陽一樣走完生命，像日暮時的夕陽，紅遍了我們走過的日日夜夜，當終結成為永恒的時候，我還會記得我和你，那點點滴滴的往事，和如歌般詠唱不完的歲月。
若來世，能夠永恒。我就這樣在人海中尋覓，尋覓前世的身影。直到我找到你，望著你，望著你離我而去，選擇了別人的溫柔來填滿自己，我會成為雕像，永恒的矗立在和你相遇的十字路口，用永恒目光送給你幸福，我永恒的心卻在流淚，當你每日從我身邊走過，我都會一點點將你遺忘，慢慢從記憶里撕掉屬于我們的回憶，直到有一天，你在黃昏中攜著他離開，我崩裂了，粉碎成一塊塊碎片，帶著過去的回憶，永遠拼湊不出哀傷，只有嘴角，那抹永恒的微笑…
永恒作文 篇3
今天，我要談談我讀周國平先生的哲理隨感集——《人與永恒》的一些所思所想。
周國平先生的這本《人與永恒》，在我看來，有兩個比較鮮明的特點：一是這本書很好讀。這個"好讀"是從書的結構形式上來說的，這本書不厚，大約260頁，分為26個主題，每一主題又分為若干小節(jié)，每一小節(jié)里面大都是一句話或者一段話，短的不過十來字，長的也就一百來字，在當今這個社會發(fā)展變化飛快，人心浮躁，閱讀也越來越"快餐化"的時代，讀這樣一本書可以說比較輕松容易；二是這本書有點意思。這個"有點意思"包括兩個方面：首先，寫這本書的作者有點意思。這本書的作者周國平先生，雖然研究的是哲學，但是天性不喜歡做深奧的學問或實際的事務，總是被一些例如生與死、愛與孤獨等大而無當的問題所吸引和折磨，欲罷不能，六年里隨手寫下一些小雜感，每次寫完就鎖進抽屜，誰也不讓看，沒想到這些小雜感最后匯總起來，就成了這本書。其次，書的內容有點意思。就像作者說的，"在世間萬物中，人是最大的謎。在人類心目中，永恒又是最大的謎。"而且，又由這人與永恒兩個最大的謎，派生出了諸如愛與孤獨、幸福和痛苦、女人和男人、自然和生命等無窮的人生之謎。上述這些"謎"都是你、我平時日常生活中都會面對、思考的問題，而且作者又賦予文字以自我生命的體驗和靈動，讀起來既非常親切，又富于哲理，所以說"有點意思".
我們每個人都有自己喜歡的`讀書方式。因為這本書很好讀和有點意思，所以讀這本書的時候，我們可以不必正襟危坐，像讀教科書或者專業(yè)書籍一般，那么嚴肅。我們可以邊喝咖啡，邊聽音樂，邊閱讀這本書；也可以躺在草坪上或者在乘坐飛機、火車等旅途中，百無聊賴時，打開這本書進行閱讀；也還可以邀請三五好友一起閱讀，相互交流各自的觀點和看法。我則更喜歡在夜深人靜的時候，或者坐在臺燈明亮的書桌前，或者躺在溫暖舒適的被窩里，安靜用心地去閱讀。因為，一個安靜舒適的環(huán)境能夠讓我更好地去用心去感受，去思考，與書的作者進行一次心靈上的溝通和交流。書中的文字、語句以及文字、語句中蘊含的思想、觀點和哲理，都是作者對于人生、生命、社會、自我的探索、思考、感悟的智慧結晶，需要我們結合自己的生活、學習、工作實際和實踐，用心去體會、去理解、去品讀，并轉化成自身知識儲藏的一部分，這樣才能真正起到讀書的作用。
我們讀書，一是為了求知，為了能夠盡可能充分地認識這個世界，并改造這個世界；二是為了更好地去體悟和感受生命和人生，獲得心靈的滋養(yǎng)和慰藉。人自詡為世間萬物的主宰，具有生殺予奪的無上權力和崇高地位。同時，人也很渺小，很脆弱，在人的一生中，會遇到各種各樣的困難和問題，不斷面臨著各種的困擾和迷茫。但是，就像法國哲學家帕斯卡爾所說，"人是一根能思想的蘆葦。"正因為人是蘆葦，所以人很脆弱，很容易被人生的風雨吹彎、壓倒；但也正因為人是能思想的蘆葦，所以人這一根小小的弱不禁風的蘆葦，卻又有著強大的思考力和頑強的生命力，用自己的縝密的思維和堅強的意志不斷地挺了過來。我在讀《人與永恒》的時候，對作者對于一根能思想的蘆葦的人及其人生的一些思考認識感觸很深，受到了很多的啟發(fā)。我希望我們每一個人都能夠通過讀書，通過讀能夠啟發(fā)、引領自己的思想的書，做一根能思想、會思想、有思想的蘆葦，既能像蘆葦一樣根始終扎在水中的泥土里，認真讀書，踏實做人，又能夠像蘆葦一樣眼睛仰望著星空，胸懷理想，目光長遠；既有張力，能夠隨遇而安，明哲保身，又有韌性，在不該低頭的時候，始終保持昂首挺胸，讀后感《讀《人與永恒》有感》。可以說，周國平就是這樣的一個思考者、思想者和思想的啟發(fā)、引領者，同時，《人與永恒》就是這樣的一本記錄思想者的思想歷程，并啟發(fā)、引領我們的思想的好書。
說到這里，我又回想起我與周國平及其寫的書相識相伴的過程。我們在讀書的時候，往往希望能夠在書中找到我們心中埋藏已久的問題的答案。我在最初讀《人與永恒》的時候，心中也有不少的疑惑和問題，也想在書中找到答案。記得當時剛大學畢業(yè)，還很懵懂，對人生既充滿了憧憬，又有些畏懼，不知道前途命運是怎么樣的。于是，就看著目錄，隨手翻到《人生》這一章。只見作者寫道："每個人都只有一個人生，她是一個對我們從一而終的女子。我們不妨盡自己的力量引導她，充實她，但是不管她終于成了個什么樣子，我們好歹得愛她。"這讓我明白一個道理，就是我必須得對那個從我而終的"女子"終身負責，要全力去讓她變得更美好，所以才有了后來勤奮學習、努力工作的自己。之后，我的人生到了談婚論嫁的時候。有一次，女朋友問我，我怎么才能知道你是最愛我的？我想了半天，沒有回答出來，結果女友一氣之下扭頭走了。我百思不得其解，回去打開書翻到《愛》這一章，恍然大悟。原來"你是看不到我最愛你的時候的情形的，因為我在看不到你的時候才最愛你。"我當時就覺得自己好冤枉。作者也寫到了讀書。"書籍少的時候，我們往往從一本書中讀到許多東西。如今書籍愈來愈多，我們從書中讀到的東西卻愈來愈少了。"這無時無刻不在提醒我，一定要多讀經典著作和名家名著，多讀精品書籍，多讀對于自己的人生和工作、事業(yè)有益、有用的書籍，不要把時間和精力浪費在一些層次不高、價值較低的書籍上面。
其實，更多的時候，我們心中的問題在書中未必能夠找到答案，或者我們讀的書與我們心中的問題根本沒有關系，但是我們仍然去讀書。因為——讀書，開闊了我們的視野，豐富了我們的人生閱歷，在讀書的過程中，我們可以體驗到我們從未經歷過的另一種人生，體會我們未曾經歷過的另一種情感，獲得我們之前不曉得的知識和經驗。如果把人生比作一條通往遠方的長路，那么，書籍就是我們可以借助飛翔的翅膀，它可以帶著我們沿著人生之路飛往我們最終想要到達的地方。生命是美好的，我們要在這美好的生命歷程中多做一些美好而有意義的事情。所以，我們平時不妨多讀讀書，讀一些能夠帶給我們啟發(fā)和思考的書，讓我們的人生在讀書的過程中變得更加豐富多彩，更加富有意義。
《人與永恒》中有一句話："尋求生命的意義，所貴者不在意義的本身，而在尋求，意義就寓于尋求的過程之中。"我想讀書也是同樣的道理，讀書并在于我們最終掌握了多少知識和思想觀點，讀書的意義就存在于我們不斷讀的過程中。東晉大詩人陶淵明說得好，"好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食".希望我們大家都能在讀書的過程中達到這樣忘食乃至忘我的狀態(tài)和境界，都能夠充分獲得讀書的愉悅和享受。
永恒作文 篇4
有這樣一個夜晚，雨下得沒喘氣兒。像潑，像倒。
這樣大的雨，一些脆弱的小村莊肯定會出事。
果不其然，第二天，在馬溝村就發(fā)生了泥石流。中共中央立即派中國解放軍某旅前往災區(qū)救援。
當官兵們到了馬溝村后發(fā)現，原有的一排排樓房不見了，到處都是沖倒的樹木與莊稼。那些尚未被埋沒的村民像泥猴子一樣從泥石中爬出來大喊救命。當官兵們走過一片泥地時，聽見近前傳來小孩的哭聲，四下張望，只見一個小男孩正不停地哭著叫媽媽。士兵們立刻去拽這個孩子，當他們將小男孩的身子拽出來后卻再也拽不動了。大伙繼續(xù)向下挖。突然，大家發(fā)現了一只手緊緊地抓著小男孩的腳！是一雙女人的手，正用力將小男孩向上托，托上天空，托向希望“快挖！”一聲喝令打斷了眾人瞬間的沉寂。
大家想要將這位母親拉上來，卻怎么也拉不動。大家瘋一般地向下延伸。這時大家發(fā)現，還有一只手抓著媽媽的腳！小男孩就哭著喊：“爸爸，爸爸”
接著，大伙就看見了小男孩的爸爸，他皺著眉頭，嘴張著，像是要說什么，但嘴巴里滿是泥土。眼睜著，但已經被糊死了！他知道，生的希望就在他的手上，只要把自己的女人托上去，女人再把小孩托上去，小孩就有可能活！年輕的父親雖然身體已僵硬，但父愛沒倒，生命的精神沒倒！
看到這里，我的淚水禁不住涌了出來，父母的愛是多么偉大啊！這就是愛的力量啊！在面臨生死抉擇的時候，他們選擇了生命的接力。父親把生的希望給了母親，母親把生的希望給了兒子，他們給了兒子第二次生命！
他們雖然走了，但是他們卻把他們的愛留了下來，伴隨著他們的孩子度過一生。這，就是愛的永恒。
永恒作文 篇5
好想一個人背著簡單的行李旅行到天邊，在每一個陌生的城市停留片刻，看陌生的人群和陌生的城市是怎樣擁抱，怎樣美麗的。然后在天和地的盡頭駐足下來，那無邊無際的大草原上，我一個人頭枕著背包，看碧草悠悠，看紅霞滿天，看日出日落。
使終都有不明白為什么花謝了來年還可以再開，而人死了卻只能化作一壞永遠的黃士。在凡塵的勾心斗角中，在世間的爭名奪利中，我永遠都有一個失敗者，一個失敗者唯一的價值是什么，那就是當掉自己的靈魂來換回大草原的常綠……
一把鎖可以開啟我的生命之門，卻可以在瞬間把我毀滅，我曾經是那樣的彷徨恐懼，害怕夢想還沒來得及接近，生命就要逝去。是誰說過生命是一支蠟燭，每個人都有屬于自己的火花，我不敢奢求屬于我的那一支蠟燭要多么的燦爛和耀眼，我只希望它可以平平靜靜地燃燒，不急不躁地跳動直到最后一刻。可是而今，我卻不再那么害怕了，花開花落，生命周而復始，有什么值得掉淚的。經過十幾年的風雨歷煉，我想我有的是一份坦然，沒的卻是一份天真。
如果可以,我愿意花很多的時間來回味從前，點點滴熵，一絲一毫都不要漏掉。
如果可以,我愿意放棄未來，回到過去，重新來一次。
如果可以,我寧愿從來都沒有來到這個世上，從來就沒有感受過這個世界的冷暖。
逝去的永遠不會再失去，逝去的永遠不會有背叛。
好想一個人旅行到天邊，在紅霞的籠罩中，枕著背包幽然睡去，一千年以后，再在落英繽紛中蘇醒。
一千年以后，天空是黑色的，萬物都是黑色的，在黑色的世界里,沒有誰會被誰離棄，也沒有誰會為誰掉眼淚，那個時候只有一樣東西是閃亮的，那便是夢想，每個人都會用心去追逐的夢想。
永恒作文 篇6
愛永恒屋外的風特別柔和，撩得新春的嫩柳條舒舒服服地晃悠，桕子樹上還未脫完的幾片紅葉子還夾在綠葉叢中，嬉戲陽光，精神矍鑠。夕陽斜射在小屋頂，周圍一片寧靜。陳舊的石階綴滿了綠油油的苔蘚。一位年邁的老婦人拄著拐杖，傴僂著背癡癡的凝望那條鄉(xiāng)間小路，仿佛在期待著什么。
一會兒，一位相比之下還算年輕的婦女，急急的過來攙扶著老婦人說道：“媽，玲玲不會回來了！”老婦人倔強的搖著頭道：“會的，她會回來的！”那中年婦人只好嘆息著轉身回去了。這位滿頭銀發(fā)的老人是我的太婆，每年這個時候她都會在這個路口癡癡的等著她的女兒、我的姑婆—玲玲的回來，而那位中年略過的婦人就是我的奶奶。太婆在帶著寒意的春風里顫巍巍的走著，拐杖敲擊著大地發(fā)出急促的“咚咚”聲。
一些路過的人看到老太太這幅摸樣都禁不住搖頭嘆息著。唉，這樣的等待已經不是第一次了，但又要到什么時候呢?玲玲其實早就不在了，再也不會回來了！我依稀記得大人們說起玲玲姑婆的死，死于車禍，每次人們提起她都會嘆息著說：“年輕輕的怎么就那么去了！”。奶奶怕太婆經不起打擊就瞞著老太太，說是玲玲考上大學去大城市工作了，因為是大城市上班所以總是不方便回來，每次寄回來給太婆報平安的信也都是奶奶模仿玲玲姑婆的筆跡寫的。一年年過去了，太婆已經變得不那么頭腦清晰了，但是依然會在快春暖花開的時候去路口等著玲玲姑婆回家團聚。
突然在一次等待中，太婆忽然沖到一位陌生的婦女面前，拉著人家大聲的嚷著：“玲玲，玲玲你回來啦！娘好想你哦。來，我們回家！娘給你做糯米糕吃。”那位婦女莫名其妙的看著太太使勁的拉著她往家走，不由得奇怪的問道：“老太太，你是怎么了？你弄錯了吧？”平常耳朵很背的太婆這時候一下子聽清楚了，氣呼呼的拉著那女人的手說道：“玲玲，你這孩子在外面呆了幾年變壞了，怎么連娘都不認了！”奶奶看到這種場景馬上上去阻止道：“媽，您別動氣，我來招呼玲玲回家吧。”奶奶走到那些婦女面前耳語了一番，只見那婦女猶豫了一會了終于答應了：“好吧，也難為了這位老太太了。”那婦女快步走上前攙扶著太婆的手臂，親熱的跟太婆說：“娘，您別生氣。我這不是回來看你了，這些年城里工作忙，一直脫不開身，是我不孝讓您老掛心了！”邊上的奶奶本似一張苦菊的臉，在看到這“娘倆”親親熱熱的樣子，不由得慢慢綻放開來，緊緊皺在一起的眉毛也終于舒坦的展開了。太婆牽緊了那婦女的手“來，來！我們回家吃糯米糕，娘做了你最喜歡的糯米糕！”。
我在一邊聽到有糯米糕吃，不由得開心的一蹦三尺高，太婆也在一邊樂滋滋的笑著說我是饞貓。以前，太婆做的糯米糕是最好吃的，那甜甜的、香香的、軟軟的糯米糕是我最喜愛的食物，吃到嘴里很快就會融化開來，心里都會覺得甜甜的特別的溫暖和煦。“姑婆”拉著太婆親熱的聊了很久，快傍晚的時候，“姑婆”吃到了太婆親手做的糯米糕，在吃完了幾塊糯米糕之后她不得不起身對太婆說：“娘，時間不早了，工作忙我只請了一天假，我得回去了，您老要保重啊！”太婆聽了“姑婆”的話，不由得低垂了眼皮，兩行混濁的淚水滑落下來，太婆用皺巴巴的手背拭去了臉上的淚水，哽咽的說道：“好吧，我知道留不住的，總要走的。娃啊！好好工作，別太惦記著家，這里有娘和你嫂子在呢！去吧，去吧！”太婆百般不舍的目送著“姑婆”漸漸的離開了路口。這次之后，太婆還是會盼望著姑婆的回來，只是沒像以前那么頻繁了。我想也許是太婆知道了什么，又或者是那次的“姑婆”回來探望讓她終于可以放下一點心來，看著她那老淚縱橫的臉，我心里也會越來越難受。
八歲那年，我去了富陽念小學，在我離開后的幾個月里，太婆去世了。太婆帶著對她女兒的期盼離開了這個人世間，我不知道太婆能不能在天堂里遇到她日思夜想的女兒--玲玲，但我相信我那慈祥的太婆總能實現她的心愿的。
出殯的那天傍晚，我看到太婆親手種植的蘭花的花瓣隨著春風飄落在地上，輕輕的、輕輕的一切都歸于塵土，最后悄無聲息。
永恒作文 篇7
20xx年第一次與“泰坦”結識，是在一個周日。從小就聽說有這么一部曠世奇作，我捧著一包薯片，抱著好奇的心態(tài)點開了它。“泰坦”的開頭并不吸引人，甚至有點無聊，鼠標一直在右上角的叉上徘徊，可我最終還是耐心看了下去。那時的我，是以一種怎樣的心情看完泰坦的呢？我哭了嗎？好像沒有，只是手上捧的薯片不知不覺已經濕了。至此，“泰坦”那艘夢之船便活生生闖進了我的心里。
這一次，我重逢“泰坦”，卻是坐在寬敞明亮的影廳。天知道那一刻的我有多么激動！當影片開始時，我拼命地壓制著自己，以免因為過度興奮而大聲尖叫起來，卻仍然不禁激動地拍起了手，輕聲叫了起來，臉上全是寫不盡的興奮與激動。電影就在我們的期待中，拉開了帷幕。
當我的耳邊響起那熟悉的“我心永恒”時，我知道，我真的真的與我最愛的“泰坦尼克號”相遇了，這真的不是一場夢。影片里的每一個鏡頭對于我來說都是那么的熟悉：船上那個可愛小女孩的回頭一瞥，Rose從馬車里出來時的驚艷亮相，還有Jack興奮地狂奔到泰坦尼克號時得意的笑容……我記憶猶新。就這樣平淡地看完了影片的二分之一，終于迎來了最經典的那一個鏡頭：天邊綴滿迷人的晚霞，與蔚藍的海水相映生輝，Rose與Jack就在這樣美麗的環(huán)境下，飛翔于甲板之上……電影院里人們異常的安靜，紛紛拿出手機相機拍攝這一經典鏡頭，那幾個男生也是，而我卻無法做出任何的舉動——因為我哭了。為什么哭？我不知道。是因為這一鏡頭的經典唯美嗎？是為Jack和Rose的傾世之戀而感動嗎？還是因為……我早已經知道他們的悲慘結局呢？眼淚慢慢盈滿眼眶，一滴一滴地掉落，最后一發(fā)不可收拾。我用手捂住嘴，淚順著手流下，很快打濕了整個手背。他們紛紛關心地問：“沒事吧？”，我搖搖頭。他們真的不知道我的感受，那是一種，愛“泰坦”愛到骨子里的人，在面對這一唯美鏡頭卻知道它很快將被打破時的無奈與揪心……
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