【精選】永恒作文300字集錦10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的永恒作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永恒作文300字 篇1
時鐘永遠都是順時針的，逆時針只是存在于虛幻中。秒針劃過一剎那，是瞬間，定格在這一剎那，便是――永恒。
――題記
歷史的見證
戰火紛飛，隨風而逝，曾經的一刻只是歷史的輕聲一吟。
汨羅江邊，一個充滿理想與抱負的身影消失在塵世間。庸懦無能的君主，腐敗守舊的大臣，越來越弱的國力是一顆愛國、報國的心所無法將其挽回的。楚國前進的路上撒滿了艱辛與黑暗。
水花濺起的一瞬間，歷史的快門將這一幕塵封在它的底片內，這一閃便是永恒。往后的這一天――端午節，人們用各種方式悼念這位偉人，撣去掩蓋歷史記憶的塵土。
現實的夢想
“寸金難買寸光陰”這是婦孺皆知的道理，它深深地烙在了我的腦海中，雖說最初沒有心靈深處的共鳴。
在古代，許多名人早已給我們樹立了榜樣：匡衡鑿壁借光、車胤囊螢照讀、范仲淹斷薺劃粥、王獻之依缸習字、司馬光警枕勵志都在激勵、鞭策著我們奮進。
在現實生活中的我們扮演著各種各樣的不同角色――學生、子女、消費者……我們也承擔著各種各樣的任務――學習、工作、生活……能自如地切換角色，駕馭時間，對每個人來說，并不是件容易的事。只有抓住每一個瞬間.
永恒作文300字 篇2
一天，我和媽媽在街上閑逛，當我們走到了區人民醫院門口，媽媽看見那兒有個“無償獻血”的流動獻血車，有幾個醫生在那里宣傳介紹，周圍圍著許多人在看。媽媽便對我說：“我也去看看。”然后經過咨詢和了解，一個醫護人員開始幫媽媽兩血壓，過了二、三分鐘，那個護士對媽媽說：“血壓正常，可以獻血。”媽媽便走上了獻血車，我一直認為媽媽的身體并不是很好，所以我很不想讓她獻，結果她還是獻了三百毫升，最后，我有點傷心，因為媽媽的一時新奇而流失的血液，媽媽對我說：“不要傷心，我知道你是為了我好，我是科學獻血，這點血對我不會有事的，但卻可以幫助別人�！甭犃诉@句話，我非常感動，對媽媽說：“是，我知道了，我以后也要向你一樣�！蔽覀儷I出的血液能為醫院里正在做手術的一些急需要血的病人提供血液。我們獻出了我們的血就是對病人獻出的愛心。雖然我們失出一點血，但是他能夠救人，所以我們內心覺得很快樂。
我想，有些關愛雖然很小，卻可以使人繼續擁有生命，甚至更多的一切的一切。希望大家珍惜別人的關愛，也多給別人關愛，讓世界充滿愛！
永恒作文300字 篇3
孟子說，“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫”。讀了《尊嚴》這篇文章，我深有體會。
文中的哈默給我留下了深刻的印象。沃爾遜小鎮上來了一群逃難的人，善良的沃爾遜家燒火做飯款待他們。當許多難民大嚼大咽時，只有一個人例外，他認為不勞動而吃到食物是別人施舍給他的，盡管他饑寒交迫，也不愿意接受尊嚴可以讓美麗成為永恒。最后，杰克遜大叔讓哈默給他捶背，還把哈默留了下來，并把自己的女兒許配給了他。因為杰克遜認為，憑著哈默高尚的人格，肯定能創造出一大筆財富來。后來，哈默沒有辜負杰克遜的希望，他成了石油大王
其實，每個人都有成功的機會，就要看你爭不爭取。哈默他不因窮困潦倒而自卑，向他人乞哀告憐，而是靠自己的雙手換取應得的酬勞，只有這樣，才覺得舒心、踏實。哈默正是靠著這種尊嚴堅持不懈的努力，從而取得了事業上的成功，他用生命捍衛自己的尊嚴，
而《嗟來之食》中的齊國人和哈默一樣，也有尊嚴，但是他把尊嚴看得比生命還重要。不過，齊國的這個人和哈默相比，我還是贊成哈默的做法，用勞動換取食物，保證自己的生命，要知道，人的生命只有一次。
我要像哈默一樣，做個有尊嚴的人。
永恒作文300字 篇4
公園的草坪間，偶爾有兔子草，貼地伸展的葉子，向上的細細花徑，金黃金黃的小花兒，碎碎的小花蕾，清風撫慰，輕搖身姿，蜜蜂飛來，親吻花朵，好美的畫面……
小時候，我們說兔子草是好草，意為牲畜愛吃的草。像我這個年齡段在農村長大的孩子，大概小時候都割過草，都知道什么草牲畜愛吃，什么草看都不用看。像嫩嫩的兔子草、抓地龍等都是極好的草�，F在，看到兔子草，我想起了童年的我們割草時的趣事。有的伙伴踏實認真，總會很快地割滿籃子的草，而有的伙伴割的就少。割得累了，我們會玩贏草的游戲：每人拿出一把草，放在地上，并把草畫圓圈，用石頭剪子布輪流站在一定的位置，用鐮刀或者木棒投向草，誰投中了，那把草就是誰的。就這樣一次次地拿草，一次次地投，割草少的伙伴竟然會贏來滿籃子的草，而割草多的伙伴則會失去不少草……
永恒作文300字 篇5
是誰，在那黑暗的夜晚一次又一次地給我蓋被子；是誰，在那朦朧的清晨為我做香甜可口的飯菜；是誰，是誰，那是誰？
那就是母親，一個平凡而偉大的人，有著堅強的身體，有著發自內心的愛。
是的，女人是脆弱的，但沒有一個母親會舉起白旗，而是面對、付出。
記得有一次，老師讓寫一篇，我為了這次準備了好長時間，我把好詞好句都用了，寫得很豐富、有情感、內容多。當我興高采烈的來到學校，想再看一下，但是，這一看，我立刻緊張了起來，因為我找不到了。我頭上的汗珠不聽話地流了出來。晚上到了家，我很想哭，又很生氣，我的氣全都灑在了媽媽身上，好像是母親給我弄丟了一樣�？蓩寢尣]有說我，而是用自己那溫暖的手給我找起來，可惜沒找到。面對大家的失望，面對的丟失，我愣了�？蓩寢寘s過來安慰我說“人生的道路上都會遇到困難，卻不可怕，找不到還可以再寫一篇。雖然沒有了，但只要認真寫了，只要自己真寫了，就不會感到可怕，就不會后悔”。
媽媽，今天是母親節，我要給您端杯水，女兒祝您母親節快樂！
媽媽我愛您！謝謝您！我真想說聲對不起。母親您放心，您的話我牢牢記住，讓我終生受益。
永恒作文300字 篇6
最近，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。雖然我讀過許許多多的'書，但這本書給我留下了最深的印象。
對許多人來說，它僅僅只是一本書，但對我來說，它不僅是一本書，更是一位老師，讓我從閱讀中明白生活的道理，感悟生命的堅強，知道人生的意義，汲取前進的力量。
翻開書，一股書香撲鼻而來，我趕緊讀了起來……
保爾。柯察金是一個自覺、無私的革命戰士，總是把黨和祖國的利益放在第一位。作為一名革命戰士，保爾經受住了各種各樣的殘酷的考驗。在敵人的嚴刑拷打下，他寧死不屈；在槍林彈雨的戰場上，他英勇奮戰；在于令人絕望的病魔的搏斗中，他更是多次令死神掃興而歸，創造了“起死回生”的奇跡。
保爾以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風尚與頑強的生命活力，譜寫了一支把一切獻給黨和人民的雄壯的交響曲！
保爾。柯察金的原型就是作者本人，但這并不是自傳，作者奧斯特洛夫斯基的意圖是“要在作品中創造一種典型，一種在無產階級革命時代的青年革命者的典型”。
合上這本書，我下定決心，一定要做一個像保爾。柯察金一樣的人，鍛造出永恒的鋼鐵，在歷史畫卷上畫出燦爛的一筆。
永恒作文300字 篇7
小學的生活是美好的，每一個人在小學的生活里一定都會有美好的趣事，小學生活里的活動也一定是豐富多彩的。
記得有一次。
常言道：“老師不在校，學生們亂了套�！边@句話說得對。有一次上午有一節語文課，葉老師用粉筆在黑板上寫了幾個大字：語文課自習，沒人完成黃岡小狀元47-50頁。大家等班主任一走。頓時班級里成了“菜市場�！�
大約過了七八分鐘，突然聽到有一陣敲門聲，大家都以為是葉老師突然回來了。一些下位的人連忙回了座位，喝水的連忙往位置上跑，在看漫畫書的連忙收起了自己心愛的漫畫書。在一起說說笑笑的女生連忙坐得端端正正，有的人在慌忙中抓起抽屜里的語文書或數學書忙亂地翻閱起來，有些人把書拿倒了，也顧不上把書拿正，還有些人用書遮住自己準備哈哈大笑的臉，裝著專心致志的樣子。
教室的門打開了，誰也沒想到，進來的不是班主任，而是剛才幾個出去倒水的女生，頓時同學們一陣笑浪，大家又活躍了起來，隨后，大家又聽到了一陣鑰匙的聲音，通風報信的人立刻喊了一聲：王老師來了，教室里又安靜了下來。王老師看到我們認真復習的情景表揚了我們。
哎，班主任不在的時候真是……
小學的生活真是豐富多彩啊！
永恒作文300字 篇8
今生的緣，來世再圓，就讓時間將我們定在永遠。--題記
歲月無聲，擋不住離歌匆匆，如果一開始就能猜到結尾，你還會在我夢里定格成永恒嗎?
秋天的空氣里蘊滿清香，我把思念寫在蝴蝶的翅膀上，期待和它一起踏上尋你之路。清風襲來，翻動久遠的記憶。
球場上，我跟隨著你的腳步，你用腳掂著球走路，時不時回頭看我一眼，那時，暖陽傾灑，你欣長的身影與我重疊，悠悠的云朵，見證了那時的溫情。
那個畫面，在我記憶里定格，再回首，還是一如既往的溫暖。
逸楓哥哥，其實我很像向你一樣，背上行囊，看沒看過的山，走沒走過的路。
你曾說過，我是你最疼愛的孩子，也是最令你驕傲的孩子。你走了，走的轟轟烈烈，來自太平洋的季風卷走我們的過往，我知道再相見或許是只是一個奢望。
午夜夢回，我會望著那顆孤星，靜靜地思念······
我和你的故事如一場夢魘，我們的曾經帶著微笑，秋雨淋濕了夢境，戀夢中你我再見。
循著記憶，回望過去，你的影子，留給我思戀，我情緒流瀉，模糊了時間······
永恒作文300字 篇9
牽掛是一封遠道而來的家書，牽掛是靈魂的絮語，是親情的問候，是心靈對話，牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。
我最牽掛的是我的爺爺。爺爺生前是一名醫生，他給好多人治病，他對病人和藹可親，對前來治病的每一位患者都以笑相迎，不管刮風下雨，白天黑夜，隨叫隨到，從來沒有半點怨言。他在人們心目中是一位好醫生。
爺爺已經去世三年了，他在我的心目中永遠是活著的，每當我想起他，就會勾起我對許多童年往事的回憶。
春天爺爺帶我去花園培土栽花；夏天帶我去麥浪滾滾的田野散步，捉迷藏，抓蝴蝶，抓小鳥；晚飯過后帶我在門前乘涼，我仰著頭數著天上的星星，爺爺講著神話故事，我心里充滿了神奇的幻想。我問爺爺：天上真的有牛郎和織女嗎？真有鵲橋嗎？真有吳剛和嫦娥嗎？爺爺總是笑而不語。
從我記事起，爺爺就一直有病，他得的是肺心病，嚴重的時候氣都喘不過來，病痛一次又一次地摧殘折磨著他，他過早地離開了人世，每當我想起這些往事，眼淚就慢慢地滑過臉頰……
愿我的爺爺在九泉之下能聽到我的呼喚。
爺爺，你是我心中永遠的牽掛！
永恒作文300字 篇10
昨天，我們還在課堂里聆聽；昨天，我們還在操場上奔跑；昨天，我們還在考試中拼搏；昨天。在即將揚帆遠航的今天，有許多昨天值得我們回憶。當我們又重新翻看過去時才發現，原來，昨天的一切都是那么絢爛，那么美麗。
留在花壇的馨香中，存在操場的嬉戲中。母校的每一個角落，使我撥響的，永遠是思念的琴弦——惆悵，不舍，卻還有一點對未來的希望。
記得六年前，我們各自帶著迷茫，各自的向往，聚在一起，一起為美好的明天拼搏畫下了一個大大的冒號，因為我們要時刻注意自己去的方向。六年中我們留下了一串省略號，他是我們走過來的腳印，他是我們同步的微笑。我們拼搏，我們奔跑，當時間又寫下一個圓滿的句號，回首，六年就這樣飛逝而過。但我們卻走出了幼稚的童年，邁向知識的海洋。我們在同一片藍天下遨游，若沒有精確的指航燈，我們怎能追上海燕的腳步啊，老師！
老師，在這六年里，您就像那園丁，辛勤地哺育我們；您就像那一絲弘水，在我們的心靈蒙上歲月的沙塵時也會依然純。您為我們付出的太多，請讓我把知識凝化成一首小詩，送給您。曾給過我溫暖、春風、雨露的老師。
母校，我這一走，不知多久才能回來看你一次，但是你記住，我永遠不會忘記你。
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