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1年級捉蜻蜓看圖寫作作文（通用32篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的1年級捉蜻蜓看圖寫作作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 1
星期五下午，天氣很熱，學校給全校同學放高溫假，姐姐就來到公園乘涼。公園里到處綠樹成陰，鮮花盛開，花叢中蝴蝶和蜻蜓正在翩翩起舞。突然，姐姐看見我和弟弟一起在捉蜻蜓，就急忙跑過來對我們說：“蜻蜓是益蟲，不要傷害它們。”弟弟問：“為什么呢?”
姐姐說：“一只蜻蜓夜里能吃1200多只蚊子，那你們捉了兩只，一晚上要吃多少只蚊子呢?”我們紅著臉說：“姐姐，我們知道錯了，馬上就放了。”姐姐高興地說：“這才是我的乖弟弟嘛。”最后我們高高興興地一起回家了。
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 2
星期天的一個下午，小明和小紅相約去公園捉蜻蜓。
他們來到公園的一片草地前，看到許多蜻蜓在低飛，于是高興地捉起來。一只、二只、三只......不一會兒，他們就捉了許多蜻蜓，累得滿頭大汗。
他們忽然想起老師說的.話：“蜻蜓是益蟲，它能捕蚊子和蒼蠅，是我們人類的好朋友，不要捉蜻蜓。”于是他們就急忙把蜻蜓放了，但是他們兩個還是非常開心，最后都高高興興地回家了。
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 3
今天，陽光燦爛，丁丁拿著網兜興高采烈的去草地上捕蜻蜓。
草地上的蜻蜓真多呀!就像一架架小飛機一樣，丁丁拿著網兜去追蜻蜓，可是蜻蜓卻好像故意跟丁丁作對似的.，丁丁向東，它向西，丁丁向南，它又向北。累的丁丁氣喘吁吁，連半只蜻蜓也沒捕著。而蜻蜓卻精神飽滿的在那里飛著。丁丁見忙活了半天都白忙了，只好悻悻地回家去了。
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 4
星期六早上，陽光燦爛，爸爸帶我去多依河玩。我看到很多蜻蜓在河邊玩耍。不一會兒，有一只蜻蜓朝我飛了過來。它的尾巴是綠色的，翅膀有一半是黑色的.，一半是透明的，漂亮極了！接著，我又看到了一只藍色的蜻蜓，它后面還跟著一只花蜻蜓。
我想：它們要去哪里玩呢？蜻蜓們有的在河面上飛，有的停在草叢里，有的躲在大樹后面。你說，蜻蜓們是不是在玩捉迷藏的游戲呢？
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 5
今天，藍藍的'天空飄著幾朵白云。小亮和我正在捕蜻蜓，小紅姐姐看見了急忙說：“蜻蜓是益蟲不能捕”。聽了小紅的話，我的小臉蛋羞紅了。我和小亮齊聲說：“知道了，我們也不讓別人捉”。
小紅姐姐滿意的笑了，我終于知道一個道理，蜻蜓是益蟲，不能捉。
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 6
今天我和幾個朋友一起在小區里捉蜻蜓。
這里的小蜻蜓有黃色的，有淺綠色的、有藍色的'、紫色的、還有紅色的呢！而且我也捉到蜻蜓了，不過我好像是第一次捉蜻蜓，我棒吧？
我是看到一只綠蜻蜓落在一根草上，我就悄悄走過去，一捉就捉到了呢！
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 7
今天剛下過雨，天氣很悶熱，一群蜻蜓飛來了。
我和一群小伙伴在捉蜻蜓，蜻蜓飛得很快，開始我們誰也捉不到。媽媽說：“不要順著它跑。”我就迎著蜻蜓飛的方向跑，因為蜻蜓飛得很高，我還是沒捉到。但是馬百賀捉到了，大家都跑過去看。
看來干什么事都得有方法。
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 8
周末，早上起來天氣晴朗，陽光燦爛。媽媽帶小明到郊外玩。
郊外，綠綠的小草，高高的.大樹，白白的云朵。小明和媽媽玩的很開心。忽然小明看到一只蜻蜓，他拿來一只網，三下兩下就捉住了那只蜻蜓。這時媽媽看到了，走過來告訴小明：“孩子，蜻蜓是益蟲。不要捉它。”小明聽了媽媽的話，馬上把它放了。媽媽笑了！
同學們我們也要像小明一樣，不要傷害益蟲，要愛護益蟲！
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 9
星期五的.下午，我和哥哥正在樓下玩。忽然從旁邊飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上。我悄悄地把它捉住。大蜻蜓可真好看，兩個眼珠圓溜溜，亮晶晶，一對紅翅膀不住地扇著。我真心喜歡它，就拿著它玩起來了。
這時候我哥哥看見了，大聲喊；蜻蜓不能玩，快把蜻蜓放了，它是益蟲！我聽了哥哥的話，想到了蜻蜓是益蟲，我趕快把這只漂亮的蜻蜓放了。
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 10
一個星期天的`下午，小紅打開了窗戶。外面陽光明媚，空氣清新。今天是抓蜻蜓的好日子！
小紅拿起網，開始抓蜻蜓。
抓了一條很久，小紅想放棄。這時，她想起母親一直告訴她，要堅持一切，努力成功。小紅根本不想放棄，只想努力。最后小紅抓了一只蜻蜓，讓它重新飛起來，高高興興的回家了。
這個故事告訴我們，我們必須努力工作，堅持一切才能成功。
安徽省壽縣實驗小學二年級：若雨軒
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 11
一個晴朗的早晨，天空中有一些白云，不時吹來一陣風。
丁丁拿著網兜出來抓蜻蜓。他跑到草地上，看見許多蜻蜓在飛。他立即舉起網兜，追趕蜻蜓。當蜻蜓飛到那里時，他就在那里追逐它們。丁丁很忙，汗流浹背。花了很長時間才抓到一只，但他也很開心。
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1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 12
捉蜻蜓今天是下雨天，有一只蜻蜓它趴在一個電線桿上，姥爺一伸手就把那只蜻蜓捉到了，我看了看它的復式眼它的復式眼里有許多小眼睛，它的'腿又細又長，它的翅膀上有黑色的紋路，蜻蜓真象一架小飛機！它是我們人類的朋友，所以我又把它放回了大自然．
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 13
今天是下雨天，有一只蜻蜓它趴在一個電線桿上，姥爺一伸手就把那只蜻蜓捉到了，我看了看它的復式眼它的復式眼里有許多小眼睛，它的腿又細又長，它的.翅膀上有黑色的紋路，蜻蜓真象一架小飛機！它是我們人類的朋友，所以我又把它放回了大自然。
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 14
一個晴朗的早晨，天上有一些白云，時不時吹來一陣風。
丁丁拿著網兜出來捉蜻蜓。他跑到草地上，看見許多蜻蜓在飛，就立馬舉起網兜，追著蜻蜓一直跑，蜻蜓飛到那里，他就追到那里。丁丁忙得不亦樂乎，滿頭是汗，過了很久才追到一只，不過他也非常開心。
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 15
今天傍晚，我在看外婆做飯的時候，偶然看到一只蜻蜓停在了小陽臺的.防盜網上，這是我第一次看到蜻蜓哦。蜻蜓的身體是長長的，翅膀是半透明的，它停在那里一動不動，我輕輕地走過去看，生怕驚擾了它。
吃完晚飯，我打算去看一下它，等我走到廚房的時候，我就看見陽臺上的蜻蜓，哈，原來它還在那里，我猜它在睡覺呢。
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 16
今天下了一整天的雨，下午終于停了。雨后天氣很好，所以我和爺爺一起出去玩。
突然，我看到一只蜻蜓躺在電線桿上。我趕緊叫爺爺接住。我爺爺一伸手就抓住了。這是觀察蜻蜓的好機會。我看到它的眼睛里有許多小眼睛，翅膀上有許多彩色的線條，它的'腿又長又細。乍一看，它真的像一架小飛機！
蜻蜓是人類的好朋友。經過深思熟慮，我把這只小蜻蜓放回大自然。
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 17
我發現有些孩子喜歡抓蜻蜓，這讓很多蜻蜓死了。我覺得很難過。
蜻蜓是昆蟲世界中最好的“除蟲員”。它可以連續飛行一個小時而不著陸。蜻蜓的眼睛很銳利。它們捕食蒼蠅、蚊子和飛蛾。一只蜻蜓一個小時能吃掉20只蒼蠅或者840只蚊子，貢獻很大！甚至它在水中的'幼蟲也能殺死許多害蟲！
保護我們的“除蟲飛行家”蜻蜓！
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 18
今晚，我在陽臺上看到一只可憐的小蜻蜓。它迷路了，找不到回家的路。
大廳里的`燈亮著，蜻蜓拍打著翅膀穿過玻璃。大概是飛累了，小蜻蜓停在我家的窗臺上。我希望小蜻蜓能在我的陽臺上休息一晚，因為第二天太陽出來的時候，它就能找到回家的路，又能和父母在一起了。
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 19
今天下午，我和父母去公園玩，公園里到處都是花。正當我們邊走邊聊的時候，突然，一只蜻蜓碰了我一下，掉在了地上。我父親抓住了它。我看著它可憐的樣子。我很快就把它放回了大自然。我看著它自由飛翔，心里很開心。
你真是個關心益蟲的`小衛士！
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 20
夏天，鄉下的孩子喜歡抓蜻蜓，心里很難過。
蜻蜓是滅蟲專家，可以不間斷地連續飛行1到2個小時。它的眼睛非常銳利，由成千上萬只小眼睛組成，專門捕食幼蟲和蒼蠅等害蟲。
蜻蜓之所以被稱為“活化石”，是因為它們歷史悠久，有5800多種。
蜻蜓是我們的'好朋友，是全人類不可缺少的生物。如果沒有蜻蜓，蚊蠅就會猖獗，到處都是蚊子包；新鮮的食物很快就會充滿蒼蠅.
所以讓我們一起保護蜻蜓吧！
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 21
星期一下午，我在小區里玩。在草叢中看見了蜘蛛用絲網把蜻蜓網住了，它用翅膀奮力揮動，它掙扎著。但還沒能把絲網搞爛，我小心翼翼地把絲網搞爛，蜻蜓得救了。我摸著它，觀察蜻蜓的身體，它長著鼓鼓的眼睛，像兩顆小圓球，身體細長，有兩對薄翅膀，翅膀上有一個個小格子的`花紋，能飛得很高，是益蟲。
我們大家都要保護它！
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 22
蜻蜓你們一定都見過，可是超級的巨型蜻蜓你們一定沒見過吧？
今天，我在小區里就見到了一只巨型蜻蜓。它的'翅膀薄如蟬翼，眼睛綠如翡翠，還有很多復眼，美麗極了！弟弟過來說：“往它的翅膀上噴點水，它就飛不了了，我們就可以捉住它了。”我阻止了他，因為我不想讓美麗的蜻蜓被他活活玩死。
我喜歡美麗的蜻蜓！
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 23
今天我把玩具箱拖出來，在箱子里找到竹蜻蜓。我想不起來要怎么讓它飛的又高又遠，我開始讓竹蜻蜓斜著飛出去，飛得很遠但有點低，媽媽讓我把小棍子豎起來，果然飛得很高。
我拿著竹蜻蜓到樓下試飛，竹蜻蜓飛得很高，有一次還掛到了樹上，我們又拿兩塊石頭才把它砸下來。
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 24
今天，我在玩具店買了一包竹蜻蜓來玩。
竹蜻蜓是一個像螺旋槳的葉片連著一個小棒。搓一下小棒竹蜻蜓就會慢慢地飛上瓦藍潔凈的天空，又飄飄悠悠地落下來。我和同學們比飛高，竹蜻蜓一下就能飛到兩層樓那么高，誰都沒有我的`厲害，我就成了“竹蜻蜓飛高大王”。
這個十分好玩的玩具給我帶來了許許多多的樂趣和快樂，我喜歡你竹蜻蜓。
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 25
一個夏天的下午，天空飄著烏云，天氣很悶
。小明來到公園抓蜻蜓。他拿著網，沖著飛得很低的蜻蜓大喊，從東到西接住它。這時，媽媽快步走過來，對小明說：“你抓不到蜻蜓的，它們是益蟲，一年能吃很多蚊子！我們應該保護他們。”小明尷尬的'臉紅了，他媽說：“快把蜻蜓放了吧！”小明急忙點頭，松開手，蜻蜓抖顫著美麗的翅膀飛向天空，再次獵殺蚊子。
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 26
國慶放假老師布置的一項作業是小制作，我找出媽媽給我買的彩紙，我挑了一張藍色的`和媽媽一起制作小蜻蜓。
開始制作了，把紙裁成長方形對折，用鉛筆畫了個橢圓形下又帶了一個小長方形，我在我家冰箱里找了一個長吸管，把小長方形塞進吸管里，把橢圓壓平，蜻蜓翅膀就做好了，向著一個方向旋轉，蜻蜓就可以飛了。我高興極了，一個可以旋轉的蜻蜓做好了。
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 27
吃完晚飯的時候，有一只蜻蜓飛到我們家里來了。這只蜻蜓還真夠調皮的，在我們家里到處亂飛。一會兒它吐吐舌頭，一會兒朝燈光飛去，一會兒它又向地面滑翔。終于它飛累了，躺在地上用翅膀到處亂拍，像是垂死掙扎。又過了一會兒，它飛到門上停在那里一動不動，好像在休息一樣。
又過了一段時間后，它又開始飛了。它到處亂飛、亂撞，沒有一點方向，最后飛到天花板的'縫里，我還以為它被卡住了，后來，它居然又飛了出來。
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 28
今天給牛牛買的搖控汽車到了，沒到的時候天天盼著，當拿到時玩了幾下就不玩了。可能是因為車子沒有想象中好吧！不知道為什么一直不是很喜歡搖控車，以前那個就不怎么玩。主要想著搖控車可以培養他的`方向感，結果令人失望，也許大點就好了。他到是對店家贈的兩個竹蜻蜓感興趣，不停的練習，終于可以飛起來了，越玩越帶勁兒。
真是主次不分了，不過只要他玩得開心就好。
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 29
一天，我和爸爸媽媽去花園看花，花園里的花五顏六色，花的顏色有紅、綠、紫等，就在這時候飛來一只小蜻蜓，花園里變得更美麗了。這時，我想假如我是蜻蜓就好了。
假如我是蜻蜓我會飛到廣南，去看綠草和花兒，還有就是看人們畫的'畫。
假如我是蜻蜓，我會飛到花園里和小花、小草做伴，給花園里的小主人帶來快樂！
假如我是蜻蜓……
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 30
今天，我在小池邊玩耍，我看見兩個小朋友拿著網正在捕蜻蜓。就連跑過去，親切地說：“小朋友蜻蜓是益蟲，多一只蜻蜓就多吃一些害蟲。”他們又不的臉紅了，慢慢的`把手中的蜻蜓也放了。
我們仰望著天空中自由飛翔的蜻蜓，笑了。
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 31
蜻蜓是屬于昆蟲類。它的眼睛很大，結構很復雜。是有成千上萬個小眼睛組成的。可以看清四面八方的`小蟲子。
它的尾巴是一節一節的，又細又長。它用尾巴來保持平衡。據說，蜻蜓餓及時會把尾巴吃去一節，不過以后會長出來。
蜻蜓是益蟲，它主要吃蚊子，蒼蠅等一類東西。蜻蜓為人類做了一件好事。我們一定要保護蜻蜓噢。
1年級捉蜻蜓看圖寫作作文 32
星期六，小明寫完作業，就去小花園里玩，看見花園里有一只蜻蜓在天空中飛來飛去，小明覺得很好玩，就拿了個網去捕蜻蜓，忽然有一位阿姨看見了，阿姨說：蜻蜓是益蟲不能捕，小明聽了，立刻把網放下來。
這個故事讓我們知道了，蜻蜓是益蟲，不能捕，我們要愛護它。
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