一年級作文常用9篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
每逢星期一的到來，學校就會有一次隆重而莊嚴的升旗儀式。伴隨著小鳥的歌聲，熟悉的.國歌，同學們陸陸續(xù)續(xù)的來到來到操場。升旗員手拿紅旗、邁著整齊有力的步伐，來到莊嚴地旗臺下。凝視著上方鮮紅的紅旗一點點升像高空，這不僅讓我想起了那一位位英勇的頑強的戰(zhàn)士為祖國做出的貢獻！
一年級作文 篇2
從前有一只小白兔和一只小黑兔，它們是一對好姐妹。
有一天，兔媽媽叫小白兔和小黑兔過來，媽媽說：“小兔們，你們已經(jīng)長大了，你們該獨自到森林里采蘑菇啦。”
兔媽媽的話還沒說完，小黑兔就拿起籃子往森林跑去，小白兔還在認真地聽媽媽講采蘑菇的常識。
小白兔和小黑兔來到森林里，小白兔采了一籃沒毒的蘑菇回家了，小黑兔也采了一籃蘑菇回家。兔媽媽看了看小白兔和小黑兔采回的蘑菇，然后把小黑兔采的.蘑菇仍在草地上，說：“小黑兔，你采的蘑菇都是有毒的。”兔媽媽表揚了小白兔，并獎了三個蘑菇給小白兔吃。
小黑兔自然自語地說：“我以后也要認認真真地聽媽媽講常識。”
從此，小黑兔每次遇到不明白的問題，就虛心地請教兔媽媽，當然，也就很少犯錯誤了。
一年級作文 篇3
水是生命之源，一旦失去了水，萬物將會無法生存。水是人類最需要的物資，沒有了它，人類也將會面臨滅絕，可見，水和我們的生活是息息相關的。
古人以為水是上天的恩賜，是取之不盡，用之不完的，但事實勝于雄辯，據(jù)統(tǒng)計，全球的淡水資源只有3。5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0。34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。
目前，我國也面臨著極大的用水危機，加上人數(shù)逐漸增多，水的供應也隨之加大，加之近年來出現(xiàn)的.嚴重旱災，導致頻繁的停水情況，許多農(nóng)民種的菜田因得不到雨水的灌溉，大部分枯死，使國家蔬菜的生產(chǎn)量降到極點。可人們依然沒有意識到水的重要性，依然任意地浪費用水。
在我去學校的路上，常常會見到一家酒店的工人在洗菜，只見他把水龍頭開到最大，把菜放到水龍頭下就走了，過了許久他才回來，把菜拿走了，竟沒有關水龍頭，大量的生活用水流入了排水管道，造成極大的浪費。
以往，我們總能看見清清河水在河里徜徉，而現(xiàn)在，我們所看見的是堆滿垃圾和工業(yè)廢料的垃圾河。現(xiàn)代科技越來越發(fā)達，遺棄的工業(yè)廢料可真是數(shù)不勝數(shù)，連公園的小池也難逃一劫。這樣一來，人類的生存就受到更大的威脅。
面臨如此大的威脅，我們應該學會節(jié)約，如果我們每人節(jié)約一杯水，那全世界就節(jié)約下一條江，長此以往，我們節(jié)約多少條江，多少個海呀！
保護藍天碧海，共創(chuàng)美好家園，讓我們動起手來，為保護水資源出一分力，為國家的建設伸出援手。
一年級作文 篇4
今天，我乘著媽媽的電瓶車去花鳥市場買金魚。
進了花鳥市場，我看見有各種各樣的魚。有的身上寫著字，真有趣，我要媽媽買這種魚，媽媽說：“這魚太貴了，咱們?nèi)ベI別的.魚吧。”我和媽媽就挑了兩條魚，一條是紅色的，一條是黑色的。它們的眼睛大大的，像兩個小燈籠，尾巴像一把小扇子，在水里，搖搖擺擺的，真可愛。
買好金魚，我們又買了幾盆花，就開開心心的回家了。
一年級作文 篇5
今天，我去戚城公園參加義務賣報，愛心募捐活動，我和宋新雨，白一鳴，丁漫，先領了十幾份報紙，我和白一鳴每人兩份，它們倆每人三份，我跟著他們?nèi)齻�賣，第一份賣給了一位阿姨，因為阿姨先買了宋欣雨的。
我也學著她們笑瞇瞇地對阿姨說："你買報紙嗎？一元一份，我們要給災區(qū)的難民捐款，阿姨看著我說，你真是好孩子，好了，也買你一份，我說："謝謝阿姨，"我們又問了幾個人，他們都沒有買，因為他們買過了，最后，我們只剩下一份，實在賣不出去，我媽媽買了。我們賣報的價錢有一元的，有五角的'。我們把賣報的五元五角全部捐給了災區(qū)的小朋友，報社的阿姨給我們四人留影。
通過這次活動，我知道了，掙錢挺辛苦的，以后不能亂花父母掙的錢，做什么事都不是一帆風順的，但只要努力，總會成功。
一年級作文 篇6
清晨，一陣濃郁的糯米夾雜著粽葉的香味兒把我從夢中喚醒，啊，今天是端午節(jié)！
我再也在床上待不住了，一骨碌爬起來，就往飯廳跑去。眼前的景象令我興奮不已，桌上擺滿了各種各樣的粽子，有鮮肉粽、火腿粽、花生粽、蜜棗粽、白粽。數(shù)都數(shù)不過來，真讓人眼花繚亂，目不暇接，饞得我直咽口水。
我趕忙坐下來，顧不得擔心冒著熱氣的粽子燙到手，匆匆地剝開一個粽子碧綠的“外衣”，香味兒撲鼻而來，只見一個黃燦燦的飯團就像一個吃飽了的.小貓肚子一樣滾圓，把粽子掰成兩半，露出了里面鮮美誘人的肉餡，我再也受不了種誘惑，大喊一聲“吃粽子嘍！”立刻狼吞虎咽地吃起來。吃完鮮肉粽，我感覺還沒解到饞，又剝開了一個我最愛吃的白粽，輕輕沾上一點糖，然后大口咬進嘴里，哇！那甜蜜的感覺直浸肺腑，真是絕世精品呀！
真難忘這個粽子飄香的端午節(jié)，真希望天天都是端午節(jié)啊！
一年級作文 篇7
星期三的早上，我在廚房里做我最愛的食物——蒸雞蛋。
做蒸雞蛋的材料有兩個小雞蛋、生煎、鹽溫水和清油。共五種材料。
我做蒸雞蛋的過程是：1、把兩個雞蛋打破，倒在碗里。2、把兩個雞蛋攪拌均勻。3、把生姜切碎放到雞蛋里。4、在碗里放點花椒、放點鹽，再放與雞蛋二至三倍的溫熱水，和一點點亞麻油或者清油。5、把鍋里倒上水，把木架放在鍋里，把做好蛋羹放在木架上，蓋上鍋蓋，點燃火，蒸八至九分鐘就可以了。
最后把蒸雞蛋端到桌子上，放幾顆蔥花，它的顏色就像秋千的`地上，金黃的一片。而且中間還有幾片綠葉子。聞起來非常的香，吃起來非常的柔軟。
這就是我做的美食——蒸雞蛋。
一年級作文 篇8
她，矮矮的個子，讓人看不見的眼睛，長的丑不拉稀，讓人一看就想吐！想知道她是誰嗎？她就是我的語文老師！
她每天都給我們布置許多作業(yè)，還說做作業(yè)能提高成績，還介意大家從周一到周五不要玩手機、看電視，做完作業(yè)就課外閱讀。周六周日玩一會兒游戲就行。然后又布置許多的作業(yè)，有好幾題是上網(wǎng)查資料，既然不玩手機、電腦，怎么查資料？你們說，她腦不腦殘?
布置那么多作業(yè)，還提高成績！那要是只要做作業(yè)就能提高成績，那還要老師干什么？老師是用來教學生的，不是讓學生成為學習機器的!
說好的快樂童年呢？是作業(yè)，是學習？說好的回憶童年呢？一回憶起來，全是學習的場面！我們的`童年都被學校占領了!你們算一算一天24個小時，有幾個小時是給我們玩的?放學時間是給我們休息的，可你們布置那么多作業(yè)，把我們休息的時間都占領了，我們花在學習上的時間難道還不夠多嗎？為什么不讓我們好好休息？
這樣下去，愛學習的學生也會開始討厭學習，好比吃一種菜，再好吃，天天吃也會吃膩的！
我的變態(tài)老師，還我快樂童年！
一年級作文 篇9
有一天早上，我?guī)е易约合矏鄣男」泛鸵恢换@子一起去河邊釣魚。
我在釣魚，小狗在邊上看著我釣魚。一會兒，魚竿在動，我用力一拉，結果釣上來了一只破鞋子。我把鞋子搖了搖，一只螃蟹掉了下來。我說：“終于有收獲了。”
說完，我把螃蟹放進籃子里，回家去了。
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