五年級的作文300字

五年級的作文300字[精華]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

　　今天，我讀了《橋》，十分感動，文中老漢無私、舍己為人的精神筑成了一道生命之橋。

　　文中描寫了當山洪來臨時，人們驚慌失措的尋找出路，唯一的出路是一座窄窄的木橋。老漢讓大家排好隊，黨員排在后面，老漢在隊伍中揪出一個小伙子，讓他排在后面，當人們走光后，只剩下老漢和小伙子，小伙子讓老漢先走，老漢把小伙子推到橋上，橋突然塌了，小伙子被洶涌的洪水吞沒了。猛然間，一個浪頭打過，老漢的身影也消逝了。

　　五天后，一個老太太來祭奠，她來祭奠兩個人，她的丈夫和兒子。

　　二零零八年四川地震中，有一位母親用身體給兒子架起了一座生命之橋，當搜救人員來的'時候，母親走了。搜救人員看她的姿勢異常，身體向前匍匐著，好像在保護什么東西，搜救人員在她的身體下摸索著，“有一個嬰兒，他還活著”！在小孩的被子里找到了一個手機，上面有一條未發(fā)出的短信：“寶貝，如果你活著，一定要記住，媽媽愛你！”

　　愛是一道跨越生命的橋，老漢對人民無私的愛，母親對兒子深深的愛，愛創(chuàng)造了一個又一個生命的奇跡。

五年級的作文300字 篇2

　　我愛我的校園！

　　暑假。我去了外面不少地方玩，但是給我印象最美的還是我待了六年的小學校園。

　　走到校園面前，抬頭一望，就會看見六個蒼勁有力大字“金丹實驗學校�！�

　　走進校園，左邊是一棵棵挺拔的桂花樹，像一個個士兵，保護著我們的.校園。右邊有一個清水池，清澈的水中，有幾條小金魚，躲在如紅霞般的荷花下面，它們一定是在玩捉迷藏。而上面寫著“上善若水”四個大字，讓我們學習水一樣的品質(zhì)。

　　在往里走，左邊的操場上有塑膠跑道，上面有許多的小朋友。有的在玩乒乓球，有的在玩捉迷藏，還有的在跳橡皮筋……操場的里面是一大片綠草，像給操場披了一層厚厚的綠棉襖，上面有人在踢足球。右邊是一幢大樓名叫“教學樓”�！敖虒W樓”的前面是小花園，上面中滿了各種花。

　　再往里走，就到了“科技樓”走進大門，只聽見一陣響亮的朗讀聲。左邊是兵乓球臺，前面是籃球場，也是我們男生一決高下的地方。這時你會聞到菜香味！你猜是什么？對了！就是我們的食堂。��！什么，你又聽到了打呼嚕的聲音！對，這就是我們寄宿生的宿舍。

　　好美��！這就是我的校園。

五年級的作文300字 篇3

　　今天，我們的第一節(jié)是語文課，老師說：“這節(jié)課我們寫作文！”同學們一聽到作文，一個個都愁眉苦臉。因為大家都覺得作文沒什么內(nèi)容可寫……。袁老師又說“今天，我們用游戲來寫作文�！贝蠹衣犃�，立刻歡呼起來。老師把作文題目寫好“不同的兩分鐘”。

　　大家對老師的題目又產(chǎn)生了疑問，議論紛紛，什么不同的兩分鐘��！為什么兩分鐘不同……。老師讓我們寫數(shù)字，在兩分鐘時間內(nèi)，看誰寫得最多。開始，我的心都快跳到嗓子眼兒了，忐忑不安，想自己到底能不能夠拿下第一，101，102，兩分鐘過得很快，一下到了，我寫到102，我一看后面，��！余永建寫到105，我拿第一的夢想破滅了。

　　老師又讓我們當木偶人，這下我想我一定拿第一。我選了一個動作，是趴在桌上，沒想到，竟然沒有一個和我的.動作一樣，一分一秒過去了，我趴在那兒一動不動。兩分鐘到了，我贏了，哈哈哈，我發(fā)現(xiàn)了訣竅，就是要放松！

　　兩分鐘果然不同，原來，老師要我們摸索的就是做什么事都要動腦筋。

五年級的作文300字 篇4

　　在現(xiàn)實生活中，汽車品牌眾多，個性鮮明，但他們有一個共同點就是尾氣都會給我們賴以生存的空氣造成污染。所以我一直有一個夢，就是希望能制造出新型汽車，那種汽車不僅停放方便，還有利于車主身體健康，并有利于環(huán)境建設(shè)。

　　說具體點吧，這種車可以自由收身，內(nèi)部裝有感應(yīng)器，可以感應(yīng)到周邊環(huán)境是否有利于它存放，如果空間很小但在它收身范圍以內(nèi)，人就可以站在車外只需要看它72變就可以了，它會根據(jù)空間的'形狀自行調(diào)控身材，以便輕松入庫。

　　除此以外，這種車由于可以自由收縮，因此，當駕駛員長久保持一個姿勢覺得有點累得時候，車內(nèi)可以自由組合成舒適的床鋪供休息，也可以有簡單的運動機械供駕駛員鍛煉身體，這樣就不會有小肚腩了哦！

　　我夢想的新型汽車最獨特的地方就是它沒有尾氣，它靠地心引力轉(zhuǎn)化能量，底盤裝有聚能芯片，可以將地心引力轉(zhuǎn)化為前進的動力，真是不錯的主意！

　　這就是我夢想中的新型汽車，或許有一天會成為現(xiàn)實，伙伴們努力吧！

五年級的作文300字 篇5

　　天漸漸地冷了，晚飯時分，天空布滿了烏蒙蒙的鉛云，一陣陣北風吹過，雨點夾著灰白色的小雪粒落了下來。沒過多久，雨停了，只見稀疏的雪花像小小的白羽毛，輕輕地飄舞。

　　第二天早晨，我打開房門，一道白色的寒光刺得我睜不開眼。啊，好一場大雪，好一個潔白的世界！看，大地披上了銀裝，屋頂蓋上了一層又白又厚的棉被，然后柴垛變成了一堆堆潔白的棉花山。人們都早早地起來掃雪，連愛睡懶覺的孩子也早早地起來在雪地上玩耍。

　　早飯后，雪又下了起來，一朵朵，一簇簇，像銀花，似蝴蝶，漫天飛舞。雪花兒忽而向左飄游，忽而向左猛撲，一會兒猛射直下，一會兒冉冉飄落。它們撲向大地，鉆入空隙。人站立雪中，就像蹲在軋花機下，只見無數(shù)的棉花襲來，給你罩上一身潔白的素裝。

　　太陽出來了，它似乎十分迷戀雪的'美，用自我鮮紅的外罩裹住雪，然后像是怕它跑了似的。雪卻害羞了，紅著臉悄悄地要隱退。太陽公公緊了緊外罩，將雪融入自我溫暖的懷抱。

五年級的作文300字 篇6

　　“呼~”一陣北風吹來，街上充滿了寒意，地球的冬天冷了，夏天變熱了。天氣開始極端化了。一條街上，密密麻麻的車排出的尾氣臭氣熏天，這時下雨了，像天空在哭泣：“不要再這樣了！我已經(jīng)全身都是洞了……“

　　在海邊，本該是冬季的寒冷，卻是異常炎熱——這是大氣層和海洋的聯(lián)合“報復”：海洋污染讓空氣循環(huán)失常。“人類！你們的污染已經(jīng)讓我們憤怒了！”這是來自大氣和海洋的`咆哮。

　　一些陸地已經(jīng)被吞噬了，被上漲的海平面吞噬的，而海平面上漲的原因就是極地冰川的融化。 “呼~呼~人類讓我熱成這樣，我一定要報復他們一下”。冰川氣喘吁吁地說著。

　　“嘩~”沙漠對森林發(fā)起了進攻！咦，森林不是能抵擋沙塵暴的嗎？怎么一下就被吞噬了？“哈哈！森林已經(jīng)被人類砍啦！輪到我們來逞威啦！”沙塵暴大笑著，又吞沒了一片樹林。

　　�。〉厍蛞呀�(jīng)不是過去那樣了，我們不能再破壞地球，破壞我們?nèi)祟愘囈陨�存的家園了呀！

五年級的作文300字 篇7

　　滿臉皺紋，一頭半白的短發(fā)，一雙如同孩子的眼睛……沒錯，這就是我的奶奶--一位年近七旬的'老太。

　　我的奶奶不是一般的節(jié)約，她就是連一根線掉在地上，都要戴起老花鏡，跪在地上找個老半天呢！這個你們可能不信，說我是編的，那我就給你們說說一些事情吧！

　　某個星期天，我的小表妹貝貝來了，她在奶奶的房間里“瘋狂”地玩耍，一不小心弄掉了一顆紐扣，妹妹走了以后，奶奶開始整理房間，只聽見奶奶大聲喊了一聲“天哪”！我連忙跑了進去，我著急的問：“奶奶，你怎么啦？”結(jié)果-----“我放在桌子上的紐扣不見了！”奶奶著急地說道。我松了口氣說：“我還以為什么事呢，不就是一顆紐扣嗎！”“一顆紐扣也不能浪費！”奶奶有些生氣的說，我看出奶奶生氣了，連忙說：“那……您找，您找�！闭f完我就跑出去了。其實，我是躲在房間外面，偷偷看著，只見，奶奶戴上老花鏡，跪在地上不停的找來找去，五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了……奶奶依然沒有找到的跡象，又過去兩個小時，只聽見奶奶興奮地說：“我終于找到你了！”她拿著紐扣又是親又是摸的。

　　哎，你們說我的奶奶是不是“特別”節(jié)約呢？

五年級的作文300字 篇8

　　那時的天空是蔚藍蔚藍的；那時的云朵是雪白雪白的。我時常沐浴在那燦爛而又溫暖的陽光下，唱歌、玩耍。

　　那時的天空，是那么的高，那么的遙遠，爸爸時常牽著我的小手，在那片天下放風箏，風箏使勁往上飛，想要觸到天空，但是有繩索的`束縛，它總到不了理想的地方

　　那時的天空，是我兒時的那片天空。而現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一個初中生，代替那片天空的是成堆的作業(yè)，紛飛的試卷和老師、家長的期望，同學之間的比較一切都變了，那片天空隨著壓力的增加慢慢消失，就像水蒸發(fā)了一樣！

　　當我抬起頭，仰望天空時，是那么熟悉，而又是那么陌生。它不再是屬于我的了，它又有了新的主人——是一群快樂的孩童�？赡苁且驗槲也粔蚋�，我沒有再拿著紅色的氫氣球，然后松開五指，讓它升到你的身邊，讓你盡情玩耍；我沒有再拿著五彩的泡泡水，吹幾個大大的泡泡，讓它飄到你的眼前，讓你看它美麗的顏色；我也沒有再讓如鷹的風箏，飛到你的身邊，讓你聆聽它迎風的聲音

　　我只是在做作業(yè)時，偶爾望著你沉思一會兒，只是偶爾聽聽來自空中的鳥鳴，盡管不再屬于我，但我還是會時�；貞浧鹉瞧瑑簳r的天空

五年級的作文300字 篇9

　　每當下課，我站在走廊上越過護攔，向前遠眺，小操場的景色盡收眼底。往前望，首先看見的便是圍攔里的一排廣玉蘭，粗壯的樹桿上頭伸展著數(shù)不清的樹枝，樹枝上的頂尖伸展著數(shù)不清的樹葉，葉子光滑的一面呈深綠色；葉子粗糙的一面呈土黃色，好像一個個雙面蛋糕。樹底下的植物——筆直雪白的蔥蘭，好像一位位亭亭玉立的少女；火紅的落葉給圍欄加了一道紅邊。小操場的正中央，有三棵樣貌相似的樹木，較矮的一棵如果不仔細看，就會認為它跟旁邊兩棵樹——桂花樹一樣的樹木。八月份這兩棵桂花樹開出的花兒是白色或淡黃色的，非常小巧，像一只只嬰兒的小手，香氣彌漫了整個校園，讓我想起了一個詞語——十里飄香。桂花樹的正前方是兩個長方形的'花壇，一米寬的矮冬青圍邊，草叢“邊”里面有兩種植物：一種是兩個綠色的嬌小的被修剪成花球的雪松；另一種樹夾在花球中間，一層一層的，好似圣誕樹，很美。啊！我學校的小操場真美呀！

五年級的作文300字 篇10

　　陳澤浚是我入學以來第一位男同桌，因此我也格外珍惜這份友誼。

　　雖已五年級，可澤浚的身材并不算高。熠熠有神的小眼睛、玲瓏小巧的`嘴巴，讓這張圓圓的臉顯得更加活潑可愛。

　　澤浚的人緣很好，大家都挺喜歡他。下課時，他都會主動找同學聊天，有說有笑，顯得十分健談。他還十分幽默呢！有一次，英語老師說：“現(xiàn)在準備考試，大家把書放到抽屜里！”這時，澤浚突然愣了一下，說：“‘蛋糕’了！昨晚沒復習！”他邊說還邊慌慌張張地翻開書，簡單地看了一遍。“噢！原來這么簡單呀！”考試過后他又如釋重負地說，他這副樣子常讓前后桌的同學笑得前仰后合。下課后，我把他叫到外面聊天，我問他：“你每次考試前都說沒復習，怎么考完試都覺得很簡單呢？”“嘻嘻，我想給自己一點壓力嘛，這樣考試一般會更專心些�！彼�就是這樣幽默、認真。

　　我很喜歡我的同桌，當然人無完人，金無足赤，我也想給他提點小建議，希望他能做得更好。比如，他做作業(yè)時可以更認真些，這樣回頭不但不會被老師批評，還不用訂正得那么辛苦，對嗎？

　　我喜歡這個同學，并希望今后我們的友誼能一直保持下去！

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