五年級的作文

時間：2024-08-17 11:16:50 五年級作文我要投稿

五年級的作文（實用9篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文（實用9篇）

五年級的作文篇1

　　不同的人有不同的理想，有的想當商人，有的想成為富翁……而我的理想是想當一名科學家，使這個世界變得更美好，下面我介紹一下我心目中的汽車。

　　我十分喜歡小兔子，于是就設計了一輛外形是小兔子的汽車。這輛汽車全身一片雪白，汽車頂上有兩只長長的耳朵，整輛汽車從前到后只有一扇門進出。前面的大燈像兩顆大大的紅寶石，上面還長著長長的睫毛，奇怪又好看。

　　這輛汽車的功能可多了，它的排氣管居然還會散發出淡淡的花香，按喇叭也會發生一陣陣動聽的聲音，不像現在路上行駛的汽車，只會排放出刺鼻的尾氣，發出刺耳的喇叭聲，讓路上的'行人感到厭煩。另外，這輛汽車還具有天氣預報的功能。下雨天，它的耳朵就會耷拉下來；晴天，它的耳朵就會豎得直直的。更特別的是，這輛汽車還能凈化周圍的空氣，會噴出干凈的水清洗路面。

　　現在我越來越喜歡自己設計的這輛小汽車。我一定更加努力地學習，將來能夠真正開上我設計的好看又神奇的小汽車。

五年級的作文篇2

　　從前，藍色的海洋里生活著一條小青魚。它每天在大海里游來游去，看著藍藍的天空，還有幾片像棉花糖似的白云，快樂極了。

　　有一天，它游到了岸邊，看到了陸地上的景象：一棵棵高高的大樹，樹上結滿了果子，看著美味又可口；地上開滿了五顏六色的花兒，一陣風吹來，就像一片美麗的花海。小青魚想：陸地上的景色比海洋里美多了，如果能到陸地上去玩一下該多好啊！

　　這時，正好海龜爺爺爬了過來，小青魚叫住海龜爺爺說：“海龜爺爺，我也想到陸地上去看看，您能把我馱上去嗎？”“不行，你如果到了陸地上就不能呼吸了，很快就會死的。”海龜爺爺說。小青魚說：“沒關系，我就上去看一眼，馬上就回來，求求你了海龜爺爺！”海龜只好答應了它，慢慢的游到海里，小青魚游到了海龜的`背上，海龜馱著小青魚開始向岸邊游去。眼看著距離陸地越來越近，水也越來越淺。漸漸地小青魚的身子露出水面，它突然感覺到不能呼吸了，非常痛苦的喊道：“救命啊！我要不行了，快把我帶回海里！”龜爺爺聽到小青魚呼救，趕忙游回水里，到了水里小青魚馬上大口大口地喘氣，立刻覺得舒服多了。

　　這時，一只大鳥飛過來說：“每個動物有每個動物的生存方式，比如：你只能生活在水里，我只能生活在天上，海龜爺爺就能生活在陸地和海洋，可它不能飛上天空，所以說，不要總是羨慕別人，適合自己的才是最好的。”小青魚聽了大鳥的話，說：“我明白了，謝謝你，我要回家了！”說完，小青魚快樂的向大海深處游去。

五年級的作文篇3

　　我有個可愛的小表弟，他很聰明也很可愛，每次見了我都會親切的叫一聲；“姐姐！”我很喜歡他經常陪他一起玩。有一次放長假，我就要媽媽帶我來表弟家玩。我的舅媽一看我們來了，急忙拿來一只公雞準備吃，可是，我的小表弟說；“這只公雞很漂亮啊！”我看了也是；紅紅的雞冠，一身油亮的毛，尤其是它的尾巴人人見了都夸它。小表弟說要讓這只公雞陪他玩，舅媽頓時臉變得陰暗了，“這是給姐姐和姑姑吃的，不乖姐姐可不和你玩了！“”可是我看到表弟哀求著邊對舅媽說；“沒事，舅媽我們可以吃別的`啊！就讓弟弟玩吧！”“你看看，還是你姐姐懂事。”舅媽說。不過，你必須要完成一件任務。表弟說；“什么啊？”舅媽說；“就是讓這只公雞下蛋，我才能把這只公雞給你哦，否則我還會吃了它的！”表弟說；“沒問題！”我噗嗤一聲笑了。問；“舅媽，公雞怎么會下雞蛋啊？

　　”舅媽說；“沒事，考驗考驗他。”沒想到表弟還當真了，立刻把公雞抱到柴房里開始工作。我告訴表弟公雞不能下蛋，只有母雞才能下蛋。表弟不信說；“不嘛，公雞會下蛋！”可是表弟把公雞喂飽了，還是沒有下蛋。第二天，公雞還是沒有下蛋，表弟可急了。就偷偷的跑到廚房里從鍋里拿來一個雞蛋跑到柴房里放到公雞旁邊。然后興高采烈的拿著雞蛋給我舅媽看。舅媽說；“喲！還真下蛋了，那我們今天就吃這個雞蛋吧！”可是當舅媽，“啪”的一聲把雞蛋打開蛋殼碎了，蛋黃、蛋清都沒有流出來。原來是個熟雞蛋！我和舅媽笑的眼淚都流出來了，表弟也站在一旁哈哈大笑，于是舅媽同意把公雞留給表弟玩了。從那以后，我每次看見公雞就會想起這段趣事。

五年級的作文篇4

　　已經三天了，我們班的班主任林老師因為生病沒有來上課。我非常想念她，盼望她早日康復，盡快回到學校和同學們中間。這幾天，我的腦海中常常浮現林老師和我們在一起學習、生活的往事。

　　記得上三年級的一天，我們正在寫課堂作業，林老師輕快地走進教室興奮地說：“同學們，學校廣播站要招播音員了，我們班選幾名同學參加考試。”我和幾個同學幸運地被選上了。過了兩天，學校舉行考試，由于很緊張，我不僅結結巴巴而且還讀錯了字，所以一下來我就心中有數：肯定考不上。林老師知道這一結果后，立刻把我叫到辦公室，詳細問我為什么沒考上，我說明了原因。老師又連忙跑到主任那里，懇求讓我再考一遍，主任被林老師的誠心打動了，終于同意再給我一次機會。林老師的責任心深深感動了我，我要加倍努力來報答她，為老師和班級爭光!

　　還有一次，那是四年級下學期，電視臺下午要來我們班采訪，林老師和同學們積極做各方面準備，因為時間緊迫，中午教我們班的三個老師因為還有許多準備工作要做來不及回家，她們忙忙碌碌、廢寢忘食，我和同桌仉怡林看在眼里、急在心里：林老師身體不好，累垮了怎么辦？我們倆一商量就趕快跑到校外給老師們買了三碗米皮兒和三瓶純凈水。當老師們激動地接過這不足掛齒的禮物時，我倆開心地笑了，特別是看到林老師那親切的笑臉，

　　我們才戀戀不舍地離開了校園。

　　親愛的老師------辛勤的園丁，你們不知疲倦地耕耘在校園里，我們只有發奮努力、創造優異成績才能報答您。

　　五年級作文我的老師篇三

　　我有個語文教師，她姓劉，我們都叫她劉教師。劉教師今年三十四歲了，和藹可親，該怎么上課都準備得井井有條，所以我們都非常喜歡劉老師。

　　劉老師上課非常有趣。記得上二年級的時候，老師上一課叫《云房子》，那時老師拿來了一幅栩栩如生的畫，教師說：“小鳥們就是在這些‘云房子’里嬉戲，看，這里是高樓大廈，這里矮矮的瓦房，這是小鳥的'游樂場。小鳥們在這里玩得非常開心。”我聽得入了迷，恍如身臨其境，我同桌看到了，拍了我一下我才清醒過來。

　　劉老師對我們要求很嚴格。有一次，我們寫字頭太低了，老師馬上說：“眼離書本要一尺，手離筆尖要一寸。”從此頭太低的現象大大的減少了。有時我們寫字寫得太亂了，老師馬上叫我們重寫，我們知道老師是為了讓我們把字寫好來。在老師的教育下，我養成了良好的習慣。

　　劉老師還教我們收集好詞佳句。老師每上一節課都要我找好詞佳句，找到一個就把它劃下來，劉老師說這樣對我們的作文有幫助。正因為這樣我的作文水平才這么好，我相信再過一段時間，我的作文水平一定會更棒。十年樹木，百年樹人。劉老師，謝謝您教給我這么多的知識和道理，我一定會好好學習，將來報答您對我的教育之恩。

五年級的作文篇5

　　大家好！我是一家新型玻璃制品廠的推銷員，今天我給大家介紹幾種新型玻璃，這幾張玻璃無論是特點還是用途都堪稱世界一流，下面請你們仔細聽我的介紹。

　　首先我給大家介紹的是一種叫“夾絲防盜玻璃”，這種玻璃是一種特殊的玻璃，它里面有一層極細的金屬絲網。金屬絲網接通電源跟自動報警器相連。這樣一來，就可以避免小偷偷東西，只要偷竊者劃破玻璃，碰著了金屬絲網，警報就響起來了，這樣小偷就逃不掉了！這種玻璃適用于博物館、銀行、珠寶店……

　　第二種是和第一種“夾絲防盜玻璃”很接近的“夾絲玻璃”，雖然他們兩個名字很像但用處是截然不同的，第一種“夾絲防盜玻璃”是用來防盜的，可“夾絲玻璃”不一樣哦！它不是用來防盜的。但它非常堅硬，一般人是打不破的，就算它受到猛擊，仍安然無恙。即使被打破了，碎片仍然藕斷絲連的粘在一起，不會傷到人。它的特點是：堅硬，可靠！

　　第三種是“隔音玻璃”又叫作“吃音玻璃”從字面上來看“吃音玻璃”好像能吃掉聲音。對！就是這樣，這種玻璃可以幫你減少噪音，不信的話我們就來看看！

　　像我家住的地方，噪音很大也很吵，如果臨街的商鋪、居民樓……都安裝上這種玻璃的話，如果街上的聲音為40分貝，那么通過“吃音玻璃”傳到房間里就只剩下12分貝了，是不是很神奇呢？

　　第四種也是我最喜歡的一種名叫“吸熱玻璃”它可以阻擋強烈的陽光，也可以把冷空氣擋在室外，這樣一來一年四季就再也不用開空調、電扇了。它的特點是：夏天：擋陽光，寒冬：擋冷空氣。他的作用是：使房間冬暖夏涼！

　　最后一種“變色玻璃”能夠對陽光起反射作用。這種玻璃從室內看外面很清楚，從外面看室內卻什么也瞧不見。而它還會根據陽光的強弱而改變顏色的深淺。調節室內的光線。它的'作用也不少哦！

　　通過上面我的介紹，大家應該了解了我們的產品了吧，如果你和你的家人喜歡的話，請你們趕快來購買，數量有限，趕快搶（訂）購吧！我們的電話是：97255573，謝謝您的配合，再見！

五年級的作文篇6

　　我是在父親的肩膀上長大的，父親的肩膀托起了我和我無盡快樂的童年。

　　記得每到暮色時分，務農回來的父親總喜歡把小小的我扛在肩上，一蹦一跳地來回跑著，嘴里不停地模仿出馬叫聲和打仗聲，小小的院落里撒滿了我們父女的歡笑；記得每次看雜耍，當別的孩子還在因看不見而奮力踮腳、蹦跳時，穩穩地坐在父親肩頭的我早已看得入了迷；記得每次上街，被父親扛在肩頭的我就像個騎著高頭大馬的將軍，驕傲地檢閱著川流不息的人群和琳瑯滿目的商品……

　　如今，已長大的我不會再爬上父親的肩膀，可父親肩上的擔子依然沉重。

　　為了維持我們一家的生計，除了耕田種地，父親還要在建筑工地上打工。盡管收入不錯但很辛苦，可我從來沒有聽過他叫苦叫累。一次，我到工地上找他，遠遠便望見正挑著一擔沉甸甸的磚頭上樓的父親。他臉上的肌肉繃得緊緊的'，唇幾乎抿成了一條直線，豆大的汗珠一顆接著一顆從額頭上滑落，每走一步都顯得那樣吃力那樣艱難。可就是這樣，父親硬是把這擔幾乎壓彎了扁擔的磚挑上了三樓，這才笑瞇瞇地下來問我有什么事。這樣的力氣活爸爸每天不知道要重復多少遍，看著衣衫不整、灰頭土臉的父親，我的眼睛濕潤了。

　　一次，父親不小心被釘子劃破了肩膀，我給他敷藥時才發現他的肩膀上傷痕累累。由于長期赤著膀子在炎炎烈日下干活，父親的肩膀被曬成了古銅色，有的地方還曬褪了皮，長期被扁擔和重物磨出來的厚趼更是隨處可見。而那道傷口更是令人觸目驚心，足有五厘米長，有些地方的皮肉還在滲著血。可父親卻毫不在意，只是有些心疼地說：“這邊肩膀不能著力了，這幾天要少掙好幾百啦！”我聽了心中一酸，忍不住哽咽了。

　　父親的肩膀并不算寬厚，卻呵護著我的成長，父親的肩膀并不算強大，卻撐起了我們一家人的生計。它是我童年的樂同，是我們一家幸福生活的支點，是我心中的一片藍天。

五年級的作文篇7

　　我們班的老師姓陳，她教我們語文，今年二十剛出頭，整個人看起來非常漂亮，對工作特別盡職，非常關心我們，她是我們特別喜歡的老師。

　　她有著一頭長長的金發，有一雙讓人感覺特別明亮的眼睛，有時很溫柔，有時很嚴厲。鼻子下面那張能說會道的嘴，總有說不完的'話，陳老師的知識特別豐富，講起課來總是滔滔不絕，妙趣橫生。我特別喜歡我們班漂亮的老師。

　　記得有一次，老師發著高燒還堅持為我們上課，我們數學老師都勸她，要她多休息，但老師還是堅持著來為我們上課，我們靜靜地認真聽著，可是老師上著上著就累倒了，我們都著急的不行，最后把老師送進了醫院，還好醫生說沒什么大的問題，多休息就行。我的老師是多么盡職啊！

　　還有一次，有一位同學要買一個東西，但是他媽媽不讓，他很生氣的就跑出校門說要回家，老師怕他出去外面亂跑，就很著急的出去追他，可是老師帶他回來的時候，我們都看見她手上流血了，可能是追趕他時摔倒受的傷，她不顧自己的傷痛，又是耐心地跟這位同學講道理，直到做通他的工作，安心來校讀書。我的老師用自己的愛心溫暖著一個又一個思想不穩定的學生，體現她的慈愛關懷。

　　我的老師就是這樣一位關愛同學，對工作認真負責的好老師。今天我真誠的向老師說一聲“陳老師，您辛苦了！”

　　在以后的學習中，我一定不辜負您對我的期望，努力學習，爭取做一名令您滿意的優秀學生。

五年級的作文篇8

　　今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。

　　——題記

　　朋友，看了上面的題記，你應該知道我要說什么了吧。如果你是一個珍惜時間的人，那么你一定會成功地！如果你正好相反，那么你就會失敗。假如你學了《與時間賽跑》這一課，那你就會明白時間的重要。有的同學總是把今天的事推到明天，又吧明天的事推到后天，又把后天的事推到大后天……而有的同學正好相反，都是今業事今業必。這就是珍惜時間和浪費時間。如，有的同學回家就寫作業，吃完飯后便去讀書，學習。有的同學回家后就看電視，玩電腦，吃完飯后邊玩邊寫作業，常常深夜不睡覺，導致上課沒精神。還用些同學的爸爸媽媽買了很多書，而同學們卻沒有看，有的甚至還是新的，有的還說沒時間看，純粹是給自己找借口。魯迅曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”珍惜一切美好的事物，它讓我們的.生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚揚的大雪從遙遠的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時候的快樂時光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點點滴滴，這個世界真的很美麗。

　　明日復明日，明日何其多，朋友，讓我們共同珍惜每一分，每一秒吧！