五年級的作文(通用)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
清晨，小鳥在大樹爺爺的枝頭上唱歌；露珠妹妹在樹葉弟弟的身上滾動；伴隨著那歡樂的音樂聲，同學們邁起輕盈的步子，準備大課間
活動開始了！隨著老師的一聲令下，只見小晴同學，將毽子輕輕拋起，毽子一落下，她的右腳便不停地揮舞著，不時有節奏發出“啪啪”的聲音。左腳不停地調節位置，一會兒左，一會右，忙得不異樂乎。只見她鼓起腮幫，滿臉紅通通地像一個大萍果，眉頭微微皺起來，好像想放棄了，但是看見同學們越集越多，擠得水泄不通，便繼續地踢了起來。“五十，五十一，五十二……八十”。頓時，整個美麗的'校園洋溢著雷鳴般的掌聲。小晴說：“這次踢得真好，都破紀錄了。”
再看看這邊，膽小如鼠的小方，愣愣地站在一個比他矮一半的跨欄前。老師走上去說：“小方，別焦急，加油！”小方聽后，鼓起了勇氣，再一次飛快地像離了弓把的箭似的跑了起來，可是，到了跨欄前，他又停下了沉重的步子，后退了兩步，覺得欄桿就像一只大大的“攔路虎”。小方再一次直奔跨欄，只見他閉起眼睛，縱身一跨，跑過了跨欄。突然，震耳欲聾的掌聲響了起來。小方聽后，笑了，笑得是那樣甜蜜。
下課鈴響了，同學們依依不舍地排著隊伍。但是。同學們的心依然陶醉在那動人心扉的快樂時光里。
五年級的作文 篇2
素雅的花盆中，它們綻放于枝頭，細長的花瓣層層漫卷，似要將那無盡的淡雅全擁入蕊中，然后慢慢散發。菊朵兒一團一團貌似彩球，并且安靜地微微垂首，仿佛總是擔著什么重量一般。菊花是他那短暫的一生最愛的花。他是我初中時的班主任，也是我最喜歡的老師，但我至今記得最清楚的，不是他的幸苦操勞或是諄諄教誨，卻是他每天翹翹的頭發，似乎總不曾認真地梳理，還有他趕來上課時沉重而急促的腳步聲，以及走進教室后那張嚴肅而慈祥的.微垂的臉。而后來我才知道，他的妻子早已在幾年前就撇下他和女兒離開人世。我當時怎么也想象不了一個總是生活粗糙的中年男子，是怎樣在喪妻的痛苦下，每天清晨為女兒扎小辮送她上學，在去學校面對一班操不完心的學生，然后夜晚又獨自牽著女兒的手回到空無一人的家。恰便似一朵獨開的晚菊，但日復一日默默擔著自己與他人的一切，勇敢地和病痛與時間賽跑，然而他最終心愿未遂，卻只能化為春泥去呵護曾經生長于他身下的花，又如殘冬中無賴凋落的菊的嘆息。那天我們全班同學都去殯儀館參加了他的葬禮，我們都穿著雪白的襯衣，手中緊握一支盛開的小菊。他的女兒身著白色孝服，跪在他的靈柩前，不停地向來人磕頭，淚卻早已像斷了線的珠子，在昏暗的燈光下和喧鬧的鑼鼓聲中，更宛如一朵孤苦伶仃的白菊花。我們便一個一個小心翼翼地將手中的小菊放在他的靈柩上，那一朵朵小菊依偎著暗紅的棺木，仿佛也在為他垂淚。至如今轉眼已過去兩年，而我卻始終感覺他并沒有走。因為我一直覺得我身上總擔著一種力量，一種讓我在沮喪時不至于倒下，在喜悅時不至于飄起的力量。這力量那么真實卻又無以觸及，一如菊花那般隱約的淡淡芳香。有時我會在無止境的行走中停下來，微微垂首，默默感覺那重量，在身體里不斷地滾動、升華、沉淀，我會突然想起他----我親愛的老師，然后在心里暗暗流下三滴淚，一滴為他從前的嘔心瀝血，一滴為我曾經的頑皮無知，一滴為那力量給我的無窮動力。窗邊的菊花不覺又開了，潑潑灑灑，一朵朵花團錦簇。微風拂過，菊花飄香。
五年級的作文 篇3
感恩的步伐已經臨近，每當這時我的心中就會對朱老師充滿無限的感激，因為她曾經給予過我，她就是我的“心靈使者”。她的給予，永遠是我心中的能量，令我難以忘懷。
在一次考試中，我發高燒，四肢無力，頭昏眼花，淚珠如斷線的珍珠不停地涌出來，咳嗽聲在教室里此起彼伏。這時，朱老師躡手躡腳地走出教室，我絕望地想：“完了，這回老師走了，我原想請老師幫忙打電話的，現在看來，只能熬過去了。”我暗暗嘆了一口氣。
突然，一個熟悉的身影出現在我的`眼簾。呀!是朱老師!剛才的絕望立刻變得煙消云散。“她干嘛捧著個茶杯?”我的心中出現了一個大大的問號。“她似乎是朝你走來的。”同桌捂著嘴，小聲說道。我的心中總回蕩著二個字：驚慌。“老師為什么朝我走過來，為什么還端著個茶杯呢?”我不停地思索著。“來，喝點兒茶再考試。”朱老師慈祥地說。
我接過茶杯，忽然，感到鼻子酸酸的，淚珠在眼眶里打著轉兒，我使勁兒地瞪大著眼睛，不讓自己哭出來。我喝了一口，剎時間一股熱流流滿了全身，頓時，我感到全身暖暖的，而且，還品出了一種特別的滋味。喝完后，我無意間見到了一張紙條，上面寫著：加油!不放棄!我再也忍不住了，激動的淚水溢滿眼眶......
她就是我的“心靈使者”，她的給予，永遠是我心中的能量!
五年級的作文 篇4
秋天到了！秋天到了！
我走到農民伯伯的田野，哇！全都是稻子的世界，眼都望不到邊了。我從遠處望去，
看到了個金燦燦的小房子，我走到小房子前面，才發現這是輛裝滿了稻穗的車，因為
這是收獲的季節，農民伯伯們笑得嘴都合不攏了，農民伯伯說：“我們把稻穗賣了，賣個好
假錢，然后用換來的錢買些生活用品吧！”別的農民伯伯的致點頭同意了。農民伯伯們
想：“定要買個好價錢啊！”
小青蛙看了看豐收的田野，說：“這也肯定有我的功勞呢！”
小麻雀嘰嘰喳喳地說：“哇！好多的稻子呀！我吃點點農民伯伯應該不會不同意吧？”說著，小麻雀便大口大口地吃了起來。
我還在秋天的`天野看到了挺拔的高梁揚起了黑紅黑紅的小臉蛋，像個可愛的小姑娘正在對我微笑呢。棉花也豐收了，請你把大把棉花放在起，遠看就像是朵潔白的白云，近看就像雪白雪白棉花！
啊！秋天的田野不僅僅是豐收的田野，還是美麗的田野！
我愛秋天的田野！
五年級的作文 篇5
馬上要結束我的小學生涯，在我的母校讓我最難忘的還是教我四年級五年級的數學老師行惠老師。
行惠老師是一個平易近人和藹可親的人。她炯炯有神的大眼睛戴著一副黑邊的近視鏡，高高的鼻梁，櫻桃般的嘴巴鑲在她那瘦瘦的臉上，顯得端莊。一頭干練的`短發更顯得她精神卓越。
她是一個善于鼓勵同學的人，記得在四年級的一次考試，我數學考得不及格，平時要強的我垂頭喪氣無精打采，在同學面前覺得抬不起頭。這時耳邊傳來行惠老師那親切的的話語：“加油，張宇，我相信你，下次一定會考好，加油。”也正是行老師的這句話激勵了我。下次摸底考試，我考了滿分。當我走上講臺領試卷時，邢老師沖我笑了。她的笑容是那么得甜美，笑容里不僅有表揚還好像告訴我，考好了不要驕傲呀！
她還是一個善于表揚同學的人，記得有一次我在校園里和同學李甜甜，張燕，田晶晶玩游戲，忽然我見地上有一元錢，撿起來我把它交給了邢老師。上課時，行老師點名表揚了我，還號召同學們向我學習拾金不昧的好品質。最后她還自己掏腰包獎勵了我一本練習本。還把我拾金不昧事記上了好人好事薄。
不知不覺就要離開生活學習了五年的母校，心了真有些舍不得。有的同學還流下了眼淚。行老師抓住我們的手微笑地說：“孩子們，你們長大了，要上初中了，希望你們好好學習不辜負家長和老師的期望。等你們有時間再來母校，我們學校的大門永遠向你們敞開，我也隨時歡迎你們回家看看。”行老師眼里閃著淚花。
再見了我的老師，我一定不辜負你的期望，在新的學校我一定好好學習，將來像你一樣做個稱職的優秀教師。
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