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五年級的作文300字10篇(精品)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
冬爺爺走了，春姐姐迎著春風，輕輕擺動著舞姿。
春天在哪里呢？那我們就一起去找春天吧！
清晨，小溪里有一陣歡樂的笑聲，快來看呀，小河里的冰融化了，青蛙在歡樂地叫著，好象在跟春姐姐說笑話呢！小魚、小蝦在水里捉迷藏，一會兒游到這里一會兒又游到那里，好象很喜歡春姐姐的到來。一陣微風吹過，樹葉兒沙沙地響，樹枝上，冒出許多個綠娃娃，看，它們正在開心地笑呢！
春天的公園里一片生機勃勃的景象。小草在春姐姐的呵護下，害羞地探出了可愛的小腦袋。各種各樣的花兒也不甘示弱，一個個都爭奇斗艷地開放著。五彩繽紛的蝴蝶們在鮮艷的'花朵上翩翩起舞。勤勞的小蜜蜂們，正忙著采蜜呢！看，我們家的小烏龜，在沙里打了一個大哈欠，伸了一個舒服的懶腰，起了床，開始活動了！小孩子們一個個都換上了五顏六色的春裝，跑出了家門！
啊，我找到春天了，春天五彩繽紛、炫麗多彩，讓我看也看不夠，相信你也一定能夠發現春天……
五年級的作文300字 篇2
人總會有很多次嘗試，有成功的，有失敗的。但讓我印象最深的是那次快樂的'嘗試。
那是發生在我小時候的是，那次，我跟著爸爸媽媽一起來到了我老家的枇杷園。那也是我第一次嘗試摘枇杷。
首先，我們一起走到枇杷樹下，爸爸抬來了一把梯子，爸爸爬上梯子摘了幾個枇杷下來。我和媽媽負責洗枇杷。洗完之后，我忍不住扔了一個枇杷到嘴里，我吃了一口枇杷肉，哇！真甜呀！
但是光吃怎么能盡興呢？于是我也想嘗試著幫爸爸摘起了枇杷。我爬上了梯子，隨便摘了幾個枇杷下來。這可把我爸爸媽媽逗笑了，他們說：“傻孩子，這綠色的枇杷還沒有熟，不能吃�！庇谑俏抑匦律先フ�，這次我專門挑黃色的枇杷摘，當我興高采烈的把這些枇杷交給爸爸媽媽，催著他們吃我的勞動果實，讓他們也感受我內心的喜悅。爸爸吃完了一個枇杷，說：“謝謝寶貝兒！”這時候，我心里比吃了一百個枇杷還要甜。
回家以后，我把我摘的枇杷送到爺爺奶奶那里，讓他們吃了我親手摘的枇杷。爺爺奶奶笑著說：“寶貝孫女真懂事了！”他們說完就笑了，我也笑了。
這真是一件快樂的嘗試呀！
五年級的作文300字 篇3
20xx年，奧林匹克圣火在古老的華夏大地燃燒，第29屆奧運會就要在北京舉辦。中國北京將張開雙臂，迎接來自五大洲的朋友。
自1908年，第一個中國人提出要辦奧運會，到20xx年北京舉辦奧運會，歷史跨越了一百年，舉辦奧運會是中華民族的百年期盼。
從1932年，中國派出了第一個參加奧林匹克運動會的人——劉長春，到1984年許海峰贏得了中國在奧運會上的第一枚金牌。當時每一個中國人都激動萬分，因為我們實現了“0”的突破！是中國人第一次在奧運會上獲得金牌，真是值得驕傲和自豪!整個中國人的熱血都沸騰了！
20xx年，中國在奧運會上的成績又有了新的飛躍，金牌總數居然達到世界第二了。從1979年恢復席位道20xx年，中國體育健兒已經參加了六屆奧運會，獲得金牌112枚，96枚銀牌和78枚銅牌。中國運動員在奧運會上的`出色表現，證明我國競技體育的實力和水平。
這里，我們不得不為我們是一個中國人而驕傲，更應該為中國喝彩、
為奧運加油。因為中華民族實現了申辦奧運會的百年夢想。
五年級的作文300字 篇4
她是一個11歲的女孩。
她有許多解不開的謎：魚為什么能在水里游？小鳥為什么能在天上飛？……還經常有一些非常幼稚的疑問：梅花為什么叫梅花？天空中為什么有時白有時藍？……她總是信心滿滿的，但是也受到過許多打擊。她不明白，自己有什么能力能使自己無論受到什么打擊也無法消除她心中的想法。她很快樂，也很好奇周圍的許多新奇的事。
她很喜歡小動物。她喜歡和小動物們一起玩耍，可是，她家住的是樓房，不能養小動物。所以她的媽媽給她買了一些小動物毛絨玩具代替真的`小動物。
這就是事情的開始。
那天離過年還有6天，她馬上就要12歲了。那一天，她媽媽準備洗洗床單，衣服。把一些玩具里的棉花拿出來，洗洗。
洗完后，她媽媽又準備把棉花塞進去。這時她問：“媽媽，棉花不疼嗎？”“棉花當然不疼啦，因為它沒有生命�！�
她想：不會的，世界上的所有都有生命，世界上的所有都會疼！
那個女孩是誰？她就是我。
五年級的作文300字 篇5
聽人說，去海邊，能觀賞到黃昏那奇特的景象，耳聽為虛，眼見為實，我想親眼看一看。
暑假里的一天，爸爸說帶我去看海邊的美景。四點的時候，我們在路上吃完晚飯就在海邊看海。
陣陣涼風吹皺了平靜的海面，白天擁擠的人潮已經離去，海浪一波一浪地吞噬了海灘上的`腳印。此時，太陽公公已經西斜，耀眼的光芒已經收斂，這在它的周圍留著一些金燦燦的光暈，金光映在海面上，海水金粼粼。
不一會兒，太陽變紅了，艷麗的晚霞不斷地徐徐擴大，像是打翻了五彩顏料，灑在天邊，烘托著鮮紅的太陽。
我目不轉睛地注視著夕陽，夕陽像喝醉了酒的詩人，晃來晃去，半個臉被遮住了，藍色的大海便被染成了殷紅似的。接著，慢慢地整個臉都遮住了，身影也消失了。西邊只留下了一段紅光，仿佛光的手臂，高高舉起，揮著手在向我們道別。
��！美麗的黃昏，真是令人流連忘返。
五年級的作文300字 篇6
吃過晚飯，我們全家漫步在街頭的時候，我發現家鄉發生了翻天覆地的變化，一排排路燈明亮又漂亮，一條條馬路平坦又寬敞，一座座高樓大廈拔地而起，一輛輛橋車川流不息…我感到了家鄉在變化！
看，河濱游園一年四季游人不斷，春天那里花枝招展，夏天那里更是靈寶人的避暑勝地，秋天那里被秋姑娘裝飾成了一個金黃的世界，冬天那里被套上層潔白的外衣。剛修好的夜觀燈飾更是讓人眼花繚亂，每一條橫跨在金水湖的`大橋就像一條條漂亮的紐帶，那變換多端的動感燈飾就像在表演一場迷人的舞蹈，真謂天上人間。那坐落在310國道中段的紫金宮國際大酒店是多么的雄偉壯觀，廣場邊覆蓋了一層碧綠的“花邊”是那么美麗。酒店迎賓門的東邊是高為六米的人工彩色瀑布，到了晚上，瀑布隨著悅耳的音樂傾瀉而下，水珠飛揚，撞在假山上濺起朵朵水花……
如果能站在紫金宮那二十層樓上的旋轉餐廳，靈寶的美景就會盡收眼底。
想到這里，我不禁思緒萬千，隨著家鄉不斷變化，人們的生活水平不斷提高。新農村的建設不斷加強，農民伯伯在農田也使用上了機械化，家家看上有線電視，用上了手提電話，日子富裕了，精氣神更好了！
啊，家鄉的變化可真大，我更愛自己的家鄉！
五年級的作文300字 篇7
琴聲潺潺，母愛似海。記得我剛剛學琴時，每一聲琴音，每一個樂譜，都包含著濃濃的母愛。
我的媽媽是一個溫柔又有耐心的媽媽，不管我怎樣調皮，媽媽總會耐心的教會我。
剛學琴時，挺簡單的。我非常愿意學，可后來，越學越難，慢慢的`，變得被動學起來了，為了讓我喜歡上鋼琴，想盡了一切辦法，完全沒有鋼琴基礎的媽媽，決定自己先學好鋼琴：為了讓我一起進步，在鋼琴中快樂成長，許下諾言：每天一起彈鋼琴、背譜子，看誰彈得最好、背得最快，就有獎勵。為了讓我更加努力，媽媽每天都要半夜起來偷偷練，那天晚上，又是我贏了，上床以后，半夜，我被憋醒了，上完廁所以后，傳來輕輕的琴音，我偷偷溜去以后，發現媽媽在偷偷練琴，我裝作沒看見一樣走回了房間……
偉大作家雨果曾經說過：慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜？在母親節來臨之際，讓我們一起感恩母親吧！最后，我在這里祝天下所有母親節日快樂！
五年級的作文300字 篇8
每當下課，我站在走廊上越過護攔，向前遠眺，小操場的景色盡收眼底。往前望，首先看見的便是圍攔里的一排廣玉蘭，粗壯的樹桿上頭伸展著數不清的樹枝，樹枝上的頂尖伸展著數不清的樹葉，葉子光滑的一面呈深綠色；葉子粗糙的一面呈土黃色，好像一個個雙面蛋糕。樹底下的植物——筆直雪白的蔥蘭，好像一位位亭亭玉立的少女；火紅的落葉給圍欄加了一道紅邊。小操場的正中央，有三棵樣貌相似的樹木，較矮的一棵如果不仔細看，就會認為它跟旁邊兩棵樹——桂花樹一樣的樹木。八月份這兩棵桂花樹開出的'花兒是白色或淡黃色的，非常小巧，像一只只嬰兒的小手，香氣彌漫了整個校園，讓我想起了一個詞語——十里飄香。桂花樹的正前方是兩個長方形的花壇，一米寬的矮冬青圍邊，草叢“邊”里面有兩種植物：一種是兩個綠色的嬌小的被修剪成花球的雪松；另一種樹夾在花球中間，一層一層的，好似圣誕樹，很美。啊！我學校的小操場真美呀！
五年級的作文300字 篇9
人人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我多才多藝的爺爺——傅春榮。
我的爺爺是個退休的教師，他教過小學的語文、數學……總之，除了電腦和英語，其他都教過，可謂樣樣精通。有一次，我去他所在的小學去玩，看見我爺爺在教別人語文課，只見，我爺爺那神奇的雙手，在黑板上指來指去，幾下就把學生們的問題解決了。下課了，我正準備跟爺爺一起去玩，（學校里有娛樂設施）有一位學生不好意思地走過來笑著問：“傅老師，打擾您和您的.孫女談話了，我有一道題不太懂，請您教教我，行嗎？”說完滿臉期待的看著我爺爺。爺爺和藹地說：“當然可以了，老師如果不把學生教懂了，那么老師就沒盡老師的職責了�！闭f完便去教那位學生去了。
我的爺爺對民間樂器也很精通，他自學了：二胡、巴烏、笛子、葫蘆絲等。我爺爺還自學了電子琴呢！每當爺爺給我吹奏或彈奏樂器的時候，我都會很不耐煩，但為了不掃我爺爺的興致，便耐心的聽了起來，漸漸地，我陶醉了；《月光下的鳳尾竹》在爺爺吹的葫蘆絲中顯得更加委婉。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也有點崇拜我這個多才多藝的爺爺了呢？
五年級的作文300字 篇10
世界上處處都有感人的事，比如一個五六歲的小男孩，用稚嫩的雙手顫顫巍巍的打來一盆洗腳水，要給他的媽媽洗腳......
劉老師是從五年級開始教我們的，她每天早上都會考我們背誦，就算感冒了她也會堅持工作。每天她都會犧牲自己的午休時間來給我們補習功課。每天都會認真批我們的作業，還會讓組長仔細的'檢查我們的回家作業，如果有沒寫完的，老師會一直等到他們補完的時候才讓他們走，假如長時間不寫作業老師會給他家長打電話，再不好就會找家長來。無論多晚，她都會讓我們把所有任務干完了再走。她對我們非常兇，有同學做的不好她會讓他改正。這個老師非常公平，不會因為跟誰好就去包容他。老師每天很早就起來了，從到學校開始，她一直都很忙，因為她是主任所以有很多事情要做，但她從來不會因為其他事情而落課的，老師上課每個人都會叫，錯了沒關系但是不可以不說，老師講過的不許錯，假如錯了她會大發脾氣的，因為老師把每個重點都講了，而且還是讓我們說過很多遍的，我們的語文老師雖然非常嚴厲，但是，在她的教育下，我們的成績越來越好了。
雖然老師嚴厲，但是在我們心里，她是一個很好的老師，我們都愛她，喜歡她。
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