實用的小學五年級作文(熱)
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
“大大的世界，小小的我……”我，叫莊鈺，今年是我的本性年（屬虎滴）。提我的愛好，給你說個三天三夜也未必說完。我的性格是多變的，比如“幽默”、“活潑”、“好玩”、“文靜”……
說我的幽默把！有一次，我在班里的同學（老同學）玩游戲，看見我的好朋友哭著從辦公室走出來，我跑到她跟前：“誒呀！咋掉金豆豆了？十年不出的奇跡，趕快接幾個賣大錢去，真好我手頭正緊呢！”她一聽，一下子笑出聲來了，不但把剛才的瑣事忘了，還和我一起玩起來了。你們說：“我幽默嗎？”
想聽我的好玩的事嗎？有一次，我起床比較早，無聊覺得沒有什么事干，突然我靈機一動，想起了一個壞主意：我從包里翻出兩三個皮筋，悄悄的進入爸爸的房間，然后輕輕的爸爸的頭發扶起來，然后把皮筋捆上了，就這樣反復幾次，把爸爸的頭發梳好了。最后我假裝什么事都沒有發生似的，安安靜靜地看電視。不一會，爸爸起床了，我和媽媽一看他那“美麗”的.發型，笑出了聲。爸爸不知所措的說：“笑我干啥？”聽了爸爸這句話，我和媽媽笑得更開心了！媽媽說：“你照照鏡子，你女兒給你梳了一個“美麗”的發型。”爸爸半信半疑地走到鏡子前，大喝一聲：“好啊！莊鈺，你是不是想嘗嘗我的拳頭？”怎么樣，我好玩嗎？
你們聽了前面的是肯定會說：“你不是這么好玩，怎么會文靜呢？”只要一看書，哪怕我是多么好玩，調皮，都會一一改變。記得一次，我正在和朋友打鬧時，看到了另一個同學拿著《笑貓日記》從我身邊走過，我連忙跑去說：“可以看你的書嗎？”他說可以時，我捧著書走向我的座位津津有味得看書。同學一看見我不和她玩時，說：“你還玩不玩。”我說：“我不玩了，我要看書。”朋友就說我是個書呆子。你說我文靜嗎？
我、一個性格多變的女孩，你們愿意和我做朋友嗎？
小學五年級作文 篇2
熊二本來是不挑食的，熊大做的飯他都愛吃，而且吃得多，所以身體健壯，是森林動物學校里的頭號大力士。
有一天，熊二在放學回家的路上看見了吉吉在光頭強家偷東西吃，就好奇地走過去，問；“你在吃什么呢？”吉吉說；“我在吃薯條，很好吃的`，你吃不吃？”熊二說：“吃。”吉吉給了熊二一根薯條。熊二覺得很好吃，在光頭家拿了幾包薯條，吃了個飽。
晚上，熊二不想吃飯了，熊大怎么勸也不吃。熊大追著熊二喂飯，熊二也不吃，氣得熊大大喊大叫。
從此熊二迷上了吃零食，他抽空就去光頭強家偷各種各樣的零食吃。一大包零食熊二0.3分鐘就能吃完。這樣的速度真讓人吃驚啊！每天吃飯的時候，熊二就說；“我想吃點零食。”
零食吃完了，他又不想吃飯了。熊大很擔心，卻沒有辦法。
這樣過了兩個多星期。一天下午，熊二頭有點暈，還肚子疼，就問熊大；“我這是怎么了？”熊大說；“到醫院檢查一下吧！”
到了醫院，小貍醫生診斷熊二是營養不良，就囑咐說；“不能再吃零食了。如果再吃零食，會得厭食癥的，那樣身體就垮了。要多吃米飯。魚、肉、蔬菜。水果。”熊二點點頭，說：“我再也不吃零食了！”
從此，熊二再也沒有吃零食，每天都乖乖地吃飯。慢慢的他的飯量大起來了，身體恢復了健康。
廣東廣州增城市新塘鎮匯美天恩中英文學校五年級:盧健斌
小學五年級作文 篇3
《美麗的天鵝湖》今年暑假，我們一家去天鵝湖賞景游玩。走進這美麗的天鵝湖，之間湖畔長著許多柳樹，微風吹來，一棵棵柳樹隨風起舞，猶如一位位亭亭玉立的少女在展示自己優美的舞蹈。明媚的陽光照射著平靜般的湖面，閃爍著耀眼的道道金光。微風一吹，湖面沾起的點點波紋，好看得很。湖中的小魚自由自在的.在湖里游來游去，小蝌蚪一會兒游到這兒，一會兒又到哪兒，似乎在表演《小蝌蚪》呢！環顧四周，天鵝湖旁邊還有一個小亭子，我們坐在那兒，吃著零食。一陣微風吹來，心情感到十分舒暢。一枝花蝴蝶飛來，我立刻放下手中的零食，去追趕蝴蝶……在環顧四周，只見剛剛建好的鳳凰梯直伸到天鵝湖。聽說，可能有上萬級呢！真讓人心里打寒顫呀！天鵝湖的景色美不勝收，不同季節呈現個我們不同的美，真是“欲把天鵝湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”我們深深的陶醉在天鵝湖令人留連忘返的美景中，久久不愿離去。重慶奉節縣遼寧小學四年級:冷落千秋
小學五年級作文 篇4
我和陳明是好朋友。我們兩家離得很近，我們一起上學一起回家，一起溫習功課，可見我倆真是到了形影不離的地步！
有一天，發生了一件非常不愉快的事情。我們溫習完功課后，拿出了自己的手工作品小木船玩。陳明見我制作的特別的精致，拿到手上翻來覆去的'看，陳明想看看到底什么地方好，陳明不舍得給我。沒有料到，意想不到的事情發生了，只聽“啪嘰”的一聲，小木船摔破在了地上，我見我嘔心瀝血的小木船摔破了，我怒氣沖天，說：“陳明，你怎么能這樣做！快賠！”陳明解釋道：“我不是故意的！”我說：“哼，可笑。。。，肯定是你是個窮光蛋沒錢吧，哈哈！”爭執中，我倆動起手來，又聽見“啪”的一聲，小木船被踩的碎尸萬段，我哭了起來，一把奪過陳明的小木船，用腳踩了十幾下，我頭也不回的背起書包就跑。
從那一刻，我們的友誼四分五裂了，同時也留下了疼痛的傷疤，這一天陳明一直躲一個角落里哭，而我每每看見他，就躲得遠遠的，當我看到和朋友歡聲笑語的畫面，我就覺得慚愧，那時我素不知道我的田地里已埋下了歉意的種子……
第二天早上，我總覺得自己做錯了，于是我走到陳明的旁邊，紅著眼說：“陳明，對不起，我明知道你不是故意的還一氣之下踩了你的小木船！我們還是好朋友嗎？”陳明說：“是我不好，一不小心把小木船摔在了地上，嗯，當然我們還是好朋友啊！”說完，我們緊緊地擁抱了一下，那個擁抱持續了很長時間，從此以后，我們學會了寬容、謙讓，現在我們已經是最最好的朋友啦！
過了幾天，陳明要搬家了，我們一言不發只是呆呆的望著對方，回家后我有自己做了一個小木船，這只小木船承載著我們的友誼，這件事情也讓我懂得了很多很多！
小學五年級作文 篇5
這幾天，碰碰城游樂園里發生了兒童離奇失蹤案：乘坐摩天輪的孩子每天都是一大群，那日一如往常，摩天輪在高速旋轉下變成一條炫麗的光帶，光帶中不斷地發出孩子銀鈴般的笑聲。可是突然“哐當”一聲巨響，摩天輪停止了轉動，隨即是大人們尖銳的叫聲。一眨眼的時刻，摩天輪上的25個孩子憑空消失了。
現在碰碰城內一片慌亂，連國際刑警都出動了。摩天輪到底有什么秘密呢？這件事也驚動了我的爸爸哈外·波特，他決定幫助家長找回那些失蹤的孩子，于是帶上我出發了。
如今的摩天輪像一架被人拋棄的舊機器，孤零零地矗立在哪兒，無人問津。我們來到了現場，一路搜尋，還是毫無頭緒。
我爬上了摩天輪，不一會感覺風在耳邊呼呼地響著，突然，我身子一沉摔進了萬丈深淵，頓時眼前一片漆黑。醒來后我發現落在一張墊子上不能動彈。一個陰冷的聲音響起： “說曹操，曹操到，正好還缺一個小孩，現在好了，可以做實驗了。”我抬頭一看，正是那個可惡的園主，身后還站著幾個魁梧的保鏢。他的左手邊是一個實驗室，上面有幾個大字： “智力收取空間轉換室。”我暗自思忖，不能硬拼，只能智取，上次為了救波子時用的縮小槍還在我的身上。雖然只有一把，但對付他們幾個應經夠了。
趁他們不注意，我拿出了縮小槍，一下子全部命中，真不虧是我們班公認的神槍手啊！這時候傳來孩子隱隱的`哭聲，我打開實驗室的大門，見一大群失蹤的孩子被關在籠子里。我驚訝地看見桌上的一份計劃：采擷二十六個孩子智力，提升機器人黑巴伯的智力，與20xx年12月21日毀滅地球……我趕緊帶領孩子們四處尋找出口，突然發現一架小型模擬摩天輪，輕輕一碰，一個極速光圈朝我們襲來，把我們送回了樂園……
解開了摩天輪的秘密，我的父親對我贊不絕口，一直夸我是個做偵探的好料。以后每次破案，我都信心滿滿，破了一次又一次的大案。那些罪犯一聽到我哈喇子·波特的名字，都聞風喪膽。說到這些，我還得感謝那個園主呢！至于那個園主嗎，人贓俱獲，吃了增大丸后如今監禁在牢房中呢。
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