五年級的作文300字

【熱】五年級的作文300字9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　蒼蠅是人類最討厭的東西，人們不是罵它，就是揍它。蒼蠅一家為此非常氣憤。一天，東方小學開運動會，它們也想去湊湊熱鬧，可還沒等到它們落腳，就遭到了小學生的一陣打罵：“臭蒼蠅，苯東西。”“真討厭，打死你。”它們只好悄悄的躲進教室。

　　教室里很靜很靜，蒼蠅為了避免再次挨打，只好躲到教室的角落里。忽然，小蒼蠅聽到一個小同學說：“這道題真難，怎么做啊？”“這么簡單的`題你都不會？”另一個同學說。“你肚中的墨水多，誰能和你比啊！”小蒼蠅想：“哎，他這么聰明原來是喝的墨水多。說不定，我喝了墨水就能對付人類了。”小蒼蠅把自己的想法告訴了爸爸媽媽，它們商量，一旦有喝墨水的機會，就立刻行動。

　　一節課過去了，又一節課過去了，它們終于盼到了下午的寫字課。只見小朋友們從抽屜里取出墨水瓶，一一打開。小蒼蠅緊盯著一位小女孩，見小女孩一打開墨水瓶，蒼蠅一家就趕緊飛了進去，不但喝了個飽，而且還洗了個澡。心想：“這下我們有學問了！可以飛出去對付人類了。”

　　“啪”！“啪”！“啪”！只見蒼蠅們個個已是粉身碎骨。原來，三只蒼蠅剛爬出墨水瓶，腳上的墨汁就弄臟了同學們的課本。可憐的蒼蠅還沒想出對付人類的方法，就一命嗚呼了。

五年級的作文300字 篇2

　　記著五歲時，媽媽抱著我去動物園去看動物，還把每個動物的名字是什么，都給說出來。

　　媽媽抱著我去看鴕鳥。媽媽正好看見老朋友，就一起說說話，忽然，媽媽的老朋友說：“你的女兒呢？”媽媽一看我不見了就馬上去找，結果看見我在鴕鳥的.背上玩，就又驚慌失措的去找飼養員，說：“你來一下，我女兒在鴕鳥背上，你能幫我把她從鴕鳥背上救下來嗎？”飼養員飛快跑到那里一看，我還在笑呢。因為鴕鳥對我很好，還給我吃的，我當時也不知道就把東西拿在手上吃，還不害怕。后來我才知道這東西是從一個小女孩的手里的。當時小女孩還哭了，還說著，我要坐，我要坐。一直叫著不停。

　　到現在我還不知道是怎么下來的，就是下來時鴕鳥還咬著我的褲子不放。那東西太好吃了，我還是想在坐坐鴕鳥的背呀！真的，鴕鳥的背好大，好寬闊，也好柔軟，可真是太美了，可真想這個時間一直停在這一刻，令人回味無窮。

五年級的作文300字 篇3

　　有一種熱帶水果被稱為“罐頭之王”，你知道它是誰嗎？哈哈，它就是我最喜歡吃的水果——菠蘿。

　　如果你走在菠蘿園里，就會看到生長在劍葉中心的菠蘿，一個個從綠葉中探出頭來，好奇地打量你呢！ 摘下一顆熟透的菠蘿仔細瞧，它的果實是橙黃色的橢圓體，上面長滿菱形的小鼓包，就像彩色的地雷。所有的小鼓包一個緊挨著一個，排列得非常整齊，就像許多小朋友手挽著手、肩并著肩在玩游戲呢！每一個鼓包上都長著一片尖尖的淺褐色的小葉子，像一顆顆小釘子，輕輕摸一摸，感覺有點扎手。 果實的頂部有一叢張開的綠葉，仿佛盛開的花朵。每一片葉子都細細長長，像一把利劍。葉子的邊緣都有許多鋸齒，又像一把把鋒利的鋸子。葉子與果實連在一起，特別像插滿了綠色植物的花瓶。 削開皮一看，果肉上還點綴著很多淺褐色的小點，不過它們可不能吃喲！要用小剃刀把小點削掉，這時候，已經去皮的菠蘿表面就會出現螺旋狀的小溝槽，既像是盤旋的山路，又像是蜿蜒的`河溝。里面還看見深深淺淺的洞，像無數的蜂窩。切開菠蘿，用牙齒輕輕一咬，有些脆生生的感覺，放進嘴里一嘗，酸酸甜甜的味道立刻沁入心脾。

　　你現在是不是也很想吃菠蘿呀！

五年級的作文300字 篇4

親愛的媽媽：

　　首次給您寫信，使我感概萬千！媽媽，您知道嗎？在我內心的深處有許許多多的話想對您說，可是，每當我看到您那嚴厲的表情，我到嘴邊的話只好咽了下去。

　　這次，我就借著寫作的機會對您說：“媽媽呀，媽媽，女兒只有一個小小的心愿，那就是看見您對我笑一笑。媽媽，您說，一家四口團聚在一起，有說有笑的不好嗎？”

　　媽媽，還記得星期三的晚上嗎？您不知道干什么去了，回家很晚很晚。我們爺仨在家焦急地等著您，這時候，妹妹下床，一不小心碰到了門上的`鎖，她就放聲大哭。爸爸看見了，很生氣，再加上您回家很晚很晚，爸爸真是火上加油。于是，他用腳狠狠地踹了門幾下，妹妹也被嚇得不出聲。頓時，墻上雪白的“魚片”飛落下來。之后，爸爸走了，我走近一看，雪白的墻面上留下了鎖深深的痕跡。

　　媽媽，您時常說您很累，我很想說：“媽媽，如果我是您的話，我一定不會向您這樣活得如此累！您應該放的下，無論什么事情該交的就交。”

　　媽媽，聽了我的話，您也許會很傷心，沒想到自己辛辛苦苦的拼了十幾年，到頭來卻得到女兒的埋怨。不過，媽媽您也該想一想了！

　　您的女兒：李雪艷

　　20xx年7月10日

五年級的作文300字 篇5

　　上了五年級，鉛筆換成了鋼筆，由于經常寫錯字，本子涂的墨跡斑斑，因為害怕寫錯，所以寫字速度變慢，書寫水平卻沒有提高，歪歪扭扭的字實在不漂亮。于是，我想發明一種神奇的筆。

　　這種筆有許多奇異的功能。當你寫錯字時，它便會一邊發出警報，一邊幫你清除錯字；當你寫作文還不知道怎么寫時，它就會告訴你思路；當你在野外郊游時，它就是一個方便的指南針；當你計算算術題時，它便會把錯題清除；當你不會做數學題時，它便會給你講解難題；當你上課開小差時，它便會發出警報；當你不會讀英語單詞時，它便會教你讀法；當你不小心把水灑到本子上時，它便會幫你烘干；當你讀課文時，他便會告訴你不會讀的字。在悄悄告訴你吧，這筆一到晚上九點就會變成馬良的'神筆，但在早晨六點就會恢復原來的功能。

　　有些不愛學習的同學聽了后也許會說：“太好了，有了這種筆，不學習成績都會頂呱呱！”這比還有一個感應功能，如果你自己不努力學習，它的這些功能就不會實現。

　　怎么樣，很期待用這筆吧，等到了下一個世紀，我們一定會用上這支筆。

五年級的作文300字 篇6

　　今天是星期天，天氣晴朗。我們迎來了實小東校區三年級部的家長開放日。

　　一大早我們就在家梳好頭發，化好妝，穿上舞蹈服來到了學校。想起前一陣天氣那樣寒冷，有幾個同學都感冒了，大家也顧不上，認真排練，就是為這一天做準備。這一天終于來了，我們的心情是無比的激動與緊張。

　　在一陣輕快的音樂聲中，我們的.表演開始了。第一個節目就是我們班的跳的舞蹈《花兒朵朵向太陽》。站在舞臺上，我遠遠看到臺下的媽媽。媽媽正在認真地觀看我的節目。心想：媽媽是多么辛苦啊！每天有做不完的家務活，不管是風霜雨雪，還是盛夏酷暑，每天都按時接送我上學。我又看到了我們的老師，想到老師也是多么辛苦啊！老師就是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。這學期在老師的幫助下，我的學習有了很大的進步。想到這，我更加認真表演了。我暗暗下決心：老師、媽媽我不會再辜負你們，我一定認真學習，長大做一個對祖國有用的人。我們的舞蹈結束了，臺下傳來家長熱烈的掌聲。

　　短短一個小時的表演結束了。雖然這次家長開放活動結束了，但是給我留下了深刻的印象，令我終生難忘！

五年級的作文300字 篇7

　　今天晚上，我肚子顯得有些餓。于是我準備下樓燒一碗熱騰騰的面條吃。我悄悄地走下樓，生怕奶奶聽到我的聲音。

　　我先在小鍋里倒了一些開水，然后把它放在煤氣灶上。旋動開關，火苗從點頭上一個勁兒的竄出來。過了一會兒，水沸騰了，咕嘟咕嘟直冒泡，幸虧我眼疾手快，迅速把火關上了，否則后果將不堪設想——水從鍋里溢出來，蓋子摔在地上。這時，我開始放面條了。我剛把面條放進去一半，就發現面條太長了，根本塞不進去。于是，我把面條“跨啦跨啦”折成三段，嘿!真靈，水正好把面條蓋住。我又開啟開關，面條開始慢慢地變軟，看樣子面條熟了。

　　我想：這可是我第一次燒面，可得小心點。可是，不該發生的還是發生了：當我放好了鹽后，想嘗嘗自己的手藝，呀!好咸!記得奶奶燒菜時，太咸了只要再放點糖，我又放了點糖，結果又把糖當成了鹽。把鹽放完了，我又放了方便面的調料(其實調料里也含有大量的鹽物質)。

　　燒好了看著自己的.杰作，忍不住嘗了嘗：咸的都發苦了,這時，我不知好哭還是好笑。

五年級的作文300字 篇8

　　“光陰似箭，日月如梭！”我長大了，懂事了，我在成長，在進步。

　　小時候，我是一個膽怯的小姑娘，然而，七歲那年我改變了。那是一個陽光明媚的春天，爸爸帶我和媽媽去踩玻璃橋。剛走到橋邊我就哇哇大哭，媽媽說：“**，你可以的！”我還是不敢走出一步，只是像木頭人站在那兒。

　　爸爸說：“**，你不走我們可要走了。”爸爸對媽媽做了一個“走吧”的手勢，就往玻璃橋上走去。我看了看四周，全是陌生人，哭得更兇了。爸爸媽媽還在橋邊用鼓勵的眼神看著我，我勇敢地跨出了一步，然后試探著往前走。我望下去，哇！下面的景色真美啊！綠草點綴著五顏六色的'花，組成了五彩繽紛的畫卷。看見這么美的畫，我的勇氣頓時增加了不少，于是我奔跑著，撲進了爸爸媽媽的懷抱。

　　后來又開始盤旋而上，也是走的玻璃橋。這條路人很多，路也有點陡，但我還是爬上了山頂。那時的我很激動，都不知道我是誰了。我看見了很遙遠的地方，看見了美麗的山村，里面栽了好多果樹。

　　從那天起我懂事了。如果遇到困難，就不要放棄，就當沒有退路，勇敢往前走，就會發現優美的風景就在前方的路口。

五年級的作文300字 篇9

　　星期天，我和爸爸玩數學游戲，游戲規則很簡單：用一副撲克牌，把里面的大小王和J、Q、K、A拿出來，剩下的牌兩人平分，游戲時每人出兩張牌，這樣就有四個數字，然后用加、減、乘、除以及括號對這四個數字運算，誰最先得出二十四誰就獲勝。

　　第一次，我拿出了2和5兩張牌，爸爸拿出了3和6兩張牌，我剛看清楚四個數字，爸爸說道：“我算出來了。”“二乘以六得十二，五減三得二，十二乘以二得二十四。”爸爸清晰地說著計算方法。“下一次我一定先算出來！”我暗暗下決心。但是第二次仍然是爸爸贏了，隨著時間的流逝，我手中的牌越來越少，心里暗暗著急。“玩這個游戲不能急，要靜下心來認真思考才行。”爸爸笑著說。

　　我聽了爸爸的話，靜下心來認真地思考著。慢慢地，我終于開始贏牌了，經過一個多小時，我終于把爸爸手中的牌全贏了過來。

　　通過這個游戲，我不但獲得了知識，最重要的`是，通過這個游戲鍛煉了我的口算能力。

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