小學(xué)五年級作文

時間：2024-03-05 16:30:38 五年級作文我要投稿

實用的小學(xué)五年級作文[匯總9篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的小學(xué)五年級作文[匯總9篇]

小學(xué)五年級作文篇1

　　一天，丁丁和小紅去公園里玩跳皮筋。他們把皮筋綁在兩棵小樹上，開心的玩了起來。他們越玩越起勁，可是小樹卻發(fā)出了咯吱咯吱的聲音，左搖右擺，快支撐不住了。丁丁趕緊扶住了小樹。這時一位少先隊員走了過來，對他們說：“快停下來，你們這樣可不行，小樹會折彎的，葉子也會掉的。小樹是我們的.好朋友，可以保護(hù)土地，綠化祖國，美化環(huán)境，我們要愛護(hù)小樹。”丁丁和小紅慚愧的低下了頭說：“我們知道錯。”

　　丁丁和少先隊員搬來兩個板凳對小紅說：“把皮筋綁到板凳上玩吧！”小紅把板凳搬到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方綁上皮筋開心的玩起來了。

　　丁丁對少先隊員說：“我們要想個辦法保護(hù)小樹呀！”少先隊員說：“那我們幫它們做個牌子吧！”于是，他們拿來了木板和油彩，把木板掛在樹上，上面寫著“請愛護(hù)小樹。”

　　大家看著樹上的牌子都開心的笑了，小樹也在搖擺著向他們表示感謝！

小學(xué)五年級作文篇2

　　在炎熱的暑假里，我坐上去東營的火車。我之所以去東營，是因為爸爸想讓我去體驗生活，可是去那里到底要體驗什么工作，對我來說還是個未知數(shù)。

　　經(jīng)過7個小時的行程，我們終于到達(dá)了東營，沒想到的，我要干的竟然是去分蒜，我的前面是一張桌子，桌子上有一堆壘成山的蒜，這個活很簡單，只要把有皮的和沒皮的分開就行了，真是看起來容易做起來難呀，我雖然馬不停蹄的分著，可濃厚的蒜味猶如毒氣一般在屋里飄蕩，蒜的汁水濺進(jìn)眼里，令人十分難受，可是有不敢用手去擦，要知道，手上蒜的汁水更多，用手去擦眼睛，只會讓眼睛更加難受。漸漸地，我進(jìn)入了恍惚的狀態(tài)，蒜散發(fā)出的那種難聞的氣味幾乎穿透了我的.鼻子充斥在我的腦子里，屋里熱的像個大蒸籠，令人無法忍受，眼睛被蒜汁折磨的幾乎無法睜開，可是看看那堆蒜，它似乎還有千丈高，而我卻怎么也分不完。咔嗒咔嗒，墻上的鐘表單調(diào)的哀鳴著，啪嗒啪嗒，蒜滾過桌子時發(fā)出難聽的聲音。終于，分蒜的任務(wù)完成了，別看這事又難又苦，可它體現(xiàn)了最底層的工作。

　　回家時，我的心情一落千丈。一路走一路思考：難道真的有人每天都干這樣苦的活，得到的卻是很低的嗎？雖然我受了許多的苦，可我卻懂得了許多。如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會受更多的苦，就像古人說的那樣：少壯不努力，老大徒傷悲。

小學(xué)五年級作文篇3

　　險峻的懸崖因你的生命而美麗。你的生命因險峻的懸崖而精彩！告別了平原的挽留，謝絕了小溪的邀請，一粒種子，在一片惋惜、嘆息和憐惜聲中，踏上了通向懸崖的不歸路，將自己定位在那個沒有生命的地方。選擇了懸崖的位置，就放棄了舒適，選擇了艱苦。在細(xì)縫里掙扎，從空隙中奮起，根盤旋握緊巖石，莖仰首直指長空，枝張臂擁抱大風(fēng)。向巖石索要養(yǎng)分，從雨露中汲取力量。

　　樹站在一個弱者望而卻步的高度，固守著一份強(qiáng)者無法理解的貧瘠。選擇了懸崖的位置，就放棄了喧鬧，選擇了孤獨(dú)。無心享受平原的肥沃，不愿投入森林的懷抱，更不愿委身屈就于皇宮內(nèi)院。沒有情侶在腳下談情說愛，沒有雅士在陰里吟詩彈琴，沒有孩童在耳邊嬉戲打鬧，甚至沒有了鳥兒陪著說笑解悶。無人照料，無人呵護(hù)，你的整個世界只有一個你。選擇了懸崖的位置，就放棄了猶豫，選擇了執(zhí)著。

　　紅紅的太陽從枝頭升起，圓圓的月亮在頭頂休憩，彪悍的山風(fēng)從身邊掠過，呼嘯的河水在腳底涌起。稍不留意就可能被卷走，去“游覽”五湖四海，但你寵辱不驚，向一切誘惑搖頭，只是固守著腳下的一片硬地。選擇了懸崖的位置，就放棄了懦弱，選擇了無畏。伐木者望著你搖頭感嘆，畫者對著你真誠致敬，雕刻家向著你俯首膜拜，登山者看著你自慚形穢。你接受人們無盡的敬意，也為此付出了巨大的努力。風(fēng)來掃過，雷來震過，云來穿過，電來擊過，霜來欺過，雹來打過，雪來壓過，沙來蓋過。

　　你幾經(jīng)磨練，幾度生死，終于在這片崖上展開自己雄壯的軀干，屹立在同類難以企及的高度。定位懸崖，你比同類付出了多數(shù)倍的'努力，經(jīng)歷了更多的風(fēng)險，追求的，則是更多的贊美。見繁花而不就，見光熱而不趨，見濁流而不隨，見利益而不從；葆蒼松翠柏之性，集紅日皎月之華。你小心翼翼，堅定不移地將根須深深地扎進(jìn)巖縫里，絲毫也不放松，最終成為傲立蒼穹的絕美風(fēng)景。生命的意義，早因你的孜孜追求而升華。險峻的懸崖因你的生命而美麗。你的生命因險峻的懸崖而精彩！

小學(xué)五年級作文篇4

　　您曾經(jīng)歷過無數(shù)個春、夏、秋、冬。也曾經(jīng)歷過無數(shù)個風(fēng)吹雨打的日子。也經(jīng)歷過許許多多改朝換代的更替，才鑄就了您。

　　您的一些讓人嘆為觀止的事件，對于考古專家來說，是多么的驚心動魄啊！您的一點一滴對他們來說，都是一個挑戰(zhàn)，都是一個探索。

　　而對于我來說，我也是一個非常喜歡您的忠實觀眾，雖然我不然全部把您的所有事件都一一的說出來，但也能說出一小部分吧！如重大的秦皇陵，長城和我國古代第一位女皇的陵墓等等，每一個古墓都是您的鑒證，每一處的遺址都是您的象征。

　　您過走的每朝每代，都會為后人留下一筆巨大的財富，每個朝代的昔盛今衰，在盛世之季，您俯視出來的是每個百姓安居樂業(yè)的景象，而由盛轉(zhuǎn)衰，則您體現(xiàn)百姓的`生命沒有保障，尸骨遍地都是。

　　您在每朝每代時，都有著一種象征，在夏、商、周時期鼎是您的象征，在唐、宋時期，牡丹花是您的象征。

　　在每個時期，也都有一些英雄來裝彩您。如武王，項羽，抗元英雄文天祥等。

　　在這些無數(shù)事件的背景中，才慢慢形成偉大的您。

小學(xué)五年級作文篇5

　　也許，貪玩是每一個兒童的天性，可是小孩真的無法改變，我不再貪玩的作文。但是，經(jīng)過那一件事后，我明白了，我不再貪玩。

　　那一年，是正在讀四年級又沒有自制的我。一天上課，老師因休假的原因回來后，突然對我們說，下個星期就要段考了，要我們好好復(fù)習(xí)。我心想，段考而已，隨便看看書就可以了，不用緊張。到了段考前最后的一個星期天，我在家寫完作業(yè)后，就大致地?h獵一下課本，自以為會考得不錯，正在這時候，樓下傳上來喚我的聲音小文，小文!而門口又敲起了急促的咚咚聲，一看，原來是我的幾個好朋友，邀我去打籃球呢!我心一動，好似平原走馬，已飛到了籃球場上去了，但我又有一絲猶豫，明天就要考試了不管了!管它，打球玩去!我索性一仍書本，便拿起球沖了出去。但是我不知道，這一扔那書本，卻為我?guī)砹藷o限惡苦，而要為這一扔付出巨大的代價。

　　我們在籃球場上玩得很快樂，一眨眼的`功夫，時間就過去了3個多小時。我想我們該回去了我說。伙伴們聽了，只好怏怏不樂地說好吧。

　　回到家時，已經(jīng)是5點多了。我有點意識到好像該看書復(fù)習(xí)了，但又在這時候，一個電話打了過來，原來是表弟來的電話，邀我到他家吃飯。我有點猶豫，但還是抵不過表弟美言的誘惑，又赴宴去了。我在表弟家玩得很快樂，把明天要考試的消息甩到九霄云外去了。第二天，是語文考試，我再也沒有時間去看書復(fù)習(xí)了，我只能空憑著過去留下的語文知識的痕跡去考試。很多題目在書上完全可找到答案，而我卻因不復(fù)習(xí)而落下的內(nèi)容，失了很多分。英語考試更是糟糕了。我終于為我的行為后悔了。

　　最后的段考成績出來了，上學(xué)期語文期考成績由96.5分，一下退到了87分，但在我意料之中，英語也只有79分。唉!都是不復(fù)習(xí)惹的禍，都是貪玩惹的禍呀!也許這便是貪玩要付出的代價吧!

　　一段考過后，老師找了我談話，媽媽也找了我談話，我自己也找了我談話，好像一下子所有的人都為我的坐滑梯而找了我談話

　　我懊悔了，也許這就是不復(fù)習(xí)而貪玩種下的深深地惡果吧!我終于體會到一分耕耘，一分收獲的真正含義。都是貪玩惹的禍，為了取得好成績，我定要克服貪玩這一惡習(xí)!從此，我不再貪玩

小學(xué)五年級作文篇6

　　耳邊蕩漾著悠揚(yáng)流暢的天空之城的歡樂，腳下踢踏著幸福優(yōu)雅的小步舞曲的快樂，指下跳躍著輕快甜美的卡農(nóng)的美妙……我與鋼琴的那份甜蜜，已經(jīng)持續(xù)了許久……許久……

　　觸摸鋼琴，就被它那淳樸與高貴迷戀地神魂顛倒，這是何等可愛？！只見老師修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚，穿梭在水與自然之間，這時，美妙的音符圍繞著我，束縛著我的心。我與鋼琴的那份甜蜜從而打響炮聲。

　　掀開琴蓋，怎么又黑又白的？認(rèn)真地數(shù)了數(shù)，哦，白色的.有52個，黑色的有36個，呀！真漂亮！我又聽到了鋼琴的旋律，一高，一低，有些含有哀傷，有些帶著快樂的，我簡直無法控制到心里對鋼琴的喜愛，它就像是一個可愛的精靈，延續(xù)著我與鋼琴的那份甜蜜。

　　摸上琴鍵，好奇地點撥著幾個音符，do……lai……mi……fa……，我笑了，繼續(xù)敲打著，so……la……xi……do……，嬉鬧的琴聲嘎然截止，矯正手指，握拳，抬手，笨拙地彈奏著do……lai……mi……fa……so……la……xi……，一次又一次，少了玩鬧，摻和了認(rèn)真與自信，哦，那份甜蜜，藏在簡單的鋼琴聲中。

　　演奏音樂，哦，誰都為它的聲音傾倒。亮麗的琴聲徐徐響起，漸漸如潮水般四溢開去，充盈著世界的每一處空間。琴聲中仿佛有一個白色的精靈在隨風(fēng)而舞，舞姿優(yōu)雅高貴；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第開放，飄逸出音樂的芳香。琴聲時而舒緩如流泉，時而急越如飛瀑，時而清脆如珠落玉盤，時而低回如呢喃細(xì)語，時而烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄……

　　我與鋼琴的那份甜蜜，味兒更濃更令人難以忘懷……

小學(xué)五年級作文篇7

粉色女孩：

　　你好！溫柔的女孩！

　　你的名字選得不錯嘛！我覺得你挑選的信紙還挺有風(fēng)格的：一張淡淡的粉色，一張淺淺的藍(lán)色，搭配的好合適喲！我以后會盡量用藍(lán)色的信紙，你能盡量用粉色的信紙嗎？我在這里還要給你糾正一個“致命”的錯誤！你在來信上說，你不選藍(lán)色的第三條是因為你認(rèn)為藍(lán)色有深有淺，你十分討厭深藍(lán)！這句話就說錯了，那你也可以說你討厭深紅？

　　而且你寫的內(nèi)容我不太贊成——張國榮在4月1日自殺！你是一個小學(xué)生，不應(yīng)該對這些內(nèi)容太了解，你可要隨時記住你即將面臨的是升學(xué)考試，不是什么小測試！升學(xué)考試，少0.5分就是多少錢呀！還有，我想問你一下，你考五試制嗎？我是一定要考的，因為我媽媽要我五年級盡量考上大彎中學(xué)，六年級一定要考上大彎中學(xué)，我也信心十足！不過就算我五年級考不上，也能見識一下題型嘛！我也十分愿意去考，不知閣下如何？

　　我認(rèn)為你朗誦的話，有可能效果不太好（因為你的'聲音可能是那種比較恬淡的，比較溫柔的）。不過你可不要因為這種理由而放棄朗誦之路，你的音色從某種程度上來說還是比較棒的。就算你讀得差得很（但我相信你不會），但是你起碼把它當(dāng)作一種膽量的練習(xí)，因為它可以鍛煉你在蕓蕓眾生面前侃侃而談，你說呢？

　　我真心地祝福你，希望你能成為一個真正的粉色女孩！雖然你曾擁有過的一切我都會盡力永遠(yuǎn)替你保存，但是夢境會褪色，繁花也會凋零。希望你能更加努力，開創(chuàng)美好的明天！

　　祝你粉色女孩藍(lán)色仙子雪兒公主紫蘭天使！

小學(xué)五年級作文篇8

　　冬天的一個早晨，凜冽的寒風(fēng)猛烈的刮著，細(xì)雨蒙蒙地下著，天空一片陰沉沉的寂靜。梧桐樹的葉子被凄涼的風(fēng)一吹，紛紛飄落下來，像一位禿頂?shù)睦先嗽诤L(fēng)中搖擺著。我圍上圍巾，穿著棉衣，綣曲著身體，縮著脖子，背著沉重的書包，在公路旁等著公共汽車。

　　路上的行人漸漸地多了，遠(yuǎn)處來了一輛公共汽車，大家蜂涌而上。我坐在公共汽車上，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨中來來往往的行人。忽然，汽車停了下來，一陣吵鬧聲打破了汽車的寂靜。一塊石頭橫在橋中間，車內(nèi)的人躁動著。橋上，各種聲音交匯融合，顯得嘈雜不堪。

　　“喂！快走啊！”一個穿著時髦的`青年猛跺著車，厲聲高喊著。

　　“真急死人了！”一個長發(fā)青年粗獷地叫喊著。

　　“唉！是誰這么缺德。”一位老年人長嘆一聲。

　　橋上的人越聚越多，粗獷的叫喊聲，和著尖利刺耳的汽笛聲在空中回蕩。突然，從路邊走出一個推著車的環(huán)衛(wèi)工人，他大約四十多歲，穿著一件舊的黃色工作服，只見他走到那塊石頭旁邊，俯下身子，輕輕地向前蹲著，用力搬起了石頭。他的動作是那么的熟練，神情是那么的專注，好像周圍的一切喧囂都同他無關(guān)。

　　漸漸地汽車開始向前行駛著，公路上又恢復(fù)了平靜。

　　我看到這動人的一幕，和那環(huán)衛(wèi)工人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上欣慰的笑容，一股暖流流遍了我的全身，無言的真情，一遍遍地在我腦海中浮現(xiàn)。

　　這些環(huán)衛(wèi)工人雖然渺小，工作是那么的微不足道，每天永不停息地重復(fù)著同樣的工作，一年又一年的。他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，一絲不茍地忙碌著。正是因為有了他們的工作，才有這么整潔的街道和清潔的環(huán)境。他們的工作是高尚的。

　　望著他推著車在寒風(fēng)中行走的漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心中默默地向他致敬，我眼睛濕潤了……

　　告別不文明行為，做文明小市民。