五年級(jí)作文（精選7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
記得我六歲那年的暑假，有一天，媽媽帶我去鹽瀆公園玩。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)走過(guò)了好多座橋，可我發(fā)現(xiàn)許多人在穿過(guò)五環(huán)橋時(shí)，走到第三個(gè)就半路返回了，有些人下來(lái)還說(shuō)：“這橋太難過(guò)了，再也不走這橋了。”我想：五環(huán)橋真的這么難過(guò)嗎？里面有那么多鐵欄桿，我就不相信無(wú)路可走。我便央求媽媽讓我也試一試，媽媽疑惑地看著我，說(shuō)：“你行嗎？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽見(jiàn)我這樣，還是不放心地囑咐了一句：“注意安全呀!”我小心翼翼地走上了橋。一開(kāi)始還算順利，當(dāng)走到橋中間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)真的很難，回頭看看媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)我為難的樣子，大聲喊：“算了，下來(lái)吧!”聽(tīng)了媽媽的.話，我想：不行，我一定要過(guò)去。正當(dāng)我的目光向天空發(fā)呆時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)環(huán)的上方和第四個(gè)環(huán)連接的地方有一個(gè)正好可以過(guò)的小缺口，我立即爬上去，像小猴似的從那個(gè)缺口處鉆了過(guò)去。
我勝利了，心里暗暗高興，過(guò)了這個(gè)難關(guān)，我很快就到達(dá)了出口。媽媽已經(jīng)站在出口迎接我了，她笑瞇瞇的一個(gè)勁兒地夸我聰明，圍觀的叔叔、阿姨、小朋友們也向我投來(lái)了敬佩的目光。
一次小小的挑戰(zhàn)，讓我享受到了成功的喜悅。我相信：只要努力，不怕困難，動(dòng)腦筋去思考，就沒(méi)有翻不過(guò)的山，也沒(méi)有克服不了的困難。
五年級(jí)作文 篇2
今天，我和姚力波一起去靈峰探梅游玩。從一月份開(kāi)始，江梅、宮粉、朱砂等多個(gè)品種的梅花都已進(jìn)入盛開(kāi)期。恰逢周日放晴，我們幾個(gè)好朋友相約，去尋找春天的氣息。
走進(jìn)靈峰探梅，我就被眼前花的海洋給深深地吸引住了。有的花是白色的、有的花是粉紅色的、有的花是紅色的……我最喜歡的是白色的江梅，因?yàn)樗芗儩崱Ｎ铱拷坊劻寺劊。孟阊剑瓉?lái)這梅花還會(huì)發(fā)出一陣陣淡淡的清香。突然，一只蜜蜂向我這里飛來(lái)采蜜，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，原來(lái)這里是蜜蜂的“辦公室”。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，紅的、白的'、粉的花瓣都在林間翩翩起舞，好像美麗的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔。
走著走著，我們看見(jiàn)了一個(gè)水潭，里面有許多小蝌蚪，于是，我們找來(lái)瓶子，開(kāi)始抓小蝌蚪。我看準(zhǔn)一只小蝌蚪，輕輕地把手放進(jìn)水里，把小蝌蚪弄到水面上，我一碰，小蝌蚪已經(jīng)跑到我手里了呀！
靈峰探梅不僅可以觀賞梅花，還可以抓小蝌蚪，真是一個(gè)十全十美的好地方。
五年級(jí)作文 篇3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”而我認(rèn)為書(shū)是一把萬(wàn)能的鑰匙，既能打開(kāi)文學(xué)的大門(mén)，又能打開(kāi)智慧的大門(mén)、知識(shí)的大門(mén)……書(shū)就是我的良師益友。
由于我特別喜歡看書(shū)，課本不能滿足我的'閱讀要求，因此我就讓哥哥給我買(mǎi)了一麻袋的書(shū)。這樣，我就可以看個(gè)夠了。
七八歲的時(shí)候，爺爺不準(zhǔn)我們看書(shū)。當(dāng)時(shí)，我和哥哥坐在一起看書(shū)，哥哥見(jiàn)爺爺來(lái)了，就連忙把閑書(shū)藏在書(shū)包里，桌上擺的都是正式的課本，而我看得太入迷了，爺爺都走到我身后了我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。哥哥推了我一下，我對(duì)哥哥小聲說(shuō)了一句：“干嘛呀？”“糟糕，爺爺要念經(jīng)了。”過(guò)后，我把哥哥看書(shū)的事實(shí)也供了出來(lái)，爺爺大發(fā)雷霆地說(shuō)：“小小年紀(jì)，不好好學(xué)習(xí)，在這里看閑書(shū)。”那時(shí)爺爺仿佛就是唐僧，我倆仿佛就是孫悟空和豬八戒。爺爺嘀嘀咕咕的，跟念經(jīng)真沒(méi)什么兩樣。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓我從心里走出來(lái)，可為什么就不能讓我好好看書(shū)呢？以前爺爺欺負(fù)我，現(xiàn)在奶奶也欺負(fù)我，還把我的書(shū)都藏起來(lái)了，而給我剩下的全都是正課的書(shū)，這時(shí)我淚如雨下我拽著椅子扭個(gè)不停，突然《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話》《寓言故事》雖然只有三本課外書(shū)就算是給我受傷的心靈做安慰吧！因此，我的心情一下子從淚水紛紛，變成了陽(yáng)光明媚。
雖然看書(shū)之路并不是暢通無(wú)阻的，但我依然喜歡看書(shū)！
五年級(jí)作文 篇4
“媽?zhuān)蹅內(nèi)ツ膬恨k存折呀？去農(nóng)行吧。”“什么農(nóng)行,我怎么不知道？”“你不知道的多著呢，到了就知道了。快走吧!”······啊，傳說(shuō)中的農(nóng)行終于出現(xiàn)了，隨即而來(lái)是一聲極其失望的“切，是這里呀。你早說(shuō)嘛，不就是農(nóng)業(yè)銀行嘛，真是的`。”
到我們了，我們辦了幾個(gè)手續(xù)后，工作人員讓我輸入密碼，可是小小的腦袋都要爆炸了也沒(méi)想出一個(gè)容易記的還要十分復(fù)雜的密碼，突然我想了一個(gè)家人的生日，我把年月日都輸入了，卻迎來(lái)工作人員一句話：“對(duì)不起我們坐在椅子上開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待之路，我在銀行簡(jiǎn)直是上躥下跳。終于，密碼只能是六位數(shù)字，請(qǐng)您重新輸入。”當(dāng)時(shí)我心里在重復(fù)一句話‘為什么？為什么？為什么？正當(dāng)我覺(jué)得自己快要瘋掉時(shí)，聰明的爸爸對(duì)我說(shuō)：“可以用后六位呀，不必死搬硬套呀。”我恍然大悟。輸入密碼并確認(rèn)后，存折辦成了。我得意地走出了銀行門(mén)······
通過(guò)這次辦存折，我明白了小孩子如果不想把壓歲錢(qián)給爸媽?zhuān)涂梢宰尠謰尨k存折，把壓歲錢(qián)存進(jìn)這個(gè)存折里，從小養(yǎng)成存錢(qián)的好習(xí)慣也蠻好的。不過(guò)要小心保管，記住密碼哦！
五年級(jí)作文 篇5
您想認(rèn)識(shí)我的一家，了解發(fā)生在我們這個(gè)家庭中的趣事嗎？那么，先請(qǐng)您看看這張全家福吧。瞧，坐在右邊沙發(fā)上的那位戴著一副黑邊眼鏡的笑瞇瞇的中年人，就是我的爸爸；坐在他旁邊的那臉上帶著恬靜的笑容的中年婦女，便是我親愛(ài)的媽媽。我那個(gè)小妹妹嘛，就是緊偎著我媽媽的.那個(gè)白白凈凈的小女孩。瞧她，閉著一只眼，調(diào)皮地笑著，多可愛(ài)！那個(gè)手捧一簇鮮花，笑盈盈的小姑娘不用說(shuō)就是我了。您從這張全家福上看出了點(diǎn)什么？一個(gè)字：樂(lè)。是啊，發(fā)生在我們家的趣事太多了，我們?cè)趺茨懿粯?lè)呢？比如說(shuō)吧
嗯，真香啊！媽?zhuān)鍪裁春贸缘牧耍棵妹靡贿M(jìn)門(mén)，就沖著在廚房里忙碌的媽媽大聲嚷嚷。媽媽沒(méi)顧得上答話，爸爸卻笑呵呵地接過(guò)了話茬：你的鼻子可真靈啊！那當(dāng)然！人家的鼻子是世界第一流，領(lǐng)導(dǎo)鼻子新潮流！我一邊放下羽毛球拍，一邊學(xué)著播音員做廣告。哈哈！爸爸大笑起來(lái)。妹妹狠狠地瞪了我一眼，便鉆進(jìn)了廚房。不一會(huì)兒又樂(lè)顛顛地跑出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：姐，據(jù)統(tǒng)計(jì)，今晚的菜十分豐盛，有糖醋排骨，紅燒‘獅子頭’、蒸雞蛋、鮮魚(yú)湯我的媽呀，這么多好吃的！光聽(tīng)聽(tīng)我都要流口水了，肚子也咕咕地唱起了空城計(jì)。
五年級(jí)作文 篇6
一天，小雞、小鴨、小松鼠、小猴子和小白兔一起在草地上玩捉迷藏的游戲。小白兔找，大家藏。大家都找了一個(gè)隱蔽的地方藏了起來(lái)，小松鼠和小猴子藏在了樹(shù)上，小雞和小鴨藏在了草叢里。
這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)了一只大灰狼，它一眼就看到了藏在草叢里的小雞。大灰狼想吃掉小雞，所以它悄悄的走到大樹(shù)后藏了起來(lái)。大灰狼被大樹(shù)上的小猴子和松鼠看到了，忙告訴了樹(shù)上的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)一家趕緊搬家到更安全的.枝頭上。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的告訴了小白兔，小白兔忙藏到更深的草叢里。小鴨子從樹(shù)上小鳥(niǎo)的叫聲中知道了情況，就是小雞自己不知道，還在那里等著小白兔去找呢。
太陽(yáng)公公也知道了，空氣一下子緊張起來(lái)，誰(shuí)也不說(shuō)話。怎么辦呢？小猴子手拿望遠(yuǎn)鏡時(shí)刻注意大灰狼的動(dòng)靜，大樹(shù)伸出手臂攔住了大灰狼，小松鼠想了想，把采的松果拿來(lái)往下扔，松果落下來(lái)正好打中大灰狼的頭和眼睛，疼得大灰狼大叫一聲，捂住了眼睛，這時(shí)，小猴子大聲喊：“小雞，快跑!”小雞聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，趕緊和來(lái)找它的小鴨一起跑到了安全的地方。等大灰狼再睜開(kāi)眼睛時(shí)，草地上什么都沒(méi)有了，氣得大灰狼哼哼叫著走遠(yuǎn)了。
五年級(jí)作文 篇7
我從小有一個(gè)偉大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名受人尊敬的科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家可以用自己的智慧創(chuàng)造更美好的未來(lái)，更幸福的明天，更快樂(lè)的每一天。 我為了完成這個(gè)夢(mèng)想每天早上六點(diǎn)鐘起床看書(shū)、吃早飯、看書(shū)，中午也這樣晚上也這樣。考試要是錯(cuò)的還不會(huì)就抄在自己的.作業(yè)本上問(wèn)家長(zhǎng)或自己在想一想，要是家長(zhǎng) 也不會(huì)，我就上網(wǎng)上查，直到會(huì)為止。我每天也閱讀課外書(shū)，我還學(xué)習(xí)奧數(shù)，有奧數(shù)老師給我的作業(yè)也有媽媽給我的作業(yè)，我還每天活動(dòng)，爺爺說(shuō)‘有好腦子，也要有好身體。’用這句話叫我去活動(dòng)。
我的夢(mèng)想對(duì)我們國(guó)家也有很多的幫助，要是未來(lái)我國(guó)第一個(gè)發(fā)明了收音手表，那我國(guó)就可能成為科技發(fā)展最快的國(guó)家之一，要是未來(lái)我發(fā)明了一臺(tái)水陸空的戰(zhàn)車(chē)那會(huì)大大提升我國(guó)的戰(zhàn)斗能力，對(duì)我國(guó)有很大用處的。
我的夢(mèng)想對(duì)我自己也有好處，要是買(mǎi)一項(xiàng)發(fā)明給某家公司我就會(huì)有一大筆錢(qián)，我還有可能見(jiàn)到我們中國(guó)的總統(tǒng)，我還有可能會(huì)當(dāng)上大學(xué)教授，我還可以自己開(kāi)一家公司自己開(kāi)發(fā)我自己的發(fā)明和分現(xiàn)，我還可以在民間發(fā)明東西做出對(duì)人民有幫助的東西，我也可以參加某家公司替這個(gè)公司發(fā)明創(chuàng)造。 我們完成夢(mèng)想從小認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大認(rèn)真工作才能完成夢(mèng)想，讓我們穿上夢(mèng)想的跑鞋向夢(mèng)想的終點(diǎn)沖刺 !
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