【必備】五年級作文300字匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
《托起心中的太陽》里，有這樣兩句話：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這是宋朝大宰相范仲淹說的。
我聽說過他“劃粥而食”的故事：小時候，他家很窮，連飯都吃不飽，但他很有志氣，刻苦讀書，一天只燒一小鍋粥，等涼了劃開來吃，每次只吃一小塊。因為他吃過苦，懂得憂愁和快樂，而且把憂愁放在前面，享樂放在后面。這樣，才能為歷史作出巨大的貢獻，給后人留下永恒的名言。
可是，我常這樣想：我是一個幸福的孩子，應該吃好的，穿好的，玩好的。在家里，爸爸媽媽也總依著我，滿足我，好象我天生就應該享福，不知憂愁，更不懂吃苦。一天，在學校里吃晚飯，我把盤子里的鴨子吃完了，把筍留下來倒掉。老師攔著我，我還不高興呢！
仔細想想，筍是好東西，只是我不喜歡吃，就要倒了？現在，還有很多孩子連飯也吃不飽，還有筍吃？自己有吃的不珍惜，別人沒吃的能關心嗎？不關心別人，能關心國家？不關心國家，能真正懂得憂愁和快樂嗎？要改！徹底要改！
我要牢牢記住“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這兩句話，從小從小事做起，立志托起心中的太陽——我們偉大的祖國！
五年級作文300字 篇2
轉眼間二十年過去了，我回到我的故鄉――一面坡。我走在寬闊的街道上發現一切都變了樣。
我來到爸爸住的樓下，走進了他們住的單元，爸爸在門口等我，我們進去了。許多家電的控制都在一個遙控器上，只要想開哪一個家電按一下就啟動了。
我也買了一套房子，時間已經很晚了，我沒來得及洗澡就躺下了。按下晚安鍵，所有的電器都自動關閉了。
我迷迷糊糊的醒了，已經中午十一點了，剛出家門，一輛嶄新的環保功能車呈現在我的面前，我不由得呆住了。帶著驚嚇慢慢上了車。逛了許多地方，買了很多東西，又給我父母買了許多補品，拿著買的東西回了家，回到家洗了洗澡就睡覺了，想明天再繼續做沒完成的工作。
滴答，滴答，電話響了，原來是工程師們給我打電話讓我去幫忙設計，我們在一起設計了很久，還是沒設計出來。最后我提出了一個提議，工程師們恍然大悟，就這樣，我們開工了十天，建出了一棟摩天大樓。
工程師們都打來電話感謝我，我呵呵呵的這么笑著，媽媽來了把我叫醒，起床后才知道我夢到了二十年后的家鄉，是那么美麗，那么雄偉！
五年級作文300字 篇3
那天，我獨自一人乘公共汽車到臨浦清和園讀書，也就是那個時候，我真正明白了美德無處不在。
我乘上不久，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車，她白發蒼蒼，只夾著幾絲黑發，手里還拿著兩大袋元包，我想，這時她肯定希望有一個座位讓她舒舒服服地坐下來。但可惜的是，車上已經沒有座位了。這時，大家理所當然的會想到：應該會有人給老奶奶讓座。沒錯，這是一件情理之中的事情，的確有人讓座。不過，我沒想的是，讓座的人竟然是被我稱作“不道德”的人。
事情是這樣的，在戴村附近，上車了一位穿著裙子的婦人，她找了一個位置坐了下來，然后取出了一包瓜子啃了起來。她隨手把瓜子殼扔在了地上。不過，讓我更看不下去的是她那種不尊重別人的樣子：后來，車上來了一位農村婦女，她剛上車，那個婦人便囔囔起來了：“啊！你的身上怎么會有股臭味呀！”“不會啊，我沒有啊！你聞錯了吧！”那位農村婦女解釋道。婦人說：“不是啊，你身上明明有種騷味！”農村婦女只好無奈地坐到了座位上。這件事過后，我就對她有種不好的感覺，但我沒有想到就是她給老奶奶讓了座。
那天，我真正明白了美德無處不在，我也明白了愛更是彌漫在這個充滿真情的人間。
五年級作文300字 篇4
秋姑娘無聲無息地來了，看著剛剛裝扮完的公園呢！
看，假山上有兩個小男孩在玩捉迷藏呢，不停地在窟窿里面鉆來鉆去。瞧，湖的上方有兩種楓樹，一種楓樹，楓葉火紅火紅的，就像一團團火圍著楓樹跳舞，又猶如樹上掛著一個個紅色的“福”字 。第二種楓樹的葉子就像秋天的麥子一樣金黃金黃的，好像一個個耀眼的金幣裝扮著楓樹，一搖楓樹就會掉金子下來。假山和楓樹中間就是靜得像面鏡子的湖面，忽然漾起一條條波紋，哦，原來一個媽 媽帶著孩子們在湖面上劃船呢！他們互相指著探出半個嘴的小魚。
哇，湖上還有一座橋呢！橋下有個被柳樹包圍的小亭子，里面坐著許多老人在聊天。橋上有對夫婦欣賞著金黃色和火紅色的楓樹，聽著鳥兒劃過天空留下“唧唧喳喳”的聲音，看著湖對岸拿著彩筆 在白紙上畫畫的三位小朋友（看來他們打算把秋姑娘裝扮的公園記在紙上。）夫婦說：“秋天的公園真美啊！”“對啊，能遇上這么美的景象表示我們有福氣。”“是啊！”
秋姑娘對自己的作品本來就很滿意，可是想不到大家對她的作品這么贊賞，頓時臉紅了，公園上空霎時出現了一片紅霞。大家更喜歡秋天的公園了。
五年級作文300字 篇5
每當快要放學的時候，你都會看到校門口的一次浩大的'家長“聚會”。等待著我們放學。
鈴鈴鈴，下課鈴聲響了。那一次我收拾完書包，下樓去等媽媽。我到了我們指定的地方，發現媽媽不在那，我想是在路上了吧。
可是，校門要關了，媽媽還沒來。
我突然想起媽媽說過今天讓我自己回家。我飛速的跑出校門。走著走著，我發現前面那位叔叔像壞人。我的心現在像一只蹦蹦跳跳的小兔子一樣。我想，我還是跑吧。到了十字路口，有一個紅綠燈，我想跨出一步的時候，一輛電動車“飛”了過來。（點評：細節驚險生動。）
我通過了紅綠燈，到了家里，我發現我自己能走回來。
自己的路要自己走，沒有人是能幫你走的，假如，世界上的人都死了，你也是要自己走到終點的，沒有人能幫你走的。人生是只有一次的，你走到了一條死路，你不能再前進了，只要再前進一步，你的一生就會結束的很不美好。
自己的路要自己走，沒人會幫你的。
五年級作文300字 篇6
我討厭雨季！
昨日晚上，我忘了是什么天氣，只是毒氣一樣蔓延的積郁顆心泡得潮濕不堪。躺在床上準備接受陽光沐浴的我猝不及防被雨淋了個透心涼，心中發霉的陰郁泡漲了水氣，變成一條扭曲的弧線。這見鬼的雨天！
一連幾天都是心煩雨天，雨滴雖小，但密而清涼，直愣愣地撲到臉上和頭發上，真讓人狼狽。
房間昏暗，在這樣的天氣中，燈的光線卻顯得尤為明亮。一團未成形的黃暈被空氣稀釋，朦朦朧肬。心情完全是沉靜的，側聽從屋檐上滴落下的雨聲，彈開的時候似乎帶來一種冷硬的質感。雨滴被忽然來的風砸到窗戶上，迅速綻放成一朵小花。
我幾乎是著了迷似的看著眼前的這幅神秘莫測卻極容易被人忽略的景色。忽然，天空像是被撕裂一般，無數的雨滴墜落下來，它們把我眼里的世界洗成純潔的色彩，植物是鮮活而飽滿的層次分明，闊達的蒼翠。
感謝雨季給予我的恩賜。它的降臨是我生命中最為高貴，最為不可探測的神性所在，無時無刻，它將沉重和嘆息變成云彩，掛在潮濕以久的大地。
五年級作文300字 篇7
有一天晚上，我做了一個夢。我夢見我成了一名科學家，發明了很多東西。我好興奮！
從那兒以后，我開始有一個偉大的夢想——長大后一定要成為一名科學家！
但是媽媽說，你現在必須要學好知識，將來才有可能成為科學家。
我好想當一名科學家！
我好想當一名科學家，我要發明一些叫“善良細胞”的物質，可以把他們植入到人們的頭腦中，使人們改掉罪惡的思想，使世界到處充滿愛！
我好想當一名科學家，我要發明一種水、陸、空三用的車子，徹底改變人們出行難、交通混亂的狀況，方便人們出行！
我好想當一名科學家，我要發明一種叫“完果樹”的植物，它們春夏秋冬，一年四季都能開花結果，而且花很漂亮，很香，品種還很多，結的果實又大又鮮艷！
我好想當一名科學家，我要發明一種叫做“空氣清新器”的東西，無論大氣環境多么糟糕，戴上它，人們就可以無拘無束的自由活動和生活！
我真的好想成為一名科學家，為人們造福！
五年級作文300字 篇8
一間什么都沒有的屋子，就看你怎么去分配。幸福的生活也是這樣，它已五彩斑斕，就看你如何去發現和感受。
早晨，我去文化公園滑旱冰，看見許多老人。他們有的跑步，有的做廣場操，個個臉上洋溢著慈祥的笑容，我想，這大概就是幸福吧！
上午，我和媽媽去菜市場，看見許多從鄉下來的人，他們背著自己種的菜來賣。每賣出一些白菜或青菜，他們的臉上就露出了快樂的笑容。我想，這何嘗不是一種幸福呢！
中午，我到少年宮附近，看見許多孩子們，他們有的學畫畫，有的學英語，有的學鋼琴。看他們滿滿的書包，也許又收獲了不少知識吧。看他們純真的笑容，是多么的開心幸福啊！
下午，文化公園里又多了一些放風箏的人。看那五顏六色的風箏在空中比翼競飛，好像都在說：“別擠，別擠，我是第一的！”那個放的最高的人，高興地都要蹦起來了，似乎在說：“我最高，我成功了！”這難道不是幸福嗎？
晚上，小區廣場上很多人在跳舞。那歡快的旋律，那優美的舞姿，使整個小區都變成了幸福的海洋！
生活處處充滿了幸福，在角角落落里，在點點滴滴里，在我們的心里。
五年級作文300字 篇9
年前，一場紛紛揚揚的大雪給大地披上了一條銀色毛毯，我們一家三口為了能好好欣賞雪景，便登上同山，眺望奉城。
當我們下山時，老爸一摸口袋，發現手機找不到了。老爸一拍腦袋，說：“一定是落在雪地里了，怎么辦呀？”就在大家愁眉苦臉之時，老媽的電話響了，一看來電顯示，是老爸的手機打來的，她急忙接聽：“您好……對，是我老公丟了手機……我們在同山腳下等……好，再見。”
我們到達山腳時，看見一名中年男子帶著一個穿紅色羽絨服的小女孩東張西望，臉凍得通紅，見我們走下山來便走了過來。中年男子手中那個手機便是我老爸丟的那個。我問他：“叔叔，你是怎么聯系上我們的？”那個男子笑著說：“這是我女兒在雪地里發現的。我打開‘最近通話’，發現那個‘６６２’的號碼通話次數較多，我便撥了這個電話。”我剛想說聲：“謝謝叔叔。”可他們轉身走在風雪之中……
他們的身影在風雪中越來越小，漸漸成了個紅點，可他們在我心中的形象卻越來越大……
五年級作文300字 篇10
“分、分、分……”老師說的是“分”，家長要的是“分”，升學憑的是“分”，這個巨大無比的“分”，無時無刻的把我們壓得死死的，讓我們喘不過氣來。難道一個人的學習水平和能力都只能靠“分”來衡量嗎？
我個人認為不能把“分”視為學生們的命根。因為“分”就像只是一把尺子，只能為評價一個人水平和能力起一個幫助和提醒個作用。
我們以前學校的班長，因為考得差，被家長打，分呀！害得我們好苦。
有一個人，因為考得差被家長趕出了門，他們的爸媽把希望放在了他們兒子的身上，面對無情的爸媽，她徹底放棄了！！因為分，讓一個人放棄了她的希望！
我們常有“一卷定終生”的說法，的確，我們不能不否認，根據現在選拔人才的手段和辦法來說，都是以“分”來通過選拔，只有技壓群雄的人才有資格。
我們反對把“分”視為學生們的命根，因為過分的追求，就會忽視學習的目的，忽視全面發展，每天只會死記硬背，沒有做到讀熟、讀透、讀通、讀懂，天天在“書海”中度過，全然不顧。
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