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五年級(jí)以他生氣了為題材的作文（精選43篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)以他生氣了為題材的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇1
這是一個(gè)星期三的晚上，我為了收看動(dòng)畫片，放學(xué)回家后我早早地把作業(yè)寫完了，也沒(méi)有像平常那樣認(rèn)真檢查就迫不及待地去看動(dòng)畫片了。
“過(guò)來(lái)”安靜的家里突然發(fā)出一聲怒吼，我順著聲音望去，只看見(jiàn)爸爸已經(jīng)拿著我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)在檢查。我吃了一驚，要知道，我的爸爸脾氣一向很好，從不大聲地對(duì)我和家人說(shuō)話，連在廚房做飯的奶奶都嚇了一大跳。
我知道，可能是我作業(yè)哪里做錯(cuò)了，想到今天為了看動(dòng)畫片而沒(méi)有檢查作業(yè)，我心虛地低下了頭。突然，爸爸又大聲吼道：“五年級(jí)了你居然連四乘四都算錯(cuò)，不知道你是怎么做的?”只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，爸爸把練習(xí)冊(cè)重重地摔在桌子上，他濃黑的眉毛緊緊一皺，兩眼瞪得像銅鈴，頭發(fā)好像豎了起來(lái)，拳頭緊緊地攥著，感覺(jué)他隨時(shí)要爆炸一樣。太嚇人了，我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)爸爸這樣，我緊緊地縮成了一團(tuán)，好像老鼠見(jiàn)了貓一樣。
爸爸又大聲問(wèn)道：“你自己檢查了嗎?”我小聲地回答：“沒(méi)有�！卑职謿獾煤毝剂⑵饋�(lái)了，氣沖沖地到臥室去了。我趕快拿出筆迅速地把錯(cuò)的題改過(guò)來(lái)，并把所有的題都檢查了一遍。
晚飯時(shí)，非常的`安靜，連掉根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。奶奶率先打破了安靜、緊張的氣氛，“孩子知道錯(cuò)了，已經(jīng)把錯(cuò)的都改好了�！蔽乙布泵樦棠痰脑捳f(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，以后我一定要認(rèn)真檢查不再犯錯(cuò)。”
爸爸欣慰地笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“孩子，不管做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心�！彼峙牧伺奈业念^，笑著說(shuō)：“知錯(cuò)能改，就是好孩子�！�
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇2
他很愛(ài)生氣，江湖人稱“火爆辣椒”。聽(tīng)說(shuō)一旦惹到他就沒(méi)好下場(chǎng)，作為他同桌的我，每天都感覺(jué)有一股氣流在我周圍隨時(shí)噴涌。
那天下午，我班大掃除。他正在擦窗戶，小龍端著一盆污水經(jīng)過(guò)，不小心將水灑在了他的衣服上，他大叫一聲，說(shuō)：“你干嘛啊!這可是我今天剛穿的新衣服，你走路不長(zhǎng)眼吧�！毙↓埩ⅠR低頭道歉，可他不接受，直接將同學(xué)一把推倒在地。這時(shí)，老師來(lái)了，一臉嚴(yán)肅把他叫到辦公室。
十幾分鐘后，他眉頭上揚(yáng)，邁著急匆匆的步伐走出來(lái)，一邊走還一邊抱怨：“有什么了不起，只不過(guò)是惡人先告狀罷了�！蔽疑锨鞍参康溃骸耙患∈露�，衣服回家洗洗就好�！彼炝宋乙谎�，說(shuō)：“老師罵的是我又不是你。"這時(shí)，小榮扔抹布，正中他的衣服。隨之而來(lái)的是一陣陣嘲笑聲。他真的'生氣了，雙手緊握，微微顫抖著，胸脯劇烈起伏著，仿佛一個(gè)要爆炸的炸彈，脖子上的經(jīng)脈暴起，臉漲得通紅，從脖子一直紅到耳朵后，就像一個(gè)憤怒的公關(guān)。他緊緊抿住嘴，腮幫鼓鼓，像青蛙。鼻孔撐得好大，鼻翼一張一翕，呼出來(lái)的氣就像打氣筒放出來(lái)似的，原本的小眼睛一下子瞪得大大的，眼中似乎噴出一團(tuán)火，仿佛要燒掉眼前的“敵人”。
他倆你追我趕，像是要拼個(gè)你死我活。他在鈴聲響起前，摞下一句狠話：“我告訴你，我們沒(méi)完!”這句話，我在教室聽(tīng)得一清二楚。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇3
我有一個(gè)弟弟，他比我小4歲，平時(shí)爸爸媽媽去上班的時(shí)候都是由我來(lái)照顧弟弟的。
弟弟平時(shí)很乖巧聽(tīng)話，因?yàn)槿跻暥魃狭搜坨R，卻顯得更加可愛(ài)了。
有一天，爸爸媽媽還是像平時(shí)一樣按時(shí)去上班了，我還是留在家照顧“小老弟”。這次弟弟拿出了他收藏已久的拼裝玩具，我倆可高興啦!我和弟弟準(zhǔn)備對(duì)拼裝下手，首先拿出圖紙按照上面的說(shuō)明一步步規(guī)劃好拼裝。
“裝好嘍!”弟弟歡呼著。太好了，終于完成了這個(gè)超大規(guī)模的拼裝。突然我的手一滑，不好了，我不小心把弟弟的拼裝碰掉在地板上，散架了。他看到這情景頓時(shí)呆了，豆大的淚珠馬上從黑黑的眼眶里大滴大滴地流了出來(lái)，他的臉紅彤彤的像發(fā)怒的關(guān)公，還癱坐在地上哇哇大哭起來(lái)，腳還不停地跺著地板，“哥哥還我拼裝!”我害怕極了，不知道怎么辦才好，他哭得那么大聲，竟然把鄰居伯娘給吸引了過(guò)來(lái)。
伯娘問(wèn)：“怎么了”?我說(shuō)：“不小心把弟弟的拼裝碰掉了�！辈镎f(shuō)：“那還不好辦，你幫弟弟重新裝好不就可以了嗎�！蔽艺f(shuō)：“好主意!”說(shuō)完我就開(kāi)工了。伯娘說(shuō)：“我先回家了哦，我還要看電視呢!”伯娘走了以后，我安慰弟弟說(shuō)：“弟弟，你聽(tīng)到伯娘說(shuō)的'了吧，我們還可以重新再拼，你可以教一教我怎么拼嗎?”弟弟一把鼻涕一把眼淚地說(shuō)：“那——那——好——好吧。”最后我們齊心協(xié)力地把這個(gè)高難度的拼裝弄好了，我們是最棒的!
通過(guò)這件事情以后，我們兄弟倆的感情更好了，我有個(gè)弟弟真好!
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇4
這個(gè)周末，爸爸把我的學(xué)習(xí)安排得滿滿的。
起床后，20分鐘英語(yǔ)單詞背誦。早飯后，50頁(yè)課外書閱讀，然后做語(yǔ)文練習(xí)題。十點(diǎn)左右，開(kāi)始彈鋼琴。中午十二點(diǎn)前背誦古詩(shī)五首。下午，完成數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)兩套練習(xí)題，之后書法練習(xí)。
爸爸拿著寫得滿滿的一張紙遞給我：“看看，這樣安排可以嗎?”
“沒(méi)問(wèn)題�！�
爸爸上班走了，伙伴找我去圖書館看書。我二話沒(méi)說(shuō)，撒丫子去了圖書館。
說(shuō)是去圖書館看書，其實(shí)，看了一會(huì)兒，我們就滿公園溜達(dá)了。中午，伙伴請(qǐng)我吃了烤鴨，連家都沒(méi)有回。
玩夠了回到家里的時(shí)候，爸爸正在洗腳。見(jiàn)我回來(lái)，爸爸問(wèn)我：“這一天的計(jì)劃完成的`怎么樣?”
我默不作聲。爸爸不再追問(wèn)，埋頭只顧洗腳。
媽媽在廚房里忙活，遞過(guò)話來(lái)：“問(wèn)問(wèn)你爸，明天早晨吃啥飯?”我低聲問(wèn)爸爸：“爸，明天早晨吃啥飯?”爸爸說(shuō)：“不吃腳丫子吃啥?”我被爸爸的話逗樂(lè)了，可是很快就憋住了。顯然，爸爸正在氣頭上，已經(jīng)被我氣蒙了。
爸，以后我再也不不聽(tīng)你的話了。
我在心里默默地對(duì)爸爸說(shuō)。
過(guò)了很久，爸爸抬起頭對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸的安排的確是太擠了，可是你也不能一點(diǎn)也不完成呀�！�
我仿佛看到，作為男子漢的爸爸，眼睛里有淚水含著。
對(duì)不起，爸爸。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇5
平時(shí)一向從容鎮(zhèn)定的爸爸，那一天是真的生氣了。
那是五年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，媽媽收拾屋子時(shí)發(fā)現(xiàn)本來(lái)滿滿的零錢罐竟然沒(méi)剩多少錢了，就把這件事告訴了爸爸，爸爸就把我和妹妹倆教育了一頓，當(dāng)時(shí)我看爸爸也不是很嚴(yán)厲，就沒(méi)當(dāng)回事兒，以為這事兒就這么過(guò)去了。
有一天，我看好一支漂亮的筆，很想買，于是又動(dòng)起了歪腦筋，結(jié)果被妹妹告發(fā)了。瞬間我就感到我的“末日”即將來(lái)臨。果不其然，爸爸下班后一進(jìn)門就陰沉著臉把我叫到了房間里，本來(lái)從容鎮(zhèn)定的他不見(jiàn)了，不知是因?yàn)樯鷼膺�是激動(dòng)，臉漲的'通紅，嘴巴微微地顫抖著，滿是紅血絲的眼睛里透露出滿滿地失望的眼神，屋里靜地都能聽(tīng)到我心跳的聲音，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢，一分鐘、兩分鐘……十分鐘……爸爸終于開(kāi)口跟我說(shuō)道：“需要零花錢為什么不跟爸爸媽媽要，有喜歡的東西爸爸從來(lái)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)不給你買，為什么非得通過(guò)‘偷’這種方式來(lái)得到?這性質(zhì)就變了，是思想品德出了問(wèn)題，今天偷家里的錢，爸爸還能教育你，等習(xí)慣了不勞而獲，長(zhǎng)大了到社會(huì)上偷別人的錢，那就只能由警察來(lái)教育你了，誰(shuí)也救不了你!……”
爸爸還說(shuō)了好多，每一句都深深地觸動(dòng)著我的靈魂，我對(duì)自己的行為感到十分后悔，明明可以通過(guò)正常途徑得到，為什么要偷呢?還得整天提心吊膽的怕被人發(fā)現(xiàn)，真是得不償失啊!以后我要做一個(gè)光明磊落的人，不再讓爸爸因?yàn)檫@種事情再生。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇6
三里小學(xué)，是我如今的校園，也是哥哥往日的校園。
哥哥畢業(yè)后的某一天，我拿著哥哥的手機(jī)在屋里翻著他畢業(yè)典禮時(shí)在學(xué)校拍的照片，正津津有味地欣賞著，突然我手滑了一下，一不小心刪掉了一張照片。正巧，被他看見(jiàn)了，他一把奪過(guò)手機(jī)，翻了又翻，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我刪的'是他與同學(xué)的合照時(shí)，氣得火冒三丈，全身上下透露出一股殺氣。咬牙切齒地對(duì)我說(shuō)：“人不犯我，我不犯人;人若犯我，斬草除根�！闭f(shuō)完他隨手拿起放在桌子上的竹條，奮力揮向我，我趕緊側(cè)身一避，結(jié)果沒(méi)打著。
他大發(fā)雷霆，感覺(jué)鼻孔都在冒煙了。他像一頭餓瘋了的狼向我撲開(kāi)，我們?cè)谖堇锱芰藥讉�(gè)來(lái)回，一圈，兩圈，三圈……我?jiàn)^力地跑著，他奮力地追著。不一會(huì)兒，他的體力消耗過(guò)度。手輕輕的捧起那裝載著童年記憶的手機(jī)，一下子癱軟在地上，靜靜地翻著，那一張又一張的相片，仿佛這就是他的一切;仿佛這就是他的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手中怕碎了。
他的神情中透露出一絲悲傷。那時(shí)他仿佛聽(tīng)不見(jiàn)這個(gè)世界上的喧鬧聲。也仿佛這個(gè)世界只有他與那部裝載著童年記憶的手機(jī)。他靜靜地看著，靜靜地看著，靜靜地看著……
而我卻在遠(yuǎn)處膽怯地望著他，因?yàn)樗麖臎](méi)有如此安靜過(guò)，感覺(jué)他身上依舊充滿殺氣，依舊是那窮兇極惡的模樣。
我知道，待他休息好后，事情便可想而知了!
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇7
在別人眼里，我的媽媽是一個(gè)脾氣溫和的老好人，可對(duì)于犯錯(cuò)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，她生氣的樣子可是很嚇人的。
記得那次，爸爸媽媽有事出去，出門的時(shí)候讓我在家好好寫作業(yè)。我嘴上答應(yīng)著，心里卻想：真是太好了，我終于自由了。于是我吃著零食，看著電視，玩著游戲，直到天色已晚，才匆匆忙忙把作業(yè)做完。
“嗒、嗒、嗒、嗒”，爸爸媽媽回來(lái)了，我趕緊藏好可樂(lè)，放好漫畫書，扯出被壓在最下面的語(yǔ)文書。腳步聲越來(lái)越近，我心里有點(diǎn)不安起來(lái)�！棒狒幔炎鳂I(yè)拿給我看看�！蔽壹傺b鎮(zhèn)定地把作業(yè)遞給我媽媽，實(shí)則一顆心已經(jīng)提到了嗓子眼。
媽媽翻著作業(yè)本，只見(jiàn)她的臉色越來(lái)越嚴(yán)肅，那眉頭是不是擰成一團(tuán)，那翻作業(yè)本的速度越來(lái)越快、聲音越來(lái)越大，仿佛正在發(fā)泄心中的怒火。我知道媽媽生氣了。
果然，媽媽抬起頭，雙眼一瞪，眉頭擰成了一個(gè)“川”字。我仿佛看到了她那深褐色的眼球中有一團(tuán)熊熊燃燒的火�！巴炅送炅耍寢屢l(fā)威了！”我低下頭，不敢直視媽媽的`眼睛�！澳憧纯茨阕龅淖鳂I(yè)，怎么錯(cuò)了這么多？��？你在干什么？”媽媽吼了一聲，像天空中起了個(gè)霹靂，震得房子都在動(dòng)。我既害怕又羞愧，真想找條地縫鉆進(jìn)去。天��！誰(shuí)來(lái)救我��！
現(xiàn)在想起媽媽生氣的樣子，我還是心有余悸！
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇8
今天，我們一個(gè)個(gè)上了科學(xué)課就如同木頭，一動(dòng)不動(dòng)。老天爺好像知道接下來(lái)要發(fā)生什么，為了給我們渲染氣氛，突然下起了一陣大暴雨，在窗外看好戲似的等待著老師光臨我們教室。
突然，“丁零零”，下課鈴歡快地響了起來(lái)，平常同學(xué)們應(yīng)該涌出教室，歡呼雀躍地在走廊上玩耍，可是下一節(jié)課等待我們的可是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。因?yàn)樯现芸茖W(xué)突擊考試我們的成績(jī)一定不理想，如果被科學(xué)老師發(fā)見(jiàn)：考得這么糟還歡天喜地的，可就雪上加霜了。
上課了，以前吵鬧的教室，現(xiàn)在無(wú)比安靜。老師平時(shí)進(jìn)教室笑瞇瞇的臉變得鐵青鐵青，這肯定不是好事，外面的'雨好像也變大了，老師把試卷往講臺(tái)上重重一扔。伴隨著“啪”的一聲，試卷落在講臺(tái)上，我們的心都被揪住了。望著老師氣得漲紅的臉，我心想：“這次科學(xué)突擊測(cè)試，大家都沒(méi)準(zhǔn)備，分?jǐn)?shù)都心知肚明，肯定考得不是太好，不然老師怎么會(huì)生氣，還摔我們的試卷呢？”
果然，老師尖銳的目光掃了一遍我們后，大聲呵斥道：“你們這是怎么了，上課亂糟糟的，下課也不成樣。你們看看二班，同樣是我教的，怎么比你們高出一大截，五班的何穎姍考了第一，你們同樣是我教的學(xué)生，為什么落差會(huì)這么大，你們自己好好想一想，以前那么優(yōu)秀的一個(gè)班級(jí)怎么就突然這么差了�！�
臨近下課了，老師好像還沒(méi)有消氣，又開(kāi)始嘮叨起來(lái)看來(lái)這次氣得不輕，下次我們可得加緊復(fù)習(xí)，防止老師下一次突擊測(cè)試。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇9
我爸爸這個(gè)人呢，平時(shí)脾氣還好，但發(fā)起火來(lái)，不只是一頭發(fā)怒的獅子，更像是壞脾氣的雷公！陰沉沉的，臉拉下來(lái)，轟隆隆的'，“壞天氣”馬上就要到來(lái)，“噼噼啪啪”，猝不及防再來(lái)一道閃電，讓人嚇一跳不說(shuō)，還可能跟著遭殃。
愛(ài)耍小聰明、馬馬虎虎的弟弟可是嘗過(guò)厲害的。
一次，爸爸坐在沙發(fā)上改作業(yè)，弟弟拿著手機(jī)打游戲。
“啊呀！”爸爸不耐煩又充滿怒氣的聲音傳入我的耳中。我小心地看了看爸爸，只見(jiàn)他手里的紅筆還“唰唰”不停地打著錯(cuò)號(hào)，我真擔(dān)心他會(huì)把弟弟的作業(yè)給劃破。
爸爸的臉色越來(lái)越難看，眉頭擰成了“井”字，不耐煩的表情，要噴火的眼睛，都向我們敲響了警鐘：他生氣了！
爸爸抬起頭，狠狠地瞪向弟弟，張了張口，想要發(fā)火，又見(jiàn)弟弟玩游戲玩得正嗨，真是火上澆油�！澳�，給！我！過(guò)來(lái)！”爸爸大吼道，響聲快把屋頂掀翻了，我嚇了一跳。弟弟一怔，小心翼翼地望了爸爸一眼，不知所措中收起手機(jī)，極不自然地走過(guò)來(lái)，樣子別扭極了。
爸爸“啪”地一聲，把試卷重重摔在桌上，張開(kāi)“血盆大口”：“這就是你做的題！給我補(bǔ)！”
爸爸滿臉不高興，邊盯著弟弟補(bǔ)題，邊不停地在客廳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，發(fā)泄了一會(huì)兒又停下來(lái)，拉著臉：“計(jì)算題你都能做錯(cuò)？還不檢查！玩手機(jī)？現(xiàn)在就沒(méi)收了！”
哎！爸爸發(fā)起火來(lái)，太嚇人咧！我可不想惹他生氣。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇10
今天，我們?nèi)堑皿w育老師大發(fā)雷霆，原因嘛······且讓我為你細(xì)細(xì)道來(lái)。
正當(dāng)我們一個(gè)個(gè)打籃球打得正歡時(shí)，體育老師叫我們集合，叫了三次，可我們的絕大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，打完后就直接跑回了教室，我們剛坐上椅子沒(méi)多久，體育老師就突然出現(xiàn)在門口，他怒氣沖沖地拍著門，眼睛瞪得溜圓，大聲吼道：“你們都干什么？怎么都到教室啦？早退是不是？馬上全部到體育館集合！” 說(shuō)罷，只見(jiàn)他的臉通紅的，頭發(fā)似乎豎起來(lái)，肌肉不住地顫抖著，十足一頭頭發(fā)怒的獅子。
我們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，全都快速的到了門口，又火速地趕到了體育館。沒(méi)有早退的`同學(xué)們對(duì)我們舉行了“歡迎”儀式后，老師就讓他們走了。老師將我們的名字一個(gè)一個(gè)記下來(lái)。我們都很緊張，冷汗不斷冒出，一直站著，老師時(shí)不時(shí)訓(xùn)斥兩句 ：“早退和遲到都是不能做的事情，除非你們的家長(zhǎng)允許······剛才我拼命地給你們的班主任打電話，他們接，就跑上去叫你們下來(lái)了。”我們一改吵鬧的風(fēng)格，一動(dòng)都不敢動(dòng)。靜得連根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。
我們腿都站麻了，最后班主任電話他讓我們?nèi)コ燥�，老師最后提出禁我們的使用體育器材的權(quán)利，才讓我們?nèi)コ燥�。這時(shí)離平時(shí)吃飯的時(shí)間都過(guò)了好幾分鐘了。
我們一定要吸取這次深痛的教訓(xùn)，以后不能再早退了，不然又惹體育老師生氣的話，那可就完蛋了。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇11
每次見(jiàn)到我家的小貓，我不禁想起那件事。那天，爸爸真生氣了。
那是暑假的一天，我在家中上網(wǎng)課，我也是閑的，對(duì)小貓說(shuō)：“瞧！你的胡子真長(zhǎng)�。≡摷艏袅�！”說(shuō)罷，我便拿起剪刀，三下五除二地將小貓的胡子剪沒(méi)了。
小貓并沒(méi)有像我想象中的威風(fēng)凜凜、精神抖擻，反而悲傷地縮在墻角，失去了往日的快活。我大驚失色，這只貓可是爸爸的“心肝寶貝”啊！如果真的被發(fā)現(xiàn)的話我就完了！
不料，爸爸下班后，立馬去看小貓，他發(fā)現(xiàn)了異常，便抱著小貓，嚴(yán)肅地問(wèn)我：“勾梓歡，你老實(shí)交代！你是不是又虐待小貓啦？快說(shuō)！”我嚇得腿抖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“沒(méi)……沒(méi)有�！�
爸爸生氣了，眼睜得溜圓，像要迸出火花，眉毛蹙在一起，臉漲的通紅，頭發(fā)也豎起來(lái)了幾根，平時(shí)臉上那燦爛的笑容早就沒(méi)了。
他繼續(xù)大吼：“沒(méi)有的話小貓的胡子怎么沒(méi)了？”“那、那可能是它……它不小心把自己的`胡子抓掉了吧！”
爸爸更生氣了，像一個(gè)要破裂的氣球，眼睛因生氣變得血紅，怒火在他胸中翻騰，他恨不得把樓都轟塌了，小作文貓也嚇得直往被子里鉆。
爸爸用兩百分貝的聲音向我吼道：“還不承認(rèn)錯(cuò)誤，啊？”說(shuō)著他便拿起了掃帚，準(zhǔn)備向我劈來(lái)。我實(shí)在隱瞞不下去了，只好承認(rèn)錯(cuò)誤。
爸爸一句話也沒(méi)說(shuō)，抱著小貓，一扭頭，走了。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇12
有一次上課，英語(yǔ)老師發(fā)了很大的脾氣，從那兒以后，我們?cè)僖膊桓以谟⒄Z(yǔ)課上開(kāi)小差了。
“同學(xué)們?cè)?”“老師早!”“好，請(qǐng)坐。”剛一上課，我們組的郭曉宇就沒(méi)有站起來(lái)向老師問(wèn)早。老師瞪他一眼，他也沒(méi)有在意。
上課的時(shí)候，郭曉宇與同桌在桌子底下吃東西，看小人書，說(shuō)話。弄得他的`前后桌忍無(wú)可忍，于是報(bào)告給了老師。英語(yǔ)老師走到他的座位兒旁，把書卷起來(lái)狠狠地敲了敲他的桌子說(shuō)：“不準(zhǔn)在桌子底下開(kāi)小差，你要是再玩兒的話，背著書包出去!”便又走上了講臺(tái)。郭曉宇在老師走后繼續(xù)在桌子下玩兒，這次又被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走到他跟前，臉變得鐵青，眉毛像個(gè)倒八字皺在一起，眼睛睜得大大的，好像要噴出憤怒的火焰，鼻子呼呼響，腮幫不停抖動(dòng)著，牙齒在嘴里咯咯直響。讓人看了覺(jué)得很可怕，這時(shí)，老師對(duì)郭曉宇大吼一聲：“叫你……再……弄!背上書包……出去!”震得大家快耳聾了，他才慢慢站起來(lái)一小步一小步挪出去�！翱禳c(diǎn)!別磨嘰!”那“獅”吼又來(lái)了。說(shuō)著，郭曉宇已經(jīng)被老師甩到了門口，連桌子、椅子都被扔了出去，嚇得郭曉宇差點(diǎn)哭了，他的同桌早已嚇得呆若木雞。
從那兒以后，我們吸取了郭曉宇的教訓(xùn)，上什么課都不開(kāi)小差了，上什么課都不讓老師生氣了。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇13
今日午時(shí)第二節(jié)課是書法課，叮鈴鈴，清脆的上課鈴聲打斷了教室的喧鬧，劉教師大步流星地走進(jìn)了教室。
同學(xué)們?nèi)缌魉懔⒖逃可狭酥v臺(tái)，爭(zhēng)先恐后地讓教師選自我管紀(jì)律，而完全忘記了此刻是上課時(shí)間。劉教師選了金子茹、何惠乾，他們兩個(gè)高興地手舞足蹈。上課了，劉教師一邊講解怎樣把字寫漂亮，一邊在黑板上工工整整地寫著，我們都心不在焉、為所欲為，教室里的說(shuō)話聲越來(lái)越大，一浪高過(guò)一浪。劉教師的臉霎時(shí)沉了下來(lái)，生氣地說(shuō)：“你們?nèi)フ倚ｉL(zhǎng)，這課我沒(méi)法上了�！蓖瑢W(xué)們停了一會(huì)，又吵了起來(lái)，把教師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。劉教師火冒三丈，嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“你們都玩去吧！”說(shuō)完教師一甩手走出了教室。過(guò)了一會(huì)，劉教師又回來(lái)了，對(duì)我們的班長(zhǎng)趙欣桐說(shuō)：“快去找你們的班主任，這課我沒(méi)法上下去了。”過(guò)了一會(huì)，郭教師果然來(lái)了，劉教師一邊在黑板上寫字，一邊對(duì)郭教師說(shuō)：“很對(duì)不起啊，郭教師！這課我沒(méi)法上了”郭教師的`臉?biāo)⒌眉t了，她忙替我們向劉教師道歉。我猜想此時(shí)此刻郭教師的心境必須糟透了，我心里有說(shuō)不出的愧疚、難過(guò)，郭教師離開(kāi)了教室，我們也停止了喧鬧，劉教師的氣慢慢消了，堅(jiān)持把課上完了。
經(jīng)過(guò)這件事，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我們以后要做一個(gè)聽(tīng)話、遵守紀(jì)律的好孩子。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇14
我的爸爸是一個(gè)慈祥的人，在我的記憶中，他沒(méi)生過(guò)什么氣，直到那一天……
我是一個(gè)馬馬虎虎的人，是一個(gè)馬大哈，是考試上我也是這樣。記得有一次考試，我世界上有好幾次因?yàn)轳R虎而錯(cuò)的題目，我的心跳加速，因?yàn)槲业陌职质且粋�(gè)認(rèn)真的人，一絲不茍，非常討厭?cǎi)R虎的人，但是簽名怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，冒用爸爸的簽名，將試卷交了上去。
但是紙永遠(yuǎn)都包不住火，老師看出了我的簽名是假的，打電話給爸爸，聽(tīng)了電話以后，不由分說(shuō)，把我拉進(jìn)了房間里�！拔易钣憛捜苏f(shuō)謊，做人不誠(chéng)懇，人就沒(méi)有了根本，人與人就沒(méi)有了信任，人而無(wú)信，l不知其可也�！蔽野绯梢稽c(diǎn)都不知道的`樣子，爸爸更加生氣了。
爸爸臉紅筋脹，我想著，為什么我這么粗心的呢？想著想著，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，爸爸更是生氣：“你真是！男兒流血不流淚，做錯(cuò)了就該改，有什么不好就改好，這才算男子漢呢，你哭就代表你是弱者。”爸爸不停地在那里數(shù)落我，他眼睛嚴(yán)厲的瞪著我，那雙眼睛好像要射出火花，我后悔莫及。
沉默了一會(huì)兒，爸爸的怒火慢慢熄滅了，爸爸講解著我的過(guò)錯(cuò)，告訴我做人要誠(chéng)誠(chéng)懇懇。爸爸拍了拍我的肩膀，走出了房間。
回憶著剛剛爸爸生氣的樣子，我心中十分后悔，我心里想，如果我話實(shí)說(shuō)，就不用惹爸爸生氣了，他生氣也是為我而好，我絕對(duì)不能辜負(fù)他的一片苦心。想到這里，我這心中暗暗的下決心，我以后要做一個(gè)誠(chéng)誠(chéng)懇懇的人，不要再惹爸爸生氣。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇15
昨天下課時(shí)，我和我最好的朋友常繼開(kāi)發(fā)生了一件不愉快的事情。當(dāng)時(shí)我不小心用桌子夾了常繼開(kāi)的手，疼得他哇哇大叫。
他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用手捂著被夾到的地方皺著眉頭對(duì)我大聲地喊：“你是不是眼睛有問(wèn)題，沒(méi)有看見(jiàn)我的.手嗎？”我沒(méi)覺(jué)得自己用了多大的勁，認(rèn)為他是小題大做，于是也沒(méi)好聲氣地對(duì)他大聲喊：“不就是被桌子夾了一下手嗎，干嘛大驚小怪的。我也沒(méi)特別使勁兒，你也不至于疼成這樣，真矯情！”常繼開(kāi)立刻怒目圓睜，大口喘著氣，臉漲得通紅，話也說(shuō)不流利了，一連說(shuō)了三個(gè)“你”也沒(méi)說(shuō)完整一句話。正在這時(shí)候，上課鈴響了，他氣哼哼地坐在了座位上開(kāi)始聽(tīng)講，我以為這件事就這么過(guò)去了。哪成想下課后他看也不看我一眼，只和別的同學(xué)說(shuō)話，把我當(dāng)成了透明人一樣。我以為他氣一會(huì)就得了，誰(shuí)知道他一整天都沒(méi)有理我。為了緩解關(guān)系，放學(xué)后我找到他說(shuō)：“對(duì)不起，我也不是故意的，你就原諒我吧�！彼淅涞乜戳宋乙谎壅f(shuō)：“現(xiàn)在說(shuō)對(duì)不起有什么用，晚了！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走�？粗h(yuǎn)去的背影，我愣在了原地，不知道如何是好。想再追上去道歉，面子上又過(guò)不去，心想，算了，隨他去吧。
晚上躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，心里一直在想是面子重要還是友誼重要，最后友情占了上風(fēng)，我決定明天到學(xué)校后第一件事就是想方設(shè)法平息常繼開(kāi)的怒火，恢復(fù)我們的親密關(guān)系。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇16
匆匆打掃完教室，立馬往校門口跑。咦，這里有一件校服。我看到走廊上有校服，上面寫著小光的名字，就把衣服收進(jìn)書包里。
第二天早晨。
“小光，給！”我從書包里拿出衣服遞過(guò)去。
小光正急匆匆地在教室里來(lái)回尋找，一看到我拿著的校服，腮幫子立馬鼓得大大的，像一個(gè)大氣球，似乎隨時(shí)都要爆炸。他的身子抖動(dòng)著，臉漲得通紅，眼睛睜得大大的，死死盯著我，大聲罵道：“你拿我衣服干什么？這是我的！”說(shuō)著，便憤怒地從我手中一把奪過(guò)校服，走到自己的座位坐下。
看到小光憤怒的.樣子，我就知道他以為我偷了他的衣服，想到我的一片好心，竟然被當(dāng)做小偷，心里就委屈萬(wàn)分，可是又能怎么樣呢？我只得忍著委屈走過(guò)去，極力解釋道：“昨天我在路上撿到了你的衣服，今天只是想還給你而已。”他的眼睛又紅了起來(lái)，憤怒得似乎失去了理智：“我才不相信呢�！彼�伸手推了我一把。
啊？為什么會(huì)這樣？我明明是一片好心，可現(xiàn)在卻被誤會(huì)？我該怎么辦，該怎么證明自己？我找到好朋友小唐，讓他幫忙解釋。誰(shuí)知道小光見(jiàn)我又來(lái)，更加生氣了，眉毛像個(gè)倒八字豎著，嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出低沉的吼聲，像一只兇猛的野獸。他單腳踏地，大聲吼道：“別解釋了，就是你想偷我衣服！”
我無(wú)法開(kāi)口辯解，悻悻地回到座位，埋著頭。唉，這小光可真是氣人，平時(shí)可不是這樣的呀？為什么今天像吃了炸藥似的呀？
他生氣了，可我做錯(cuò)了嗎？
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇17
人生百態(tài)，每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，而唯有他那生氣的怒目，使我念念不忘。
那是在一個(gè)暑假，我在家里閑來(lái)無(wú)事，在家里的每個(gè)房間四下玩耍，這時(shí)，我在爸爸的書桌上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分漂亮的本子，里面寫了許許多多，密密麻麻的黑字，我當(dāng)時(shí)還很小，不懂事，更不知道這上面寫了些什么。我看這個(gè)本子看得十分入迷，便隨意地撕下幾張，跑回房間去用它們畫畫了。
我剛畫完沒(méi)多久，只聽(tīng)見(jiàn)從其他房間傳出了一聲爸爸的叫聲，聽(tīng)起來(lái)無(wú)比嚴(yán)厲：“是誰(shuí)!?是誰(shuí)撕了我的`賬本!?”我聽(tīng)了，不禁嚇出一身冷汗，心想：“完了，我這下死定了�！�
我從房間探出頭來(lái)，只見(jiàn)爸爸的臉變得鐵青，眉毛像倒八字皺在一起，眼睛睜的很大，馬上就要彈出來(lái)了，好像要噴出憤怒的火焰，鼻子呼呼響，腮幫不停抖動(dòng)，牙齒在嘴里咯咯直響，爸爸站在客廳里，手里拿著那個(gè)被我撕得不像樣的記賬本，四下尋視。
我十分緊張，不住地想：“是去還是不去?”終于，在我內(nèi)心的鼓舞下，我邁開(kāi)大步向爸爸走去，小心翼翼地說(shuō)：“我!是我撕壞了您的本子，對(duì)不起。”爸爸聽(tīng)了，嘆了口氣，說(shuō)：“看在你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的份上，就饒了你吧。你要記住，大人的東西是不可以隨隨便便拿的!哼哼!”說(shuō)完，爸爸氣憤地轉(zhuǎn)身回到他自己的房間去了。
我一直在那里愣愣地盯著爸爸房間的門。從此，我也再?zèng)]有犯過(guò)這樣的錯(cuò)，但爸爸的那雙怒目在我的腦海里印下了深根。
那一刻，爸爸生氣了，我也懂事了。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇18
圖片生活中每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì)有不同的情緒，在我的腦海中表弟的那次生氣令我印象很深刻。
那天我去表弟家玩，想逗逗他，在抱他的同時(shí)拿走了他放在身后桌子上的小汽車。要知道那可是他最喜歡的小汽車，他還沒(méi)有察覺(jué)出什么異樣。過(guò)了一會(huì)兒，他要和我玩的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)小汽車沒(méi)有了，回頭一看，咦？汽車怎么跑到你的手里了？一開(kāi)始他心平氣和的跟我說(shuō)：“卉卉姐姐，你把汽車給我吧。”“不給，不給，你自己來(lái)拿吧！”我逗他，聽(tīng)我這樣說(shuō)，他馬上就收起臉上的笑容，向我發(fā)出警告：“你究竟還不還給我小汽車？”我假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，在心里想看你怎么辦。表弟被激怒了，兩只手掐著腰，眼睛瞪得圓圓的，小嘴巴也撅了起來(lái)，一邊跺腳一邊喊：“你快給我，快給我，我的小汽車！”見(jiàn)我還不理他，他便像一只小老虎，張牙舞爪的撲過(guò)來(lái)。我比表弟高出一大截，想搶我手中的小汽車就要努力的跳高，他就像一只打滿氣的氣球，瘋狂的跳，可是搶不到。他又想把我推倒來(lái)?yè)屍�，表弟咬著嘴唇使出吃奶的`勁推我，仍然沒(méi)有搶到。
最后用出了他的“必殺技”。只見(jiàn)他的大嘴一張，哇的一聲哭了出來(lái)，眼淚像洪水一樣流下來(lái)，一發(fā)不可收拾，我只好趕緊認(rèn)輸，將汽車還給了他。他一把接過(guò)小汽車，破涕為笑，就叫我和他玩起了小汽車，好像剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
他真是我可愛(ài)的小表弟。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇19
在我的記憶長(zhǎng)河中，生活中發(fā)生的事情就像繁星一樣被記在我的腦海，其中有一件事情就像烙印在我腦海。
記得上學(xué)期的考試，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文兩科，我分別考了98和86分。當(dāng)我拿著試卷走到家門口時(shí)，心情無(wú)比復(fù)雜，手心不由自主地冒汗。我本來(lái)是不想進(jìn)家的，但卻又有某種力量在鼓勵(lì)著我。我閉上眼睛輕輕地敲了一下門。我走進(jìn)客廳，爸爸走在我的前面，忽然，他停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“考了多少分呀，在班里前幾名��？”我低著頭，心中有些緊張，喃喃著：“86，98。”當(dāng)我說(shuō)出98時(shí)，似乎忘記86分的后果。
我的話音剛落，爸爸頓時(shí)火冒三丈，眉頭皺了起來(lái)，眼睛里充滿了殺氣，嘴巴一下子撇到一邊，奪過(guò)我手中的試卷，快速地瀏覽了一遍�？戳T，爸爸生氣地把手中的試卷扔在地上，“這道簡(jiǎn)單的題都能錯(cuò)，你是不是想挨打，之前我就交代你考試的時(shí)候注意小數(shù)點(diǎn)，脫式計(jì)算和豎式計(jì)算，怎么就是不聽(tīng)，前天讓你好好復(fù)習(xí)，練練題就是不肯�！�
直到第二天下午，爸爸才理我，才變得溫柔了一些，對(duì)我說(shuō)：“欣欣，學(xué)習(xí)千萬(wàn)不要認(rèn)為是給家長(zhǎng)學(xué)的。長(zhǎng)大后，這些知識(shí)會(huì)成為你最珍貴的.財(cái)富，讓你擁有不一樣的人生�！�
直到現(xiàn)在，我明白了，爸爸雖然生氣了，但其實(shí)他是對(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài)。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇20
游戲，一個(gè)如同毒品一般讓人上癮的東西，世界上不知道有多少人因?yàn)樗鵁o(wú)法自拔。我的童年也是一個(gè)被游戲充實(shí)的童年。
那是在嚴(yán)冬里的某一天一一一個(gè)我終生難忘的日子。那天下午，爸爸給我布置完作業(yè)便匆匆忙忙的上班去了。“噢耶，自由嘍!媽媽不在家，開(kāi)始盡情玩耍!”說(shuō)著便打開(kāi)一瓶可樂(lè)，熟練的打開(kāi)游戲。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……“啊——好困，才四點(diǎn)，先去睡會(huì)。”到五點(diǎn)時(shí)，我睜開(kāi)曚昽的睡眼“糟了，爸爸六點(diǎn)就下班了，快寫作業(yè)!”我火急火燎，左手查右手寫。“呼，還好趕上了�！�
這時(shí)，爸爸也回來(lái)了，他走進(jìn)我的房間，開(kāi)始慢斯條理的檢查我的作業(yè)，我則在旁邊準(zhǔn)備聽(tīng)訓(xùn)，爸爸看了看電腦，發(fā)現(xiàn)了我玩游戲的痕跡，起初，他的嘴皮子抽動(dòng)了幾下眼睛里透露出生氣的`目光，說(shuō)道：“我臨走前說(shuō)過(guò)讓你別玩游戲你聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有?”“聽(tīng)見(jiàn)了!”“那么你為什么還要玩游戲?看看你的作業(yè)，做的一塌糊涂!”爸爸兇狠的罵道，眼睛里透露出無(wú)限的憤怒，我默不作聲，爸爸的嘴角還在抽動(dòng)，不知是外面凍得還是生我的氣，爸爸本來(lái)還想說(shuō)什么，但欲言又止，吼道：“你不是為了我而學(xué)習(xí)的!”說(shuō)完給了我一巴掌就走了。
從那時(shí)起，我開(kāi)始慢慢戒網(wǎng)癮，長(zhǎng)大后，我才懂得爸爸對(duì)我深沉的愛(ài)，我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)冬天和他生氣時(shí)的樣子!
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇21
在我的印象中，我的爸爸一直是一個(gè)很溫柔的人，無(wú)論發(fā)生什么事都很冷靜、鎮(zhèn)定。但是這次，他真的生氣了。
有一天，數(shù)學(xué)老師來(lái)了一場(chǎng)突然襲擊——考試，我根本沒(méi)有復(fù)習(xí)，連公式都沒(méi)有背熟，考得很差。
第二天出成績(jī)了，看見(jiàn)試卷的那一刻，我就覺(jué)得我完了：69分！那紅彤彤的69分，我不知道該如何跟爸爸交代——那段時(shí)間他一直很用心地輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)，花了很多心思給我一遍又一遍地講解我不會(huì)的題，為的就是我的數(shù)學(xué)能有所提高�？涩F(xiàn)在呢？我考成這個(gè)樣子，我回家該如何去見(jiàn)他？但不管我的心里怎樣的`不情愿，終究還是放學(xué)了。
我回家，看到爸爸在沙發(fā)上玩手機(jī)，他一見(jiàn)到我回來(lái)，就放下了手機(jī)，說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)今天數(shù)學(xué)考試出成績(jī)了，考得怎么樣？”“我……”沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就從我手里拿走了卷子。展開(kāi)試卷一看，他臉色立刻沉了下來(lái)，眉頭一皺，眼睛瞪得像銅鈴。冷冷地說(shuō)道：“你看看你，考成這樣，以前最差都70幾分的，現(xiàn)在真的創(chuàng)新了記錄啊。以前跟你講了那么多知識(shí)點(diǎn)都白講了嗎？”“不、不是的……”我剛想解釋。爸爸粗暴地打斷了我：“別說(shuō)那么多了，你把錯(cuò)題更正完再抄一次，好好檢討你自己！”冷冰冰的話像重錘錘在我心里，我只好拿著卷子垂頭喪氣地回到了房間。
看來(lái)這次，爸爸是真的生氣了。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇22
我和我的好朋友楊力一直很好，但是那天，他生氣了。
那天早晨，我從家里拿了一個(gè)飛機(jī)模型去楊力家，想和他一起玩。我到他們家，他看見(jiàn)我手中的飛機(jī)模型很高興，和我一起玩了起來(lái)，我玩他的遙控汽車，他玩我的飛機(jī)模型，我們玩的很開(kāi)心。
忽然，他對(duì)我說(shuō)：“我昨天買了一沓卡片，你想不想玩？”我回
道：“想�！彼麖奈堇锬贸鲆豁晨ㄆ瓉�(lái)是三國(guó)殺。我們把卡片分好就開(kāi)始了，我的'英雄角色是諸葛亮，他的是呂布。楊力又說(shuō)：“你不能選諸葛亮，你的卡牌都是殺和閃，而我的都是技能卡，我肯定打不過(guò)你。”：“我為什么不能選諸葛亮？”我到問(wèn)道。：“你就是不能選�！睏盍ι鷼獾恼f(shuō)。我也生氣了：“憑什么呀！誰(shuí)讓你選呂布的，現(xiàn)在還怪我�！薄斑@是我的卡牌，我讓你怎么玩就怎么玩。”“我不玩了。”楊力聽(tīng)了我的話更生氣了。
我拿著我的飛機(jī)模型氣沖沖的跑回家了。媽媽見(jiàn)我很生氣問(wèn)我怎么了，我氣沖沖的說(shuō)：“我和楊力玩卡牌，可他耍賴�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，朋友之間不是應(yīng)該多包容嗎？”我想：“是啊，我不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事就生氣。”我決定到楊力家去給他道歉。我剛準(zhǔn)備出門，就傳來(lái)了敲門聲，原來(lái)是楊力來(lái)了，我趕緊對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該生氣�！彼矊�(duì)我說(shuō)：“我也有錯(cuò)。”于是，我們和好了。
這就是我的好朋友楊力，我們有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事生氣，可氣消了，就又是好朋友一起玩了。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇23
星期天，我和弟弟在玩堆積木的游戲，玩著玩著我的一個(gè)零件不見(jiàn)了。
我左手拿著圖紙，右手在零件堆里找來(lái)找去，突然我發(fā)現(xiàn)弟弟那邊有一個(gè)和我的一模一樣的零件，于是我就對(duì)他說(shuō)：“這是我的零件，快把它給我遞過(guò)來(lái)！”邊說(shuō)我便伸手去拿，“不對(duì)，這不是你的，這是我的零件！”“是我的零件！你看和我的一模一樣！”我爭(zhēng)辯道，弟弟朝我看了一眼說(shuō)：“這怎么會(huì)是你的呢？天底下一模一樣的東西多著呢！”見(jiàn)我要硬搶，弟弟一下子生氣了，他眼睛瞪得大大的，那目光讓人不寒而栗！他拿著這個(gè)零件就要轉(zhuǎn)身離去，我一把拉住他的衣領(lǐng)，怒氣沖沖地說(shuō)：“想耍賴是吧，沒(méi)門兒！”他也氣的渾身發(fā)抖，嘴巴也撅得老高，“你自己的東西沒(méi)放好，還在這里誣陷別人！”他這時(shí)氣的都快要哭出來(lái)了，眼淚在眼眶里不停地打著轉(zhuǎn)兒！“這分明就是我的嘛，是我剛才不小心掉到你這里的！我難道會(huì)冤枉你嗎？”我也叉著腰一副不甘示弱的樣子！
“這個(gè)確實(shí)是我的，不過(guò)既然你這么說(shuō)，我也無(wú)話可說(shuō)，就權(quán)當(dāng)是你的吧！”他抹了一把眼淚，然后把零件恨恨地摔倒我的`面前，頭也不回地走了！
我勝利了！心里高興地說(shuō)不出話來(lái)！可是當(dāng)我準(zhǔn)備安裝的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)床下邊有一個(gè)和我手中的一模一樣的零件，它靜靜地躺在那里，一句話也不說(shuō)，好像在嘲笑我剛才的一舉一動(dòng)似的！
看來(lái)我真的冤枉了他！弟弟坐在門外低聲地哭泣，我默默地向他走去，他會(huì)原諒我嗎，我邊走邊想……
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇24
在寒假里，幾個(gè)伙伴邀請(qǐng)我加入他們的熱點(diǎn)發(fā)布社做寫文編，過(guò)了一段時(shí)間，小組要做第一次活動(dòng)，我隨口答應(yīng)了下來(lái)，卻沒(méi)及時(shí)寫，過(guò)后這件事兒就被我拋出了太陽(yáng)系。
到了該發(fā)表的日子，社長(zhǎng)笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我們幾個(gè)都弄好咯，就差你的文章啦。”“咦，你說(shuō)什么？啊–！”被我扔出太陽(yáng)系的文章仿佛又拐了個(gè)彎重重的砸到了我的腦袋上，砸的我茫然不知所措。他的心里咯噔了一下，像是閃過(guò)什么，又有些空白。他呼吸變得急促，用略快又沙啞的跟我說(shuō)：“不，不會(huì)吧，不是我想的那樣吧，你，是不是沒(méi)寫？”他扶著我雙肩的手有點(diǎn)顫抖又冰涼�！拔摇椅摇！蔽抑е嵛岬��！澳愕故强煺f(shuō)呀！”他的`語(yǔ)氣又重了一分，他的眼睛睜得滾圓，瞳孔縮小了很多，眉頭擰在了一塊兒，冒出了很多汗�！巴薄昂昧�，不用再說(shuō)了�！彼驍嗔宋遥沽艘豢跉�。
無(wú)神的目光帶著沉重的步伐把他拖到了椅子上，癱坐了下來(lái)，一言也不發(fā)�！皩�(shí)，實(shí)在是抱歉，抱歉�！蔽也桓以俣嗾f(shuō)什么，也知道后果的嚴(yán)重性。他抬起眼皮看向我，加重了語(yǔ)氣說(shuō)道：“小紅，我接受你的道歉，但請(qǐng)你向我保證，以后再也不會(huì)發(fā)生這類的事情！”“我向你保證！”
從那以后，我再也不給集體拖后腿，做事都會(huì)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真完成。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇25
今天上午，我和表弟、表姐一起出去玩，本來(lái)打算玩一會(huì)兒就回來(lái)寫作業(yè)，可當(dāng)玩得起勁時(shí)，竟把一切都拋到了腦后。
我們玩捉迷藏，玩搶座游戲，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然表姐說(shuō)：“哎，幾點(diǎn)了？”我一驚，趕緊往家跑。當(dāng)我氣喘吁吁地趕到家時(shí)，爸爸早已下班回來(lái)了。我嚇的大氣不敢喘，低著頭，想悄悄地從爸爸身邊溜過(guò)去。這時(shí)，只聽(tīng)爸爸大叫一聲：“站住！”我一抖，感覺(jué)火山就要爆發(fā)。接著，爸爸又大聲說(shuō)道：“這邊站好，想想你做了什么？”我趕緊站直身體，把頭埋得低低的，我感覺(jué)爸爸把手舉起來(lái)，以為他要打我了，心里害怕極了。哪知道他摸了一下我的臉，瞪了我一眼后，就走開(kāi)了。
我看著墻上的掛鐘胡思亂想：待會(huì)兒爸爸會(huì)怎么處置我？十分鐘過(guò)去了，爸爸沒(méi)理我；十五分鐘過(guò)去了，爸爸還是沒(méi)理我；二十分鐘過(guò)去了……此時(shí)的'我腳漸漸有些發(fā)麻，肚子也開(kāi)始咕咕叫了，心里直想哭，卻又不敢發(fā)出聲來(lái)。就在這時(shí)，爸爸出來(lái)了，還拿來(lái)一條濕毛巾給我擦了一把臉，沒(méi)等爸爸開(kāi)口說(shuō)話，我的眼淚就吧嗒吧嗒掉下來(lái)，我一邊哭一邊說(shuō)：“對(duì)不起爸爸，我不應(yīng)該貪玩，不做作業(yè)，下次我一定改正，你別生我的氣了，好嗎？”爸爸把我摟過(guò)去，替我擦干淚，充滿柔愛(ài)地說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”
吃過(guò)中飯，我一分鐘也沒(méi)休息，趕緊把上午的作業(yè)補(bǔ)上。爸爸看著我，臉上露出了欣慰的笑容。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇26
他是我的爸爸，他平時(shí)很嚴(yán)厲，但是他很愛(ài)我們。有時(shí)候他還會(huì)給我們買玩具，有時(shí)候他對(duì)我們很失望。
有一次我的媽媽有事，讓看著弟弟媽媽走干活的。還叮囑看好弟弟，可是我抱著弟弟上覺(jué)的很安全，在上面蹦來(lái)蹦去都蹦到地上去了都沒(méi)事兒，我就以為在那兒都很安全。我就上上梯子把，把弟弟放得高高的。可是有一個(gè)地方讓我永忘不了的就是沙發(fā)，為什么就是因?yàn)檫@樣，我以為很安全，妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，可是我沒(méi)想到沙發(fā)中間有一個(gè)洞，我怕弟妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，我沒(méi)想到沙發(fā)兩個(gè)中間有一個(gè)洞，我怕弟弟漏下去。就讓妹妹下來(lái)，可是妹妹不知道沙發(fā)下面有一個(gè)垃圾桶，沒(méi)看就跳了，他挑的垃圾桶摔倒了，把弟弟嘴摔爛了。我叫了起來(lái)說(shuō)流血了流血了，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了臉上正在校的笑容不見(jiàn)了，嚴(yán)厲了起來(lái)，還生氣地說(shuō)你們?cè)趺纯吹?弟弟呀？幸好只摔到了嘴，要是摔到了腿胳膊怎么辦理？
這時(shí)我知道了不是什么都是安全的。還有更不安全的東西呢？爸爸對(duì)我生氣后，說(shuō)以后不再讓妹妹抱弟弟了，他會(huì)抱得動(dòng)嗎？他幾斤幾兩你不知道嗎？
看到爸爸這么生氣，我知道不犯錯(cuò)家長(zhǎng)不會(huì)那么生氣。你犯錯(cuò)多了不喜歡你，你的朋友也不會(huì)和你玩，大家都會(huì)遠(yuǎn)離你，不管你是你最親的人和你最好的朋友都不會(huì)再見(jiàn)你。我知道不犯錯(cuò)家長(zhǎng)就愛(ài)。
我通過(guò)這件事知道了兩個(gè)道理，還有不要讓你的爸爸媽媽多生氣。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇27
劉老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她和藹可親，十分關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，深受我們愛(ài)戴。但她生氣時(shí)，也會(huì)讓我們膽戰(zhàn)心驚。
還記得那是一天上午，“叮鈴鈴”上課鈴響完了，劉老師還沒(méi)來(lái)�！叭松笙�，第一喜上課了老師還沒(méi)到”，不知是哪位調(diào)皮的同學(xué)來(lái)了這么一句，引爆了原本安靜的課堂。有的同學(xué)離開(kāi)了位置去聊天，有的玩起了游戲，還有的在教室里嬉笑奔跑。
“啪！”一聲脆響后，教室里突然安靜下來(lái)。抬頭發(fā)現(xiàn)，劉老師不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在了講臺(tái)上，厚厚的講義砸在了講桌上，臉上非常嚴(yán)肅，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的.劉老師。這時(shí)，離開(kāi)座位的同學(xué)趕緊回到了椅子上，說(shuō)話的同學(xué)緊緊閉住了嘴。都看得出，這次劉老師真生氣了，問(wèn)題很嚴(yán)重。
“剛才我在開(kāi)會(huì)，晚了幾分鐘，你們就成這樣�！薄澳抢蠋熑f(wàn)一哪天有事沒(méi)來(lái)，你們豈不是要上天��！” “你們看看自己，都多大人了。老師不在，還鬧騰。”“就不知道好好預(yù)習(xí)，安靜地等老師來(lái)嗎！”在劉老師一連串的質(zhì)問(wèn)聲中我們一個(gè)個(gè)低下了頭，羞愧不已。
“這次我放過(guò)你們。但是，如果明天單元測(cè)驗(yàn)考不好，看我怎么收拾你們。”聽(tīng)到這句話，看來(lái)老師消氣了，大家放下了心。接下來(lái)上課，我們聽(tīng)得非常認(rèn)真，問(wèn)題也回答的很好。劉老師看到我們用實(shí)際行動(dòng)改正后，欣慰地笑了。
其實(shí)，老師不是真的生氣了，而是“恨鐵不成鋼“。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇28
我們的老師不胖不瘦，每天都把口紅涂得濃濃的，最主要的特點(diǎn)是她有一個(gè)蘑菇頭，像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，但是她卻是一位很嚴(yán)厲的老師。
有一次，下課的時(shí)候，有兩名男生在教室里打鬧，一個(gè)男生說(shuō)：“來(lái)呀！咱倆比比，看我的`“降龍十八掌。”另一個(gè)男生說(shuō)：“哼，打不著，再嘗嘗我的“少林長(zhǎng)拳�！�
這時(shí)，一名女生看見(jiàn)了，走進(jìn)語(yǔ)文辦公室把這件事報(bào)告給了王老師。老師一聽(tīng)，大發(fā)雷霆，迅速走到教室門口，“咚”的一聲把門撞開(kāi)，看見(jiàn)他們還在打鬧，氣得雙手緊握著，兩眼冒著怒火，大叫道：“過(guò)來(lái)！”那兩位男生看見(jiàn)了，停止了打鬧，慢慢地走過(guò)去，只見(jiàn)老師拿起戒尺，拽住一位男生的手，狠狠地抽了起來(lái)，接著又拽住另一位男生的手，又抽了幾下，然后把戒尺放了回去，揪住一個(gè)男孩的耳朵，大叫道：“還敢打鬧，知不知道學(xué)校的規(guī)定�！蹦莻�(gè)男孩小聲說(shuō)：“知道�！崩蠋熡志咀×硪粋�(gè)男孩的耳朵叫道：“你知不知道？”另一個(gè)男生說(shuō)：“知道�！崩蠋熡謱�(duì)他們兩個(gè)叫道：“知道你們還打架�！崩蠋熃又帜闷鹨粋�(gè)男生的書包，拉住拉鏈，對(duì)那位男生叫道：“背上書包走吧，別讓我看見(jiàn)你。”另一個(gè)男生也一樣，背上書包被老師趕到外面罰站了。
我們老師生氣的時(shí)候厲害吧，每個(gè)老師都有生氣的時(shí)候，所以你們要表現(xiàn)好點(diǎn)哦，千萬(wàn)別被挨吵了。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇29
“砰”的一聲，門被狠狠地踢開(kāi)了，小明從門外怒氣沖沖地沖了進(jìn)來(lái)，所有人都被憤怒的小明嚇得不敢說(shuō)話，只有小亮一個(gè)人在若無(wú)所事地看著書。
“小亮，你出來(lái)一下!”小明看見(jiàn)小亮這個(gè)樣子，更加生氣了，他眉頭緊鎖，用手指著小亮說(shuō)著：“小亮，你是不是把我昨天告訴你的.秘密泄露給我父母了?我再也不會(huì)相信你了，你這個(gè)泄密者!”小亮驚訝極了，磕磕巴巴地說(shuō)：“我，我沒(méi)有說(shuō)，我保證!我發(fā)誓!”
小明越想越生氣，臉也脹得通紅通紅地，好似一個(gè)紅氣球，他憤怒地說(shuō)：“我就只告訴了你一個(gè)人，不是你還能是空氣啊!”小亮十分著急，邊跺腳邊說(shuō)道：“我真的沒(méi)有說(shuō)啊，我保證!”
這時(shí)，班主任老師走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)小明說(shuō)：“小明，你不要誤會(huì)小亮了，這件事是我和你父母說(shuō)的，你不要生氣了!”接著，老師向他們說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈。
小明知道自己誤會(huì)了小亮，就低著頭帶有歉意地對(duì)小亮說(shuō)：“這次是我誤會(huì)了你，我做事太魯莽了，對(duì)不起，以后我會(huì)盡量克制住自己，也歡迎你時(shí)常來(lái)監(jiān)督我�！毙×廖⑿Φ卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，這件事也不能全怪你�！敝�，小明和小亮就在老師的帶領(lǐng)下回到了教室。
當(dāng)我了解到小明和小亮的這場(chǎng)誤會(huì)時(shí)，我突然想起了爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話：“遇到問(wèn)題時(shí)要先冷靜地了解事情的來(lái)龍去脈，最后才能冷靜地解決問(wèn)題。”
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇30
每個(gè)人都會(huì)有生氣的時(shí)候，有的是被人欺負(fù)了，有的是一些人成績(jī)不好而被人笑......
然而老師生氣也是正常不過(guò)的了，一般這個(gè)時(shí)候都會(huì)天公不作美，下起大雨。
“噠噠噠”走廊傳來(lái)老師的腳步聲，不一會(huì)兒老師走了進(jìn)來(lái)，手上拿著同學(xué)們的考試成績(jī)。
只見(jiàn)老師先一語(yǔ)不發(fā)，把書本啪的一下拍到了桌上，把全班同學(xué)都嚇了一跳，再也沒(méi)有誰(shuí)敢講話了，教室里頓時(shí)靜得連針落到地上也聽(tīng)得見(jiàn)！老師還是沒(méi)有說(shuō)話，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！有的同學(xué)羞愧的低下頭，不敢看他。我悄悄地憋了一：“你看看，這次成績(jī)又是全年級(jí)倒數(shù)第一，這是為什么呢？別的'班一個(gè)不及格的都沒(méi)有，我們班一大把，好意思嗎？”我們被老師說(shuō)得“狗血淋頭”，老師氣得臉都紅了，手在不停地發(fā)抖。
這時(shí)，老師隨機(jī)抽出一個(gè)不及格的同學(xué)，把那個(gè)同學(xué)快速地提上講臺(tái)，用聲如洪鐘的聲音向那個(gè)同學(xué)批評(píng)而去，把那個(gè)同學(xué)嚇得全身發(fā)抖，好像五臟六肺都不在自己身上了，早已魂飛魄散了。
老師越說(shuō)越氣，說(shuō)：”以后的副科全換成語(yǔ)數(shù)英來(lái)補(bǔ)缺！”這下全班都唉聲嘆氣起來(lái)，老師一聽(tīng)，一下子火氣又上來(lái)了，用最快的速度和最猛的力氣拍了一下桌子，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們渾身的汗毛都豎了起來(lái)。
從此以后，我下定決心以后上課一定不能走神，而且也要考個(gè)好成績(jī)，不然老師也要批評(píng)我了，而且也會(huì)很生氣的。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇31
“你們真是我?guī)н^(guò)最差的一屆，我?guī)У纳弦粚茫谝欢嗟媚貌煌�，你們年年給我拿‘第一’�！甭�(tīng)，我們老師又在嘮叨了，他就像唐僧，可沒(méi)有唐僧的好脾氣。
這天，老師一臉嚴(yán)肅地抱來(lái)一堆作文本，大聲喊道：“你們這是寫的什么破東西，有人寫200多字就給我交來(lái)。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇得大氣都不敢出，都把頭埋得低低的。我也不例外，頭也不敢抬，只敢悄悄瞟了老師一眼。只見(jiàn)老師眉頭緊皺。仿佛可以?shī)A死一只蚊子，眼睛瞪著我們，鼻孔一張一合的，嘴角微微向下，仿佛一個(gè)括號(hào)的半邊。平時(shí)白皙的臉，這時(shí)紅了兩大塊，仿佛使心中的怒火燒紅了他的臉。老師的手攥起一個(gè)拳頭，狠狠的`砸了一下講臺(tái)，講臺(tái)發(fā)出震耳欲聾的“哀號(hào)”。這時(shí)他看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在講話，立刻拿起一支粉筆頭向他砸去，卻砸到了另一個(gè)同學(xué)身上。同學(xué)們這下完全不敢動(dòng)彈一下了。窗臺(tái)邊的花草也耷拉著腦袋，窗外的小雨也仿佛成了狂風(fēng)暴雨，在為我們的不幸哭泣。我更是十分緊張，生怕一個(gè)不專心就被老師懲罰。老師雙手搭在講臺(tái)上，用犀利的眼神注視著我們，大吼道：“你們覺(jué)得自己寫得好的站起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們鴉雀無(wú)聲，教室里靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，伴隨著時(shí)間的流逝，老師的怒火慢慢消去了，只是帶著一種既生氣又無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō)：“算了，你們重新寫一次，再寫得不好就給我重寫十次�！�
你看，我的老師就是這樣一個(gè)人，他十分容易生氣，一點(diǎn)火星就會(huì)讓他冒火，我要小心一點(diǎn)了。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇32
生活中每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì)有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣對(duì)我印象很深。
那天表弟來(lái)到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他應(yīng)該是以為我來(lái)迎接他，也向我跑了過(guò)來(lái)。我給了他一個(gè)深情的擁抱，并順手摘走了他的'帽子。他還沒(méi)有察覺(jué)出有什么異樣，過(guò)了一會(huì)兒他才發(fā)現(xiàn)帽子沒(méi)有了。回頭一看，咦，帽子怎么跑到你的手上了？一開(kāi)始他還心平氣和的跟我說(shuō)：“哥哥你把帽子給我吧。”“不給，不給，你自己拿��！”我逗他，一聽(tīng)我這樣說(shuō)，他就有些生氣了。發(fā)出了警告：“你究竟還不還給我帽子？”“不還不還就不還。”我在心里想看你怎么辦。弟弟好像看出來(lái)我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著火光，他又一次用威脅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“最后一次，你究竟還不還給我帽子？”一聽(tīng)他那口氣，我拿著帽子跑了起來(lái)，看見(jiàn)我這樣做，他激怒了，跺起腳來(lái)，而且一邊喊著：“你快給我，快給我”見(jiàn)我不理他，他便像一只小老虎一樣，來(lái)?yè)屛沂种械拿弊印?/p>
他先一跳一跳的來(lái)?yè)屛沂种械拿弊�，我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來(lái)?yè)屆弊印？墒菦](méi)想到我是一位重量級(jí)選手，根本推不動(dòng)。弟弟咬著嘴唇使勁推我。可是還是不管用。
表弟見(jiàn)來(lái)硬的不行就來(lái)軟的。用出了他的必殺技。只見(jiàn)他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來(lái)。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來(lái)，我只好趕緊認(rèn)輸，將帽子還給了他。他一把接過(guò)帽子，破涕為笑。他真是我可愛(ài)的小表弟。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇33
“首夏猶清和，芳草亦未歇”。今天本來(lái)是美好快樂(lè)的，陽(yáng)光像大手一樣時(shí)不時(shí)撫摸著我的臉，一陣風(fēng)吹來(lái)小草像是向我們招著手�？梢�?yàn)橐患拢磺卸甲兊貌辉倌敲疵篮昧恕?/p>
為了早點(diǎn)去跟我弟一起看電視，我隨意的炒好了菜，等待著媽媽來(lái)端走。吃飯了，當(dāng)媽媽夾菜的時(shí)候，立刻把臉拉了下來(lái)，生氣地批評(píng)道：“你這道菜怎么不加鹽的？讓我們?cè)趺闯裕俊?/p>
我提心吊膽地望向盤里的菜，小聲說(shuō)道：“什么！我怎么忘記放鹽了？倒霉了，肯定是我粗心大意把水放少了，怎么辦？我爸這么辛苦的工作回來(lái)吃頓飯還要等，肯定會(huì)罵我的，還是聽(tīng)天由命吧”。
爸爸看了后，生氣極了，眉毛成了倒八字，嘴角向下?lián)P他沒(méi)有說(shuō)話，用眼睛嚴(yán)厲地瞪著，他的眼里閃著一股無(wú)法遏制的`怒火，那眼神像要射出火花一般，讓我清楚地感受到他的憤怒，像一個(gè)氣球馬上快要爆炸了一樣。
我見(jiàn)狀后，膽戰(zhàn)心驚地站了起來(lái)，像一個(gè)木頭人一樣動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕動(dòng)一下男女混合雙打就會(huì)隨之而來(lái)，我眼睛也不知看向何處，簡(jiǎn)直就像半夜過(guò)獨(dú)木橋——步步驚心。最后爸爸還是把我從頭至尾的批評(píng)了一頓，看他這樣子是生氣極了。
吸取了這次教訓(xùn)，我每次都把菜煮的很好吃，生怕爸爸會(huì)生氣。這也讓我明白一個(gè)道理：做事絕不能三心二意，要認(rèn)真的把一件事做好后，再去做其他的事情，要不然只會(huì)功虧一策。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇34
黃老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他幽默風(fēng)趣，很少生氣。但是，那一天，他生氣，而且特別嚇人。
那是一次期中考試，以我們班的平時(shí)表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，平均分上九十分是沒(méi)問(wèn)題�？纪暝嚭�，同學(xué)們議論紛紛，大多數(shù)同學(xué)都很開(kāi)心，認(rèn)為這次考試我們班一定是全年段第一名的。
“來(lái)了，來(lái)了！”一位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)。在同學(xué)們的期待中，黃老師走進(jìn)了教室。可是，黃老師并不開(kāi)心，只見(jiàn)他陰沉著臉，眉頭緊鎖，眼睛直鉤鉤地盯著我們，雙手緊緊握著試卷，用力砸在講臺(tái)上，仿佛火山爆發(fā)一樣�！斑邸钡囊宦暎瑖樍宋覀円惶！巴炅�，完了！”這次百分百?zèng)]有考好，我心里嘀咕著。
果然，黃老師生氣地說(shuō)：“你們?cè)趺椿厥拢窟@次成績(jī)平均分不到八十，最高的也才八十六分。你們丟盡了我的`臉，知道嗎？別的班成績(jī)相當(dāng)好，我們班居然排到了倒數(shù)！”同學(xué)們不知所措，前面的同學(xué)低著頭，不敢看老師；后面的同學(xué)們沉默了，整個(gè)教室瞬間安靜了下來(lái)，連風(fēng)吹過(guò)都聽(tīng)得見(jiàn)。
試卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們的表情有的難過(guò)，有的焦急，還有的慌張。大家怎么也沒(méi)想到，我們班一直以來(lái)都不錯(cuò)，這次怎么會(huì)退步到這種程度。
下課了，黃老師氣還沒(méi)消：“每個(gè)同學(xué)必須寫檢討，好好反思一下！不到平均分的，還要把所有的數(shù)學(xué)公式抄寫三遍，沒(méi)抄完不準(zhǔn)回家！”
“哎，黃老師生起氣來(lái)，真嚇人�。 币晃煌瑢W(xué)無(wú)奈地說(shuō)。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇35
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，今年3歲。他有一雙明亮的大眼睛，白嫩的`皮膚，一笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，特別招人喜愛(ài)。但他有一個(gè)壞習(xí)慣——好東西就獨(dú)吞，誰(shuí)也不許拿！
有一次，我正在聚精會(huì)神的練習(xí)魔方。他悄悄地跑了過(guò)來(lái)，一把就將魔方搶了過(guò)去。我眼看魔方就要還原成功了，勞動(dòng)成果被破壞，怒不可遏地把魔方搶了回去。他頓時(shí)滿臉陰云，臉蛋氣的像個(gè)紅蘋果，拳頭攥得緊緊的。氣呼呼地沖我跑了過(guò)來(lái)，邊跑邊叫：“還我，這是我的魔方！”
只聽(tīng)到他尖叫一聲，伴隨著哭腔：“快點(diǎn)給我，我要魔方！”我最煩他這點(diǎn)了，毫不講理，就摔門走進(jìn)房間，反鎖了門。心想：“別給我來(lái)這套！我最不喜歡！”坐在臥室的床上繼續(xù)還原被他擰亂的魔方。
弟弟呢？對(duì)著我的門又踢又打，在門口蹦跳、跺腳，使勁搖動(dòng)門把手，嘴里依舊叫嚷著......
這番吵鬧，就像半天里起了霹靂，又似老虎在咆哮山林，我感覺(jué)腦袋都要炸了，覺(jué)得讓他哭也不是個(gè)事！只好妥協(xié)——打開(kāi)門，把魔方還給了他。
見(jiàn)了魔方的他樂(lè)開(kāi)了花，眼淚還掛在腮邊，甜甜的酒窩又浮現(xiàn)在了臉蛋上，蹦蹦跳跳的走了！與剛才相比簡(jiǎn)直就像是兩個(gè)人！真讓人又愛(ài)又恨！
我這個(gè)弟弟呀，一個(gè)生氣就拿哭鼻子解決問(wèn)題的小壞蛋，真讓我拿他沒(méi)辦法！
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇36
我的弟弟是一個(gè)“開(kāi)心果”，他的臉上總是掛著一副笑臉，還常常逗家人開(kāi)心，很少發(fā)火，但這次，他真的生氣了。
有一天，弟弟的一支很漂亮的筆突然找不到了，要知道，這可是他最喜歡的筆啊。每天，他都會(huì)把這支筆收得好好的。他東找西找，整個(gè)家都被他找遍了，找得滿頭大汗，卻連筆的影子也沒(méi)見(jiàn)著。
突然，他想到了什么，闖進(jìn)我的房間，憤怒地質(zhì)問(wèn)我道：
“哥哥，我的筆是不是被你拿去了？”
“不是啊。”不明所以的我被問(wèn)得一臉懵。
“不是你，還能是誰(shuí)？”弟弟更生氣了�，F(xiàn)在的他，就像一顆“定時(shí)炸彈”，看上去似乎隨時(shí)都要“爆炸”。
“真的不是我�！蔽覙O力解釋道，“要不要我陪你去找找，是不是丟在什么地方了？”
“你……”弟弟這枚“定時(shí)炸彈”真的“爆炸”了，“不要再掩飾了！”一聲“河?xùn)|獅吼”釋放出了他的怒氣，連我都不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
他兩眼瞪得溜圓，瞳孔中滿是憤怒的火焰，臉頰紅得根關(guān)公的臉?biāo)频模瑑擅季o緊地鎖著，死死地咬住牙關(guān)，雙手不停上下?lián)]舞著，甚至不停地使勁跺腳。這樣子，就像一只發(fā)怒的.獅子在張牙舞爪，和平時(shí)的“開(kāi)心果”簡(jiǎn)直判若兩人。
他再也忍不住了，“哇――”的一聲號(hào)啕大哭起來(lái)，帶著心中久久不能平息的怒火，去找媽媽告狀了：“媽媽，哥哥他拿了我的筆，還狡辯……”
我知道，這次，他真的生氣了。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇37
今天爸爸媽媽出去買菜，讓我在家里好好寫作業(yè)。
剛拿出作文紙的時(shí)候，看到了在書桌旁的一本書，我拿著它，津津有味地看了起來(lái)，我一看旁邊的小鬧鐘都已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)了，可是我的作文一字未動(dòng)，我想：哎呀!該怎么辦呀，爸爸媽媽應(yīng)該馬上就要回來(lái)了。
現(xiàn)在想后悔也來(lái)不及了，只能快速寫起來(lái)，可是好景不長(zhǎng)，爸爸媽媽過(guò)了5分鐘就回來(lái)了，可我的作文才寫了幾行字呀!趁爸爸媽媽還沒(méi)有到我的房間里來(lái)，我更加快了筆速。
爸爸媽媽洗完手走進(jìn)了我的房間，說(shuō)：“那讓我看看你寫了多少�！蔽矣酶觳矒踝×俗魑募�，可是媽媽一拉就把作文紙抽了出來(lái)，當(dāng)媽媽看到我的.作文只寫了幾行字的時(shí)候，立刻晴轉(zhuǎn)陰。開(kāi)始罵起我來(lái)，說(shuō)：“為什么過(guò)了半個(gè)多小時(shí)了，你就寫了幾行字呢?我們出去的時(shí)候你在干什么，就算你筆速慢了一點(diǎn)，那也該寫一面了吧!”
我低下頭什么話也說(shuō)不出，因?yàn)槲掖_實(shí)磨蹭了很多時(shí)間，媽媽臉上不再是高興，氣呼呼地走出了我的房間，“砰”的一聲關(guān)上了我的房門，我不再磨蹭時(shí)間，拿起筆趕緊寫起了作業(yè)，我不一會(huì)就寫完了，發(fā)現(xiàn)并不是我筆速慢，而是我并沒(méi)有珍惜時(shí)間，一直在磨蹭。
這件事也讓我明白了一個(gè)道理：應(yīng)該先把該做的事情做了，在做自己想做的事情。下次我再也不會(huì)，在寫作業(yè)的時(shí)候，干其他事情了!
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇38
喜、怒、哀、樂(lè)，人生中四種必不可少的“調(diào)味品”。
——題記
他的眼睛紅的似火，似乎隨時(shí)都要噴出火來(lái)；腮幫子氣鼓鼓的，小手也亂揮著……
在房間里，清脆而又稚嫩的童聲伴著電子音，聽(tīng)起來(lái)非常的和諧。在這陣陣的誦讀聲中，弟弟抱著書，搖頭晃腦的讀著。從正面一眼看過(guò)去，咋一看，竟有個(gè)認(rèn)真讀書的模樣。但從背面看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在他書的背后，居然藏著一大堆的小玩意兒！弟弟玩的不亦樂(lè)乎。
另一邊，媽媽正在打掃著家務(wù)。見(jiàn)弟弟的房門關(guān)著，就猛得一下推開(kāi)門。雖然弟弟以迅雷不及掩耳之勢(shì)的'把玩具收回，但還是被媽媽抓了個(gè)正著。
“門關(guān)起來(lái)必有鬼！”媽媽得意的說(shuō)，“我再給你一次機(jī)會(huì)，如果還玩，統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)收！”說(shuō)完，便丟下脹紅了臉的弟弟尷尬的坐在一旁無(wú)言以對(duì)。但他還是屢教不改。果不其然，第二次偷玩也被發(fā)現(xiàn)了。在一片混亂之中，那一直都被他視為寶的奧特曼玩具摔壞了！于是，弟弟用他那能使地球抖三抖的嗓門大哭了起來(lái)。還一邊哭一邊嚷嚷：“你賠你賠！”小手亂舞著，臉因憤怒而漲的通紅。媽媽被他的哭聲“說(shuō)服”，答應(yīng)給他重新再買一個(gè)。但弟弟還是不罷休，一直纏著媽媽哭，似乎非要親眼所見(jiàn)老媽買不成。媽媽也猜中了他的心思，將玩具在某寶上買了，弟弟這才破涕為笑。
這就是我的弟弟，一個(gè)愛(ài)耍小聰明又愛(ài)哭的“小淘氣”。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇39
這是一個(gè)星期三的晚上，我為了收看動(dòng)畫片，放學(xué)回家后我早早地把作業(yè)寫完了，也沒(méi)有像平常那樣認(rèn)真檢查就迫不及待地去看動(dòng)畫片了。
“過(guò)來(lái)”安靜的家里突然發(fā)出一聲怒吼，我順著聲音望去，只看見(jiàn)爸爸已經(jīng)拿著我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)在檢查。我吃了一驚，要知道，我的爸爸脾氣一向很好，從不大聲地對(duì)我和家人說(shuō)話，連在廚房做飯的奶奶都嚇了一大跳。
我知道，可能是我作業(yè)哪里做錯(cuò)了，想到今天為了看動(dòng)畫片而沒(méi)有檢查作業(yè)，我心虛地低下了頭。突然，爸爸又大聲吼道：“五年級(jí)了你居然連四乘四都算錯(cuò)，不知道你是怎么做的？”只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，爸爸把練習(xí)冊(cè)重重地摔在桌子上，他濃黑的`眉毛緊緊一皺，兩眼瞪得像銅鈴，頭發(fā)好像豎了起來(lái)，拳頭緊緊地攥著，感覺(jué)他隨時(shí)要爆炸一樣。太嚇人了，我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)爸爸這樣，我緊緊地縮成了一團(tuán)，好像老鼠見(jiàn)了貓一樣。
爸爸又大聲問(wèn)道：“你自己檢查了嗎？”我小聲地回答：“沒(méi)有�！卑职謿獾煤毝剂⑵饋�(lái)了，氣沖沖地到臥室去了。我趕快拿出筆迅速地把錯(cuò)的題改過(guò)來(lái)，并把所有的題都檢查了一遍。
晚飯時(shí)，非常的安靜，連掉根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。奶奶率先打破了安靜、緊張的氣氛，“孩子知道錯(cuò)了，已經(jīng)把錯(cuò)的都改好了�！蔽乙布泵樦棠痰脑捳f(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，以后我一定要認(rèn)真檢查不再犯錯(cuò)�！�
爸爸欣慰地笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“孩子，不管做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心�！彼峙牧伺奈业念^，笑著說(shuō)：“知錯(cuò)能改，就是好孩子。”
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇40
那一天，是我最傷心的一天，也是我成長(zhǎng)最多的一天。
這天晚上，我正在看電視，媽媽因?yàn)椴皇娣运X(jué)了。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他喝了酒，很開(kāi)心，但是把媽媽吵醒了，我很生氣的對(duì)他說(shuō)：“你干嘛！媽媽今天不舒服，你不要打擾媽媽……”
可是爸爸沒(méi)有理我，之后，爸爸想和我聊天，可是我都不理他，他生氣了，把遙控器搶了過(guò)去，把電視關(guān)了，然后他眉頭緊皺，大聲的說(shuō)我，可是我也很生氣，還躺在沙發(fā)上，連看都不看爸爸一眼！
這下徹底激怒了他，只見(jiàn)他呼吸開(kāi)始急促，臉上通紅，手握的緊緊的，仿佛要捏碎我！他使勁一拉把我拉了起來(lái)，大聲的.訓(xùn)斥我，還給我講了很多道理，雖然剛開(kāi)始我很不愿意聽(tīng)，但是他說(shuō)的話句句都扎在我的心上，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我竟然還有這么多的不足和缺點(diǎn)，我的態(tài)度也逐漸的變好了。
就在我正認(rèn)真聽(tīng)他講話的時(shí)候，他忽然又接到了應(yīng)酬，他欲言又止，握緊的拳頭放下了，嘆了口氣，非常的失落，他緩慢的走向換鞋柜，換鞋、穿衣服，可就在他準(zhǔn)備出門的時(shí)候，他的身體忽然抖了起來(lái)，我仔細(xì)一看——原來(lái)他哭了！他用雙手捂著臉，可是眼淚還是從他的指縫里流了出來(lái)，他一邊流淚，一邊傷心的說(shuō)：“我真的是太失敗了！真的是太失敗了……”然后又吸了吸鼻子，走出了家門。這可是我第一次看到爸爸哭��！
之后媽媽也狠狠地批評(píng)了我，我也意識(shí)到了自己的不足，我希望以后我可以多和爸爸聊天，和爸爸好好地溝通，不要再看到爸爸哭！
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇41
課堂上，教室里突然有人喊了一聲，蓋過(guò)了我們的喧鬧聲。
我們上課一向很鬧，小王老師一次又一次的包容我們，而我們卻一次又一次的得寸進(jìn)尺，小張像往常一樣，和小王老師反調(diào)，小成在教室最后面大聲的和同學(xué)們講話，教室?guī)缀鮼y成了一鍋粥。
就在這時(shí)，小王老師掰斷了粉筆，粉筆掉在了地上，發(fā)出了“啪嗒”的聲音，小王老師雙腳顫抖著，不再上揚(yáng)嘴角也在微微的顫抖著，雙手緊握著拳頭，臉漲的通紅，他大喊一聲“安靜!”
然后，拿起身邊的.手機(jī)播通了小張媽媽的電話，說(shuō)：“您是小張的媽媽吧，請(qǐng)您到學(xué)校來(lái)一趟，把小張接回去吧�！币粫�(huì)兒小張的媽媽來(lái)了，說(shuō)：“對(duì)不起，小張本來(lái)就不想上作文課，給您添麻煩了，我這就把他接走，等他老實(shí)再來(lái)上吧�！毙⊥趵蠋熣f(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題，小張從上第一節(jié)課到第六節(jié)課，他總是不肯學(xué)作文，一來(lái)就哭鬧，他上課還一直和我唱反調(diào)，嚴(yán)重影響了我上課的秩序，本來(lái)我以為是暫時(shí)的，但是時(shí)間證明小張是真的不喜歡上作文課的�！�
然后，小王老師出門送走了小張和小張的媽媽，老師回到教室，又大喊了一聲：“如果不想上作文課的，立刻回家�！崩蠋焺傉f(shuō)完這句話，教室里立馬安靜下來(lái)了，連一根針掉在地上，都能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們想了，老師發(fā)火了，下一個(gè)好像就是我，同學(xué)們立刻坐端正，眼神直視這老師。
那一刻，小王老師真的生氣了。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇42
生活中，他的樣子是千變?nèi)f化的，但是，他生氣了的樣子給我的印象最深刻。
記得有一次，我正在客廳里看電視，只見(jiàn)爸爸眼睛緊盯著手中的“物品”，臉上寫滿了高興，一副怡然自得的樣子，我便十分好奇地在腦子里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：“到底是什么寶貝讓爸爸愛(ài)不釋手，開(kāi)心得笑了？等一會(huì)我一定要一探究竟。”于是，充滿好奇心的我便趁著爸爸到外面樓梯間抽煙的工夫，悄悄地溜進(jìn)爸爸的`房間，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是釣魚愛(ài)好者的爸爸新買的魚餌。爸爸有時(shí)還會(huì)自己用食品制作各種魚餌。唉！我還以為爸爸給我買了什么好吃的或者好玩的東西呢！于是，我氣不打一處來(lái)，心想：“我竟被這破魚餌耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有什么可看的？”我就把魚餌拿在手里轉(zhuǎn)著大瓶子仔細(xì)看。誰(shuí)知我手一滑，瓶子就這樣掉在了地上，里面的東西全部撒在了地上。人不能做壞事，我彎下腰剛要去撿地上的魚餌，天公不作美，爸爸就回到了房間。爸爸一看見(jiàn)我打翻他的東西之后，便臉色大變，火氣就騰騰騰上來(lái)了，好似眼睛里有兩團(tuán)火焰在燃燒，便瞪著我厲聲審問(wèn)道：“是不是你干的？”爸爸這一問(wèn)，像一頭“獅子”在向我吼道一樣，嚇得我腿直發(fā)軟，靠在墻角不敢亂動(dòng)，覺(jué)得自己不應(yīng)該這么好奇。我慚愧地低下頭支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，確實(shí)是我干的�！边@次，我的爸爸他是真的生氣了。
從那件事以后，我便長(zhǎng)了記性，再也不干類似的傻事了，而且明白了每個(gè)人都有自己獨(dú)有的愛(ài)好，要學(xué)會(huì)欣賞和尊重別人的愛(ài)好。
五年級(jí)以他生氣了為題材的作文 篇43
在生活中有許多事情深深地印在我的腦海里，有的是讓我陶醉，有的是讓我傷心，有的是讓我興奮，有的是讓生氣，這些事令我的生活豐富多彩。
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次我們班考了年級(jí)倒數(shù)第一，張老師昨天講的.很多的題，還有非常多的人都錯(cuò)了，但還有那些同學(xué)容易不當(dāng)回事，繼續(xù)有說(shuō)有笑的玩著，而我卻憂心忡忡。
上課了，張老師滿臉怒氣沖沖地推開(kāi)門，接著把門砰的一摔，差點(diǎn)把我從椅子上震下來(lái)，張老師邁著大步走來(lái)，仿佛地板都要震塌了，只見(jiàn)老師快速走到桌前，把手中的試卷一扔，一張張?jiān)嚲砣缤┗ㄒ粯勇h落下來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫。外面的太陽(yáng)依然烘烤著大地，孩子手里拿著冰棍兒邊吃邊玩，老人們熱火朝天地跳著廣場(chǎng)舞，滿頭大汗，可我們的教室卻如冰窖一樣刺骨發(fā)涼。
從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)張老師發(fā)這么大的氣，他的臉由于生氣而發(fā)紅，嘴唇也氣白了，全身都在瑟瑟發(fā)抖，學(xué)們此時(shí)與老師沒(méi)來(lái)之前大有不同。一個(gè)個(gè)如同縮頭烏龜一樣默不作聲。張老師板著臉惡狠狠的說(shuō)，給我看黑板！我們馬上抬起頭，我好像從老師的眼里看見(jiàn)了一團(tuán)不可被水澆滅的火苗，直到下課我們才從老師的地獄里掙脫出來(lái)。
老師生氣真可怕，以后再也不能讓老師生氣了，我們要好好學(xué)習(xí)，讓老師每天都有好心情。
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