做值日五年級作文

時間：2024-12-10 16:09:32 曉麗五年級作文我要投稿

相關推薦

做值日五年級作文（精選23篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的做值日五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做值日五年級作文（精選23篇）

　　做值日五年級作文 1

　　這一周，輪到我們組做值日了。要知道，這種事可算得上是“百年難遇”啊！（我們一組做一周）于是，我卷起袖子，準備大干一場。

　　放學時間到了。一聽說要做值日，我們組幾個“懶蟲”馬上神速消失了，且消失得無影無蹤。最終只留下四個人。我嘆了一口氣：“這些人，怎么能這樣？”沒辦法，人再少也得把這一關挺過去。想到這，我馬上奔向了自己的一號“辦公場地”——黑板前。我用盡渾身解數，努力將它擦得跟我們的臉一樣干凈。不然，明天上課時，老師怎么在上面寫字呀！

　　這邊的任務剛近尾聲，組長大人就叫我掃地去了。我馬上飛一般跑向衛生角拿掃把。這倒不是因為我愛聽組長的話，而是因為，這些工作都是為了我們的班級啊！一拿到掃把，我就“如魚得水”，如秋風掃落葉般，很快將教室地面掃得干干凈凈。掃完地，我主動請纓去倒垃圾。但是未曾想到的是，當我屁顛屁顛地跑到以前的垃圾場時，才發現自己犯了一個決定性的錯誤。原來，在學校新大樓落成的同時，垃圾場也搬家了。至于搬去哪了，它似乎“忘了”通知我。我一通好找啊！費了老半天的勁，終于找到了垃圾場，這摸索的感覺猶如摸黑走路似的。

　　當我再次回到教室時，值日已經差不多做完了，只剩下檢查課桌了。當我看到最后一桌勵同學的'課桌時，不禁心生感嘆：“這才叫一片狼藉啊！”里面躺著莫名的碎紙片，兩本迷你型漫畫，還有脫離了包裝袋的數學學具……

　　這次做值日的經歷，讓我感受頗深。我終于體會到了“勞動偉大”這句話的深刻含義了。

　　做值日五年級作文 2

　　在我們404班，周三的值日是由我來管理的。總體來說，我們這組在五個組里是比較好的。可是就在前段時間發生了一件令我丟盡面子的事。

　　事情是這樣的：那天，我提早回了教室做值日，可我到教室后一點人數，就覺得不對勁，明明有八個人，怎么只來了四個人呢？原來林同學去比賽了，黃同學去社團了，王同學還沒吃完中飯，毛同學有事和李同學換了值日，李同學沒有來。我知道后，就讓大家先開工。這時夏同學先來幫忙，這樣每人一組正好。可夏同學卻說：“公共場地是我的本職工作，雖然老師說教室最重要，但如果公共場地沒干凈，我們也要挨罵。”副班長說：“那我也去幫忙。”還沒等我這個組長答應一聲，他倆就已經跑出去老遠了，任憑我怎么叫，他們也不肯回來。這時候，教室里只剩下我和沃同學。沃同學是我們班出名的調皮鬼，一見大家都走了，就趁著我和夏同學說話時，自己跑了。

　　我看著不見一個人影的教室，真是想要哭了，但我突然記起了爸爸和我說過的.一句話：“遇到困難不要想去哭，而要去勇敢的面對，并克服它。”我憋住要留下來的淚水，獨自一人完成了本來五個人打掃的教室。

　　后來班主任曹老師知道了這件事，語重心長地對我說：“你這樣做也是對的，一定要記住，遇到困難，不要被打倒，要勇敢地面對。”

　　這件事給我最大的啟發，我永遠會記住這句話：遇到困難，要勇敢面對。

　　做值日五年級作文 3

　　別人以為做值日生特別好，既威風，又可以免受別人的欺負。我第一次做值日時，其實并不是這么簡單。

　　記著開學后的幾周，我被選去當值日生，這可把我我高興壞了。一個無名小卒，瞬間當上了威風的值日生，怎能不高興嗎？

　　終于到了我們值日的那天，紅艷的勛章，漂亮的文件夾，一臉神奇，還真有點小威風呢！隊伍來了，我連忙回到自己的'崗位上，一個個身影從我身邊走過，“你怎么不帶紅鄰巾呢？”“你的校徽呢？扣分”別人被我指的團團轉，我立刻神氣了起來。

　　正當我得意之時，忽然看見一個沒帶紅領巾的同學。“這位同學，你……”“怎么了，別攔本大爺的路！”我抬頭一看，一個牛高馬大的六年級學生正兇神惡煞的看著我呢。“沒……沒事。”我緊張得立刻結巴起來。六年級學生走后，周圍的人用不滿的眼神看著我，我連忙心虛起來，頭燙的像發燒一樣。

　　我的頭低了下來，心中滿是懊惱；六年級的學生仗著年紀比我們大，比我們強就以大欺小，我是必須要讓著他們不可。可是我是值日生卻不公平只扣低年級的分，那我和以大欺小沒什么區別。突然我明白過來，我們不能這樣做，一定要做到值日生的本分——大公無私，這時我又看到六年級的學生的亂丟盤子，我一把抓住他的校章并扣上了分。

　　做值日五年級作文 4

　　別人以為做值日生特別好，既

　　威風，又可以免受別人欺負。我第一次值日時，其實并不是這么簡單。

　　記得開學后的幾周，我被選去當值日生，這可把我高興壞了，一個無名小卒

　　瞬間當上了威風的值日生，怎么可能不高興呢？

　　終于到了我們值日那天，紅艷的胸章，漂亮的文件夾，一臉神氣，還真是有點威風呢！隊伍來啦，我連忙回到自己的崗位上。一個個身影從我身邊走過；“你怎么不戴紅領巾呢？”“你的校章呢？扣分！”別人被我指揮地團團轉，我立刻神氣了起來。正當我得意之時，忽然看見一個沒戴紅領巾的同學；“這位同學，你……”“怎么了，別擋本大爺的路！”我抬頭一看，一個牛高馬大的六年級學生正兇神惡煞地看著我呢。“沒……沒事。”我緊張得立刻結巴起來。六年級學生走后，周圍的`人不滿的眼神看著我，我連忙心虛起來，頭燙得像發燒一樣。

　　我的頭低了下來，心中滿是懊惱；六年級的學生仗著自己年紀比我們大，比我們強壯就以大欺小，我是必須要讓他們不可。可是我是值日生卻不公平只扣低年級的同學分，那我和以大欺小的學生是沒分別的。突然，我明白過來，我們不能這樣做，一定要做到值日生的本分——大公無私！這時，我又看到了六年級學生亂丟盤子，立刻走過去，一把拿起他的校章，扣下了分。

　　值日生，不但要做到扣分的工作，而且要公平，這樣，才是一名合格的值日生。

　　做值日五年級作文 5

　　今天，我開開心心的來到了教室，因為今天是我的班長值日的一整天，所以我很開心。

　　早上我拿了一個本子坐在老師的講臺桌上，開始管紀律，我看見一個同學早讀不認真就寫下了一個名字，如果那個同學被我提醒了一次，如果再提醒第二次的話我就把你的名字寫在這個本子上了，每次我這樣一說同學趕緊認真地早讀起來，我的本子上的名字也漸漸地少去，時間過得很快，不一會兒早讀課就飛快地過去了。中午我們要舉行一個英語朗讀活動，我把英語書拿了上來，我讀了一句，同學們跟著讀一句，半個小時一下子就過去了，接下來是同學們自己讀的時候，可是我又要開始記名字了，我一邊在讀英語，一邊記名字，我管得很嚴格，只要有同學說話我就把他們的名字記下來，在這一天的'中午我一共記了七八個同學的名字。

　　到了放學的時候，老師叫我們留下來背書背了再走。可是我雖然背書背好了但是我還要聽同學們背書，管掃地呢！我決定先把背書這塊聽完，再去管掃地，然后我就開始聽背書，我看到有些同學記憶能力不太好，老是記不住，我就讓他們多讀幾遍然后再背。等我聽完已經四點半多了，我還要去管掃地，等我把地掃好了，我才背起書包慢慢走回家。

　　雖然這一天很累，但我感到很開心，因為我看到同學們都進步很多。

　　做值日五年級作文 6

　　又輪到我值班了！雖然我們組有四名學生值班，但實際上只有我和任盈盈在工作。只要老師不在，他們兩個就不工作，還嘲笑我們是“大傻瓜”。我和任盈盈覺得很委屈！

　　總得有人做這項工作。如果我們也不做，就沒有人會做。總得有人打掃教室！不然第二天就要被老師批評了。我是班里最小的，任盈盈有先天性殘疾。我們這一對弱者，真的很擔心很多工作！

　　我們約定先掃地，很輕松，很快就完成了，因為用我們的體力很容易拿掃帚。接下來的工作是擦地板，這個我們可以做，但是洗好的拖把很難從樓下扛到樓上。拖把泡在水里后，很重，我們倆都擰不動，就把帶水的拖把放在桶里，一起抬上樓。我年輕又無趣；任盈盈的腿不好，走路也不方便。我們倆都不好過！為了完成任務，我們決定在樓上喊口號，讓自己振作起來。但為了不影響其他班級，我們的聲音都很低，只有我們兩個人能聽到。就這樣，我們喊著用拖把把沉重的'水桶舉起來，提一會兒，休息一會兒……最后舉到教室門口！

　　有一次拖把拿到樓上，拖地也沒什么，我們倆就從左到右開始干活。整個教室打掃干凈的時候，我們已經是汗流浹背，筋疲力盡了，但是看著我們勞動的成果，我們會意地笑了，因為我們體會到了我們合作勞動的喜悅和成就感！

　　做值日五年級作文 7

　　今天是我們第五小組值日，值日生們一大早就來到了教室。教室里亂糟糟的，桌椅東倒西歪，垃圾滿地都是。看到這種情況，大家馬上擼起袖子熱火朝天地干了起來。

　　大家八仙過海，各顯神通，有的掃地，有的拖地，有的擦玻璃，有的擦黑板，這干勁絕對是精神抖擻。干得最認真的是邵翌嘉，只見她一手拿著掃把，一手拿著畚斗，“刷刷刷”掃把和畚斗在桌子之間穿梭，她熱得滿頭大汗也顧不上擦一下。干的最仔細的是邵文軒，你瞧，他先把抹布打濕，然后仔細由上而下擦拭著每一個角落，擦到夠不到的地方，就踮起腳尖，伸長脖子，一看就是個行家，不一會兒玻璃就像鏡子一般明亮。謝騰震更是埋頭苦干，拿著抹布在黑板上來回舞動，“沙沙沙”幾個回合后，層層灰塵早已溜之大吉。我也不甘示弱，負責拖地的我拿著拖把，先弄濕，然后擰干，接著彎下腰前腿弓后腿繃，左手在前按住拖把桿，右手在后像車里的方向盤一樣靈活地操控方向，使勁在臟的地方拖來拖去，不一會兒我就筋疲力盡，汗流浹背。

　　真是皇天不負有心人，在我們的'共同努力下，原本臟亂的教室短短的半小時內就煥然一新，這可真是“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高”啊！看著窗明幾凈的教室，大家那高興勁就別提啦！這真是一次難忘的值日。

　　做值日五年級作文 8

　　我是周五的室外值日生，今天是星期一，我卻值日了。這是為什么呢？我來告訴大家吧。

　　由于周五家里只有奶奶爺爺和妹妹在家里，爺爺和奶奶既要照顧妹妹又要接我和哥哥姐姐放學，他們只能一個人在家照看妹妹，另外一個人趕著時間先接我，然后接哥哥，最后在接姐姐，所以我放學的時候就和孫宇辰商量換一下值日的時間，周五由孫宇辰替我值日，到周一我再替孫宇辰值日。結果不知怎么的，周五的值日生提前走了好幾個，造成周五的值日質量不夠好。所以班主任老師，懲罰我們周五值日的同學這一周值日一周。

　　今天是周一，我們被罰值日的第一天，今天下午放學的時候，我們好幾個人受到了老師的批評，我的心里非常的不舒服，因為我不是故意遲到的，因為前天我們去盧亮溝參加了一個“彩虹跑”活動，結果我不小心踩到了一個小坑，把腳給崴了。這還不算完，昨天我和同班的七八個同學一起去喜來樂游泳館玩水，當時玩的'時候還不知道，結果回到家感覺腳有些痛，我把鞋子脫掉一看，原來是腳底板磨出了一個水泡，疼得我我是齜牙咧嘴。今天爸爸送我到學校門口的時候并沒有遲到，只是我腳疼得實在是走不快，導致比其他遲到的值日生晚去了幾分鐘。

　　不管怎樣我都是遲到了，明天我要去的更早一些，做一個守時的好孩子。

　　做值日五年級作文 9

　　“叮，叮”一陣輕快的學校鈴聲響了起來，我喝了很久之后才大聲說：“快出去，我們在值班。”嘿嘿，今天輪到我值班了。當學生們蜂擁出教室時，我沖到講臺上，激動地說：“我來擦黑板。”

　　動手吧。我用眼睛掃視了一下桌子，看到了黑板擦。我舉起右手，迅速拿起黑板擦。我轉過身，把它放在滿是知識的黑板上。正在這時，我好像聽到黑板大哥對我說：“孩子們，我太臟了。請你替我清洗一下身體好嗎？”于是，我抓住手中的黑板擦，用力在黑板上擦了擦。我的手就像用來刷車窗上雨水的機器。有一次，黑板被我越擦越干凈。

　　但這時，黑板上方有一些粉筆字，我無法擦掉。他們好像對我說：“小子，下輩子不可能把我抹掉。”我不甘心，于是踮起腳尖，把右手舉了起來，但是脖子酸痛，還是擦不干凈。我氣得睜大了眼睛，恨不得一把熊熊大火把這些話燒成灰燼。不過我很快平復了怒氣，因為老師說：遇事冷靜，沖動才是魔鬼。我皺著眉頭沉思片刻，突然我的眼睛一轉，一個好辦法映入我的眼簾。我從同學座位上搬了一個凳子放在黑板下面。先是一腳踩上去，然后用力一踩。看著那些可惡的.粉筆字，我咧嘴一笑，說：“這些字能幫我嗎？我現在就要毀滅你。”我揮動黑板擦，打敗了剩下的粉筆字。

　　看著被我擦干凈的黑板，我高興得跳了三尺高。

　　做值日五年級作文 10

　　一轉眼，第六周到了，又輪到我們組值日了。我們這一組有我、葉思奇、丁子新等6人，這次，我和另一位同學負責掃地、倒垃圾，葉思奇等2人負責拖地，丁子新等2人負責擦桌凳并擺放整齊。

　　我們掃地時，開始馬馬虎虎的，掃得不夠干凈，課桌里面的廢紙都沒有清理，座位下也有紙屑，一心只想快點完成任務回家看動畫片。葉思奇說：“你們沒掃干凈，我們怎么好拖呢？”我們一聽，羞得臉都紅了，又拿著掃把徹底打掃了一遍。這次，我們一個搬凳子一個掃地，接著將垃圾倒入垃圾桶里。最后，我們抬著垃圾桶來到操場邊，將垃圾倒入了垃圾池。

　　葉思奇他們先將拖把清洗得干干凈凈，然后從教室后面向前面拖。拖了一會，拖把變得有些黑了，他們便去清洗，洗完又拖。不一會，教室就變得清爽明亮。最后，他們還將外面的走道也拖得很干凈。

　　地還沒拖完，丁子新和另一位同學就開始擦黑板和桌凳。他們先用黑板擦擦黑板，不一會兒，下面的就擦好了，可上面的'夠不著。他們搬來一個凳子，一個扶著，一個站在上面擦，終于擦干凈了。接著，他們將所有的桌凳、窗玻璃都擦得一塵不染。最后，再將桌凳擺放得整整齊齊。

　　這時，值周的老師和同學來檢查衛生了，當看到我們班的教室打掃得這么干凈，就給了一面流動衛生紅旗。我們開心極了，背著書包高高興興回家去了。

　　回到家，我自豪地對爸媽說：“今天我值日，我們班得了衛生流動紅旗！”爸媽聽后豎起大拇指為我點贊：“你真棒！”

　　做值日五年級作文 11

　　星期六那天，我是班級值日生，負責拖地。

　　下課啦，他們就開始掃地了，可是我是拖地的只能等掃地的掃完了之后才能拖，我就在位子上休息了一會兒。突然梁勁對我說：“你可以去擺桌椅，能加五分。”

　　一聽到可以加分，我就立馬答應。我擺的是一、二兩組，按照蘇老師教我們的方法，先要把壓線的那一排桌子全部拉到線上，再把另一邊的桌子推過去。果然，這樣擺桌子速度很快。我很快就把兩組的桌子擺整齊了。

　　擺完，還不算完成，還得叫衛生委員過來檢查。他低下頭從第一張桌子檢查到最后一張桌子，看桌子和黃線有沒有對齊。等到梁勁說：“可以加五分。”我開心極了，幸好，沒白擺。

　　剛好他們也掃完地了，我要開始我的主要任務——拖地。肖云毓先去倒水，倒完水后，梁勁在水里面放了一點洗衣粉。我將拖把放進都是泡沫的水桶里，洗了洗，用力轉動拖把，擰干水，就開始拖地了。我彎著腰，一會往前推拖把，一會往后拉拖把，把三、四兩組的每個角落都拖了，拖的`我手都酸了。最后終于把這兩組都拖完了。我又叫梁勁過來檢查，他同樣也是低下頭來，看地上有沒有不干凈的地方，我拿著拖把耐心地等他。終于他對我說：“好，挺干凈，給你加12分。”我聽了，高興的叫起來：“耶！”

　　值日工作，可真不容易呀！

　　做值日五年級作文 12

　　星期二輪到我值日了。

　　經過一上午的學習，清脆的鈴聲響了起來，我們的`午睡開始了。我大步流星地走上講臺，任老師再三叮囑我：“你看牢哪個人先講話或者打擾別人，就到辦公室輕輕地告訴我。”開始時，教室里靜悄悄的，可等任老師走后，教室里有了一些騷動，突然我看見蔣智超和陳凱亮兩人在打打鬧鬧的，我第一次先提醒了他倆，可他倆不聽，繼續說話，我便把他倆“報告”給老師。等我從辦公室回來時卻發現同學們站的站，坐的坐，講話的講話，亂作一團，我在講臺上坐立不安，抓耳撓腮，不知所措。突然我想到了一個辦法，便用粉筆側著在黑板上寫下“睡覺”兩個大字，并在后面加了三個“１，可同學們不但沒有安靜下來，反而對我寫的字指指點點，我心里煩惱極了。這時，我突然發現了地上的一個剪貼小豬頭，我眼睛一亮，便想出了一條妙計：我先把可愛的豬頭貼到黑板上，在旁邊畫幾個“z、z、z”，下面寫一行小字：學它那樣，好好睡一覺！這下班里的紀律總算有了些進展，可王錦躍還是東跑跑，西跑跑，我就氣不打一處來，把他告訴了任老師……

　　“鈴——”，下課鈴聲終于響了，我回味了一下剛才管午睡紀律時的感覺，想到自己以前不遵守紀律，老師和值日班長也是這么頭疼時，我決心以后一定要遵守紀律，不再讓老師和值日班長“傷腦筋”了。

　　做值日五年級作文 13

　　冬天到了之后，我們是越來越不愛值日了，因為實在是太冷了。雖說是這樣，但是職責所在，我們也只能繼續值日了，并且學會了苦中作樂，其中一回最是難忘。

　　那是一個周日的中午，我們下午休息，中午要把全班的衛生大清理，但是就在開始值日時，發現我們樓里停水了，悲劇呀。我們值日的幾人就在想啊，這咋辦啊，要不不值了，貌似不好吧，最起碼黑板也要擦啊。這時不知誰再那邊說了下，既然是冬天，外面有雪，我們那雪球擦黑板吧，順便弄點雪倒在地上，就可以拖地了。我噻，當時我們樂了，這辦法太牛了。我們立馬執行起來，擦黑板的擦黑板，掃地的掃地，拖地的拖地，我們是干的熱火朝天，雖說凍手了一些，但比平時有意思多了，而且黑板因為是用雪擦得，比平時用抹布擦得干凈多了。

　　晚修時，同學們來了之后，看見屋子里的情況驚呆了，還在問我們從哪里弄來的水，打掃的衛生。我們說，你們猜嘍，猜對有獎哈！結果沒人猜對，我們特別自豪，老師來了之后，了解了情況，也對我們進行了表揚，并且告訴我們，平時做事情的時候，做題的'時候，如果一條路走不通，找不到答案，那么我們也不要氣餒、放棄，可以換條路試一試、換個思路試一試，也許有不同的答案。

　　這次的值日，不只是我最難忘的值日，對我今后的人生也有很大的啟發。

　　做值日五年級作文 14

　　動物王國的大王把小動物們聚集到一起對它們說：“從今天開始，貓、狗、豬、鴨子、小雞……各種動物，輪流值周，負責決定大家的生活起居，看誰的方法好就獎勵誰。”大家都高興地叫了起來！

　　第一周是小貓，小貓喵喵叫了幾聲說：“這周我們白天睡覺，夜里起來抓小偷。”這周可把小動物們累壞了，特別是小雞。

　　該輪到小狗了。小狗汪汪地叫了幾聲說：“動物們都看好家，少出門，少睡覺。”一周過去了，小動物們更可憐了，特別是小豬眼睛都睜不開了，它需要好好休息一下。正好下一周是小豬值日。

　　小豬無精打采地哼哼了幾聲說：“我們吃完就睡，睡醒了就吃，好好休息吧！”這樣過了一周，動物們休息好了，可身上的`衣服卻弄得非常臟，身上一股臭味，真該好好洗洗了。大家一致推選小鴨子做下周的值班人。

　　小鴨子嘎嘎叫了幾聲說：“大家快到河里游泳去，邊游泳邊找吃的。”大家聽了高興地撲通通跳到河里，這回大家衣服洗干凈了，可有些動物不會游泳，把衣服弄的更臟了。

　　這樣一周一周過去了，最后輪到小雞了。小動物們個個懶洋洋的，想小雞會怎樣指揮呢？只聽小雞咯咯叫了幾聲說：“大家都按照自己的生活習慣來生活吧，早晨我會叫大家起的。”話沒說完小動物們就高興地跳起來，都說小雞的方法好，應該獎勵小雞。

　　動物王國的國王說：“就這樣吧，我們還是按自己的方式生活吧！”從此以后小動物們仍然按照自己的生活習慣生活，無憂無慮的生活著。

　　做值日五年級作文 15

　　星期五的一天，是我們班本周內真正全齊的一天，同學們的狀態都不錯。

　　我們的值日班長都在語言文字方面得到了鍛煉和成長，讀著班長們的日記，清晰地感到了一顆顆為集體著想的心，一個個對集體進步的企盼，一雙雙注意觀察的眼神，一份份值得的信任。日記里，關注著班級地面的衛生，關注著課間的紀律，關注著作業的上交情況，關注著同學們的出勤，關注著同學們的穿衣保暖，關注著積極學習的同學。日記里，有無情地揭露，有熱情洋溢地表揚，有每次小測前復習的提醒，有期末測試就要到來的動員。

　　這份日記已經寫滿了整整的一本，第二本已經開啟了數日。當一個不起眼的小事堅持日久的'時候，它的力量就會凸顯出來。班級日記留存了我們的記憶，班級日記留存了值日班長的字跡，未來的你們定有大的成就，暢想著美好的未來，當我們再回首再相聚時，拿出這份日記，輪流閱讀時，是不是會有一種幸福滿滿呢。

　　如果你有信心一天寫足三百字以上的話，就請你主動當一天值日班長吧，留下你這一天的字跡，記錄下你與大家共成長的經歷。

　　當上值日班長的你，責任心、正能量、關愛他人、關心集體、認真學習、反思自己一下子就被調動起來了，細細品味，這是一次服務集體，提升自己的過程。王老師的目標，是每一名同學都要參與到值日班長活動中來，原來是無條件的參與，現在是有條件的參與，條件就是要保證寫出三百字的班級日記。

　　就在下周一，開啟全員參與的每天三百字以上的班級日記。

　　做值日五年級作文 16

　　今天下午放學鈴一響，同學們都爭先恐后的走出教室，踏上了回家的道路，只有我們十位女同學留在了教室沒有走，這是為什么呢？哈哈，告訴你們吧，因為今天我們是值日生。

　　老師給我們做了明確的分工，有的掃地、有的打掃講臺、有的擦黑板、有的擦玻璃，我和李佳露被分到B大組值日，負責打掃教室中間四排的衛生。而我們兩個又做了小小的`分工，李佳露打掃前三排，我打掃后三排。分配完畢，我拿著掃把認真的掃了起來。別看我的年紀不大，可掃起地來可是很認真哦，我右手拿掃把左手輕輕地把凳子拉開，一點一點的掃干凈，連桌子腿下也不放過。咦，這個小紙片可真頑皮，無論我怎么掃，就是粘在地上不動，拿掃帚來回的蹭，還是不行，急得我是滿頭大汗，最后我使出了絕招，終于制服了這個頑皮小紙片用手把它撿了起來（呵呵，這個方法很不錯吧）。在我的努力下，很快的我就把后三排打掃的干干凈凈。

　　這時我看到李佳露也掃完了，所有的同學們也都打掃干凈了，于是我們讓丁老師檢查，丁老師檢查完后對我們提出了表揚，說我們幾個打掃的很干凈，每人加兩分。我們聽了高興極了，歡呼著，連蹦帶跳的背起書包走向了回家道路。

　　通過這次值日也讓我明白了一個道理：勞動最光榮的，今后我一定要做一個熱愛勞動的好學生！

　　做值日五年級作文 17

　　又到了我們小組值日了，在我們小組里值日最認真的就是我的同桌---董子榕。她不僅學習很優秀，干起活來也是非常認真細心的。

　　只見她和同桌雙手抬著椅子的靠背，小心翼翼的把椅子架在了桌子上，接著開始架第二把、第三把、第四把椅子，等椅子架好了，就看他挽起袖子，跑到衛生角，拿起掃把從教室的左邊第一排開始一邊挪動桌子，一邊用掃把來掃掉在桌子底下的灰塵，他彎下腰，左腿在前，右腿在后，兩只手拿著掃把一下挨著一下來打掃地面。有時遇到桌子底下有掃不干凈的東西時，他還用自己的雙手捏起這些垃圾，并把它們放在垃圾桶里，然后回來繼續掃地，有時他也會把同學們掉在地上的橡皮、鉛筆什么的，撿起來給同學們放在桌兜里，不一會兒教室就被他掃的一塵不染。

　　緊接著他就拿起拖把按照順序，從左到右，一下一下的把教室拖的干干凈凈，教室一下子變得更加明亮了。最后我們一起把講臺和黑板用抹布擦得光亮光亮的`，就像一面鏡子一樣，我們等地面干了以后，把桌子和椅子在擺放整齊，這一下，教室更加整潔了。

　　有了董子榕這樣認真細心的值日生，我們在這樣的干凈舒適的環境下上課，是多么舒服的一件事情啊！我以后也要向他學習，把我們的教室不值得一塵不染，舒舒服服的，讓大家可以開開心心心的上課啦。

　　做值日五年級作文 18

　　星期三，又輪到了我們組值日。放學后，同學們都排著隊走出了校門，值日生就開始忙碌起來:在組長的帶領下有的掃地，有的擦桌子，有的倒垃圾，還有的有的擦黑板……同學們忙的.不亦樂乎。

　　我和柏勝中負責倒垃圾，可是垃圾桶太重了，我們兩個只好一人抬一邊，小心翼翼地往外走，抬了一會我就覺得手臂又酸又痛，于是我們就把垃圾桶放在地上稍稍休息了一下，接著我們抬起垃圾桶繼續往前走。這時，我的手好像不聽使喚了一樣突然一抖，垃圾桶里的垃圾就灑了出來，鞋子上、地板上到處都是。我們互相看了一眼，覺得又無奈又好笑，只好蹲下來把垃圾重新撿到了垃圾桶里。就這樣，在我們兩個人共同努力下，終于把垃圾送到了屬于它自己的"家"。

　　回到教室里，擦黑板的同學一邊擦一邊哼著歌曲，手舞足蹈的，像是在表演雜技一樣，把我們逗得哈哈大笑，有趣極了。掃地的兩個同學居然把掃把當成了“魔法飛毯”，從教室的這一邊“飛”到教室的另一邊。正在這時，學校的廣播響了起來，可是桌子還沒有擺放整齊，我們一組七個人都停止了嬉戲打鬧，從前往后開始擺放桌椅，一排、兩排、三排……不一會兒，教室里就變得干干凈凈、整整齊齊。看著我們的勞動成果，大家都開心地笑了。

　　通過這次勞動，讓我明白了團結就是力量，只要大家齊心協力，就一定能把事情做好。我們不僅體驗到了勞動的喜悅，而且增加了彼此間的友誼。

　　做值日五年級作文 19

　　時間過的真快，轉眼間又該我值日了。

　　我拿起掃把，“刷刷”地掃起地來，我掃得并不太細致，只是簡單地把垃圾掃走了，一些灰塵我都沒掃，因為我心想：反正待會不是還要拖地嘛，順便一起拖了不就是了！

　　掃完了地，我又以風馳電掣般的速度去洗拖把，回來一看，和我有同樣任務的楊靜怡還在慢吞吞地掃地呢！我為自己的干勁感到驕傲。

　　可馬上，我就生起氣來，因為前排的桌子一下變得十分不整齊，歪歪倒倒的，不知是誰弄的。我重新把桌子擺齊后，又不停地往桌子上架椅子，不一會便累得滿頭大漢，氣喘吁吁。我心想：哎呀，今晚又得洗澡了！

　　這時，我發覺桂建業在一旁看著我，（他已經完成了自己的任務。）我覺得他身為我的好朋友，待會一定會幫我值日。果不其然，桂建業突然一把奪過我身旁的拖把，拖了起來，什么話也沒說。

　　我正來不及感謝他，邱遷有一道題不會寫，要問我。我一看，這么常識性的題目都不會，你有沒有聽課呀！可驚歸驚，我還是拗不過他，幫他解答了。他十分高興，幫我架了第四組的'椅子。

　　我一看他那干勁的樣子，還真不敢疏忽怠慢，趕快跑到后走廊拿了一個別人剛用過的濕拖把拖起地來。

　　三個人齊心協力，不一會兒就干完了，而且地面十分干凈，一塵不染，這真是一次快樂的值日！

　　做值日五年級作文 20

　　今天6：20就爬起來從家里趕到學校，只為今天我值日。

　　值日似乎是高中時期才有過的事情了，沒想到讀了研究生又回到了以前。不同的是，大家的積極性遠沒有以前那么高，值日似乎也成了一種負擔。實驗室三十多人，兩人一組，一組一個星期。大家都是能偷懶就偷懶，混過這個禮拜，剩下的交給下個組的人就好。于是，三個和尚沒水喝這個古老的傳說一直在我們實驗室生動的上演著。我比較幸福，我的搭檔很有責任感，如果今天我多干了，她一定會很不好意思的跟我說，剩下的不需要我來動手。

　　人真的是越大越懶，有了洗衣機，就不再自己動手洗衣服；能坐車的絕對不走路，哪怕只有一站地；于是生活在各種便利措施中變得越來越愜意，思想和身體也變得越來越懶惰。不過話說回來，如果我走出這個實驗室，值日拖地這種事情估計也就是下輩子的'事情了。

　　昨天GG的舅舅過生日，我們一起過去祝壽，買了個歐式蛋糕128，出去吃了一頓飯216，著實讓我心疼了一把。不過去的那家飯店環境還真是不錯，裝修的金壁輝煌的。一看那裝修就知道飯錢里面最少有一半都算在裝修費里了。那家飯店名為伊錦苑，是家清真飯店，本以為是回族參觀，不過進去發現似乎是家新疆餐館。更意外的是，吃飯吃到一半，還有歌舞表演。耍蛇的、跳舞的、唱歌的，好不熱鬧，本來想湊到前面照張照片的，但是怕被熱情的姑娘拉到臺上跳舞，最終沒敢上前。臨走照了一張大堂，紀念我的216。

　　做值日五年級作文 21

　　今天下午，是我值日打掃教室。

　　放學了，同學們紛紛背著書包走出教室回家去了，我和幾位同學今天值日留了下來，衛生委員安排我打掃第一組。聽了干部的安排后，同學們就在各自的區域內，認認真真地忙開了，而我卻若無其事的站在講臺上給同學們訓話。一會兒，班干部來了，看見我還沒有開始打掃，便對我說：“樂川，別人都已掃了好幾排了，你快掃呀！”我聽了他的話，向他扮了一個鬼臉，說：“看我的，我一定比他們快！”我快速拿起掃帚龍飛鳳舞起來，掃著掃著，我看見一位同學的`桌子下有一大堆垃圾，看樣子不是一天兩天了，我心里嘀咕著：“他把垃圾故意人扔在地上，別人不掃，我也不會掃呢，等到明天給老師說了，讓他自己去處理吧！”于是，我就去別的地方畫了幾個大字，總算馬馬虎虎地掃完了。我轉身看看其他的同學還掃得正起勁，我連忙背起書包，沖出教室邊跑邊喊：“拜拜，校們口等你們，門口見！”

　　到了校門口，我徘徊了好一會還不見我的伙伴們出來，我想：他們還在做什么，我去看看。我于是又躡手躡腳地走回到教室，我一眼看見同學們正在重掃我掃的地，我的臉唰地紅了，我匆忙地拿起掃帚加入他們之中。我心知肚明，大家都在默默地幫我。

　　掃完教室后，我和伙伴們一起回家，當時我的心情特別輕松，特別愉快。

　　做值日五年級作文 22

　　新學期開始了，我為每個孩子安排了值日生。孩子們很高興，努力地表現自己，擦桌子，擦椅子，分盤子，幫助小朋友發勺子、幫助老師做自己力所能及的事情。

　　這天是怡潁小朋友這組值日。吃完飯后，他們就各自分工，琢然和瀚林擦桌子，怡潁和哲中則負責拖地板，我則負責掃地和刷盤子。一切準備就緒，大家就各就各位開始忙碌了起來。看！擦桌子的小朋友，仔細地擦拭著桌子上的每個地方，努力不讓桌子上有一點飯渣，拖地的小朋友也不甘示弱，弓著身子，一下向前一下向后來回拖著地板，不一會功夫教室就變得干干凈凈了。怡潁拿著拖把高興地走到我面前說到：“老師，我們拖完了，就是我拖了六遍地。”我一聽忙問道：“那你該累壞了吧！”怡潁用手掠了一下頭發說道：“老師，就是我一點都不累。”看著孩子滿足而又自豪的笑容，我不禁想：在大人的眼里的孩子是那么的弱小，不能承擔太多的重擔，我們怕他吃苦受累，想牢牢的將孩子們保護在自己的臂膀之下。其實孩子更喜歡表現自己，證明自己，他們在一天天長大，他們現在很能干，對于孩子來說，做一個能干的'值日生是多么自豪的事情啊。于是，我摸摸怡潁的頭說到：“真是能干的孩子，下次拖地時拖干凈就行了，千萬別累壞了。”“知道了，老師”，怡潁高興地回答道。

　　做值日五年級作文 23

　　我們約定先掃地，很輕松，很快就完成了，因為用我們的體力很容易拿掃帚。接下來的工作是擦地板，這個我們可以做，但是洗好的`拖把很難從樓下扛到樓上。拖把泡在水里后，很重，我們倆都擰不動，就把帶水的拖把放在桶里，一起抬上樓。我年輕又無趣；任盈盈的腿不好，走路也不方便。我們倆都不好過！為了完成任務，我們決定在樓上喊口號，讓自己振作起來。但為了不影響其他班級，我們的聲音都很低，只有我們兩個人能聽到。就這樣，我們喊著用拖把把沉重的水桶舉起來，提一會兒，休息一會兒……最后舉到教室門口！

【做值日五年級作文】相關文章：

第一次做值日生作文02-26

我為班級做值日作文400字（通用30篇）12-04

值日作文300字08-07