同學的作文3篇【精】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的同學的作文3篇，歡迎大家分享。
同學的作文 篇1
大家好，我是芙蓉，一個活潑的小女孩。大家可以根據我的性格叫我的小名啊。今天，我要向你介紹一位我的同學，她可不和我一樣，性格就更不同了。
她的家庭
她的名字叫馬躍銀，從小就沒有母親，和爺爺、奶奶一起長大。她的爺爺奶奶對她可好了，她也很聽話，從來都不和大人生氣。
她的性格
由于她沒有母親，從小性格就內向，不愛說話，見人怕羞，一向膽小。每次回答問題最后一個字都出不來聲音，我都替她著急，真希望能替她把答案說出來呀。
她和別人發生的事
要說起她的為人，太令我感動了。
她的同桌是一位老師認為不錯的學生，一次，她倆為芝麻大的小事吵了起來，她的同桌要和她絕交，寫了一封絕交信，上面寫到――約法三章，1。不許和我說話2。不許碰我3。不會寫的作業不許讓我給你講馬躍銀還印了手印。也許后來她的同桌太過分了，也寫了絕交信，她說想和同桌絕交，寫了一條，如果你需要幫助，我會幫助你的。當時我也在場，我勸她的同桌，說：“他本來就沒有母親，需要同學們的.友誼，你還這樣……”當時我氣憤極了，晚上想起這事就想沖出去，教訓教訓她的同桌。
下課時，她偷偷對我說：“我想我的媽媽，每當同桌欺負我時，我多么希望媽媽在身邊啊！”
我理解她的心情，這件事深深的打動著我，每當想起這件事，我都會下決心：我要對同學好，我們的友誼要深！
最后我激動又鄭重的對她說：“馬躍銀，我不會和你絕交的，我們永遠是朋友！
同學的作文 篇2
新學期開始了,老師給我們重新排了座位。我換了一個新同桌,他的名字叫李佳伸,我會和他好好相處,互相幫助,我們會成為好朋友的。
每當我把目光投向哪個角落。看到的她，總是在埋頭寫著什么，或是目不轉睛地再看書。是的，她很用功，但是令人感到惋惜的是，老天爺對她太不公平了，她的用功好像是白費的，反應依然是那樣遲鈍，成績依然那樣不如人意——她永遠處在班上的倒數第五名之列。
她扎著一束短短的馬尾，細細的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，白白的，那一雙小圓眼總上靈敏地轉來轉去，嘴唇很薄。她的跑步技術不知比我快多少，她跑步的時候像一只離線的箭。她上課積極舉手之發言，下課開心地玩耍，做什么事情總是那么投入，這位新同學還很關心咱們班呢!
她是在四年級的時候轉來的，她長得很漂亮。水靈靈的大眼睛十分好看;高高的鼻梁上嵌著兩顆黑葡萄似的眼睛。他來時給我們講了許多有趣的事，教我們唱歌、教我們說他們那的語言。如今，他和我們度過一年后就走了，我們都很傷心。那次我們去問他媽媽他什么時候回來，他媽媽說春節，但是是離春節還有好長時間。
他，個子高高的`，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學劉澤宇。
一雙烔烔有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張能言善辯的嘴巴，一頭烏黑亮麗的平發，一雙大大的耳朵。這就是他普普通通的臉。
李云是一個機靈、陶氣的孩子。他胖乎乎的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
她，一位活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發有點兒黃，打著卷兒，同學們就為她取了個外號叫“洋娃娃”。她文質杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。
丹彤跟我一樣都有不愛勞動的缺點，房間亂得一塌糊涂，要是沒人崔，那就原封不動。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創傷紋絲不動地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時，我總會跟她說：“別得意，看我怎么整你！”
初三時，老師把我與他分在一桌，那時我們并不相識，與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。
同學極為本分，做什么都規規矩矩，穿得也很樸素，一看就是一個不繁華的人。同學讀書很用功，所以成績也很好。初中畢業時，他以全縣第一的好成績考入了我們學校，與我同班，相比之下，我甚是慚愧。同學不愛講話，沒人與他答茬時便一個人做題。看書。抑或思考，總是一個人靜悄悄的，不引人注意。如不是每次考試發成績時老師對他的點名表揚，全班的人可能都不會注意到他。他就是這樣一個安靜的人。
趙詩琪在班上的成績是數一數二的，可她從不會討厭一些差生，還會和中等生一起玩，并且幫助差生提高成績。當同學們有什么難題時，問她，她準會耐心的幫助同學思考問題。但是，她絕對不會把問題的答案告訴你，她會說上一句：“解題思路對了，算算答案就行了。”像她這樣幫助同學，同學們不僅題意理解了，并且知道了以后應該怎么思考這道題。
同學的作文 篇3
轉眼間，我已經上中學啦！面對著新的中學生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什么？因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體！
早在體育課時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是“哎、哎”的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我幫你排飯，明天我幫你排水，后天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看！在體育課的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的.力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結獲得的。
現在在新的學校里，同學們的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們會互相放松心情，做一些輕松幽默的小游戲；運動會快到了，同學們自己自發組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家；學習上，同學們還互相勉勵……這一類的事，還有很多很多。
我看一中的新同學，我心里感受到親切，我看一中的新同學，我感受到力量；我看一中的新同學，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是一中的新學生！
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