痛苦作文

時間：2022-02-07 09:38:22 痛苦我要投稿

關于痛苦作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的痛苦作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于痛苦作文6篇

痛苦作文篇1

　　痛苦是一種情感，它是我們人類通過語言動作等一系列行為表達出來的。人為什么會痛苦呢？在我看來，那是曾經擁有過快樂。

　　從詞意上講，痛苦和快樂其實是一對意思相反的詞語。但在生活中，它倆可是“親密”的很。有科學家曾做過實驗，人們所遇到的“禍福”概率基本相當。所謂的福，就是好事，能讓你快樂的事；禍，是那些讓你難過感到痛苦感到悲傷的事。也就是說，人一生中所擁有的快樂和痛苦是相當的。有快樂才有痛苦，有痛苦才知快樂。

　　痛苦，并不是一味的痛苦，它總是有原因的。就比如人，如果他不知道快樂就不會有痛苦，他從未體驗過快樂又哪里懂得痛苦呢？痛苦的人必定向往快樂的，也正是對快樂的向往才使他痛苦。

　　快樂，也不是一味的快樂。如果一個人沒有經歷過痛苦，他就不知道什么是真正的快樂。一切順心如意就讓人感到理所應當沒什么好驚喜的，但如果他經歷了痛苦，就會深知快樂的來之不易，深知一個小小的驚喜是多么的寶貴。

　　所以說，快樂是和痛苦是并存的。人總是快樂并痛苦著，或痛苦并快樂著。

　　當我們努力完成某件事時，半路上總會有一些磕磕絆絆讓我們痛苦。但是，等我們戰勝了這些困難，越過了這些坎坷，我們就會感到快樂。然而，人是具有強烈欲望的動物。在擁有了這次快樂，就會幻想著下次快樂，慢慢地也會陷入痛苦的沼澤。

　　痛苦是快樂的前奏，快樂是痛苦的后續。滾滾紅塵中，每天都在上演著痛苦與快樂。只是時間、地點人物不同罷了，情節卻還是那一俗套，但人們仍然樂此不疲。

痛苦作文篇2

　　我是一條在樹葉上爬的毛毛蟲。

　　每一次，我躺在樹葉上仰望藍天時，我總會起羨慕、嫉妒之心，我羨慕那些蝴蝶，能夠在天空中自由自在地飛翔，而我，卻只是一條能夠在樹葉上爬著的'——毛毛蟲。

　　我夢想有一天我能夠結繭，然后，破繭而出，變成美麗的蝴蝶，擺脫這狹窄的樹葉，飛向那遼闊的天空，向大鳥問好，向白云撒嬌，躺在白云的懷里，軟綿綿的，真舒服，然后告別白云，繼續往上飛，直插云宵，飛到遼闊的宇宙，探索那黑洞的秘密，宇宙的大小……唉！只可惜，這終究是夢；我又痛恨自己，為什么要變成一條毛毛蟲，從此，我陷入痛苦之中，就像落入萬丈深淵，無法自拔……

　　一天，我正在床上睡覺，我又想起往事，眼淚一直停不下來！媽媽叫我吃飯，我就強忍淚水說：“我再睡一會兒。”媽媽以為我真的很困，于是就沒再叫我，我又繼續流淚。突然，我傻了，我覺得自己沒有存在的價值了，這世界根本不需要我；于是，我偷偷的開始離家出走……

　　我沒有帶任何行李，我覺得那已經沒有意義了，我就憑著自己乘下的那點力氣，能走多遠是多遠，我開始爬，爬過了一棵大樹，兩個木叢，三塊石頭，四根小草，感到疲憊不堪，我覺得我已經走到了生命的盡頭。我開始停了下來，躺在一根小草上，仰望著蔚藍色的天空，然后閉上了雙眼，靜靜的聆聽著，享受生命最后一刻，讓自己回憶過去的時光，想相過去的美好與痛苦，然后在這回憶中死去…我死也死不得安寧，我一看，羨慕，嫉妒之心又浮現在腦海，居然是幾只蝴蝶，我對他們中：“你們笑什么笑，要笑到別處去笑。”一只蝴蝶大聲地叫了一聲：“我們是在笑你，你真傻。”我沒反應，我覺得他們很無趣，于是我只好又用力往前爬，我想，安靜的度過最后一刻是不可能了，于是我選擇跳草，結束我生命的最后一刻……

　　我挑準了一根很高的草，于是，我一步一步往上爬，……終于爬到了草頂，我先歇了一下，然后，我閉上眼睛，用力往下跳，“砰”的一聲，我落在一個軟綿綿的東西上，我以為我死了，然后升到了白云上，我開始微笑，自己的夢想終于實現！忽然，我聽到一個聲音，“你在上面干什么，快下來。”我睜開眼，嚇了一跳！我竟然沒死！居然在一塊小蛋糕上，是螞蟻們正在移民，我一跳，就跳到了他們的食物上，我又沮喪了，趕緊爬了下來，爬進一個草叢中，大聲地喊：天啊！我連死都死不了嗎？但我不會放棄的！

　　于是，我爬啊爬，爬啊爬，來到了一條小溪邊，我決定跳溪，希望這次沒有意外發生，于是，我跳了下去，慢慢地沉入了溪底，我又笑了，忽然，小溪像起了海浪一般，把我卷了上來推進了一片大森林里，我又睜開眼，心里很沮喪，但這一次睜開后，我卻笑了，我看見前方不遠的一片葉子上，一條毛毛蟲正開始結繭，我繼續觀察，繭破了，一只漂亮的蝴蝶飛了出來，他看見我，于是朝我飛來，抓住我，飛向了那遼闊的天空，我變得自信了，我相信有一天，我也會變成美麗的蝴蝶，飛向那么遼闊的天空，實現我的夢！

　　我在天空中大聲呼喊：原來，痛苦也美麗！

痛苦作文篇3

　　一天，吉吉和毛毛坐船去岸邊玩。天陰森森的忽然下起了傾盆大雨，雨絲像斷了線的珍珠一樣，嘩啦啦的下著。

　　船積了很多水，吉吉左手拿著漿，右手抓耳撓腮的說：“水越來越多，我們會被淹死的。”

　　毛毛的尾巴著急地卷成了s形，難過的說：“咱們必須得想個辦法，不然會被淹死的。”

　　毛毛想出了一個好辦法，毛毛想把船鑿一個洞，把水漏下去，吉吉不甘落后的過來幫忙，船上響起了叮叮咚咚的聲音，它們終于鑿了一個洞。

　　忽然船下面的水像噴泉一樣噴出來，吉吉和毛毛驚得目瞪口呆，大聲喊救命，大象伯伯聽見了連忙派救生員救它們，吉吉和毛毛得救了，它們白忙活一陣子，差點害了自己的性名。

痛苦作文篇4

　　我想大家一定都生病過吧，生病時一定有許多的痛苦吧。我也有。

　　那時我正在睡覺，我感覺頭有點暈。我就告訴了媽媽，媽媽知道后，急忙帶我去了醫院。到了醫院后，醫生給我量過溫度后，給我開了兩天的藥，并且，還給我打了一針。打過針后，在醫院的時候還沒有感覺，可是到了家里我又去睡覺的時候開使疼了起來，一疼就疼了幾個小時。第二天吃藥的時候那藥苦得不得了。最后，我終于把藥喝完了。

　　唉，生病可真痛苦啊！

痛苦作文篇5

　　命運中充滿世界苦難，冷清的歲月讓人低頭默想，用淚水去掩飾逝去的年華，曾真心的希望能擁有幾個知心的朋友，然而言談卻少了那份舉止；陌生的清風慢慢吹來，心中感到了一絲凄涼，一陣寒意透過了骨髓；所謂人生：悲聲就是命運的開始，告慰那心中的黑暗；傷口就是流淚的眼睛，當你徹底沉睡之后，它依然沉浸在美麗與憂傷之中，夜深人寂之時又向誰去傾訴？漸漸地產生了孤僻的性格，不想與任何人交流情感，也可以說是放棄了整個世界；夜暮來臨時無法安睡，如眾人皆醉我獨醒現實的歡樂無平衡，現實的苦惱無邊限，淚水淹沒了歡樂，寂寞相隨。命運是一個復雜的概念，它充滿彩虹的美麗，也存在海水的苦澀，它會讓你欣然接受，也會讓你措手不及，命運有時會冷眼對待一切，但也會為你送來幸福，每個人的命運都是一個末知數，如天氣一般變幻無常，十分鐘前還是晴朗的天空，萬里無云，十分鐘后便變的風雨交夾。

　　三年前：風生水起，三年后：風云突變，痛楚的滋味涌上心頭，你的離去就像是失去了什么，空落落的，覺得痛心，產生了失望之情；閉上眼，像是被痛苦包裹，沉寂許久，誰也未曾想到留下來的是今天這樣的結局，罷了，三年的友誼，就讓它在今日散去吧；其實你并非無情，剎那間明白，你擁有堅強毅志，傳送著堅定的力量；你所遭受的環境令人壓仰，情緒感到激烈。

　　但到今日，我才發現，會這么想的只有自己，閉上雙眼，想在短時間內鎮定下來。如果說人生是一次單向旅程，那么其間發生的事，遇見的人便是一個個不能回頭的偶然；沉默里摻雜太多的意味，默默地將經歷像秘密一樣地守護起來，只字不提。

　　有千言萬語想說，卻一個字也說不出來，兩者之間，心里沒有一點底，雙方越來越熟悉卻也越來越陌生，空蕩蕩的緊張；嫩綠的樹葉滋潤了眼睛，愛情二字如何書寫年紀；總而言之，鬧劇的最后，素來溫和。

　　過去的種種，讓我痛不欲生，欲言又止，陰郁的眼神，讓我明白了我們之間的不同，而我，終將會在回憶里畫地為牢，不得善終。無所謂純潔，卻看似完美，殘忍的現實，永遠消失在那個回不去的曾經；不敢再面對種種，更寧愿將自己永遠地藏起來；殘留的余念，愧疚與痛苦并存，使我不得不向命運低頭，內心自發的疼痛卻讓自己越發清醒，走失重逢后的自己卻被現實溫暖，而光芒太耀眼，又再次被傷害，即使如此，也該幸福地笑著。

　　世間的瘋言瘋語，可笑之及。

痛苦作文篇6

　　這痛苦的味道，來源于今年上城區小學生籃球比賽。那一天，我作為隊員參加了比賽，上午是一場半決賽。在最后的三十秒我們通過一個關鍵進球鎖定了比賽的勝利，我們替補隊員就像發瘋了似的，盡情的歡呼雀躍，想到我們打進了決賽，并且可能拿冠軍，激動喜悅發自肺腑。讀到這里，有人可能要問了：這一點都不痛苦呀。別急，看下去，你就知道了。

　　下午決賽，我們滿懷著必勝的信心，進入了球場。剛開始我們兩隊的比分都咬得很緊。分差都沒有超過六分，勢均力敵。第二節開始，漸漸覺得對手開始掌握主動權。半場結束，對手領先。下半場開始了，一股緊張的氣氛籠罩著全球場，似乎要把它吞掉一樣。唯有球籃球發出的嘣嘣嘣的聲音、教練的喊叫聲和裁判的哨聲。場上和場下所有的隊員都神情凝重，認真。我們逐漸開始一分、一分、一分的追趕比分。到了第四節，比賽又進入了膠著狀態。最后八秒，我們還有最后一次進攻。此時我們落后兩分。全場又進入了死一般的寂靜。我心里默數著：八—隊員接到傳球；七—向前運；六—向前；五—加速；四—快；三—突破；二一投籃；一—球進了！比賽進入了加時賽。

　　不知道為什么，在加時賽我們所有場上的隊員，都無法在最關鍵的時候發揮出良好的表現，竟然一分都沒得。對手發揮出色，罰球命中率極高。他們得一分，我的心就往下掉一點。我們隊和金牌失之交臂。所有的隊員都成了苦瓜臉垂頭喪氣，有的很流下了痛苦的眼淚。我雖然沒有上場打球，但心也掉落到谷底，和場上在比拼的隊員一樣悲傷痛苦。我很想安慰隊員們，這比去年的賽績好多了，可未能奪冠的壓抑和痛苦感占據了我們的內心。教練把我們聚集在一起，認真的分析我們的水平，尋找我們與冠軍的差距。

　　我心里默默地想，明年我是六年級主力了，我要化悲痛為力量，努力提高自己的水平，取得好成績，那就問心無愧了。

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