聲音作文

時(shí)間：2024-01-27 16:48:04 聲音我要投稿

（精品）聲音作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的聲音作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（精品）聲音作文

聲音作文篇1

　　“加油，你一定能行�！蔽业哪X海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

　　那天陽(yáng)光普照，微風(fēng)拂摸著我的小臉蛋，舒服極了!

　　天氣這么好，我決定去學(xué)騎自行車，我從爸爸的車庫(kù)里推出粉紅色的自行車，這是一輛買了很久沒(méi)有騎過(guò)的新自行車，我一邊雙手推著自行車往小區(qū)坪里走，一邊心想：這肯定不難，我十五分就能學(xué)會(huì)。

　　我把自行車推到了坪里，準(zhǔn)備開(kāi)始騎自行車，我握住把手，一只腳踏在腳踏板上，另一只腳在地上不停地滑動(dòng)著，滑了十幾米，我才壯起膽子，把在地上滑動(dòng)的.那一只腳跨過(guò)自行車的座椅，放在另一只腳踏板上，正準(zhǔn)備用力蹬腳踏板時(shí)，就往一邊倒了下去，我重重地摔在了地上，膝蓋跪在地上，手掌撐住自己的身體，因?yàn)榱膺^(guò)度，手掌擦破了皮，我感覺(jué)特別的痛，淚珠忍不住的往下流。

　　正在這時(shí)，耳邊傳一陣嘲笑聲，原來(lái)是我們班里的討厭鬼——田大壯，他站在我的身后，雙手交叉放在胸前，仰頭大笑，一邊笑一邊說(shuō)：“哈哈哈，連騎自行車都不會(huì)，太笨了!那聲音像烏鴉的叫聲，像夏天煩燥的蟬鳴聲。

　　當(dāng)我很沮喪時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起：“加油，我相信你，你一定能行”，原來(lái)慈祥的爸爸不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，那聲音像宛如小溪的水嘩啦啦地流淌，像春天的細(xì)雨灑落樹林。

　　在這些聲音中，我咬牙把自行車扶起，我忍住手上疼痛，我再次握住把手，一只腳踩在腳踏板上，另一只腳在地上不停地滑動(dòng)，人重心向前靠，控制好自行車平衡后，另一只腳迅速地跨過(guò)座椅，踩到了另一個(gè)腳踏板上，兩只腳使勁地踩著腳踏板，自行車居然平衡地向前走，沒(méi)有再往兩邊倒，我終于學(xué)會(huì)了。

　　迎著微風(fēng)，騎著剛學(xué)會(huì)的自行車，我想：感謝那個(gè)聲音讓我在黑暗的角落勇敢地站起來(lái)，繼續(xù)前行，相信自己，我一定能行!

聲音作文篇2

　　聆聽(tīng)對(duì)手的聲音，我聽(tīng)到了鳥聲；聆聽(tīng)對(duì)手的聲音，我聽(tīng)到了雨聲；聆聽(tīng)對(duì)手的聲音，我聽(tīng)到了笑聲。而聆聽(tīng)對(duì)手的聲音，讓我思考生活的哲理，思考友誼的溫馨，在響亮的聲音中邁步前行。

　　記得那次期末考試，他以比我高一分的成績(jī)?nèi)〉昧说谝弧Ｔ谖页砷L(zhǎng)的旅途中，涂抹了一筆灰色。對(duì)于沒(méi)有受過(guò)任何挫折的我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一次失敗，是重重地打擊，意味的太多太多……我已經(jīng)沒(méi)有站立起來(lái)的決心，臉上流淌的淚珠，早已滑落打濕了衣襟。

　　此時(shí)此刻，沒(méi)有人知道我的沮喪，更不會(huì)體會(huì)我的心情。我是個(gè)好強(qiáng)的人，這次的失敗對(duì)我而言，意味著太多太多……輕盈的風(fēng)兒，混著花香，掠過(guò)鼻尖，滑過(guò)臉頰，直撲我內(nèi)心最深處。就在這時(shí)，聽(tīng)到他母親的一句話：“t他說(shuō)如果這樣會(huì)破壞你們的友誼，他寧可不要這一分！”風(fēng)兒繼續(xù)吹著，把我內(nèi)心的`雜草，雜念撫平，打開(kāi)了我的思緒。頓時(shí)，我恍然大悟。

　　我明白了，我笑了。又哭著跑回了家。重新裝備，在再上戰(zhàn)場(chǎng)！我開(kāi)始更努力的學(xué)習(xí)，拼命地向前。還聽(tīng)得到他說(shuō)的那句話在我腦海里回蕩，那不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，是一個(gè)嶄新的聲音，激勵(lì)著人心的聲音。

　　是啊！沒(méi)有什么能打敗長(zhǎng)久的友誼，感恩讓我知道了對(duì)手也是最好的朋友。我堅(jiān)定不移的向前，讓你還有更多的對(duì)手朋友一起努力拼搏1

　　對(duì)手就像一層層樓梯，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。而對(duì)手的聲音，就像我們上樓梯的聲音，是他們?cè)诠奈柚覀兊巧铣晒Φ母唠A。