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六年級作文300字4篇（經典）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
記得那是去年的一個星期天早上，我剛吃完早點，我的同學王柯打來電話，約我10點到他家玩。
我家離他家挺遠得，需要坐20分鐘的.公交車才能到他家。媽媽讓我自己搭車去，我從小就沒有一個人搭過車，心里有些怕了，便讓媽媽陪我去，媽媽說：你已經長大了，需要鍛煉鍛煉，不能做什么事都讓媽媽陪著你去，還是你自己去吧！我想了想還是沒有勇氣。正當我準備給同學回電話說我不想去的時候，爸爸走過來說：勇敢一點，凡事都有第一次，你對自己要有信心，你一定能行。聽了爸爸的話，我有了信心，便拿著媽媽給我準備好的路費出發(fā)了。路上很順利，一會兒就到了同學家，我心里特別興奮，因為是我自己乘車來的。
每當我遇到困難時，總會想起爸爸講過的那句話，是它給了我勇氣和信心。
六年級作文300字 篇2
時光流逝，六年的小學生涯即將結束。同學們的聲音仍在我的耳邊回蕩，想起我們在一起的日子，心里總是有些不舍，舍不得在一起風風雨雨的日子，更舍不得我們的校園。
記得一年級的時候，我剛踏入這個班時，我總是不言不語，面對陌生的面孔，我更加覺得自己是那么的孤單，那么的寂寞。直到有一天，一個外表文靜的女孩走到我面前，問我的名字。從那一刻起，我就知道，她，一定是我最好的朋友。
不久我們真的成了最好的朋友，直到現在。我們總是有福同享有難同當。心里有話或有事，總是第一個告訴對方，當我們對方其中有一個難過的'時候，總是有一個人來用幽默的語言逗她人開心。我們對方總是心連心，處處為對方著想。
可是，時間不等人。一晃六年過去了，小學生涯即將結束，我們總要分開，步入新的校門。想起我們在一起快樂的日子，總是讓人難以忘懷。在這六年里，同學們的身影總在我腦海里浮現，同學們的聲音，同學們的一舉一動，竟成了最后的告別。
難忘過去，難忘小學生活，難忘美麗的校園。當我步入新的校門，小學生活里的點點滴滴會永遠在我心里變成一條美麗的風景線！
六年級作文300字 篇3
望著窗外的蒙蒙細雨，那天早晨的情景不禁又浮現在我的眼前。
早晨，我推開窗戶。哎！老天不作美——還在下雨。忽然，我發(fā)現有個人身著雨披正在清掃路面上的積水，那人顯得很吃力。我不由得想：那些水要多臟有多臟，全是從垃圾箱中溢出來的，好幾天了，都沒人管。透過雨簾，只見那人揮動掃帚，左右開弓，“唰唰唰”地掃著，細雨還在不停地下著，可他全然不顧。
今天，是誰在干這種傻事？我撐起雨傘，準備出門看個究竟，剛走幾步，就看見爸爸手拿掃帚走進了家門。啊，原來那人是爸爸！
“爸爸，路上的.積水大家都不掃，你干嗎掃呀？”
“我看了實在不舒服，在家閑著也是閑著，所以就去掃一下。”
望著他被雨水打濕的臉，我的眼眶濕潤了，爸爸，謝謝您！謝謝您給我上了讓我受益終生的一課！
六年級作文300字 篇4
新教學樓坐成后，校園里發(fā)生了很多新鮮事。
我特別注意到的是污漬斑駁的垃圾箱不僅穿上了新衣，還被分成了“可回收”和“不可回收”兩類。往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學們變得更加講文明衛(wèi)生了。
以前我們校園里的花圃中、草坪上總有許多廢紙、小食品包裝袋在“隨風起舞”，由于它們的“點綴”，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風景。雖說學校規(guī)定：主動撿起公共區(qū)域的垃圾可為班級加5分。可這些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問津，只有少數同學主動把它們送回家。
再說說校園里的垃圾箱，那真是名副其實了。不僅僅因為它是裝垃圾的，更因為每次經過它旁邊，總會有一股惡臭“伴隨”著，更別說它滿身的污漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與四處亂飛的'垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習以為常了。
自從開展了評比“衛(wèi)生之星”的活動，現在一切都變了，同學們明白了保護環(huán)境的重要性，每一位同學都為校園環(huán)境的轉變傾注了自己的熱情。校園環(huán)境變得衛(wèi)生整潔了，同學們的舉止也更文明了。每個人的心中都有了一個共同的目標——使校園更加美麗！只有在整潔、美麗的環(huán)境中學習，我們才會心曠神怡。
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