六年級年的作文常用3篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
昨天下午我媽媽帶我去大港銀山公園玩，我們走的時候我還不忘讓媽媽帶上照相機。我們在銀山公園里玩的很開心，拍了很多照片，4點多的時候我們回去了，路上，我四處的看著，突然我看見前面的綠化帶里有一種很漂亮的花，我讓媽媽停下車來，給我拍張照片。
我站在花的旁邊，我擺好造型，我媽媽用照相機給我拍了一張，隨著閃光燈的一閃，一張照片拍好了，我說：“媽媽，給我看看！”我跑過去，那了照相機把剛剛拍的照片翻了出來，看看真漂亮！我媽媽說：“照片拍好了，走吧，回家去！”“嗯”我回答了一聲。我又坐上了車，一起回家了。回到家，我迫不及待的把照相機連到電腦上，我把照片很快的傳到了網上，還不忘說一句：“真漂亮。”這時，我媽媽到房間里來拿東西，我讓她看了看照片，媽媽說：“你們現在要拍照片真容易，哪像我們以前。”這句話勾起了我的興趣，我好奇的問道：“媽媽，你們那個時候怎么拍照片啊？”“我們拍照片都是要去照相館的，一年都難得去幾次，照片要幾天才能取，哪像你們現在拍了照片就可以看。
我們那時候的照片還是黑白的，你們現在是穿什么顏色的衣服拍出來就是什么顏色。還有，我們的背景都是一張紙，紙上都是畫，你就站在畫前面拍。”我媽媽說，我激動的說：“媽，你能不能照一張出來看看？”“我來找找看，”說著，我媽媽放下手中的東西，從抽屜里取出幾本厚厚的影集，我打開了，我一頁頁的翻著，我看到了一張黑白的照片，我從中取了出來，這張照片的背景是一個塔，還有山，上面的這個人應該是我爸爸小時候吧，還穿了一身軍裝。黑白色的照片和我們現在的'照片真的差的很多。
三十年間，變化的不僅僅是人們的技術，還有房子，馬路等，就像馬路，我記得三年級之前，我每天早上上學要從坑坑洼洼的泥土路上走過，晴天還好，一遇到下雨天，家長的眉頭就皺起來了，馬路上全是泥濘的泥漿，車從上面走很滑，一不小心就是一個跟頭，而且經常把身上也弄得一身泥。自從三年級之后，學校旁邊的大馬路做好了，我上學就再也不怕下雨天了，馬路變寬了，上面還鋪上了一層柏油，即平整還干凈。還有中間多出了綠化帶，綠化帶里種滿了各種花。路邊上還有許多路燈。
我們堅信，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現一個又一個輝煌的30年！中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪。
六年級年的作文 篇2
有人說，一本好書，會讓人受益匪淺。讀了《木偶奇遇記》，我想說，一本好書，也會讓人寢食難安。
輕輕閉上眼睛，可憐的木偶皮諾曹又浮現在腦海中。皮諾曹是小老頭兒翟彼特的兒子——他親手刻的木偶。他不愛學習，不愛勞動，是一個“非常滑頭、淘氣的孩子”，還喜歡撒謊，鼻子變得很長很長……后來，在仙女的幫助下，皮諾曹經歷了重重磨難，克服缺點，改正錯誤，終于變成了“聰明、伶俐、漂亮”的“真正的人類的孩子”。
緩緩合上手中的《木偶奇遇記》，我的心猶如受到一股強大的電流的刺激，慚愧，后悔，一齊涌上心頭……
我最愛吃糖氽蛋了！家里那只老母雞下的，全成了我肚中之物。媽媽還隔三岔五從市場拎回一袋，讓我這只饞蟲大飽口福。
買來的蛋又吃完了！偏偏這時候，平時下蛋特勤快的老母雞大概嫌天熱，鬧起了工——“憋”著不下蛋了。真是屋漏偏逢連夜雨，可把我急壞了！蛋癮難忍的我，開始了“地毯式”全方位搜尋……皇天不負有心人，終于，在廚房的一個瓷盆里，我發現了目標蛋的蹤跡。
“那蛋是你姑媽特意買給你奶奶的，不能動。”媽媽又把瓷盆放回原處——奶奶牙不好，就愛吃蛋花湯了。媽媽是出了名的孝順，又是出了名的固執，我只好放棄了努力。
空歡喜一場的我開始學古人的望梅止渴——呆呆地盯著瓷盆中的雞蛋。怎么辦呢？要不，先悄悄地從瓷盆里“借”一個，等哪天母雞下蛋了，再悄悄還上？神不知，鬼不覺！就這樣吧！趁媽媽不在，我從瓷盆中挑了一個最大的，偷偷放進雞窩……
“媽媽，母雞又下蛋了！”媽媽剛進門，我就從雞窩那邊蹦了出來，像發現新大陸似的，捧出了雞蛋。
也許是我的“演技”太好了，媽媽竟然一點都不懷疑。我又吃到了久違的`糖氽蛋！
哎，一碗糖氽蛋，我就把“誠實”給“出賣”了！為了這張饞嘴，我竟然把自己當初的信誓旦旦——做一個誠實的好孩子——給拋到九霄云外了！想想書中的皮諾曹，我有點害怕——因為說謊，皮諾曹受到了嚴厲的懲罰，鼻子變得老長老長，“那個鼻子已經長得連門都出不去了”；又感到慚愧——皮諾曹只是個“頭腦簡單的木頭人”，可它也因為自己說謊“羞得無地自容”，“有個地縫都想鉆進去”。而我呢？到現在，還為自己的“詭計”得逞而沾沾自喜……
吃飯了，餐桌上那碗蛋花湯，羞得我頭也不敢抬，怕撞見奶奶慈愛的目光；睡覺了，黑暗中的我仿佛看到皮諾曹正在一邊指指點點，用它那長長的鼻子。怎么辦呢？我的心亂得像團麻。我想把“借”蛋這件事告訴媽媽，可后果又會怎樣？媽媽還會喜歡我、相信我嗎？還會燒糖氽蛋給我吃嗎？……我猶豫了。
“一個孩子有顆善良的心，即使有點兒頑皮、淘氣，有些不好的習慣，總還是有希望的……”仙女的話在我耳邊回響。對，我暗暗下了決心：不能讓皮諾曹笑話了，一定要把真相告訴媽媽。我在心里默默地說：對不起，媽媽！那個蛋是“借”的，您能原諒我嗎？
燈下，《木偶奇遇記》靜靜地躺在一邊。我望了一眼封面上長長鼻子的皮諾曹，攤開信紙，鼓足勇氣，把事情的經過寫了下來……
六年級年的作文 篇3
小學六年的成長，有苦有甜，有歡有淚，在那徘徊憂傷時，在那迷茫目光的淚水里，我又一次想起了他。
他是我的數學老師，四年級的數學老師，他是一個誨人不倦的老師。
那是兩年前的一個晚上，我的媽媽在園長室開會，我一個人安安靜靜地做好了作業，閑來沒事，便來到了西邊的操場上走著、跳著……我玩得正歡，無意間，瞥見了我們教學樓的一間屋子中有點點星光，誰這么晚還沒回去？該不是哪位“馬大哈”臨走忘了關燈了吧？我十分好奇，便朝著燈光走過去。近了，才發現，那是我們數學老師的辦公室。我踮起腳，輕輕地走到窗口，朝里面望去——啊！不錯，就是他，我的數學老師！他坐在窗前，背對著窗戶，所以沒有發現我。他手撰著一支紅筆，在厚厚一沓試卷上“飛舞著”。今天，我要成為第一個知道分數的人了，想到這，我不禁偷偷地樂了一下。
此刻，他正在全神貫注地批改著我們下午的試卷，我目不轉睛地盯著他手里的試卷。啊！改到我們數學課代表的了，她可是每次數學都比我考得好，她就坐我前面，那下一張就是我的了？我的心提到了嗓子眼兒。一會兒，老師的分數改出來了，連我都感到吃驚：什么？才考81分？要知道，她可是我們班的“數學大王”，那我，豈不是要考71，甚至61？
我不禁用手捂住了臉，緊張得自己都能聽到自己“怦怦”的心跳聲。
時間如此地漫長，那短短的五分鐘簡直猶如一個世紀。當我拿掉手，再次睜開眼睛時，剛好看到自己那簡直破天荒的成績——99分，我揉了揉眼睛，又看了一遍，沒錯，是99分，我高興得一蹦三尺高，不禁叫出了聲。老師聽到了，猛然回頭，看到了正瞪大雙眼的`我，說道：“臭小子，你進來！”我后悔極了：唉，早知道就不來了。沒辦法，只好硬著頭皮，慢吞吞地進去。“你知道你這次考多少的嗎？”我輕輕地點了點頭。我和老師第一次這么近距離地接觸，我愕然地發現：老師雖然才三十多歲，可兩鬢的頭發已經白了，在頭頂上那明亮的燈光的映襯下，更加地顯出蒼老與勞累……
“這次考的不錯，繼續加油哦！”……“天不早了，快和媽媽回家吧。”我恍恍惚惚地點了點頭，走出了辦公室。等我再回頭看那點點星光時，淚水情不自禁地從臉頰流了下來，99分，這是誰的果實，是循循善誘的老師啊！
青年生華發，桃李淚滿襟！那點點星光，一直伴隨著我，觸動著我的心靈！
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