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六年級作文300字匯編(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
花和雨，是一對好朋友。花開得時節(jié)總是多雨，花開得愈熱鬧，雨灑得愈多情。
白云和樹，是一對好朋友。總相約在和煦的陽光下。白云親切地招手，樹也深情地點(diǎn)頭。
山和水，是一對好朋友。水映著山的偉岸，山最欣賞水的柔情。
阿三和小四，是一對好朋友。一個爭強(qiáng)，一個好勝；一個愛說，一個愛笑。阿三的視線另一端，總有小四的目光在等待；小四的.歡悲都牽動阿三的喜怒；彼此的路程都有對方的腳印相伴。那一路歡歌笑語都是友誼的見證，偶爾的氣惱也是記憶中飄香的花朵。
噢！朋友！
有了你，心情像綠葉在水上游，輕松、愉快，世界也會因此而美麗多彩。
讓我舉杯、斟酒，不管怎樣的日月星辰，怎樣的春夏秋冬，我都祝愿朋友相依相偎，友誼天長地久！
六年級作文300字 篇2
“籃球賽”，這個大家都熟悉的名稱，大家肯定看過不少的籃球賽吧！但，這一次，是我見過的最多姿多彩的`一場籃球賽。為什么說它多姿多彩呢？看！
我們班的球員已換了球衣，躍躍欲試。
球賽開始了，“啪”的一聲，莫正茂把球拍到我們班的地方，緊接著，給陳栢瑾搶了。陳栢瑾被十二班的兩個人擋了，他稍稍下蹲，往上一躍。啊哈，球傳給了王明超，王明超起身一躍，唉，沒進(jìn)，反而被別人搶了，唐俊杰一個箭步中上云，趁別人班拍球時，微微蹲下，手往后一掃，球被掃開了他的手，唐俊杰追著那個球，不一會，球又到了我們班人的手里。
不僅場上多姿多彩，你看場下。
我們班本來想喊“加油”，可葉耀濤出了個更好的主意，他說“四班”，我們喊“加油”，我們同意了。
“四班！”“加油！”“四班！”“加油！我們的聲音，傳進(jìn)了每個球員心間，我們的聲音，為了班級，而更加響亮。
紀(jì)老師也在大聲地指導(dǎo)他們，“防、快、防”“金澤旭、抱緊球、抱緊！”
雖然，最后輸了，但是，重在參與。用紀(jì)老師的話來說，就是“反正難科輸一場”。
六年級作文300字 篇3
今年國慶，我和爸爸還有哥哥、大舅、二舅，一起向大海探索。
到了海邊，我目不轉(zhuǎn)睛的看著無邊無際的大海，哇噻！真美，我迫不及待的向大海跑去，他們都在后面追我，快到了，越來越近，一下?lián)渫ǎ遗吭谌彳浀?沙灘上，沒有一粒石子，全是沙子，接著，都來了，我和哥哥在發(fā)狂似的打滾，我對他們說；“這真是人間仙境啊！”我即興拍了幾張照，每次拍之前，我都要擺個“BOSS。
馬，馬，馬我一看就叫了起來，哥哥說：“我想去騎，”爸爸說?“向馬進(jìn)發(fā)，”我站在馬的后面，一個旋風(fēng)馬蹄，踢了過來，我來不躲閃，被踢到了，我說：“沒這樣玩的我是來騎你的，你倒好，來踢我，我不玩了，走，哥哥連忙說道：“我現(xiàn)在還想玩，不走，”到最后還是玩了。
六年級作文300字 篇4
深秋的一個早晨，我乘坐輕軌去上學(xué)。下了輕軌，忽然眼前一片迷蒙，我抬頭看了一下，原來是可愛的霧來了。
霧像一位美麗的姑娘，她小心翼翼地撩起白色的紗裙，把那層白紗輕輕地蓋住整個大地。瞬間，輕軌站、馬路、高樓、小區(qū)都看不清楚了，到處都是白茫茫的一片。霧的白紗裙在空中飄移不定，十分美麗，就像我的心兒也在舞蹈。我呆呆地看著，仿佛自己已經(jīng)走入了一個奇妙的童話王國。
你看，那纖細(xì)的.柳條變成了銀白色，就像一根根銀條兒掛在樹梢；那城堡狀高聳的樓房仿佛直插云霄，多了一分神秘與婀娜；那平日里奔馳的汽車緩緩地行駛著，好像也在欣賞這迷人的霧之世界。一路上遇到很多同學(xué)，但我看不清臉了只是看見他們匆忙趕路的身影，于是，我也加快了行走的步伐。
還未到學(xué)校時，霧可能是玩累了，也可能是想媽媽了，她收起自己的白色紗裙，回家了。眨眼間，高樓看得見了，同學(xué)、老師看得見了，金山小學(xué)也看得見了。啊！整個世界蘇醒了，太陽也伸了個懶腰，露出紅紅的笑臉，放出萬道光芒。我在心里輕輕地說：“霧，再見了！”
大自然真是神奇，它讓可愛的霧降臨人間，給我們帶來美的享受！
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