插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文15篇[集合]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文15篇[集合]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec414_5fbf7f3182565.jpg)
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文1
2222年，地球上的人類數(shù)量急劇增加，面對著比200年前更加擁擠不堪的馬路，科學(xué)家們發(fā)明了一款“納米手表”。
納米手表能在擁堵的路上迅速使人們移動位置，速度可達(dá)1000米/秒。納米手表功能強大，只要點開屏幕，手表上就會顯現(xiàn)出一幅詳細(xì)的世界地圖，并且注明每個地點人員的分布情況。使用者只需要點擊自己要去的地方，手表就會散發(fā)出被壓縮的氣溶膠和納米分子。納米分子鋪在了使用者的腳下，帶著使用者向前“飛”，氣溶膠包裹住了使用者的全身，以免有外來物體傷害使用者。
因為有了納米手表，路上的擁堵狀況得到了緩解，路人的出行也方便了許多。看，一個路人正在使用納米手表，他滿頭大汗，一邊焦急的小聲念叨：“來不及了，要遲到了”，一邊在手表上選擇“未來大廈302”，手表就自動為他規(guī)劃好了防止撞到人的路線。接著手表釋放出了氣溶膠和納米分子，一眨眼的功夫他就到了目的地，使用完手表后，這個路人身上的氣溶膠就自動從身上脫離，納米分子也回到了手表里。他擦了擦臉上的汗，眼神中的焦急也褪去了，笑著說：“呼，這納米手表真是方便，不然我的工資差點就沒了，幸好有它。”對于這款手表，表示滿意的不止這一位路人，它幫助到了許多的學(xué)生、上班族，解決了許多出行難的問題。
2222年不同于以往的20xx年了，因為人類越加繁盛，出行是當(dāng)今社會的主要難題，面對這一大難題，科學(xué)研究者們沒有退縮，而是迎難而上，越是困難就越要沒日沒夜的研究解決問題，這正是人們要學(xué)習(xí)的一點啊！
未來的書外形和現(xiàn)在的書樣子差不多，不過，翻開來可就大不相同了，書里面已經(jīng)看不到一頁紙了。打開書，首先映入眼簾的是一個寬大的液晶屏旁邊有一些漂亮的按鈕。液晶屏的后面藏著微電腦芯片，儲存的內(nèi)容包羅萬象，上至天文，下至地理，古今中外，無所不有，可以說，未來的十本書就相當(dāng)于現(xiàn)在的一座小型圖書館。
未來的書閱讀起來可方便了。當(dāng)我們打開書時，書中就會發(fā)出一陣清脆悅耳的聲音：“歡迎進(jìn)入知識的世界請問你想了解哪方面的內(nèi)容呢？請選擇！”接著屏幕上便會出一系列的提示信息、有歷史知識、世界各地的'風(fēng)俗，成語故事，智力大全、《唐詩三百首》等，如果你想了解某個成語故事，只要用手指輕輕點一下“成語故事欄”屏幕上就會有序地列出成語詞目讓你繼續(xù)選擇。找到你想看的故事，再用手點一下，相關(guān)的解釋與典故就會一一映入你的眼簾。
如果你覺得看得累，也可以點一下“語音”，書就會用悅耳動聽的聲音給你朗讀。如果還嫌不過癮，就再點一下“視頻”，比如你正在看“程門雪”，屏幕上就會出現(xiàn)大雪紛飛的畫面，里面有2個學(xué)生正冒著大雪畢恭畢敬地在老師的門前。耳聞目睹這一切，你會完全陶醉于故事之中，深深地被他們的精神所感染。如果你想外語，只要按下“語言轉(zhuǎn)換”它就能完成漢語和其他語言之間的轉(zhuǎn)換，同時還可以發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的讀音。
更加精彩的是，當(dāng)你讀到深夜時，書便提醒你：“夜深了，休息了，明天再見吧！這樣學(xué)習(xí)休息都不耽誤。
我相信，這樣的書一定會在未來出現(xiàn)，讓這樣的書早日走進(jìn)人們的生活，讓同學(xué)們早日擺脫沉重的書包。
在3000年，地球的一切都變了。那你知道離我們生活最近的學(xué)校都發(fā)生了什么變化嗎？我們一起去看看吧。
一走進(jìn)未來學(xué)校就可以看到一片精美的花草花草，隨著小風(fēng)擺動讓你們意想不到的是這些花草并不是真的，而是使用機械模擬出來的。但他并不比真的植物差他可以吸收人體排出的廢氣生產(chǎn)，比普通植物多上五倍氧氣。就算在人員密集的學(xué)校也有山林清新的空氣。
走進(jìn)學(xué)校后一定要帶上一個校園智能手表，因為既使是一座小學(xué)也有幾十公頃的面積，如果不帶上手表很有可能會迷路。說回這塊手表，他上面有整個學(xué)校的地圖，如果要去某地方，只要在上面點一下就能傳送到那個地方。他還是一個百事通在學(xué)校生活中打可以解決一切你可能會遇到的困難，在你無聊時他也可以化作一位知心的好友陪你暢談一切。
用手表傳送到教學(xué)區(qū)后發(fā)現(xiàn)怎么都是一各一各小房間啊？教室呢，老師呢？先別急著疑問，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一對一教學(xué)而老師則變成了一個個智能的機器人。而他們也會針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行不同的教學(xué)內(nèi)容，而他們的上課方式也有有趣極了，在語文課上身邊的小房間會變成課文中所寫的樣子，就如3D眼鏡一樣酷極了。在科學(xué)課中移網(wǎng)困難的實驗，如今只要動動手指頭就可以完成就連細(xì)致的化學(xué)反應(yīng)也可以在虛擬屏上一一展現(xiàn)。
這樣有趣，歡樂的學(xué)習(xí)方式讓我們很難不喜歡，可是我們已經(jīng)沒有機會使用種學(xué)習(xí)了，既然當(dāng)不了享受他的人，只能當(dāng)創(chuàng)造他的人，只有我們努力學(xué)習(xí)，我相信發(fā)明它的人可能就在我們之中。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文2
“近日一公司研究出了感光眼鏡”感光眼鏡可以隨意傳送到想去的地方，剛一上市就被買斷貨，而我就是那其中的幸運兒之一。
“就是這樣一個小眼鏡的帶我去哪里呢？不會是騙人的吧”我抱著試試看的心態(tài)戴上了眼鏡，“穿越到侏羅紀(jì)”眼前忽然出現(xiàn)一道光，十分的亮，我捂住了眼睛，沒過幾秒，我感到周圍的溫度與之前截然不同，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)許多沒有見過的植物在我眼前，正當(dāng)我新奇的.向四周望時，伴隨著一陣嘶吼，一只體型是我數(shù)倍的鳥落了下來，我呆立在原地，鳥落了下來，穿過了我的身體，我竟然安然無恙，真是驚險又刺激，接著向前走，一只霸王龍向一只剛破殼的小龍走去，到了河邊，發(fā)現(xiàn)了幾只性格溫順的小恐龍飛奔而去，當(dāng)我以為它要吃掉它時，一塊肉掉下來，原來它是在喂食小恐龍。
“第二次，我心中默念著富士山，又是和以前一樣眼前一亮，我急忙遮住眼睛，我來到一顆櫻花樹下，漫天飄零著花瓣，花瓣飄零在湖水中，蕩起層層漣漪。
盡管已經(jīng)超越了兩次，我還是不相信，心中一閃，來到了巴黎圣母院，雖說早就聽說過，但一直沒去過，今日想返回到以前一探究竟，它建于塞納河畔，室內(nèi)展出了13～17世紀(jì)的大量藝術(shù)珍品，雖說不能一睹真容，看看虛擬的也不錯。
怎么樣，你們是不是也想擁有這款神奇的眼鏡呢？是不是也想擁有這樣奇妙的旅行呢？
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文3
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類發(fā)明了穿梭機，可以穿越到自己喜歡的時代，于是我踏上了穿梭機。穿梭到了6500萬年前的白堊紀(jì)時代開啟了冒險之旅。
一道光閃過，我來到了恐龍時代，我下了穿梭機去尋找恐龍了，這個地球空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，仿佛到了人間仙境。
過了一會兒，遠(yuǎn)處傳來恐龍的叫聲，我急忙趕過去。
哇，地上有各種各樣的恐龍，我走過去從書包里拿出語言翻譯機對恐龍說“你們好啊，恐龍朋友，我們是人類，來自6500萬年后是來和你交朋友。”
一只小霸王龍來跑過來說：“你好，人類朋友，我的牙齒很疼，你可以幫我治治嗎?”
可以，看我的，我從書包里拿出醫(yī)療器具，讓小霸王龍張開嘴，我先給它打針消炎藥，然后再把壞的牙齒拔掉，不一會兒它的牙齒不疼了，真是太神奇了，讓霸王龍驚嘆到，其他恐龍看到了也都來找我治病。
我們縫好了甲龍背上撞破的殼，包扎好了劍龍的腿。
忙完之后天黑了，我跟所有的.恐龍告了個別，然后就依依不舍的走了，穿越到了我們的世界。
其實6500萬年前的恐龍沒有我們想象的可怕，他們很友好，如果恐龍沒有滅絕，我們一定也可以和恐龍成為友好的朋友。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文4
我走到了科技新區(qū)的大門口掃描儀掃描后，我進(jìn)入了科技新區(qū)，看著這個嶄新的天地，我驚訝到合不攏嘴。
從前荒涼的土地已經(jīng)覆蓋了厚厚的草坪，而垃圾也用了消毒和壓縮等方式處理，大幅增加了可利用的空間。不知不覺，我感到周圍的景物加速后退，原來我踏上了平行電梯，可以快速省力的到達(dá)研究所。
通過了道道檢查，我終于到了核心區(qū)，這是我第一天來，是制作未來太空移民飛船，而我就是研發(fā)計劃中的一員。很難想象，這個如此龐大的宇宙飛船制造起來居然這樣快，也讓我了解到了現(xiàn)在制造工廠設(shè)備的先進(jìn)，雖然飛船現(xiàn)正式投入使用的那一天我可能看不到了，但我也仍然對這個項目有極大的`信心，因為我信任未來的科技，今天的努力會給未來宇宙發(fā)展帶來巨大幫助。
一天的工作結(jié)束了，可我一點也不覺得累，因為我愿意投身于這個事業(yè)。我躺在床上，把床設(shè)置為快速睡眠模式，床立刻使用智能按摩讓我放松了整個身體。
像是一瞬間，我再次睜開眼時就到了新的一天，洗漱過后，自動早餐機已為我做好了昨天我設(shè)置的早餐，設(shè)定了時間，這樣，每天早上就有一份熱騰騰的早餐等著我了，十分人性化，這里的公寓果然名不虛傳。
收拾好物品，我又開始了今天的工作，看著雄偉的工廠，我對未來充滿了憧憬……
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文5
在2500年，因為人類長期破壞環(huán)境，地球上已經(jīng)被破壞的傷痕累累，人們都搬移到了其他星球。都是有一些人因為身體原因留在了地球，而李星就是這些人中僅存的一個人。
一天，他坐在房間里，呆呆地望著墻壁，心里十分孤獨。就在這時，從他的房間外傳來了一陣敲門聲，李星心頭一緊，一種不好的想法油然而生。他坐在墻角里，緊緊的盯著房門。
那可怕的聲音還在響著，而且越來越快，聲音越來越大，就連房門也跟著不斷抖動。李星害怕極了，抱著頭閉著眼睛：“你是誰！你是誰！”頓時那響聲停了。
李星縮在墻角，大氣不敢出，十分鐘后，李星見沒有了什么動靜，便慢慢站起身來，他小心翼翼地打開門，手里拿著一根鐵棒，打開門便看到了一個人，他什么也沒做，就一直盯著李星。李星手握鐵棒：“你是誰？”
那個人什么也沒做，轉(zhuǎn)身就走，李星也跟著他，半小時后，他們到了一間建筑前，看到了一個巨型機器手臂，他還在一個大電腦前寫著什么，然后展示給了李星。
李星看到后也了解到了：這個手臂有自我意識，而他看到的`那些人其實是克隆人，他們要重新保護地球，使地球生機勃勃，而找到李星是想讓他幫忙。
李星聽后，自然幫助了他們，十年后地球變好了。李星心滿意足，然而就在李星回家時，從手臂下便傳出了一陣笑聲……
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文6
今日，我和爸爸媽媽一起去古鎮(zhèn)玩。在巡游的時候，我觀察有人在用磨刀石磨刀。我奇怪 地看著，只見那人將一把鈍刀放在磨刀石上，來回磨擦，不一會這把刀就變得銳利無比，我驚異極了。
我問媽媽：“媽媽，磨刀石為什么可以把刀磨銳利啊?”媽媽模糊的回答了我：“額，可能由于磨刀石比較牢固吧。”我聽了這話，不死心，又去問爸爸：“爸爸，你知不知道磨刀石為什么可以把刀磨銳利?”爸爸的回答和媽媽一樣，也是說由于磨刀石比較牢固。我對于這回答很是絕望。打算自己去解開這個謎題。
回到家，我一頭扎進(jìn)書房，翻開我那一本本百科全書，快速的搜尋著。半個小時過去了，我卻還沒找到。無奈之下我只好去請教“度娘”上的各位學(xué)霸。我打開電腦，經(jīng)過一番“激烈的`奮戰(zhàn)”，我最終在茫茫詞條、答案、問題中找到了答案。
原來，磨刀石之所以能磨刀，是由于磨刀石看似光滑，實際上是由許多粗糙的顆粒組成的。當(dāng)我們把一把鈍刀在磨刀石上來回摩擦?xí)r，磨刀石表面那些粗糙的顆粒就會把刀上的鐵“吃掉”，如此刀就被磨利了。
生活中真是到處都有科學(xué)呀!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文7
你是否被大街上那份喧鬧所吵嚷？你是否想走入山林，體會一下山林之美？那么朋友你就錯了，山林并不是能治愈你的地方。
當(dāng)你走入山林，呼吸一大口一大口的新鮮空氣，看著野生動物跳來跳去，會覺得很美好，但是當(dāng)你走入山林的深處，真正體會到那份恬靜時，便會感覺不對了。因為四周沒有所謂的汽笛聲和人們大吵大喊的聲音，你感覺心里竟然會慌，心伴著身邊無形的聲音顫動，虛無的'感覺會充盈你的全身。你受不了了，嘗試找點事做，可是在這山林里，除了寂靜與安靜，別無其他，感覺自己的心靈被他一點一點地啃食。當(dāng)你好不容易找到當(dāng)?shù)厝耍瑴?zhǔn)備去問一問時，他們回答你：“這份安靜，可不是哪里都能得到的，它能治愈你的心靈。”隨后便邀請你去做客，竹子做的小屋里誰都不高聲談笑，那份可怕的寂靜又向你心頭襲來。我相信沒人能受得了，哪怕是跑下山去，都不想在這地方多呆一刻了吧？當(dāng)你跑下山的那一刻，才突然意識到山林也許不適合你……
下山的游客多半是立刻跑到喧鬧的鬧市區(qū)，在街道旁聽著汽笛聲和鳴笛聲，以及人們的叫喊聲中呆上半個小時才差不多緩過神來。
真是奇怪，以前渴望的，現(xiàn)在怎么又不想要了呢？真是一個令人費解的問題。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文8
時代在飛速，前進(jìn)科技在不斷發(fā)展，在2155年發(fā)明了時光穿越機，可以穿越時空回到過去或穿越到未來。
由于我很想知道將來世界會是什么樣的，于是我毫不猶豫地坐上了時光機，想看看以后的世界是什么樣的？只見眼前一道閃光，終于，我穿越到了未來。
2155年的世界，可真是煥然一新，什么都與以前大不一樣，連空氣都帶著花兒的.香味，路上的行人都穿著與眾不同的服裝，幾乎沒有人穿的是一樣的衣服，我往旁邊一看，看見了一家機器人店，我跑進(jìn)去一看，里面有各種各樣的機器人，看的我眼花繚亂，上邊兒都帶著標(biāo)注，有澆花機器人、有打掃機器人、還有給小朋友們當(dāng)老師的機器人、要什么有什么。
我又往旁邊的店，看了一眼，里面全是衣服，于是我又跑進(jìn)服裝店里看了看，可真是和以前不一樣，有可以變色的衣服，還有調(diào)溫衣，這種衣服穿在身上，冬暖夏涼，竟然還有耀眼的夜光衣這樣晚上出去就不怕黑了，有實用的雨衣，迷人的香味衣服，竟然還有安全的防賊衣服，可真是應(yīng)有盡有，簡直和以前大不一樣，2155年的世界真的是這樣嗎？
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文9
為知道決小朋友們學(xué)習(xí)的重壓，科學(xué)院的雷歐博士創(chuàng)造了最早進(jìn)的“超級大腦”可以直接從書上拷貝常識進(jìn)入大腦。
這個消息一放出，學(xué)院的小孩爭先恐后地說：“博士我來”……我選中明明來做實驗，雷歐博士拿出一本《西游記》。“實驗前咱們先來考考明明《西游記》的作者是什么朝代的哪個？”“呃……”“里面沙僧的.真名叫什么？”“博士，你直接弄吧，我都不知曉。”“好，好好”只見博士拿出1部高科技電腦，將兩根線粘在了明明的太陽穴上，不到一秒常識就拷貝到了明明的大腦中，電腦傳來“拷貝完畢可以用。”的聲音。
“《西游記》的作者是”“明代的吳承恩，字汝中，號射陽山人。”“孫奧創(chuàng)最初拜哪個為師？”“菩提祖師。”“并學(xué)習(xí)了什么神通。”“72變，筋斗云等。”“豬八戒原來是”“天蓬元帥。”……臺下的小朋友們一個個張大了嘴。“太神奇了！”“真不可思議。”最后博士給每一個同學(xué)都換上了“超級大腦”。
科學(xué)是多么神奇呀！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文10
一個星期日，小強和往常一樣睡了個懶覺。等小強慢吞吞地起床涮牙、洗臉之后，問媽媽：“媽媽，今天是我的生日，你準(zhǔn)備送我什么禮物?”“嘻嘻!媽媽早就想好了，帶你去看樹!”“樹是什么?”“樹是一種植物。”“植物是什么?”“呃，這個嘛，你看了就知道了。”
小強和媽媽乘坐汽車來到了中央廣場。只見廣場四周都是鋼筋混凝土的摩天大樓，樹跟它們一比簡直就成了“侏儒”。小強放眼一看，只見一大群記者正圍著樹左看右看，好像在看什么怪物一樣，把樹圍了個密不透風(fēng)。小強拉著媽媽從這“人墻”的'空隙里擠進(jìn)去，終于看見了媽媽要送給他的禮物——一棵小樹。它并不健康——細(xì)細(xì)的枝干，黃黃的葉子，幾根彎曲的樹干。小強有些猶豫不敢靠前。可當(dāng)看見平板電腦上的介紹說，樹可以防空氣污染，還能制造氧氣。他不禁有感而發(fā)：“唉，可惜啊!我們竟然破壞了樹木，他們能為人類帶來這么多的好處，而我們卻為圖一時之利，毀了它們，真是太不應(yīng)該了!”
沒想到樹竟成了人們所矚目的焦點，真是物以稀為貴啊!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文11
3457年的一個早晨，一隊考古學(xué)家來到了一棟他們從沒見過的建筑前。
驚奇又疑惑地走進(jìn)來，通過搜索，非常快他們在一個滿是灰塵的箱子里找到了一本書，他們從來沒見過書，由于在3457年，紙質(zhì)書早已退出了歷史舞臺，所有書本都電子化、數(shù)字化。領(lǐng)頭的考古學(xué)家馬修小心翼翼地把本子打開一看：“大家在20xx年時，買下了房。”“天吶!這是21世紀(jì)時期的建筑!”隊員們興奮地驚呼起來，仿佛發(fā)現(xiàn)了新國內(nèi)，“這可是祖先的房屋，大家得好好研究研究!”
眾人往房屋深處走去。“開燈!”可房屋沒一絲動靜，女考古學(xué)家西米說：“這房屋應(yīng)該沒聲控系統(tǒng)，讓我找找是不是有控制按鈕!”她往右碰到了一個東西，瞬間房屋亮了，“瞧!這是燈光的'開關(guān)!”西米雀躍地手舞足蹈，為我們的發(fā)現(xiàn)而得意。他們還在一個書架上發(fā)現(xiàn)幾本真的的書，馬修小心地把它們抽出來，輕輕地拍拍灰，紙張一頁頁翻過，揚起了淡淡的灰塵。有些書頁有所殘缺，但翻上去卻有種別樣的質(zhì)感。考古隊員們都圍了上來，瞪大雙眼竊竊私語：“原來這就是祖先們的紙質(zhì)書，太神奇了!太珍貴了!小心小心，別碰壞了!”
西米又在椅子上發(fā)現(xiàn)了一套衣服，那衣服布料十分輕薄，觸感輕柔，和目前滿大街的防護服一點都不同，隊員們嘖嘖稱奇。他們還在一張桌上看見了幾個茶杯，茶杯上刻著各樣的花紋，桌后的墻上掛著一幅畫，畫已經(jīng)被時間侵蝕了不少，只留下依稀的痕跡，但依舊能辨認(rèn)出畫上的山川風(fēng)物，別有一番美感。不知為何，隊員們都陷入了沉默，一種似有若無的羨慕在眾人心頭縈繞不絕。
這次的考古之行收成太多，隊員們懷著激動又緊張的心情，抓緊時間投入了這部分文物的挖掘與保護工作中。每一個人都無比莊重小心，每一個人都期待著全方位復(fù)原21世紀(jì)祖先們的生活，那一天應(yīng)該非常快會到來……
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文12
"廣大市民們，新一代知識拷貝機已全面開放，買它，買它，買它!"我走在大街上，聽著遠(yuǎn)處傳來的聲音，現(xiàn)在才十幾歲的我，當(dāng)然二話不說，買了下來，心想，有他，我不是瞬間走上人生巔峰?!想想就十分激動。
"拿到了!"我激動的叫了出來，迫不及待的看了一遍說明書，便插入了芯片，當(dāng)我正準(zhǔn)備使用時，我聽到隔壁小孩已經(jīng)用了，我想了想，決定試一下這個是不是真的。所以我放下了知識拷貝機，去了隔壁小孩家。
他見我來，連忙對說："你用了知識拷貝機沒?"我搖搖頭，他又說："沒用就好，趕快退掉，我，我……"看他眼淚都快掉下來了，我問他："怎么了?有問題嗎?別哭，說說。"他擦干了眼淚，對我說："我腦海的知識全不見了，不只拷貝機的，連我從小到大的知識也一并不見了!!"
我驚訝的'張大了嘴，"什么?!"他又開始哭了，我氣憤的說："果然，不能相信什么天上掉餡餅的事!!"我二話不說，立刻上門投訴。最終知識拷貝機被迫下架，制造方得到了應(yīng)有的懲罰，也賠償了使用方的損失費。我長嘆一口氣，心想，再也不能想什么不勞而獲的東西了，做真實的自己，不能偷機取巧。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文13
大家都吃過煮雞蛋。可是，玻璃瓶也會吃雞蛋呢!上個星期六，我就做了這個試驗。
預(yù)備材料：一個空的玻璃瓶、一個煮雞蛋(要選一個大于玻璃瓶口的)、熱水。 先把雞蛋煮熟，剝皮。然后向玻璃瓶內(nèi)注入熱水。拿著玻璃瓶搖一搖(當(dāng)心燙傷)。然后把熱水倒掉，接著快速的把雞蛋放在玻璃瓶口。過了不久，你就會聽到“砰”的一聲，什么?雞蛋已經(jīng)在玻璃瓶里了?
咦?這是怎么回事呀?雞蛋明明比瓶口大，怎么會……我特別懷疑，便上網(wǎng)查早資料。哦!原來是由于空氣受熱會膨脹，原來的瓶子里的空氣就會被擠走一部分。雞蛋把瓶口堵得嚴(yán)嚴(yán)實實得，外面的空氣進(jìn)不來，里面的.空氣出不去。當(dāng)玻璃瓶冷下來的時候，里面的空氣遇冷收縮，無法反抗外面的大氣壓力，所以，這雞蛋就陪瓶子外的空氣壓進(jìn)了玻璃瓶。而且雞蛋光滑的外表和它本身的彈性也關(guān)心了玻璃品。
哇!怎么這么難?看來我還得再多學(xué)一點科學(xué)學(xué)問啊!經(jīng)過再次的試驗，我又發(fā)覺了，做好這個試驗的關(guān)鍵就是要“快”。你瞧，這么一個小小的試驗竟然有著這么多的科學(xué)學(xué)問。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文14
“滴，你已到達(dá)目的地——H星球。”智能AI語言助手向我發(fā)出了提示。
一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，那時，中國的科技已經(jīng)飛速發(fā)展。那一年，我國科技組意外發(fā)覺了H星球，并發(fā)覺了上面存在植物細(xì)胞，于是便派我——植物學(xué)探測家，出使H星球。
到達(dá)H星球后，只見這個星球要比地球荒涼許多，但它上面殘存的一些植物，有多是我們地球上所沒有的。我來不及細(xì)看這里的場景，便迫不及待地從背包里拿出植物細(xì)胞探測器開始搜尋。“叮、叮，前方50米處上升兩米，發(fā)覺目標(biāo)！”我向前行駛了50米，又向上移動了兩米。果然，我看到了一片懸浮在空中的粉色葉子，我用手摸了一下，好暖和的感覺，那我就取名叫“暖和葉”吧！
我把葉子放入背包，連續(xù)向前行駛，“叮叮叮，叮叮叮，檢測到雷電，請迅速撤離！”聽到信號后，我立刻啟動飛行器，往后撤離。“叮叮叮、叮叮叮，遇到活動性藤蔓，請快速撤離。”聽到這條信號，我開始感到惶恐不安，由于我知道一種藤蔓，它具有自己的意識，并有觸角，愛好抓取外物，一旦遇上很難擺脫。
我打開了能發(fā)射X光線的掃描器，對準(zhǔn)了前方50米外的藤蔓植物，一陣瘋狂掃射后，藤蔓植物消逝了，但我擔(dān)憂它一會兒還會再長出來，因此我迅速上了飛行器，快速的離開了這個地方。
之后，我又飛到H星球的其它地方，找到了十多種地球上沒有的'植物。經(jīng)歷了七八個小時后，由于所帶氧氣有限，我又駕駛飛行器，返回到了地球。
期望我們的祖國，以后的科技會越來越進(jìn)步，越來更加達(dá)！能探索地球外其它星球植物更多的秘密，為我們?nèi)祟惙⻊?wù)。期望不久的將來，我的企圖能成真！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文15
公元2700年，宇宙發(fā)現(xiàn)了一個新的星球——潘多拉星球。而在那個星球上，移居過去的人類數(shù)不勝數(shù)。那年科學(xué)家發(fā)明了一種奇妙的克隆人——阿凡達(dá)。
阿凡達(dá)是人類從一個外星生物上提取基因克隆出來的人，它有聰明的大腦，發(fā)達(dá)強健的身軀。只要讓阿凡達(dá)在藥水中浸泡長達(dá)十天，并且連接阿凡達(dá)主人的大腦，只要人類躺進(jìn)專為阿凡達(dá)設(shè)計的復(fù)制鏈接里，就可以轉(zhuǎn)變?yōu)閷儆谧约旱陌⒎策_(dá)，從而置身于潘多拉星球的'森林之中。
“阿凡達(dá)”一問世，全球一片嘩然。最歡呼雀躍的當(dāng)然是盲人了，有了克隆人，他們可以利用阿凡達(dá)來看到美麗的潘多拉世界，體會奇幻歷險以及在仙境般的森林中暢游，很多人體驗到“人猿泰山”似的叢林生活……地球人趨之若騖，掀起了一陣移居“潘多拉星球”的狂潮，成千上萬的人們乘坐飛船移居到“潘多拉星球”，想要一個屬于自己的“阿凡達(dá)”。
隨著“阿凡達(dá)”克隆人的推廣普及，人們通過阿凡達(dá)學(xué)會了用眼睛分辨各種食物的優(yōu)劣；學(xué)會了多種語言，包括與動物交流的各種語言；學(xué)會了在懸崖峭壁之間飛檐走壁，能在狹窄而又危險陡峭的山路上行走自如，能在斷崖上一躍而過，能與兇猛的動物斗智斗勇，能在“高大魁梧”的大樹間自如穿梭，具有很強的戰(zhàn)斗力……因為有了這些特殊的能力，人類有了更大的野心，想利用阿凡達(dá)克隆人霸占“挪威”星球，就這樣，阿凡達(dá)與“挪威”外星人拉開了戰(zhàn)爭的帷幕。
由于“挪威”外星人的科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他星球，“挪威”外星人反過來統(tǒng)治了“潘多拉星球”，而那些“阿凡達(dá)”克隆人轟轟烈烈地消失在歷史的長河里。
人類發(fā)明的最偉大的克隆技術(shù)，還是毀在貪心的人類手中了。
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