六年級(jí)的作文（精華6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人的童年都是美好的、有趣的、刺激的，當(dāng)然，我也不例外。一回想起在沂水的地下畫廊漂流時(shí)，我就會(huì)感到十分有挑戰(zhàn)性。
暑假，媽媽帶我來到沂水地下畫廊。未到入口，就看見一條瀑布掛在洞口右邊。剛進(jìn)洞口一陣涼風(fēng)就撲面而來，頓時(shí)感覺涼爽了不少，與洞外夏日炎炎的天氣相比，就像進(jìn)入了一個(gè)巨大的冰箱。
洞里的光線比外面暗很多，我們拿著手電筒，小心翼翼的沿著洞里鋪好的石塊朝前走。洞里有著許許多多的石鐘乳和石筍，這些石鐘乳好像凝結(jié)成的`冰，或大或小，形狀也各不相同。它們有的像站在懸崖上雄偉的老鷹，有的像長(zhǎng)在遠(yuǎn)古森林的巨大的靈芝，還有的像美麗的珠簾…...在五顏六色的燈光照射下，顯得格外好看。
走到畫廊的盡頭，就是漂流的入口了。我們將在這里坐上皮筏艇，沿著溪水順流而下到達(dá)山低。等待漂流的人很多，我在混亂的人群中心里七上八下的，我不停的問媽媽：“漂流安全嗎?會(huì)不會(huì)像滑草那么刺激呢?”“放心吧，沒事。”媽媽說。終于輪到我們了，工作人員先給我們穿上雨衣、鞋套，并將手機(jī)、照相機(jī)放進(jìn)防水包，才讓我和媽媽踏上皮筏艇。
然后用力一推，我們便坐著皮筏艇順?biāo)ァ?/p>
剛開始，我還真有點(diǎn)害怕，心想：水流這么急，皮筏艇這么小，會(huì)不會(huì)打翻呢?不一會(huì)兒，我的緊張感就跑到九霄云外去了。原來這里也有數(shù)不清的石鐘乳，水也比較平穩(wěn)，就像是坐在小船上游覽一樣。我不禁陶醉在大自然這神奇的景色中。突然，一個(gè)大拐彎打破了寧靜，我們被卡住了。正當(dāng)我們不知所措的時(shí)候，后面跟來的皮筏艇順勢(shì)撞我們一下，我們才隨波前進(jìn)。
一路上的溪水時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，皮筏艇帶著我們時(shí)而緩慢的漂移，時(shí)而像激流勇進(jìn)一樣飛奔下來。激起的水花飛濺到臉上、手上、腳上，還好我們都穿戴上了雨衣和鞋套，不然我們就都變成落湯雞了。不久眼前光線慢慢的亮起來，皮筏艇也悠悠的漂到了一片平靜的水面上。抬頭一看，太陽公公正笑瞇瞇地看著我們，好像在說：“小朋友們，玩的開心嗎?終點(diǎn)到了哦!”下船后，媽媽問我：“子霖，刺激嗎?”“沒的說，媽媽，太好玩了!”
臨走的時(shí)候，我戀戀不舍地回頭望了幾眼，下次我還想來玩漂流呢!
六年級(jí)的作文 篇2
每當(dāng)想起那一件事，我既自豪又慚愧。自豪的是我有一個(gè)和藹可親的媽媽，慚愧的是媽媽為了我而發(fā)燒了。
“媽！快點(diǎn)給我收拾衣服，我快遲到了！”我一睜開眼發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了，大聲喊道。“早收拾好了，你趕緊起來吃完早餐下樓，我現(xiàn)在下樓等你。”媽媽大聲說道。我伸了個(gè)懶腰，吞吞吐吐的起了床，早餐也顧不上吃了，就踉踉蹌蹌的下了樓。發(fā)現(xiàn)媽媽早已在那里等我了。霎時(shí)，天空吹起了凜冽的寒風(fēng)，夾著細(xì)細(xì)的雨絲打在了我的頭上。我頓時(shí)瑟瑟發(fā)抖，媽媽立刻把她那溫暖的大衣披在我的身上。我一看手表：“呀！快7點(diǎn)30分了。”媽媽聽見了，把摩托車開的飛快，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)兒和刺骨的寒風(fēng)打在她的'身上，不一會(huì)兒，就到了學(xué)校，我一溜煙的奔回教室。隱約聽到媽媽說：“兒子，努力學(xué)習(xí)！……”
傍晚放學(xué)回到了家，我一入門習(xí)慣地大聲地喊：“媽！”要是在平常，媽媽準(zhǔn)會(huì)系著圍裙從廚房里跑出來部我餓了沒，但今天屋里卻靜得出奇。只看見父親從房間了走出來說：“你媽媽因?yàn)楸挥晁驖窳耍园l(fā)燒了，她正在躺在床上。”我二話不說，像一只離眩的箭似的跑入房間。只見，媽媽滿面通紅病臥在床上，額頭上放著塊濕毛巾，看我進(jìn)來了，有氣無力地說：“兒子，今天沒冷著吧，明天早點(diǎn)起來，要不然就會(huì)遲到了。”我一時(shí)半天說不出一句話來。心里難過死了：“今天早上要不是我磨磨蹭蹭，媽媽就不會(huì)發(fā)燒了。”媽媽見我不支聲，猜到我心里想什么，摸著我的頭說：“兒子，沒事，以后動(dòng)作快點(diǎn)就好，媽媽發(fā)燒可能要長(zhǎng)高了呢。”聽了媽媽的話，我的臉上立刻掛上了笑容，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那次，我懂得了感恩。從那以后，我起床的動(dòng)作快多了。
六年級(jí)的作文 篇3
我的老師很漂亮，她有一頭棕色的卷發(fā)，摸上去猶如絲綢一般，老師的眼睛很大，是最好的“提示燈”了，這就是我的語文老師—彭老師。
記得有一次，我在上課時(shí)候開小差，和同桌陳乾秀錦講話。講著講著，突然覺得心里就像揣了一只活蹦亂跳的兔子，我有些緊張，便把頭轉(zhuǎn)過去，聽老師講課，正好遇到彭老師的`目光，我害怕極了，生怕老師會(huì)讓我抄課文，但是老師什么也沒說，只是走下了講臺(tái)，對(duì)我皺了皺眉頭，可我當(dāng)時(shí)沒有明白彭老師的良苦用心，便沒放在心上。
我回頭看了看鐘，已經(jīng)上了10分鐘的課，而這10分鐘里我一直在講話。于是，暗暗下決心，剩下的30分鐘里，一定要認(rèn)真聽講。后來老師提出的每一個(gè)問題我都舉手回答，但奇怪的是，老師幾乎每次都請(qǐng)我發(fā)言，下課了，我們和老師說完“再見”之后，看見彭老師又對(duì)我笑了笑，頓時(shí)，我恍然大悟，原來，老師對(duì)我皺眉頭是對(duì)我的不滿，而在最后，老師對(duì)我微笑又是對(duì)我的即時(shí)改正錯(cuò)誤而感到欣慰。
晚上，我在睡覺時(shí)，默默地對(duì)我的小熊玩具說：“我一定要改正上課亂講話的壞毛病，讓老師少操心！”
第二天，我到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)彭老師已經(jīng)來了，她在班里督促同學(xué)們好好早讀，我連忙拿出語文書，大聲的朗讀。望著彭老師有些疲憊的面容，感覺老師好辛苦，每天晚上要在燈下備課，批改作業(yè)，早上要在我們到來之前來到學(xué)校，為學(xué)生安排一天的學(xué)習(xí)。
老師，您為我們做的事情太多太多，當(dāng)我們都有了自己的事業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該想想是誰讓我們有了今天的成就，是老師啊！所以，從現(xiàn)在開始，我一定要做一個(gè)讓老師少操心的好學(xué)生，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彭老師的眼睛！
六年級(jí)的作文 篇4
媽媽，她個(gè)子不高，一頭披肩的秀發(fā)，濃濃的彎眉下閃爍著一雙清澈美麗的大眼睛。在我心中，媽媽永遠(yuǎn)是年輕美麗善良慈愛的。
媽媽的眼睛最美麗清澈。
記得去年寒冬臘月的一天，爺爺奶奶來看我了，媽媽煮了很多菜。我望著香噴噴的美味佳肴，口水直流。我剛要吃飯，媽媽就狠狠地瞪了我一眼，我就不敢先吃了。我趕緊過去扶著爺爺奶奶來到桌子旁，讓他們先吃，這時(shí)媽媽的眼睛露出了微笑的目光，她的眼睛好像在說：“廣正，好樣的，這才是媽媽的乖孩子。”看了媽媽的眼神，我心里樂滋滋的，比吃了蜜糖還甜呢！
還有一次數(shù)學(xué)考試，我沒有考好，只打了60多分，可今天老師要讓家長(zhǎng)簽字。我心里非常著急，怕媽媽打我，我就模仿媽媽的筆跡簽字，可是我簽了幾次都不像媽媽的字，我急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽看到了，用眼睛盯著我，說：“今天是不是考試了？是沒有考好吧？”我的回答是：“沒有，沒有。”媽媽說：“那你怎么這樣心神不安呀？”媽媽翻開我的書包，正好翻到了那張卷子。媽媽問：“這是什么？”她看了一下我的卷子，說：“沒考好，沒有關(guān)系，下次考好就可以了嘛！”她的.眼睛里充滿了鼓勵(lì)的光芒。后來，媽媽一題又一題地給我講答案。我完全弄懂了。又一次考試，我很高興地回家了。媽媽看了我一眼，就知道我考了九十多分。我拿出了考試卷，九十五分。媽媽高興地接過考試卷簽上了她的名字。她眼睛露出了欣慰的目光，好像在說：“這次考得不錯(cuò)，可不要驕傲呀！
媽媽的眼睛像一輪清凈的明月，像一支散發(fā)著撲鼻清香的花朵，像一篇優(yōu)美、無聲的散文。它們能在我成長(zhǎng)的路上畫上一個(gè)又一個(gè)的音符。
六年級(jí)的作文 篇5
如果要想做好一件事，是并不困難的。看完《隱形的翅膀》這部影片后使我催淚而下，中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我終生難忘。不僅感人，更多在闡述著人生哲理。沒有翅膀的天使，照樣可以去翱翔于天空，穿越著大地。
一個(gè)名叫志華的女孩，原本有一般常人所擁有的.燦爛生命，因?yàn)橐淮螇蝻L(fēng)箏時(shí)觸電了，從此她失去了雙臂。她的母親因受不住這慘痛的打擊，而患上了精神分裂癥。為了自已，為了整個(gè)家。使志華重新有面對(duì)生活的勇氣。終于在她的努力下，克服重重困難。故事深深記載了她有超人般的毅力與克服困難的決心。她學(xué)會(huì)用雙腳寫字、洗菜、切菜、煮飯、刷牙、游泳……，生活中可以用手去完成的事情，她用腳一樣可以，并且可以做得更好。她曾抓住了一次機(jī)會(huì)成為了全國(guó)殘疾運(yùn)動(dòng)員中游泳運(yùn)動(dòng)員，功夫不負(fù)有心人，在一次全國(guó)特奧會(huì)比賽中，她還獲得了全國(guó)冠軍。在志華的艱辛努力下，收到了大學(xué)的錄取通知書！這是她與她的家人都?jí)裘乱郧蟮氖虑椤Ｏ肫鹬救A姐姐，我心里充滿了激勵(lì)前進(jìn)的勇氣。心里的“號(hào)角”重新點(diǎn)燃我對(duì)追求美麗人生的激情。
“每一次都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛向絕望……”每當(dāng)我想起這首歌曲，就會(huì)想起敢于挑戰(zhàn)生活的志華。
每一條毛毛蟲變成美麗的蝴蝶展翅飛翔前，都必須經(jīng)歷一段十分漫長(zhǎng)而艱難的歲月。當(dāng)自已有毅力、有志氣、有超越自我的決心，就可以完成蛻變?nèi)松０言?jīng)的苦難化作無比的動(dòng)力，托你翱翔，讓心中永不破滅的隱形翅膀，飛向征途上追找自已璀璨的人生。
六年級(jí)的作文 篇6
就在前兩天，舅舅給了我們一次教訓(xùn)，這個(gè)教訓(xùn)如同一個(gè)烙印，永遠(yuǎn)的印在了我的心中。
那天下午，因?yàn)槔牙褋砹耍司税盐覀兗s出去吃飯，我們高高興興的來到飯店，開始了點(diǎn)餐。
舅舅點(diǎn)好才以后，我們靜靜等候。過了一會(huì)兒，舅舅問我們喝什么，我們說喝可樂，可樂買回來了以后，因?yàn)榈艿苌×耍荒芎龋桶涯樑さ揭贿叄谜f托著腮幫子，一副不情愿的樣子。舅舅為了不讓他生氣，還給他錢讓他買牛奶，弟弟置之不理。過了一會(huì)兒，舅舅又和弟弟開玩笑，但是弟弟不知道，就又頂了兩句，這回可把舅舅惹急了，把剛才的怒火一下子噴了出來，罵了幾句弟弟，弟弟始終堅(jiān)持兩個(gè)字：不吃。
舅舅這回的怒火又噴發(fā)了，上去就給了弟弟兩巴掌，弟弟現(xiàn)在也很生氣，把臉一歪，用眼瞪著舅舅，舅舅更生氣了，大聲地說：“再給我瞪瞪！”弟弟瞪了一眼以后，就坐在靠墻的角落里，也不吃飯，就坐在那里趴著，因?yàn)槌陈暎殉燥埖娜硕嘉诉^來，有的在議論，有的.在責(zé)怪舅舅不應(yīng)該使用暴力。過了一會(huì)兒，大家都平靜了下來，本來好好的一頓飯，被這一攪和，吃起來總覺得有點(diǎn)苦澀。
到了晚上，舅舅和弟弟談了談心，弟弟認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，舅舅家又恢復(fù)了往日的歡聲笑語。
希望以后弟弟不要再這樣了，為了喝這一點(diǎn)可樂，就和家人吵架，值得嗎？
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