六年級作文300字

六年級作文300字(精品3篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　風(fēng)光猗麗的峨嵋山上游人如織。生性好動的大耳猴喜歡在游客多的地方學(xué)人樣扮鬼狀賣弄自己，惹得游人哈哈大笑，紛紛對它指指點點：“這猴頭真有靈性，長相真有意思。”

　　大耳猴受到夸獎十分高興，覺得自己長得肯定帥氣。它看見攝相師忙著給游人拍照，于是也上前嘻皮賴臉地糾纏著要求也給照一張。

　　攝相師被纏得沒辦法，只好給猴子照了張相。

　　不料大耳猴看了相片勃然大怒，它指著相片責(zé)問攝相師：“你這個人夠缺德，用的什么破相機、什么爛技術(shù)，把一個人見人贊的.美帥猴照成凸腦凹腮尖嘴塌鼻樣，還長了滿臉毛！這讓我以后到哪里找對象去？”

　　“你真是毫無自知之明，以你的長相還想照怎樣的相片呢？”攝相師覺得好笑，他遞給大耳猴一面鏡子：“你好好對照對照，鏡中就是你本人尊容，和相片毫無二差吧？你不埋怨祖先們遺傳給你這般好面孔，反而興師問罪于照相設(shè)備破、攝影技術(shù)爛，天底下有這樣的道理嗎？”

　　聽了攝相師的話，大耳猴看著鏡子中的容貌再對照相片，不禁垂頭喪氣無言以對。它現(xiàn)在才明白，原來自己的長相就是這等模樣！

六年級作文300字 篇2

　　這兩個學(xué)期，我們班的許多粉筆頭都離奇失蹤。并非粉筆們集體罷工……

　　只見一位同學(xué)伸手從粉筆盒里拿走一根粉筆，不一會便被攔腰截成幾段趁人不注意，朝一個同學(xué)猛地扔了過去。那段粉筆頭似乎生氣了，一下子擊中了那位同學(xué)的腦袋。那位同學(xué)頓時反應(yīng)過來，撿起那截可憐的粉筆頭朝那位同學(xué)狠狠地扔去，可那位同學(xué)反映靈敏，躲開了，卻擊中了一位過路的同學(xué)。就這樣，粉筆頭大戰(zhàn)進入高潮。

　　有的同學(xué)也趁機向參戰(zhàn)同學(xué)進攻，有的同學(xué)不斷從粉筆盒中取出炸藥，朝對方猛烈開火。這樣一些不知情的同學(xué)走著走著，莫名奇妙的被別人擊中，一時沒回過神來，等回過神來，對方早已逃之夭夭。

　　終于，戰(zhàn)火在同學(xué)身邊減輕了很多，有的同學(xué)被擊中了好幾次，可自己卻沒打中一個人，只好忍氣吞聲地回到位子上；有的'同學(xué)余怒未消；還有的同學(xué)依然在進攻對方。

　　這時上課鈴響了，戰(zhàn)斗也結(jié)束了，同學(xué)們回到了位子上，但粉筆們呢？有的被撿走了再次利用，還有的可憐巴巴地躺在地上等好心人送回家里，有的還飛到了窗外……

六年級作文300字 篇3

　　上周上科學(xué)課的時候，老師囑咐我們這周再來上課的時候，要帶上幾樣?xùn)|西：蠟燭、幾粒玉米粒還有一個鐵勺子。這個小組至少要準(zhǔn)備一份。

　　我們大家都很好奇為什么要帶著幾樣?xùn)|西，這次上課之前，大家都嘰嘰喳喳十分的興奮。上課鈴聲響起來以后，老師微笑著進入了教室，走上講臺對我們說：“今天老師要帶你們做一個有趣的實驗。”

　　老師先在講臺上給我們做展示，她先把蠟燭點燃，然后把幾個玉米粒放在小鐵勺中，然后用手一直架在上邊，等待著。我們大家也都屏息凝神的看著這幾個小玉米粒會發(fā)生怎樣的變化。過了大概七八分鐘左右的時間，有個同學(xué)突然叫了一聲：“玉米粒裂開了”我們大家都圍上去看，果真，陸陸續(xù)續(xù)幾個玉米粒都裂開了，就像是平常炸爆米花一樣的效果。真是太有意思了。

　　之后我們就分成小組自己動手做實驗了，大家在實驗的過程中都十分興奮，做完實驗以后，還有人拿起來“試驗品”嘗了嘗味道，雖然不怎么好吃，但是還是有一些甜味的`。真的是一次有趣的實驗啊。