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六年級(jí)的作文300字8篇【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
有一天，我來(lái)到廚房，發(fā)現(xiàn)角落里扔一個(gè)蒜頭，又白又胖，長(zhǎng)著一些根。我把它撿起來(lái)，把它裝在一個(gè)水盤里，放在窗臺(tái)上。
幾天之后，我來(lái)到窗臺(tái)上，只見(jiàn)它只吸收了一點(diǎn)水，于是就沒(méi)有給它澆水。二十幾天過(guò)去了，我又想起了蒜，便給蒜去澆水。這時(shí)，蒜已把水吸干，飽滿的身體也變得又瘦又癟，還有些軟，但卻長(zhǎng)出一葉子，最長(zhǎng)的竟有兩厘米，我立刻又澆上了滿滿一盤水。
慢慢地，蒜苗又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，長(zhǎng)出了好幾片葉子，像一片綠色的'小樹林。那片翠綠葉子是“老大”，足有我的中指那么長(zhǎng)，“老二”只比中指短一毫米，它們不分上下，幾乎都可以當(dāng)老大。“老三”比“老二”低兩毫米，但是葉尖卻黃了，好像得了病。最有趣的就算“老九”了，它剛剛鉆出來(lái)不久，身體還很虛弱，歪歪斜斜地站著，可是頭卻始終朝著上方，像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。“老十”剛剛探出小腦袋，揉著惺忪的睡眼，朝四周觀望，突然發(fā)現(xiàn)了“老大”，于是就抱著“老大”的“腿”喊：“哥哥，等等我，我也要長(zhǎng)大！”
蒜的秘密就在于它有頑強(qiáng)的毅力，無(wú)論條件如何，總是要長(zhǎng)大的。蒜苗在艱苦的條件下生根，發(fā)芽，成苗，需要多頑強(qiáng)的毅力呀！可它卻長(zhǎng)大了。人也如此。
南陽(yáng)市第二小學(xué)6（3）班 蔡翔
六年級(jí)的作文300字 篇2
寒假到了，這意味著什么？新年也快到了，所以在小年的時(shí)候，大家就都忙碌起來(lái)，買新衣、買年貨、買春聯(lián)……
當(dāng)然我們也不例外！
大年三十那天晚上，也就是除夕，這天大街上幾乎空無(wú)一人，大概都回家過(guò)年了吧！我們也開(kāi)始忙碌了。這天下午，因?yàn)榇笕藗兌荚跍?zhǔn)備年夜飯，貼春聯(lián)的事情就歸我了。
這真是不容易啊！首先，將雙面膠貼在“春”的反面，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，幾分鐘我就弄好了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，貼就很難了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)“矮冬瓜”，所以費(fèi)了老大老大的力氣，才把它貼好。
晚上，吃年夜飯的時(shí)候，媽媽做了好多的.飯菜，像辣子雞、紅燒魚、炒肉絲，還有我最愛(ài)吃的土豆絲，一應(yīng)俱全，讓我大飽口福，真是太愉快了！
當(dāng)然，除了年夜飯以外，還有一年一次的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，非常好看！雖然我有些困意，但我還是非常想看！
春晚非常非常……好看！有些魔術(shù)表演、小品我都喜歡看。特別是趙本山和小沈陽(yáng)的小品《同桌的你》超喜歡！有一件事很可惜，劉謙沒(méi)有來(lái)，唉……可惜！
新年里，我祝大家新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
六年級(jí)的作文300字 篇3
當(dāng)我拿起小學(xué)畢業(yè)合影時(shí)，首先映入眼簾的是我那可親可敬的李老師。他雖然看上去有點(diǎn)清瘦，但穩(wěn)坐在全班同學(xué)的中間，卻顯得特別偉岸和親切。
記得我上三年級(jí)入學(xué)的第一天，當(dāng)我坐在教室里等待上課的時(shí)候，突然一個(gè)身影出現(xiàn)在教室門口，他快步走上講臺(tái)，用流利的普通話向同學(xué)們問(wèn)好。他那灑脫的動(dòng)作和那渾厚的.男中音，把全班同學(xué)吸引了。
他，就是我們的班主任李老師，并兼語(yǔ)文老師。他講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而小聲低吟，時(shí)而詼諧幽默，時(shí)而一本正經(jīng)，又像是講故事，又像是拉家常。我聽(tīng)的是津津有味，在不知不覺(jué)中，把知識(shí)都裝進(jìn)了大腦。讓一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的我都喜歡上了語(yǔ)文。
他不但講課好，字也寫的非常蒼勁有力，板書整整齊齊，把應(yīng)該學(xué)的知識(shí)都不厭其煩的寫在黑板上，生怕那位同學(xué)學(xué)不會(huì)。李老師對(duì)待學(xué)生一律平等，不管是尖子生還是差生，一視同仁。批改作業(yè)從不敷衍了事，就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)。
李老師不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé)，還對(duì)我們的生活十分關(guān)心。課外活動(dòng)時(shí)，他教我們很多游戲。有時(shí)還和我們一起玩。
李老師總是精神抖擻，永不知疲倦。還是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，永不枯竭。雖然過(guò)去三年多了，李老師的形象還深深地印在我的腦海中。
六年級(jí)的作文300字 篇4
今天，我們六年級(jí)的實(shí)習(xí)老師，郭老師和吉老師以及代替語(yǔ)文老師的梁老師，要走了。我們很傷心但是，每個(gè)人臉上都帶著微笑。
在老師們要走的前三天里，六年級(jí)的同學(xué)們都失聲痛哭，在六年級(jí)三個(gè)班里，三班的有一個(gè)同學(xué)，她哭得很厲害，不管那里有沒(méi)有人都大聲痛哭，這三天里，她哭了好多回，老師一上她們班的課，到下課時(shí)，她都會(huì)抱著老師，不讓老師走。
在老師要走的前一天，那是在下午，她抱著老師，她手里拿著一只準(zhǔn)備送老師的小狗熊，一邊哭著，老師把她的手松開(kāi)，她一下子蹲了下來(lái)，老師要走到一年級(jí)的時(shí)候，她突然把書包扔下向老師跑去。她追到了老師，她始終不放手。
到了最后，老師還是把她送回了家。
就在今天，她不哭的'，微笑著，把老師送走。好像是老師的話，讓她不再哭鬧。老師說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的筵席，所以我們要堅(jiān)強(qiáng)。”這句我堅(jiān)強(qiáng)了。
六年級(jí)的作文300字 篇5
夜晚，月光照進(jìn)屋里，而我卻坐在書桌上低著頭看著書，復(fù)習(xí)著——離畢業(yè)考的時(shí)間不到3天了。
端起桌上的牛奶，喝著。
牛奶淡淡的，但又甜甜的，一路流到心坎，一路暖到心窩。
那杯牛奶，是媽媽放在桌前的。回想起來(lái)，媽媽很辛苦，既要帶妹妹，又要工作。原來(lái)光滑的手變得滿是老繭，變得粗糙了。皺紋也爬上了額頭，為了我也操心出幾根白頭發(fā)。爸爸為了我，每天做出我喜歡吃的菜，更加努力工作了。爸媽為了我，付出了多少，又回報(bào)了多少！
擦著模糊的雙眼，繼續(xù)復(fù)習(xí)著。肩酸了，眼累了。端起桌上的牛奶，喝著。
牛奶暖暖的，就像一縷溫暖的陽(yáng)光照亮了黑夜，就像一股溫暖的清泉滋潤(rùn)了心田。
又是一個(gè)復(fù)習(xí)的夜晚，桌上依舊有一杯牛奶，只是與以往不同的.，牛奶下面有一張紙條：
加油！好好復(fù)習(xí)，別忘了喝牛奶！
我端起那杯牛奶，感覺(jué)沉沉的。我看著那杯牛奶，嘴角泛起淡淡的微笑。
六年級(jí)的作文300字 篇6
窗外，汽車的喇叭聲里夾雜著雨水與雪的淅瀝聲，從窗外望去，白茫茫的一片……
這自由的精靈啊！天空是它的舞臺(tái)，大地是它的向往。世間的一切盡收于它的眼底，在它眼中，世界是清亮的、自由的、歡樂(lè)的。
傍晚，黑色的天幕像一張鋪開(kāi)的大毯，無(wú)數(shù)朵潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛降下。微風(fēng)吹過(guò)，這正密密斜織著的雪似珠簾卷起，再配以城市的'寧?kù)o，你會(huì)感覺(jué)到大地也在跳舞……
雪仍在不停的下著，可是漸漸小了…小了……第二陣本想也來(lái)湊湊熱鬧，卻不慎被攬入樹的懷抱，于是，樹木也戴上了美麗的面紗，夜幕下，顯得更加婆娑，雖然已是葉落枝枯，但在雪的裝飾下，卻格外絢麗。我想，樹木也一定看到了春的希望，聽(tīng)到了春的腳步……
無(wú)垠的天幕上不斷撒下這希望的花朵，于是雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，悄悄地往下降……她們給房屋穿上了白外套，給路燈戴上了白禮帽，給路邊的枯草系上了白領(lǐng)帶，都顯得精神了許多。
潔白輕盈的雪花飛舞在天際，還是作為圓潤(rùn)晶瑩的水珠滲入泥土，她都是為了這個(gè)世界而美麗，為了這個(gè)世界而沉寂的！
六年級(jí)的作文300字 篇7
在我的秘密花園里，記錄著我秘密的篇章，以及我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
這座秘密花園就是學(xué)校。
在這里，留下了我成長(zhǎng)過(guò)程中秘密的足跡。每一次的被老師批評(píng)，每一次的被罰作業(yè)，每一次的'成績(jī)......現(xiàn)在都成了我不可忘懷的秘密。也許好，也許不好。可那畢竟是我成長(zhǎng)的過(guò)程，也使我明白了不少道理。對(duì)我來(lái)說(shuō)又何嘗不是一個(gè)磨練自我的過(guò)程呢？
時(shí)光匆匆流逝，這個(gè)校園中的每一個(gè)腳步，每一次吵鬧，每一片樹葉，每一片花瓣，即使跟同學(xué)的每一次吵鬧，還有跟他們的每一次歡笑，都顯得那么美好。
當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)我時(shí)的清爽，當(dāng)烈日照射著我時(shí)的熾熱，不管什么天氣，什么環(huán)境，在這里我是最快樂(lè)的，也讓我享受到了我童年的珍貴。這段時(shí)光，是我寶貴的經(jīng)歷，也是只屬于我自己的秘密。
這座學(xué)校，像個(gè)照相機(jī)，記錄著我所有經(jīng)歷，這座學(xué)校，像繪畫本，描繪著我成長(zhǎng)過(guò)程。每一件事物，那是我最美好的回憶。
歲月靜好，只是童年一去不復(fù)返了。可那些經(jīng)歷卻經(jīng)常在我腦海中回想，成為我一件件不愿訴說(shuō)的秘密。
這里，就像花園一般純粹，美好。多年后的某天，我還是會(huì)想起這里......
六年級(jí)的作文300字 篇8
如果誰(shuí)要問(wèn)我課余生活最喜歡什么？我會(huì)說(shuō)最喜歡打羽毛球。
這是我的一種愛(ài)好，每當(dāng)我寫完作業(yè)吃完飯的時(shí)候，就要跟爸爸出去打羽毛球。今天，吃完晚飯又去和爸爸打羽毛球。我們走出家門，走著走著我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一塊空地，便快速地路跑了過(guò)去。我大聲的朝爸爸喊著：“快過(guò)來(lái)呀！”爸爸快步走了過(guò)來(lái)，爸爸來(lái)到空地前說(shuō)：“這塊地真不錯(cuò)，地方還挺寬闊，真適合打羽毛球。”爸爸打開(kāi)包從里面取出羽毛球和羽毛球拍，我跑過(guò)去拿著一個(gè)羽毛球拍，爸爸也拿了一個(gè)。我們就開(kāi)始了，爸爸打得很高，我接住了，然后使勁一打，球便飛快地向爸爸“進(jìn)攻”，爸爸又打了一個(gè)高球，這時(shí)后面來(lái)了一個(gè)小朋友，他很小可能只有5、6歲。他來(lái)到我的身邊一邊拍手，嘴里還叫著：“哥哥真棒”。這時(shí)球飛過(guò)來(lái)了，我一轉(zhuǎn)身，啪的一聲打了過(guò)去，爸爸居然沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球便落地了。我一邊笑著，一邊叫著：“哈哈哈，我贏了，爸爸都成為我的手下敗將了，真好玩。”一直在路邊看我們打球的老爺爺朝我伸出大拇指，我心里美滋滋的。
在我的.課余生活里，羽毛球給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我今后打算當(dāng)中國(guó)最優(yōu)秀的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。
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