【經(jīng)典】六年級(jí)年的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
印象中，老師從來沒有肯定過我，甚至只知道敷衍我。什么“啊”、“嗯”、“知道了”，有時(shí)對(duì)我很淡漠，不理我。吶，不知怎么，從一年級(jí)開始，老師就認(rèn)為我是壞孩子，不管我怎么做，她都是這個(gè)想法，我也就沒想著去改變了。
二年級(jí)的一次語文課，老師提出了一個(gè)問題，全班只有我一個(gè)舉手，老師不經(jīng)意地瞥了我一眼，漫不經(jīng)心地說道：“好吧，既然全班沒有人舉手回答，那我們就講別的內(nèi)容。”難道我不是人嗎？我站起來大聲說道：“老師！我舉手了！”老師緊蹙眉頭，“課堂上不許大聲喧嘩！夏冷同學(xué)，請(qǐng)你出去！”
我緊咬下唇，強(qiáng)忍著淚水，走出教室。老師，我真的舉手了啊。
三年級(jí)，你希望我們每個(gè)人保持座內(nèi)衛(wèi)生。我看見有一位男同學(xué)，向我座位下面扔了一團(tuán)紙。我正準(zhǔn)備彎下腰撿起，就聽您說：“夏冷！不是告訴你要保持衛(wèi)生嗎！你怎么把我的話當(dāng)成耳旁風(fēng)！”
“我沒有……”即使知道老師不能相信，但我還是解釋著。
“還狡辯！你把整個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)垃圾都撿了！”容不得我半點(diǎn)解釋。
我忍著心中的怒氣和委屈，去撿操場(chǎng)。碩大的操場(chǎng)只有一個(gè)小女生在撿垃圾，路過的老師都用疑惑的目光看著我，我盡量低著頭，不讓他們看見我的臉。
三年級(jí)下學(xué)期，班里選干部。其他的班都是毛遂自薦，而我們班例外。說到誰，全班同學(xué)舉手，人數(shù)過一半，就入選。老師，您真行啊！讓我出丑的辦法真多！您故意先說：“夏冷！”我清楚地記得全班只有2個(gè)人舉手。“夏冷你好好看看！什么事情都是自己做的，你怎么樣大家都看在眼里！”呵，您真會(huì)找機(jī)會(huì)諷刺我。我本身就沒想當(dāng)這個(gè)班干部，您何必多此一舉呢？
四年級(jí)，我通過自己的努力考了期末考試第一名，出乎我所料，你竟然因?yàn)檫@個(gè)沒有排榜。是同學(xué)們排出來才知道我的名次。從那以后，你對(duì)我更加冷漠，我也知趣的不去理你。
四年級(jí)下學(xué)期快要結(jié)束的日子，也快期末考試了。那天課堂上，你給我們講數(shù)學(xué)題。是的，那天我承認(rèn)我沒聽你講課。可是你不能把我說的真么難聽：“夏冷！我告訴你！你別太狂了！就算一次考好，以后不好好學(xué)習(xí)也是人的渣！”我的淚水“啪嗒啪嗒”地落在桌面上，坐下時(shí)，鄰座男生勸我說別哭了。你還說我：“你還有臉說話！”……
那天過去了。第二天還是你的課，這節(jié)課，我真的'認(rèn)真聽了。你叫我站起來回答問題，我答對(duì)了。我不知道為什么你還在全班同學(xué)面前損我？
剩下的幾天日子，我在你的叫罵聲中一點(diǎn)點(diǎn)忍過去了……
五年級(jí)開學(xué)，校長說你調(diào)到別的地方去教學(xué)了。班里應(yīng)該是有人歡喜有人憂吧。我不知道我是不是該慶幸一個(gè)總是看我不順眼、罵我的老師調(diào)走了？我只是希望在四年中得到你得肯定，哪怕是一句：“夏冷同學(xué)，你做的很好。”
也許在遠(yuǎn)方，你會(huì)記得一個(gè)叫夏冷的壞學(xué)生。可是我想告訴你：“老師，我努力了，我盡力了，我不是當(dāng)初那個(gè)夏冷了。我只想得到你的肯定，僅此而已。”
六年級(jí)年的作文 篇2
我有一個(gè)表弟，長著一雙炯炯有神的眼睛，看見什么新奇的東西就會(huì)不停地眨，就像天上的星星閃爍！膽小的他見什么蟲子都怕。別說是蟑螂，就算是一個(gè)小小的七星瓢，也能把他嚇得魂飛魄散。
就為我表弟的膽小，我舅媽－直讓我多帶帶他鍛練他的膽量！這不，飯剛吃完不久，舅媽和外婆聊天又聊了起來，只聽外婆說道：“呀，你看他每天那么膽小，連一個(gè)瓢蟲都怕，這算什么男子漢，將來怎么頂天立地。”舅媽回答道：“媽，你想太多了，培養(yǎng)一下會(huì)好的.。”我在門外聽著，忍不住闖了進(jìn)去，昂首挺胸地說道“這事交給我！”外婆被我的氣勢(shì)嚇了－跳，說道：“干嗎呢？進(jìn)來也不打聲招呼，哦，記起來了，現(xiàn)在家里電風(fēng)扇壞了，你去倉庫拿一下錘子，把弟弟帶上，讓他好好鍛煉一下。”修電風(fēng)扇用的了錘子嗎？我心里疑惑不解？這顯然是外婆出的一個(gè)計(jì)謀。
恰巧，表弟剛玩好游戲從樓上下來，我拉著他就往后門跑。表弟不明白，問：“姐姐我們?nèi)ツ睦锿嫜剑咳绻麤]事，我還得上樓玩電腦！”“你就想著玩，外婆叫我們?nèi)}庫拿錘子，說要修電風(fēng)扇。”我邊走邊說邊拉著弟的手，表弟－聽“倉庫”，身體開始瑟瑟發(fā)抖起來。為了增加他的膽量，我故意添了－句：“有我在，不用怕！”。
轉(zhuǎn)眼間，走著走著，就來到了倉庫。打開門，里面漆黑－片，真讓人膽戰(zhàn)心驚。表弟緊緊地拽著我的手，怎么也不肯放開。我只好用手向墻面搜索摸著開關(guān)，開了一盞昏暗的小燈。找到錘子后，正準(zhǔn)備離開，表弟忽然一聲尖叫，仿佛要把我耳膜震破。原來是他看到了－只大蟑螂！從那以后，表弟再也不敢去倉庫了。
對(duì)于膽小的表弟，我也沒辦法。但是舅媽和外婆不肯放棄，還是在想千方百計(jì)地鍛練他！我也只能默默祝愿他能戰(zhàn)勝自己，做－個(gè)頂天立地的男子漢。勇敢起來吧，表弟！
六年級(jí)年的作文 篇3
你知道未來是什么嗎？未來是什么樣子嗎？你應(yīng)該不會(huì)記得，因?yàn)槲磥砟銖膩矶紱]有看到過你知道未來的美好，想象著未來的美好，可是未來到底是什么樣子？你從來都不知道，從來都沒有明白過，從來都沒有想象到過。
可是我們也知道。或許未來沒有我們想象的那么美好，或許到達(dá)未來的那條路并不是那么寬敞，那么的平坦它可能坎坎坷坷。有很多的`困難，有很多的挫折在等著我們。可是我們只能去面對(duì)，我們無法退縮，因?yàn)槲覀円竭_(dá)未來，我們要去看一眼未來到底長的什么樣子。
可是到了那個(gè)困難的時(shí)候，我們一下子想法就變了，困難并不是我們想象的那么好過。沒有了信念，我們什么都不知道，我們不知道要怎么做才能到達(dá)。
我們好像在走著走著的時(shí)候突然迷失了方向，不知道自己到底要去做什么，不知道未來到底是什么樣。
到最后腦子里只有一個(gè)未來，卻不知道未來的意義，未來的道理。
六年級(jí)年的作文 篇4
站在陽臺(tái)上，望著漆黑的夜空，不禁讓我想起括蒼山上那滿天的星斗……那是最美好的夜晚。
我們一家人帶著行囊，向括蒼山進(jìn)發(fā)了。一路上，我們?cè)谄閸绮黄降纳铰飞峡朔N種困難，披荊斬棘，戰(zhàn)勝“天險(xiǎn)”三十六道發(fā)夾彎，終于登上了美麗的括蒼山頂。幾架巨大的風(fēng)車矗立在山頭，揮舞著手臂歡迎我們的到來。山頂邊緣幾塊平地上搭建著一排排小木屋，山里人家小屋后面的雞群或悠閑地來回踱步，或追逐著搶奪喜愛的小蟲。
我們找了一塊平坦的地方開始搭帳篷露營。不一會(huì)兒，已近黃昏，我拉開帳篷，一股涼風(fēng)吹來，外面已是霧茫茫的一片，耳旁只聽見風(fēng)車“呼呼”轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，卻看不見它藏身何處。
隨著時(shí)間的推移，黑暗吞噬著大地，外面黑漆漆的一片，伸手不見五指。不知什么時(shí)候，云霧已經(jīng)完全退去，黑夜像一塊巨大的幕布籠罩著大地，天上已是密密麻麻的繁星。我躺在帳篷里，仰望著滿天星斗，身處大自然的懷抱，心里真是無比激動(dòng)。漆黑的夜空中懸掛著半明半昧的星，它們離我是那樣的近，真是搖搖欲墜呢！山頂?shù)囊故庆o寂的、是夢(mèng)幻的。我望著那很多熟悉的星，和爸爸媽媽一起尋找著各種星座，沉浸在神秘的星空中。漸漸地，漸漸地，我的'眼前似乎模糊了，好像看到那些小星星在朝我眨眼睛，仿佛聽到它們?cè)谡f悄悄話。山下的燈光忽明忽暗，似乎也在回應(yīng)著滿天的繁星，讓我已分不清哪兒是天哪兒是地。此時(shí)，我已經(jīng)忘記了一切，在星的懷抱中，我微笑著、沉睡著，盡情享受著這美好的夜晚。
一會(huì)兒，層層的水霧不知從何處飄來，遮住了滿天的繁星，給周圍增添了一絲神秘感。風(fēng)車在云霧的深處“呼呼”地唱著搖籃曲，我伴著它甜甜地入睡了……
多美好的夜晚啊！
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