六年級年的作文（經典）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
在我的無數次經歷中，忘不了我的媽媽的那句話。因為這句話，使我在學習中有勇氣面對一切充滿自信。
那是一個上午，爸爸從遠處買了一輛自行車。這將是我人生中的第一輛自行車。媽媽說騎上去我看看怎么樣。聽到媽媽這句話我的腿直發抖，不由得后退了幾步。媽媽又說：“沒事的，我可以給你做示范。我教你，你看見在正中心有一個座子了嗎？你坐上去，雙臂扶著把用雙腳來維持平衡我照著媽媽說的做。”可我心里還是很害怕，感覺被逼上了死路。媽媽說，將你左腳上的踏板往上提，左腳用力往下踩，右腳接上右踏板上去，左右腳呈圓形來回踏，再保持平衡。
我照著媽媽的話做，可是，我并沒有保持好平衡，從自行車上摔了下來，我沒讓眼淚掉下來。我再一次做，媽媽鼓勵我說沒事的，多練一下就會了，并不可怕。可是我還是沒有掌握平衡。左手，右手晃來晃去，最后摔了下來。
我說，不練了，太難了，以后等我長大后再練吧。媽媽堅決地說：“不行！以后要騎比這個更大的車子，方法是一樣的，學不會這個，就學不會，那個只要你努力的練，我相信你一定會練成的。”
我對自己說，只練最后一次了，只許成功，不許失敗。我又騎了起來。這次我沒有摔下來，而是歪歪扭扭地騎了下去。
我越騎越熟練，在樓下用飛快的`速度騎起來，跟風似的速度，我跑過去問媽媽，媽媽，你剛才說了什么時我這么熟練的騎自行車。媽媽說這句話是：
只要努力，什么事都不怕，世上無難事，只怕有心人。
當時我并不理解這句話的意思，直劉我長大后，才明白了這話的含義。到現在，這句話依然刻骨銘心。
六年級年的作文 篇2
盼望著，盼望著，冬天終于來啦，我懷著迫不及待的心情，想看雪白的世界，我等啊等，盼啊盼，終于把雪白的世界給盼來啦！
雪白象征著純潔，那雪白的世界呢？它象征著什么呢？
不用說，大家肯定知道，當然是象征著單純，和諧的世界吧！那大家向往著什么樣的世界呢？雪白的世界在我的心里，他不是冷清，不是寒冷，不是寂靜，更不是飄渺。他在我心中是用一般詞形容不了的。
在我的家鄉，到了冬天，到處是雪白的`。屋頂上，樹葉上，路上，橋上到處都是一片雪白的。
在雪白的世界里，我們在打雪仗，堆雪人，過著幸福，快樂的冬天。雪它的形狀非常美麗，好像是一塊無暇的碧玉，讓我覺得可惜的是，他一旦落到地面上，就好像是被摔得粉身碎骨了，這讓我很傷心，但是，我看到這雪白的世界時，我就把一切煩惱丟到了腦后，這使我又活了起來。
在我的心里，雪又像善良的天使，讓你快快樂樂的過好每一天，讓你忘掉所有不開心的事，讓你的心變得善良單純。
我永遠多不會忘記著雪白的世界的。
六年級年的作文 篇3
天在淅淅瀝瀝的下著雨，灰蒙蒙的。我們全家駕車來到聞名遐邇的石屏異龍湖，一睹這仙境般的異龍風景。這是我第一次在雨中賞荷，這煙雨中的荷花深深把我吸引住了。
呵！這個時候的荷花已經開大半了，一朵朵粉嘟嘟、白嫩嫩的花朵臥在碧綠的荷葉上。好像穿著白色，粉色一群的芭蕾舞者正在舞臺上展示著自我輕盈的舞姿。微風習習，伴著清涼的雨絲，荷花沁人心脾的清香在不知不覺中悄悄來到我們身邊，這撲鼻的香讓我們不由駐足細細品味。
雨中的荷花一朵比一朵美麗，一朵比一朵嬌艷。你看那圣潔典雅的百荷，此時已經全開了。它每一瓣花瓣都盛開得那么純潔優雅。再看那粉荷的花苞，就像在襁褓中正香香入睡的可愛嬰孩。雨絲輕輕地吻著她，一滴一滴，那拍打出的'“噠噠”聲響，難道沒有顯得這個炎熱的夏天無比安謐嗎？
雨停了，殘留在花瓣上的雨珠被雨后的陽光照耀著，反射出七彩的光芒，像傳說中的五彩石，又使“芙蓉出水”的美景再現眼前。我踏上船頭，用手輕輕的捧起一朵被雨水打落的荷花，只覺得這片理解了心靈洗禮的花朵一種殘缺的美。這朵荷花雖然掉了一些花瓣，但它卻依然安然玉立在湖中。有誰能相信這圣潔的荷花是從淤泥中生長出來的呢？
一絲雨滴在我的手心上，清清的，涼涼的。用舌頭舔一舔——這絲雨沒有味道，此時因為它是上天的恩賜，更是讓上天賜下的讓世界更純潔的使者。
這是我第一次在雨中賞荷，讓我學到了荷花“出淤泥而不染，濯清連而不妖”的高尚品質，還讓我看到了大自然的神力——這世間的一切，然而都是大自然完美不朽的杰作！
第一次看荷，在煙雨朦朧之中。
六年級年的作文 篇4
我的琴友叫 宇佳，今年九歲，活潑可愛，容貌清秀。一雙烏黑水靈靈的眼睛，逢人便是微笑，臉上兩個小酒窩更是引人注目。細皮嫩白，特別是一頭烏黑的.長發，跳跳蹦蹦，一看便知她是一個聰明的小女孩。
她是我的校友，也是我的琴友。我倆在一個琴房學琴，談起學琴，她還是我的師姐呢？她雖然年齡比我小，但學琴時間卻比我長。她彈的琴聲悅耳動聽，叫人百聽不厭。她學琴很認真，楊老師多次表揚她，她還很樂意幫助別人，當我有不懂時，她便會孜孜不倦地幫助我，我們琴房的同學都得到她的熱心幫助呢？大家都不約而同稱她是一位助人為樂的好同學。
談起她的學習，她在學習方面也很認真，經常帶著作業到琴房做。沒到她彈時，她從來不會把時間白白地浪費，因為她知道時間就是生命。
我要向她學習，她是一個勤學苦練的好學生。她的行為和一舉一動都是我學習的好榜樣。
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