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二年級作文300字【優秀4篇】
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
今天是五一勞動節，是至善教育集團為我們開展戶外活動的日子。早晨七點我高高興興的來到了至善教育大門口，哇，好多同學呀！至善有200人。
集合了，老師將我們分成四個小組分別叫點點組、燃燃組、希希組、望望組，意思就是點燃我們少年兒童的美好希望。在老師的帶領下，我上了第一輛大巴車。
出發了，大家一路歡笑，老師不停地給我們拍照不知不覺到了我們期盼已久的四清湖。多么美麗的風景啊，湖水清清的'，像一塊碧綠的玉石，旁邊還有嫩綠的小草。
活動開始了，我們走進了臉譜教室，老師發給我們一個臉譜模型后，說：“你們各自發一個自己喜歡的臉譜，紅色代表高興，臉可以畫紅色……”一會兒我就畫了一個喜笑顏開的小姑娘。
接著我們還畫了沙畫，觀看了模擬法庭，進行了模擬火災逃生演練，嘗試了扛槍射擊……
另我最開心的是井岡山之路。開始我有點害怕，因為這條路很高，并且是用又粗又大的繩子編織成的網做成的山路，在同伴的鼓勵下，我慢慢的爬上去了。井岡山之路的目的，是為了增強小朋友的自信心和手腳協調能力。
我今天開心極了，也學到了很多知識，我以后要多參加這樣的活動。
二年級作文300字 篇2
有的人喜歡春暖花開的春天，有的人喜歡秋風送爽的秋天，還有的人喜歡冰天雪地的冬天，而我最喜歡烈日炎炎的夏天。
夏天到了，天氣越來越熱，人們脫下了長袖長褲，換上了短袖短褲，還有可愛的小裙子。
夏天，道路兩旁綠樹成蔭，樹葉變得茂密了，就像撐起了一把大大的遮陽傘。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的.叫著，好像在說：“你好呀！”知了吱吱吱地叫著，仿佛在說：“夏天好熱呀。”
池塘里，荷花千姿百態，有的含苞待放，有的綻開了一點，還有的完全開放了。吸引來了翩翩起舞的蜻蜓，魚兒自由自在地在水里游來游去，青蛙似乎也在荷葉上乘涼。
老人們在大叔底下下棋，聊天。年輕人躲在空調房里吃冰棒。小朋友們快樂的在水中嬉戲，玩得開心極了。
二年級作文300字 篇3
我是二(2)班的蔡鹿鳴，我出生在一個書香家庭，爸爸、媽媽都很愛讀書。我們家里那塞得滿滿當當的兩個大書架就是最好的證明。
從我記事時起，媽媽就給我買了很多繪本，還訂閱了幼兒畫報。一幅幅有趣的圖畫吸引著我，一個個生動的故事感染著我，正是這些一步步引領著我走進書的世界。《不一樣的卡梅拉》讓我明白困難并不可怕，要戰勝它就必須團結、勇敢、機智、執著；《愛的`教育》還讓我跟著安利柯一起感受親子之愛、師生之情、朋友之誼的動人故事……我要感謝這些故事書的陪伴，它們讓我明白了真善美，遠離了假惡丑。
上小學后，我更加愛看書。我常常利用課余時間來看書。每天放學回到家里，一做完作業我就會馬上捧起一本書津津有味地看著。雙休日是我最快樂的時候，因為媽媽會陪我一起去圖書館看書，讓我徜徉在書的海洋里，盡情的享受閱讀帶給我的樂趣。
一縷書香伴我行，伴我成長，不管是在我喜時，悲時，它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養，我一天天進步，一天天長大。我愛書，我更愛讀書！
二年級作文300字 篇4
我家的兩只小泥鰍是爸爸從菜場買來的，看他倆這么小，不忍心吃了它們，于是就留下來放在魚缸里養著。過來一段時間，我和爸爸發愁，沒有東西給它們吃，我和爸爸商量了一下，決定把它們放生到瑯琊山里去。
我和爸爸選中寒假的一個晴朗下午，把兩只小泥鰍放進早已準備好的塑料袋里，放一點水，出門了。好久沒到瑯琊山，變化真大呀！我們一起來到一個清澈池塘邊，和泥鰍分別的時候，我向他倆揮揮手，然后將塑料袋朝水里一到，泥鰍和水一同掉入水中，平靜的`水面出現一道道波紋，其中一只泥鰍一到水中自己的世界，就很快活的游走，不一會兒就沒影了。而另一只卻是回過頭來看看我，我向它說了聲再見，它仿佛能聽懂我的話，不一會兒也慢慢地消失在我的視野中。
生活就是這樣，我想起北宋大詩人蘇軾在密州作的一首詩《水調歌頭》……"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟"！
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