二年級(jí)作文(經(jīng)典)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
早上，媽媽出差去了，沒人送我上興趣班，我只好自己坐公交車去。
我早早地來到車站等公交車。雖然還只有七點(diǎn)二十分，可車站里卻早已站滿了人，大家都伸長(zhǎng)脖子望著遠(yuǎn)方。一陣陣熱浪迎面撲來，大家都焦急地跺著腳，用手背抹著頭上的汗珠。這時(shí)，從西邊兒駛來一輛公交車，人們踮起腳尖兒，把手搭在前額瞧著。我定睛一看，不錯(cuò)，還有空座位，人也不多，想著便把身體往前挪了挪，車子停下來了，我立刻朝門跑去，這才發(fā)現(xiàn)不是我要乘坐的那輛公交車，于是又失望地回到人群中，怎么還不來啊，都要遲到了啊！我哭喪著臉想道。
又等了一會(huì)兒，太陽曬得人們汗流浹背，一個(gè)個(gè)無精打采。我等急了，用硬幣在電線桿上畫著圖畫。終于，又開來了一輛公交車，上面清清楚楚地寫著三個(gè)數(shù)字：726！隨著車子一個(gè)剎車，人群騷動(dòng)了起來，大家一個(gè)勁兒地往車上擠，我也跟著人流來到車上。
“吱——”車門關(guān)上了。我這才發(fā)現(xiàn)車上是多么的擁擠。大家你不讓我，我不讓你地爭(zhēng)位置。盡管有空調(diào)，人們還是熱得不行，身上都粘乎乎的`。空氣十分悶，一個(gè)小孩被熱得又哭又鬧，煩得他媽媽也直撓頭發(fā)。有個(gè)叔叔沒吃早餐，牛奶和包子都叼在嘴里，一不小心包子掉在地下了，正好被人踩成了肉餅。我正笑著，車子忽然來了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，人們都倒向一邊。只聽“哎呀”一聲，一位大姐姐苦著臉說：“高跟鞋鞋跟斷了”！
終于車到站了，人們緩緩走向車門，我激動(dòng)地跑向門，跳了下去。“啊”我長(zhǎng)吸一口氣，“終于解放了”！我扭頭便走，看見前面，那位大姐姐正一瘸一拐地走著，正想笑，突然又想起回家還得坐公交車，又高興不起來了。
唉——，擠公交車真不容易啊！
二年級(jí)作文 篇2
新學(xué)期的來到，使快樂在我心中蕩漾，可張老師不帶我們課的消息，婉如晴天霹靂，讓我大哭了一場(chǎng)。一邊哭，一邊還帶著期盼：新老師是什么樣子呢？
當(dāng)耿老師走進(jìn)教室，我的目光瞬間被她吸引：耿老師可真漂亮啊！瞧！一頭微帶著波浪的長(zhǎng)頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，紅紅的、仿佛櫻桃般的小嘴巴，讓人立刻對(duì)她產(chǎn)生了好感。耿老師的穿著也很美麗哦！她穿著一身連體的碎花短裙，給我一種文靜、優(yōu)雅的`感覺。
我覺得，這么美麗的老師，上課一定很好吧！果然，耿老師身上有一種魅力，一種吸引力，好像能讓我們?nèi)谌氲秸n文里去，和作者一起嬉戲呢！耿老師很溫柔，她上課提問問題，不管同學(xué)回答的對(duì)與錯(cuò)，她都會(huì)給予鼓勵(lì)的目光，使我們的心中暖洋洋的。耿老師還非常的體貼呢!她仿佛能看穿我們心里的一切想法，給我們布置少量的作業(yè)，使我們有了更多的時(shí)間玩耍，學(xué)習(xí)的壓力也減少了許多哦！甚至連學(xué)習(xí)的效率也提高了不少呢！而且耿老師上課時(shí)，總是娓娓動(dòng)聽地給我們講解生字和課文，我聽得入了迷，下課時(shí)還在回味呢！
我想，我喜歡上了我們的新老師！
二年級(jí)作文 篇3
可汗回到家，把路上的經(jīng)歷原原本本的告訴朋友們，大家都替他惋惜，也覺得神鳥很聰明。可汗說：“看來是抓不到神鳥。”這是，一個(gè)朋友對(duì)他說：“你為什么不貼一個(gè)告示，誰能捉到神鳥，就上他金銀珠寶呢？”可汗聽，就讓人寫好并貼出去。很快，這個(gè)消息就在全國(guó)傳開。
在一個(gè)貧窮的小山村，有一個(gè)叫阿爾卡的青年聽說這件事。他想：我要是捉回神鳥，就可以得到賞金，讓大家過上好生活，應(yīng)該去試一試。于是，他向北方便的山林出發(fā)。他沒有馬，只能步行；他沒有多少盤纏，只能忍饑挨餓。他走很久才看到山林里那條被人們踩出來的路。他高興極跑到往年古松下。
神鳥看見他，覺得很奇怪：一個(gè)衣衫襤褸的窮人也敢來捉我？神鳥正疑惑時(shí)，阿爾卡把神鳥捉到。正好在去可汗家的時(shí)候，神鳥問：“你是誰，為什么要捉我？”“我叫阿爾卡，是因?yàn)榇謇锾F，才來捉你的。”“你再說得詳細(xì)一點(diǎn)吧。”神鳥說。于是，阿爾卡把事情的來龍去脈告訴神鳥。
阿爾卡把神鳥捉回，獻(xiàn)給可汗，可汗非常高興，賞他許多錢。阿爾卡高高興興回家。可汗問神鳥：“你給他講故事嗎？”“沒有，他非常善良，我要幫他。”“難道我就不善良嗎？”“不是的'，他要捉我是為全村人的幸福，而你卻是為自己高興。”神鳥說完，就走。
可汗聽，臉“唰”的紅，再也沒去捉神鳥。
二年級(jí)作文 篇4
我是個(gè)圍棋高手，我叫媽媽和我下圍棋，可是媽媽不會(huì)下圍棋，那我只好下五子棋。我連贏了好幾盤，媽媽被我打得落花流水的。我樂得哈哈大笑，手舞足蹈的。
過了一會(huì)兒，媽媽贏了幾盤，媽媽覺得自已是火眼金睛，其實(shí)過不了多久又被我打敗了。忽然，奶奶讓媽媽叫我趕快去洗澡，都已經(jīng)十點(diǎn)了，我聽見聲音，趕緊去洗澡了，洗完澡，我們開開心心地睡覺了。
二年級(jí)作文 篇5
花兒在冷風(fēng)冷雨中離開了草地的懷抱，堅(jiān)強(qiáng)的`挺立著。它們隨時(shí)都有可能被冷風(fēng)吹到，被冷雨淋濕，可它們不怕，因?yàn)樗鼈冇杏職狻?/p>
在二零零八的大雪中有多少人在掃雪，有多少人在救濟(jì)，又有多少人在犧牲。但他們?yōu)榱巳嗣瘢疾活欁约旱纳?/p>
在班干競(jìng)選的時(shí)候，我在猶豫，可我一直在對(duì)自己說：“張依夢(mèng)，上去吧。”終于，我走了上去，全班同學(xué)都在鼓掌。真讓我不敢相信，我居然當(dāng)上了班長(zhǎng)。如果那時(shí)我猶豫了，沒上去，我就不會(huì)被選上班長(zhǎng)。
一個(gè)人只要有勇氣，不管多艱難的事情，就一定能辦到。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)作文_二年級(jí)作文01-20
五一二年級(jí)作文10-28
小學(xué)二年級(jí)作文300字-二年級(jí)作文04-12
二年級(jí)英語作文:policewoman_二年級(jí)作文09-29
我的六一二年級(jí)作文10-20