初中的作文【通用5篇】
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文5篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
同學情是一道愛的數學題，需要我們每個人用心演算才能得出1+1>2的美好結果。
——題記
加關懷
深夜。宿舍。舍友生病。一陣陣呻吟聲把宿舍里其他五個女生都吵醒了，打開手電筒就看到小麗那張慘白慘白的臉，豆粒大的汗珠順著她的額頭不斷往下滴，不用說，小麗的胃病又犯了。一時間，舍友們動了起來，緊張有序地動了起來，找藥的找藥，打急救電話的打急救電話，找樓媽的`找樓媽……當小麗打著吊針安靜地躺在病床上的時候，這幾個妞兒全都在病床邊做著甜甜的夢。這時，小麗的嘴角掛著彎彎的弧度，幸福的漣漪在他心中一圈兒一圈兒慢慢展開。
減嫉妒
下午。校禮堂。頒獎典禮。又是這熟悉的進行曲，可在小麗的眼中早已是物是人非事事休，今年的三好學生不是她而是她的好友小雨�；蛟S因為小麗一直穩坐第一把交椅，一時易主，些許有些不適應，于是嫉妒的陰影便悄悄在心底慢慢擴大。這時小雨走了過來，天真無邪的笑臉溫暖了小麗的心，也驅散了那團嫉妒的陰云。小雨拉著小麗的手，說：“小麗，下次我們一起努力，別灰心哦！”這時，小麗心中有一種莫名的難過，為自己，為自己的嫉妒。在同學情的運算中小麗減去了嫉妒，加上了欣賞與祝福，收獲了親密無間的同學情。
加寬容
上午。教室。同桌打翻了水杯�！鞍 彪S著小麗的一聲尖叫，同桌小志才發現自己犯大錯了。小志不小心打翻了水杯，那水就肆無忌憚地潑在小麗的數學卷子上，潑在小麗的衣服上。小志漲紅了臉，不知該怎么辦才好，也許一場暴風驟雨即將到來，盡管小志不是故意的。小麗也氣得滿臉通紅，可當小麗看到同桌驚慌不安的狼狽樣兒的時候，心中的那股莫名的怒火也就漸漸熄滅了，心想，誰沒粗心大意的時候呢？隨即就抿著嘴偷偷笑了。小志丈二和尚摸不著腦門，不知所措地站在那里。誰知，小麗微笑著說道：“小志，看來你要請我吃‘阿爾卑斯’了�！毙≈菊苏S即就明白了過來，拿著抹布邊擦邊感激地說：“OK!”
加減還在進行中
同學借你的橡皮，減自私。好友幫你打飯，加感恩。同桌上課睡覺，加提醒。舍友睡覺打呼嚕，減暴躁。
同學之情就是由這許許多多的加減法構成的，和諧的同學關系需要你加上關愛減去嫉妒。只要你用一顆尊重、理解、包容的心去演算，相信你就會收獲一份至真至純的同學情。
初中的作文 篇2
——這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的激發潛能》中的名言。雖然希特勒是一個殘忍的魔王，但這一句話始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。
每當人們說起希特勒這個形象時，都會使用一些惡劣的.詞語�？墒撬募ぐl潛能，從奧地利一個流浪漢，到了第三帝國的總理，以至國家元首，是我們每一個人需要學習的。
這種執著的激發潛能精神，也在時刻激勵著我。
沒有一個人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實現自己的目標，必須要踏踏實實，一步一步的走。所以，作為一名學生，我如果沒有時間的限制，我會盡力讓每一次作業更加完美，做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會從各個方面取得更高的分說，這是一個人有所成就的基本。
每一個人在社會中都起到一個激發潛能的地位，我作為一名普通的激發潛能者，似乎只有基本的東西是遠遠不夠的，還需要一個執著的激發潛能精神。如果一個人沒有一個激發潛能目標，或是經常改變目標的，不可能實現自己的任何目標�；蛟S，當我們將要辭世時，有人已經完成了目標，有人還在給自己下著目標。
我決定做一個政治家。這是我自從對政治感興趣以來的第一個，也是唯一一個目標，我始終在向著這個目標激發潛能。
有很多人認為希特勒太過于狂熱了，但是，作為一個激發潛能者，我們仍然需要對夢想追逐的熱情。
“凡是想生存，必須激發潛能，不想激發潛能的，就不配生存在這個永恒斗爭的世界里，即使殘酷，卻是現實……”
初中的作文 篇3
我寫了不少的文章，但在我的心中，文章就是我的訴說，我的傾訴。
我徘徊過，我也不知所措過。但有一點，我堅持了�！跺X之惡之李氏帝國》是我第一部寫出名氣的小說，劇情永遠是迷離的，勝負永遠是未定的。有人曾評論過這本小說，說：這本小說開創網絡小說的新時代。”
而我不這樣認為？因為開始就是因為興趣寫的小說。我沒多作解釋，沉默不語。
后來，我連續推出《塵封的記憶》，這本書，很多人都說看不懂劇情。因為是第一人稱的寫作手法，固然有些出入。
現在我又推出新作，《唐滅之穿梭瞬間》看到這個題目，有人認為這是穿越題材的小說，我想說這個不是穿越小說。
總之，我找了很多的`唐朝的歷史，始終沒有找到李演是怎么死的。所以在最后我把李演臨死前，來了一場穿越。至于穿越到了哪里？我也不知道。
到今天，寫小說成了習慣。不想寫，也忍不住去寫了起來。我想了想，是不是應該寫一篇關于我在工貿讀書時的小說。
308宿舍的朋友，應該還記得一起快樂的時光。
我迷惑到了現在，才想起。是不是該努力的忘掉那不該有的記憶。
人說來奇怪，不該忘得，卻能忘記；該忘記的，卻怎么也不能忘記。
也正是如此，人做了不該做的，卻還在做；做了不想做的，卻還在堅持做；做了該做的，最后還是放棄了。
今天，有一個女孩子跑了過來對我說，她喜歡我吹笛子時的樣子，說我能不能以后只為她一個人吹笛子。我驚訝了，還是拒絕了。
我只想說，你如果是我的前女友的話，我或許會說，以后就不要走了，可惜你不是。以為我現在沒有精力再去維護一段新的感情。
就如同我在《前男友的婚禮》的文章中寫道的一樣，不管你多么的漂亮，高貴，有能力，有才華。只有適合自己的，才是最好的。
何時才反應過來，我明白的。卻始終沒有明白過來。文章寫了一篇又一篇，詩歌寫了一首又一首。
別人問我？我的筆名為什么是心思心憂。我回答道，心中有了思念，心中便會有憂愁、煩惱。
這是我筆名的詮釋，我笑著訴說我的事，哭著講訴我的迷茫。但最終，我淡定了，習慣性的去看清一些事。
初中的作文 篇4
在一個風和日麗的星期天中，我懷著激動的心情，踏著歡快的腳步來到了補習班，為什么呢？那是因為我們今天將會有一次最難忘的春游！
這時，送我們去往油菜花田的大巴車來了，而我的心卻久久不能平靜，非常激動。上去了之后，由于車上的人很多，就把一個人坐的位置改成兩個人坐，雖然十分擠，但卻擠不走我激動的'心情。在途中你也不會覺得無聊，因為你既能夠聽見小鳥們清脆有婉轉的歌聲，又能夠欣賞到鄉間美麗的風景，難道不是很享受嗎？
伴隨著孩子們嘻嘻哈哈的歡笑聲，終于，我們看見了那一大片金黃色的“海洋”。首先，我們就找了一片空地便開始做游戲，第一個玩的是水果蹲。游戲開始了，起初并沒有一個組被淘汰，但時間的流逝使許多個組都被淘汰了，可我們組就沒有，最后竟還獲得了一份小禮物。
接著便開始玩第三個游戲，就是丟手絹，但用準確的話來說，是丟棒棒糖。游戲開始了，一位小朋友把棒棒糖丟在了和自己玩得很好的同學身后，當他察覺到了以后，便以飛快的速度跑去追他，馬上就要到他那位朋友的位置上了，而令我們大吃一驚可后來卻開懷大笑的是:這位小朋友仿佛在等他，但就在他馬上要追過來抓住他的那一瞬間，忽然，那位小朋友卻妖嬈的坐了下去，無不逗得大家眉開眼笑。
最后，老師便分組帶領著我們去油菜花田中觀賞，路過小溪邊，你可以看見清澈的河水中完美的卵石；爬上最頂峰，往下眺望，你可以看見如同金黃色海浪的油菜花田。雖然今天的太陽火辣辣的，站在那里就如同被困在了火爐里一般，但是山頂上的風一吹過來，就十分清爽，而且風中還帶著花的香味，使整個人都精神飽滿。
該回家了，我依依不舍地向那片金黃色油菜田揮手。在車上，我仿佛看見了花兒在向我們招手。
初中的作文 篇5
轉眼間，日月如梭，光陰似箭，30年后的我，是一個發明家。我發明過許許多多的東西，其中，令我最滿意———多功能房子。
多功能房子是一個平面的房子，與別的房子不同。房子的'形狀是方的，里面的功能齊全，有“自動清掃”，清掃在房子內的垃圾與灰塵；有“智能電腦”，只要向電腦前的語音器，說出想要找東西，電腦立即找出想找的東西；還有“多層冰箱”，它的容量可以放許多東西；甚至有“自動防盜功能”，可以迅速看出人的好壞之分，當房子的主人進來時，它就會自動打開門；當親朋友時，也會自動認別，發出“歡迎”的聲音。壞人進來時，就會發出警報，讓主人知道有壞人靠近。如果壞人強行進來房子的大門處就會伸出無數手，將壞人打的鼻青臉腫。也還有許多等功能家具。在這種房子住起來也非常舒服。如果在外出旅行，找不到或不想住酒店時，你不必著急，可以將“多功能房子”帶去。因為這種房子可以折疊，當折成有一本書的大小時，將它放到包里隨身攜帶。等到了目的地之后，再將它拿出來打開，就可以住了。里面的任何東西都不會損害。只要在里面按上一個按鈕，里面的東西就立即齊全。
不僅是這樣，折疊房子還能變成一棟“高樓大廈”。房子高與矮可以自己選定，如家里來個客人，可房子沒有足夠的房間給客人住下，這時，就可以將折疊房子的頂部打開，可以打開更多的樓層，高至五層。房子的穩定性非常強，就連地震都絲毫無損。
這真是令我最滿意的發明。
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