關(guān)于高一語文文言文學(xué)習(xí)方法
高一語文文言文學(xué)習(xí)方法
摘要：高一語文必修一課本的學(xué)習(xí)，需要同學(xué)們對高一語文必修一的課本上的知識點進(jìn)行總結(jié)，這樣對于大家掌握高一語文知識非常有幫助。為大家?guī)砀咭徽Z文學(xué)習(xí)方法，供您參考!
不少學(xué)生害怕學(xué)文言文，覺得自己雖然花了不少精力學(xué)習(xí)，有了一定量的知識積累，但在沒有老師的幫助下，獨立閱讀淺易文言文的能力卻不強(qiáng)，應(yīng)對考試常會感覺比較困難。其實，攻克文言文并不難，只要找對了方法。怎樣學(xué)習(xí)文言文才能更有效呢?具體來說，可以按讀、譯、誦、析、結(jié)、練六個主要步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)。
讀。學(xué)文言文一定要讀，應(yīng)該在理解句意和正確斷句的基礎(chǔ)上多朗讀。因為文言文的語感培養(yǎng)很重要。
譯。根據(jù)課下注釋或課外資料準(zhǔn)確、流暢地翻譯課文。這樣可以利用意義記憶的'方式，加深對課文的理解，這樣便于記憶誦。
誦。背誦是培養(yǎng)文言文語感的最佳方式。背誦最好的方式就是把內(nèi)容分為幾個組塊，比方《過秦論》最后一段，共有六句話，可以分為三個組塊，只要理解了意思，背下來是很容易的。
析。析就是對課文的大意、思想、人物進(jìn)行挖掘。分析過程中，首先結(jié)合當(dāng)時的歷史背景，比方《信陵君竊符救趙》中侯贏為什么要自殺，聯(lián)系當(dāng)時士人的追求和立身之本，這個問題才得到合理的解釋。其次，要注意古為今用。文言文教學(xué)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)人文教育，古為今用，同學(xué)們要對其中的故事、人物有創(chuàng)新的理解和評價。
結(jié)。即積累文言文基礎(chǔ)知識。把零散的知識分為八項：通假字、活用詞、特殊句式、一詞多義、虛詞用法、雙音詞古今異義、成語名句、生字生詞。做一個表格，對每一課的基礎(chǔ)知識進(jìn)行總結(jié)。
練。指學(xué)完本課后為強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，往往出一些題進(jìn)行測試，練的環(huán)節(jié)也是必不可少的。
總結(jié)：高一語文學(xué)習(xí)方法就為大家分享到這里了，祝同學(xué)們能學(xué)好語文，在高考中能取得好的語文成績，更祝同學(xué)們高中生活愉快。
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