那是歌作文

時間：2024-01-06 14:00:41 好文我要投稿

那是一首歌作文(15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的那是一首歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那是一首歌作文(15篇)

那是一首歌作文1

　　那是一首歌，呢喃地輕唱著：跳動的音符，有序的節奏，用輕柔的聲音，面朝回憶，無悔地唱著。那是一首歌，仔細地哼唱著，滿天的雪花，歡快的笑聲，回首往事，歡快地唱著。

　　一個人獨坐在房間，一個人發呆，一個人寂寞，隨意翻動桌上的書，不經意間，一副山畫無形之中走進了我的視線之內，面對著高大挺拔的樹木，不禁勾起了我對童年的回憶。

　　一個人沉默著走了不知有多遙遠，抬起頭驀然間才發現一直在生命的原點未曾走遠，那便是生命的起始點——童年。

　　童年的歡笑仍回蕩在那片寄托了我無盡思念的.土地上，沒有精心的雕琢，只有歲月留下的滄桑。盡管如此，我依然能聽見童年的歡笑仍回蕩在這片土地上。

　　歡樂童年，愛在山林。那是我愛的所在回憶的所在。

　　山林里野趣橫生，在山林的深處有一條水溝，溝里填滿了落葉，溝邊則生長著一棵棵高大粗壯的楊梅樹，樹的枝葉綠而密，陽光從樹隙間穿過，星星點點地分布著，每到楊梅成熟時，那山林間總彌漫著一股淡淡的香，這時的我便和伙伴們一起到山間來尋果。那可愛的楊梅像躲迷藏似的，全部躲在樹葉間，只露出半個笑臉，或者干脆全部藏了起來。

　　在山林里，有時候還能發現各種各樣的蘑菇，像一把把小傘把山林點綴得五顏六色的，這是，山間也同時回蕩著熟悉的歌謠，有時幾個伙伴找來繩子拴在柱子上做成了秋千，搖啊，蕩啊，從那秋千底下，擺出了心中的歌，蕩圓了心中的夢，歡快的笑聲，在山林間回蕩，映紅了山間的果實，染綠了山間的樹木…….

　　如今，回憶童年，記憶中的楊梅樹，落葉叢中的蘑菇，歡快的秋千，仿佛像一根長長的線，將童年的美好回憶串聯起來。

　　閉上眼，我仿佛有能聽見耳邊回旋的歡笑聲。因為思念，所以回歸。一種懷戀在心中流淌。時間流淌至今，而這沉淀下來的回憶永不褪色讓我去留戀去珍惜那不改的容顏，讓我放下腳步，在這里靜靜地追憶，靜靜地體會，可又怎能叫我放得下？

　　當年的歡笑，是秋千蕩圓的夢，那是眉宇間泛青的稚氣，是隱約的星星發出的光。沒有星星的日子，我還剩想念，想念逝去的稚氣，想念生命的最初。

　　我輕吟著歌詞，撥動著手中的筆，陽光照在桌上，我輕吟著哼唱著那首歌。歌聲中童年那些曾經鮮艷過的畫面又浮現在眼前。

那是一首歌作文2

　　月隱星現，露重風輕，日常的瑣碎，生活的紛雜，不覺隱去。折一條可做琴弦的柳條，捧一樣可當號角的秋風，沏一壺可當清泉的綠，聽——那是一首歌。

　　穿過樹林，聽婉轉的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達自己的快樂、憂傷，抑或是人所寄予的更深的感情。“幾葉秋聲和雁聲，行人不要聽”，給鳥兒蒙上了一層凄苦。“君知否？亂雞啼后，歸興濃于酒”，讓鳥兒透出了一絲苦悶。“春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝。百轉無人能解，因風飛過薔薇”，卻給予鳥兒一份靈魂，一份對春的依戀，這才明白，原來自在的鳥兒也是多愁善感的精靈。他們用清婉的歌聲，唱出了自己，也唱出了他們的`語言和柔情。

　　漫步在草地上看那些似殘陽如血的花瓣，聽花兒的聲音，本以為花總是代表了一切美好，直到知道了“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”，才恍然，原來花也曾寄托了令人黯然傷懷的情絲。

　　坐在窗邊，聽窗外有風徐徐吹來，吹走了思緒的纏繞，吹來了心情似冰晶。看窗外樹枝婆娑，被風吹得樹葉飄動，有蝶飄然飛過，劃出一道亮麗的色彩。“金風細細，葉葉梧墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡。”秋感淡淡，如微風之拂清塵，曉荷之扇幽香。一縷金風，吹散了絲絲秋情。身披一席燦爛，心系一份執著，在無邊的曠野嘗遍野花的喧囂，遍聽秋風的訴說。

　　走在街上，感受綿綿細雨，落在屋頂上，把屋上的瓦片刷得鮮亮；落在水中，打碎了燈的倒影，泛起層層漣漪；落在路面上，柔柔細細的雨，早以給路面換了封皮。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開朗，狂打的性格才可泰然接受。“卻是池河跳雨，散了珍珠海聚，聚作水銀窩，瀉清波”，雨珠在荷葉上跳動，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響。

　　午后的陽予人溫柔，坐下來，品一杯香茗，抬眼望歷史的長河，去追憶那淡淡的誘人花香，靜下心，聽——那是一首歌。

那是一首歌作文3

　　在我們成長的路上，總會有歌聲相伴。

　　——題記

　　《隱形的翅膀》這首歌相信大家都不陌生，記得我第一次聽這首歌時才四歲，那時的我全然不懂歌詞的內容，只能“咿咿呀呀”地哼出大概的旋律，有時還會隨著音樂翩翩起舞，爸爸媽媽看到了總會樂呵呵地笑；五六歲時，我已基本會唱這首歌了，玩得開心時會唱上幾句，吃得開心時也會唱上幾句；七八歲時，我漸漸能夠琢磨出其中的意思了，同時也能夠將這首歌很好地演繹出來了。

　　記得有一次，我考試考得不太理想，媽媽嚴厲地批評了我，還狠狠地罵了我，說了些很刺耳的話，那是恨鐵不成鋼啊！反正當時的我難受萬分，眼淚就像斷了線的珠子，“啪嗒啪嗒”地往下掉。我拼命想止住這眼淚，可這該死的眼淚就像個任性的孩子——我行我素，依然“啪嗒啪嗒”地往下地掉。吃完了一頓“豐盛”的晚飯，我仍覺得“餓”，因為我被痛罵了一頓，根本沒心情吃！我十分——不對，應該是萬分生氣地走進房間，狠狠地甩上了門。我一個人趴在窗邊，悶悶不樂地仰望著繁星點點的夜空，耳旁不由得回想起那熟悉的歌聲：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……我終于看到，所有夢想都開花……

　　是呀，我們不能因為這一點點挫折而氣餒，我要學著堅強。小小的曇花為了自己多年一現的夢想，甘愿每天無人理睬；流星為了自己瞬間美好的`夢想，寧可放棄燦爛、閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多彩的夢想，甘愿忍受暴風烈雨的洗禮；而我為了自己成為科學家的夢想，甘愿……

　　夜是那么的靜謐，我的內心卻靜靜地澎湃，適時地感情釋放是需要的，只為夢想。我長長地舒了一口氣，又哼起了那首伴我成長的歌：……我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧……

那是一首歌作文4

　　老人的那首歌，滄桑拼湊而成。

　　——題記

　　“啊！這有什么好投票的，還不是作秀！”看著爸爸激動地為“感動中國”候選人投票的樣子，我不屑地走回房，將頭再次埋入題海。

　　“磨剪子嘍__”心臟似乎跳漏了一拍，這不是童年的聲音？走到窗前，未見到磨刀人，只聽得那一聲厚重而悠遠的聲音，叩響我童年記憶的大門：窗外，暮色與多年前未曾改變分毫，仿佛從時光那頭走來，在回憶中抽出一根絲。

　　小時候，我總認為這是一首歌，悠揚的聲音總能傳得好遠好遠。老人為別人磨刀時，我總會看著：用手掬一捧水灑在磨刀石上，大手按住刀柄與刀身，就在水的柔與石的剛中，磨好了。老人屏住呼吸，大拇指放在刀鋒上，這便是檢驗的一刻，老人的胡須因屏息而靜住，手指摩挲而過，只聽得呲一聲刀磨好了，他習慣地將刀尖護在手心，刀柄朝向等待著的客人。伴著幾句閑聊，而后又是一聲吆喝，老人的手指已然結了厚厚的繭，那握住刀劍的手心也不例外，可我看見他臉上依舊洋溢著快樂與溫暖；蒼老的臉頰上溝壑縱橫，雙眸卻仍然是那么清澈，我想，他定是將希望融入每一把磨好的刀里了。他在用心唱一首生活的歌。

　　腦海中忽然浮現，吳錦泉老人的身影，他在每一個寒來暑往，在每一個晨曦微露的早晨，在每一個月朗星稀的傍晚，他辛苦賺到的每一分錢，全都捐給了災區，錢不多，他知道，可那沉甸甸的錢袋子，何嘗不是他的無私奉獻呢！吳錦泉老人在生活的'歌里加進了奉獻的高潮！

　　耳邊響起爸爸的話：七十古稀，老人每天走十多里路，家中住的是瓦房，吃的是干糧，這是人性的魅力呀！

　　我拿起手機，投下了充滿敬畏的一票，為那首歌，更為歌中的高潮。

　　生命是歌，有的人在一開始，就執拗地尋找結果；而有的人，望盡沿途風景，哪怕在歌的最后，也要熠熠發光。

　　——后記

那是一首歌作文5

　　那年夏天，我隨父母去了一個濱海小城度假。在那里，我見到了最大最美的星空。

　　那是一個黃昏，我漫步在沙灘上。也正因為是黃昏，所以散步的人并不多了，只有幾個孩子在海邊嬉鬧。他們用腳丫踩出了一朵朵美麗的浪花，美麗的浪花不斷洗刷著岸上柔軟的細沙。柔軟的細沙趕不上天邊記憶的流霞，記憶的流霞映襯著身后緊隨的阿爸，催促孩子們趕緊回家……

　　孩子們越走越遠，等他們的身影消失在水天相接處，我才突然發現：不知道什么時候，夜幕就降臨了。空中神話般地出現了千萬顆星星，時明時暗神秘莫測。星光籠罩著大地，也罩住了海——好大的星空啊！

　　生活在市區里的.我們，何曾擁有過這份美麗？在城市里，高樓聳立，街道狹窄，站在馬路上看天空，只能看見狹長的一條；或是空氣污染嚴重，霾遮住了天空，擋住了視線。可是，現在在我眼前的天空卻比海都要大，甚至還可以看見那久違的，一閃一閃的星星！

　　星星映在海面上，時而匯在一起，時而化作無數點熒光。星光灑滿了沙灘，灑滿了街道，灑滿了房頂上，更灑進了我的心間。

　　漸漸的，一切似乎都變得朦朧，眼前壯美的景象讓我感受到了一陣陣神奇的旋律——雖然并不能聽見，但它卻真的回蕩在我的心里。

　　這音樂游離著、回蕩著，匯成了一首歌，那是天上萬千星星失落在人間的夢啊。對于一整片星空來說，一顆星星是渺小的，它所帶來的并不引人注意，但是它從不會埋沒自己的光芒，只要天氣晴朗總能看見它在發光；對于整個世界來說，一個人是渺小的。他所擁有的能力與全界相比也不過如此，但是我們一定要相信自己是一處風景，有陽光，也有空氣，更有別人從未見過的、獨一無二的美麗。做不了偉人，就做平凡的自己，平凡并不可悲，關鍵是必須做最好的自己；做不了太陽，就做星星，在自己的星座綻放所有的光彩，努力發光、發熱——或許，這才是我向往星空的真正原因吧。

　　夜越來越深了。星空下，大海邊，一行長長的足跡留在了身后的沙灘上；心間，那首奇妙的歌曲將永遠伴隨我的人生……

那是一首歌作文6

　　生命如歌，歲月如歌。人生何嘗不是生活在歌中？其中有動人心炫的一節，也有舒緩哀傷的音調。今天，就讓我們傾聽一節美妙的樂章。

　　歌聲響起，在那拔河賽場上，加油吶喊聲如雷鳴一般，歌聲的源頭來自于那×××班對戰×××班的決賽現場上。在賽前老師就告訴我們，這是一場勢均力敵的的比賽，不可輕敵。果真第一場就來的難解難分。

　　只見我們班個頭最大，力氣最大的衛生委員當前，在隊伍的排頭，他兩手一手一把汗，口張的大大的，似乎要發出我們發自內心的吶喊。但愿那只手歷經拼搏后能，能來回成功。

　　隊中派頭的第二位是我們的老班長，他雖沒衛生委員一般的個高，但力氣也十分的大。熱衷于打籃球的他生用他那雙巨手拉著繩子，突然對方一時猛力，瘋狂的猛拉，隊長前面松了好幾步。那紅色標志一剎間超過了中線，我們失敗了，一時失落占據了我們的心靈。

　　第二場緊接著開始了，戰前老師給我們做了許多方法指導，并告訴我們一定不要氣餒。一上場，果真不服輸，全班同學的吶喊真是震耳欲聾。隊員們的叫深深的埋在沙地里，一步一個腳印，雙手緊拉，一個個都不敢有絲毫松懈，幾乎聽見哧哧喘氣聲了。隊長被繩子帶到了中線前，也不服輸，全體隊員用盡全力死壓繩子，老師同時暗叫我們緩口氣，時間一秒秒僵持著。突然，在老師的'帶領下同學們又狂喊“加油”！我們把壓力化為干勁，在老師和同學一聲聲吶喊助威中，個個隊員都爆發了，舍命的瘋狂猛拉。繩子終于逆轉了方向，呼呼的竄了過來。只聽哨聲一響，我們勝利了。

　　第三場，我們乘勝追擊用閃電之速擊敗對方。2：1我們勝啦，全年級第一，冠軍啊！此時歡呼聲已然響起，有跳躍的，有歡呼的，還有的學著羅納爾多一般雙腿?坐在地上，同學們熱烈慶祝著......這是我們班的歌，這是我們班驕傲的歌，是一曲歡呼勝利的歌

　　這次勝利，使我們從中認識到了團結的力量。只有團結才能勝利，才能讓這支美好的歌延續下去，讓我們緊密團結，積極努力，把這支美好的歌繼續延續下去！

那是一首歌作文7

　　失敗是一面鏡子，它更是一首歌。

　　——題記

　　獨自徘徊在放學的路上，兩只腳像被灌注了鉛，舉步艱難。我無力的坐在路沿上，看車來車往；那些紅男綠女，有說有笑，臉上都洋溢著幸福的笑容；勞動了一天的人們都三三兩兩哼著小曲往家趕；小鳥的啁啾似乎是在爸媽的懷里呢喃，撒嬌。可我的心里卻如冬季來臨般，寒風侵襲。老師的那一聲你這次是怎么考的？猶如晴天霹靂，天塌地陷般攪亂了我的心，我的每一個細胞，沒一寸呼吸。我知道我回家的命運是什么

　　我把心里的'凝重藏進書包，臉上故著若無其事。我遲疑得推開門，悄悄留進書房。老爸見我躲躲閃閃，心里早就猜出了我的心思。可是空氣還是那么寧靜。

　　一小會兒，飯菜的濃香味飄來，一桌飯菜已擺好，爸爸還是想平日里一樣喚我的小名吃飯。看著滿是我喜歡的菜肴，可是此時心里像打翻了五味瓶，吃在嘴里卻無力下咽。想到爸爸平日的教誨，為我的付出。我眼淚頓時奪眶而出，竟像孩子一般哇哇大哭起來。爸爸輕輕地拍著我的肩膀，溫柔地摩娑著我的頭，盡力地安慰著：別想太多，先吃飯吧。我在此刻看到老爸那種肯定、堅毅的眼神，一顆忐忑的心總算落地。我和著咸咸的淚水很快吃完碗里的飯進了書房。

　　我知道你是為這次期中考試傷心。不知什么時候我背后響起老爸的聲音。可是，我要告訴你，這一次并不能說明什么，也不能給自己輕易下結論，失敗是一面鏡子，也是一首歌。突然覺得老爸像一個詩人。

　　是的，失敗是一面鏡子，中考路上誰能一路高歌？有失敗才能找到自己的缺點，改變心態，調整學習方法。像照鏡子一樣，毫不保留地呈現你真實的自己。失敗，那也是一首歌，一首雖不動容卻也催人奮進的歌，一首沒人想唱卻很勵志的歌。難道我就這樣輕易認輸？我呸！我相信，它更能激發我的斗志，我的潛能。我會越挫越勇！我相信！

　　一路鮮花坦途會讓人迷失自我，所謂吃一塹，長一智才能有更豐厚的收獲。失敗，雖不是人之向往，但我們也無法回避，只有直面失敗，才能獲得重生。

　　失敗是一面鏡子，呈現真實自我，警醒我不要得意忘形。也是一首歌，一首在我人生路上茁壯成長，隨時保持清醒頭腦的歌，一首唱響我用微笑迎接明天的歌。

　　那是一首歌，一首伴我走向成功的歌。

　　——尾記

那是一首歌作文8

　　當這首歌在我耳邊縈繞時，我的思緒也隨它在廣闊的天地之中遨游；當這首歌在我耳邊回響時，我被它動聽的旋律深深地迷醉；當這首歌在我耳邊輕輕演奏時，我像是沉浸在花海一般，只感到千萬朵的花兒將我重重包圍，讓我盡情地吮吸花兒迷人的芬芳。

　　那是一首歌，絕對是一首用溫暖制成樂譜的親情之歌。當這首歌傳遍五湖時，人們會想：是誰在我困難的道路上，助我一臂之力；是誰在我成功時，為我留下自豪的淚水；是誰在我熟睡時，為我輕輕蓋上小棉被；又是誰在孤獨、寂寞的黑夜，一起陪我到天亮；最后再問一次自己，是誰在我成長的道路上，和我一起走過無數個春夏秋冬……風也呼，雨也嘯，那是我們摯愛的'雙親啊！

　　那是一首歌，絕對是一首用歡樂制成樂譜的友情之歌。當這首歌傳遍四海時，我們都會回憶起那些往事：當年，我們在學習或事業的道路上，總會得到他們的一個微笑或者是一個擁抱；當年，我們遇到種種困難或煩惱的時候，就會對他們一一傾訴；當年，我們在高聳入云的山峰下，帶著對山頂無限的憧憬，卻又不敢上前時，是他們陪伴著我們一起登上山峰，感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情……他們是誰？他們是自己情同手足的同窗！

　　那是一首歌，絕對是一首用經典制成樂譜的歲月之歌。當這首歌傳遍神州大地，傳到那些即將走到塵緣盡頭的人們的耳邊時，他們就會回首遙望走過的路，是否一步一個腳印，做到了腳踏實地。依依不舍的丟下曾經美好的時光：幼年時，在長輩的懷里刁蠻的撒嬌；少年時，自以為是的搞砸每一件事；青年時的沉穩與冷靜，中年時的謹慎和小心……回首那些往事，流下了充滿歲月與滄桑的淚水，淚痕是那樣的飽經風霜，那樣的經典。

　　……

　　時光在流逝，晝夜在交替，日月星辰在絮語……只要你愿意用心聆聽，大自然生生不息的萬物，正以它們獨特的方式演奏著悅耳的樂曲！

那是一首歌作文9

　　親情如歌，友情如歌，生活如歌……那動人的事跡譜寫成了一曲動人心弦的樂章……旋律又是那么妙不可言！

　　一年四季，風云變幻，桃紅柳綠，五彩繽紛，構成了一幅美不勝收的畫卷。正因為這花季，遇見了如花般燦爛的你，更是同你走過了那獨特的四季。正因緣份，讓我們彼此遇見、了解。正因有你，為我的生活添上了美妙的一筆。友情，我堅信它是一首歌，一手清純美好的歌……

　　還記得那是我第一次遇見你，害羞的你躲在阿姨的身后，我只是輕輕地捏了下你的臉，沒想到你居然哭了，小小的你哭得如此驚天動地。此后，那一幕深深刻在我的記憶力。我在新買的日歷里記下了這個特殊的日子：3月15日，那是一個美好的春天。

　　夏日炎炎，驕陽似火，外面的氣溫讓人無比難耐。可是，你與我卻只為買支心愛的冰棍，走在煩悶的小道上，你我汗如雨下，豆粒大的汗珠一顆顆從額角上滾落，好不容易來到了商店，我踮著腳丫買了兩支冰棍，滿足的送給你一支，看到你吃棒冰時滿臉甜蜜的模樣，我比吃冰棍還開心。現在回想起來，當初的印象仍記憶猶新，那是6月30日。

　　金秋送爽，丹桂飄香。那天，你與我正聚精會神地在家里看有關西藏的照片，遼闊的大草原，潔白的羊群，可愛的放牧人……一切是如此靜謐美好，又令人心馳神往。沒想到你一眼就看穿我的心思，小小的你拍著胸脯向我承諾：“長大后，我帶你去看西藏！”雖然不知道愿望能否實現，但幾滴淚水在我花一般的'臉上流淌，那天令我怎能忘懷：9月8日。

　　冰天雪地，北風呼嘯，穿上棉襖的你和我，看起來顯得十分臃腫，可這并沒有影響我們的心情。在皚皚白雪上，你和我盡情玩耍：滾雪球、堆雪人、打雪仗，讓我們忙得不亦樂乎！回家時，我看到你凍得通紅的手，憐愛之情在心中悄悄燃起。一回到家，我便拿起暖水袋送到你的手上，只見你一臉的幸福，滿足的看著我，一縷欣慰如漣漪般在我心中漾開……那個冬天一點都不冷：12月10日。

　　和你一起走過的春夏秋冬，猶如一首歌，一首美好動聽的歌，那就讓我們永遠徜徉于美好的旋律中……

那是一首歌作文10

　　那是一首歌，一首深沉而亢長的歌。

　　我躺在床上輾轉反側，難以入眠。徒然睜開眼睛，看到的只有被黑暗覆蓋的天花板。房間里沒有光，我早早就拉滅了昏暗的臺燈，連日來的勞累壓垮身體最后的防線。自然地把手搭上額頭，有些粘稠，細細的汗珠在嬉鬧。

　　不知時間跑了多遠，眼簾合上又拉開，默念了一個又一個數字，“關機”命令早已下達，然大腦cpu仍茍延殘喘般待機著。似乎缺少了什么，空虛鋪天蓋地地襲來。

　　世界太安靜了。

　　在很早很早以前，在他闖入我的世界以前，我的世界宛若一幅水墨畫，同樣只有黑白色，沒有聲音，寂靜的讓人發冷。可是我不介意，我不需要多余的色彩，我渴望的只是安靜的世界，一個人安靜地來，一個人安靜地往。放任“我”之外的世界，任它如何叫囂。但一切都變為了過去時，在他闖入的`那一刻起，他就在我的世界肆意涂鴉，在我的世界了奏響時而歡快時而深沉的歌，連陽光都被吸引進來。于是，如今安靜得惶恐這般可笑的事，我可以都歸根為他的錯么?于是我對于眼前的黑暗措手無策。

　　我依舊安分地躺著，門卻不安分地開了。借著門外微光，我看到r摟著枕頭笑的天花亂墜。他說：“k，我睡不著。”

　　不等我反應過來，他就簌簌地爬到我床上來，一臉欣然地躺下，側著生，一張大嘴巴馬上進行劇烈運動。“原來k也睡不著啊我們真是同病相憐呢所以我們一起睡吧!”r一口氣說完一長串借口，我根本沒有絲毫插嘴的機會。可惡!我暗自咬牙，我悔恨自己剛才怎么反應得這么慢?現在倒好了連睡都不用睡直接等天亮吧!

　　房間依舊黑暗，世界卻不再寂靜。身邊多了一把恬噪的聲音。我納悶r為什么能一天說這么多廢話，他不累么?記得曾經問過他，他那時只是笑著回答，因為k不說話啊，我只好連k的份也一起說了。“嘖，笨蛋!”我索性把頭埋進被子里，r的聲音果然消下去了，不再那么明亮，但依然透著聲音主人都有的陽光朝氣。

　　左腔一直懸著的東西忽然有了承托，然后我發現r的聲音也不能完全歸于噪聲一類，反而讓人有點安心。

　　腦中一直回蕩著r的嗓音，不知是在夢中還是現實，只知如歌，猶如一首安魂曲。

　　這首深沉而亢長的歌，讓我安眠。

那是一首歌作文11

　　那是一首歌，一首青春的歌，一首銷魂的歌，一首令人心痛的歌，一首成為永恒回憶的歌。

　　——題記

　　女孩十六歲了，從小便是一個自主自強的孩子。她并不漂亮，并不聰明，而且很懶，就像一只小豬一樣。但她會打理好自己的一切，包括自己的房間，自己的學習，自己的生活。但是有一次她是算了，她沒有打理好她的感情。

　　女孩喜歡了一個男孩子。女孩覺得他很不一樣，他很純，就像這個世界的天使一樣。于是女孩悄悄地注意著他。直到他們成為朋友，成為正真的異性朋友。于是女孩想：就這樣就好了，這樣的關系就很好了。

　　后來，忽然有一天，女孩覺得很孤獨，想要一個理解自己的人陪陪。于是，她發信息和男孩聊天。忍不住，并且很小心的問男孩有沒有喜歡的人。男孩回答說，他喜歡女孩，女孩欣喜若狂，于是他們早戀了。后來，期末成績出來了。女孩的成績是最差的.一次了。所以女孩心情低落，脾氣也很暴躁。

　　接著女孩和男孩因為一件小事吵架了。當女孩冷靜下來的時候，她覺得她不應該早戀，雖然她是真心喜歡男孩，但她的理性超過了感情。于是女孩提出了結束。當天晚上，女孩哭了一夜，她覺得不舍，難過，甚至心痛。

　　僅僅十五天的戀情結束了，女孩認為她還是喜歡著男孩。三個月過去了，他們沒有再聯系過。女孩雖然偶爾還會想起他，但已經不是那么難過了。

　　后來，那還忽然明白。也許那不是所謂的喜歡，或許只是一時的迷戀。就像小時候很喜歡吃棒棒糖一樣。

　　“我這一生最美好的場景就是遇見你。”金莎在《星月神話》中唱到。女孩愛上了這首歌，更愛上了這歌詞。雖然結束了，甚至連朋友都沒得做。但女孩還是會珍惜這段不算喜歡的喜歡。那個男孩，遇到那個男孩，女孩并不后悔。因為是他給了她十五天的快樂。

　　女孩想，就讓這青澀的歌，懵懂的歌，永遠珍藏在回憶里吧。接下來的日子，女孩就要發奮圖強了。“高中，我來啦！”女孩對著夕陽大喊。

　　“我這一生最美好的場景就是遇見你，在人海茫茫中靜靜凝望著你……”

那是一首歌作文12

　　那是一首歌，心靈的音符；那是一首歌，溫暖的曲調；那是一首歌，華麗的樂章。

　　敲擊的親情，父愛之所以偉大，因為那是孩子一生的指標，它不像燭光搖曳，像山一樣，佇立直天，像水一樣，守護心靈。他不容你有半點委屈，他認為哭泣是有理由的。有向保安一樣有的警惕性，那天，和母親的大吵一架，把我的.語文書摔成兩半，像似那凋零的花，那樣無辜。內心的委屈，傷心，并不在一時間迸射出來。晚上父親回來，和母親賭氣不吃飯時，在屋子里想起那本書，開始無聲的啜泣。開門而進的父親問我為什么不吃飯，一看，扭頭去問妹妹，之后去找在飯廳母親，問：“干什么事，也不能打孩子吧！”“誰叫她不好好學。”過陣后一個人悄悄的進來，安慰我，有意在說母親的壞話。直到后來，母親進來后，一把抱住我問我：“這是為了誰？”

　　那天，那句話活像一個個扭動的音符刻進我心靈的五線譜，綻放出一點點的漣漪

　　編制的友情，朋友之所以是朋友，是因為心與心的距離，穿越了家人，同學的距離。小米應該是我初中最好的朋友。我呢，應該還算人緣好的。那日，我帶著最好的糖去學校，小璐伸手向我要，我扭頭說不給。待上操時，看見我給小米一顆，就跑過來說也只有小米重要，當下小米說：“那是。”有一次初一考試，語文卷發下來，我去和小米商量互看作文，他說什么也不給。次日，她出去，我看見那篇作文，當時，就算我沒動，它也呈現在我面前。我讀著讀著，就開始明白，原來我的關心太少。文中敘述一次下課，我拉上別人就跑出去，愣是沒看她一眼，因為我的三番五次她開始寒心。也就是那次，我開始用吃的聯絡感情，功夫不負有心人，我們之間的感情升溫。達到高潮，來源于那次家長會，因為她母親，我才了解了她一點私人生活。她哭了，安慰她時，哭中笑著看了我一眼，似乎說不用擔心。我感覺自己好無能，連一點她的家事都不了解。下定決心，有什么都給她一半。從此，我開始留心，關注她的一切一切。

　　劇情也有劇終，故事的未完待續，訴說一段具有溫暖的小調。用心編制一曲不朽的樂章。

　　那是一首歌，召喚心靈的音符；那是一首歌，一段能沁人心脾的曲調；那是一首歌，一首用心組合的歌，它唱不出聲音。而它用雙眼在心靈譜寫一首既璀璨與華麗的歌。

那是一首歌作文13

　　我歌月徘徊，我舞影零亂，只因觸碰起心頭那一份深深的思念。

　　——題記

　　翻開泛黃的記憶，柳絲拂動心海的漣漪，回想當初的那些事，不免多了幾分酸楚。

　　烈焰似火，狠狠地啃蝕著田里僅剩的莊稼，我滿頭大汗地跑回家，吵著嚷著要吃冰激凌。

　　疽人告訴我，你來了，帶著無限的喜悅與滿眼的深情。盡管烈焰很無情，但不甘寂寞的我依舊拉著你走進了喧鬧的夏季樹林。

　　樹林里倒不如家中那樣悶熱，卻更加安靜。牽著你的手，我也不再任性，似乎和你一樣，享受著這片刻的寧靜。你說，要和我一起去蕩秋千。

　　那個早就浸滿了無限樂趣的秋千，兩根很粗的繩子緊緊地系在結實的結實的樹枝上，那時的'我們還很小，魁梧的樹枝足以承受我們的重量，那塊長長的木板已被磨得光滑。你總是喜歡讓我坐在上面，似乎習慣于成為我身后的那道盾牌。可是那天不知為什么，以往都很牢固的繩子卻在不經意間滑落，毫無防備的我也理所當然地摔了下來，擦出了殷紅的血。

　　你著急了，看著傷口不知所措，竟哭了，淚水滴在了傷口上，更加疼痛。我微笑著說：“沒有關系，不是很疼。”理性告訴我，不要哭，眼眶里打轉的淚水又倒了回去，流進了心里。

　　那一刻，我才明白我們的友誼已經刻骨銘心。

　　過了一個月，你告訴我，你爸媽離婚了，你要和你媽媽一起離開。我不相信這是真的。

　　——不想相信，也不愿相信。

　　可是離開已成定局。你說完就走了，留給我一個凄涼的背影。我轉過身去，生怕淚水流下來，浸濕了我的夢境。我還是沒有哭。

　　在那個黃花飄落的季節里，你帶著微笑一起離開了，快樂在我心里掩埋。

　　驀然回首，聽見心碎的聲音，苦澀彌漫了整個失落的秋季。

　　如今，我又舊地重游，樹林里的一切都沒有改變，唯一不見的是那個秋千，繩子早已被狂風吹斷，木板在雨水的洗禮下，也已布滿青苔。我站在風中回憶，所有的苦澀與甜蜜，在腦海中浮現、清晰，是夢？是醒？似醉非醉。沉淀已久的眼淚在此刻無聲滑落，浸透了思念。

　　回憶往昔，無限愁情，在蒼白的冬季譜寫成一支歌。

　　一支無限思念的歌。

那是一首歌作文14

　　人活在這個世界上，每天的喜怒哀樂，譜寫成了人生的一篇篇樂章，而樂章上面的音符則代表著一次次的成功和失敗。這些人生的樂章，就要看看自己怎么來演奏……

　　記得八、九歲的時候，我學舞蹈，到了放學時間，我坐在教室椅子上等，可我等呀等呀，不見，心想：爸爸怎么還沒來，他不會忘了吧。我急得就像熱鍋上的，苦等無果，便自己換好了衣服。往窗口一看，原來外面下著傾盆大雨。看著們一個又一個的離開，我更加著急，心里不禁埋怨起來。我又來來回回找了爸爸好幾次，終于來了。我急忙撲向爸爸說：“你怎么到現在才來呀！”爸爸心懷內疚地說：“女兒，爸爸剛下班，還想等雨小一點來帶你的，沒想到雨越下越大，真是對不起。”離開爸爸的懷抱我感覺到我的臉上和衣服似乎都有一點微濕，一陣涼風刮來，我不禁打了寒戰。我抬頭看看爸爸，爸爸的頭發上、臉上、衣服上全都淋濕了，頭發上還有一顆顆晶瑩的小水珠往下掉，可他卻像感覺不到寒冷似得，擋在我面前，為我遮風。我心疼極了忙問：“爸爸你怎么淋得這么濕呀，冷嗎？”爸爸對我笑笑，說了一句：“沒關系，爸爸不冷。”

　　門口，走到車子旁邊，爸爸把雨衣給我穿，我說：“爸爸，你穿呀！”爸爸說：“這個雨衣你一個人穿，我還有雨衣。”我將信將疑地穿上去，我突然發現這個雨衣蠻大的。但這時聽見爸爸說：“乖女兒，別動，要不身上都淋濕了，你不聽話，我要生氣了！”說著就把雨衣帽蓋在我的臉上，我為了不讓爸爸生氣，只好乖乖得不動了。我隱隱約約聽到雨點打到雨衣上的聲音，便不再說什么。可是那無情的狂風似乎想讓我看到事情的`真相，刮掉了我的雨衣帽，我看到了爸爸正在跟風雨斗爭！我明白了，我聽到的雨衣聲，是爸爸為了不讓我擔心，找了一個簡單的塑料紙，雨點打在上面的聲音。雨水和淚水混合在一起，模糊了視線，濕潤了眼眶。

　　爸爸對我的關心和愛護是動人的音符，它們構成了一首動人的歌，它是我在黑暗中的一束光，是我在迷惘中的一個方向。我想這首歌或許可以命名為“之歌”吧。

那是一首歌作文15

　　水，看似弱不禁風，一旦受打擊，只會退縮讓步或嚇得四處飛濺。卻不知，它其實是多么堅強，沖破一切，匯聚江河，奔向大海。

　　——題記

　　匆匆的歲月正如流水般，唱著一首歌奔向遠方，一去不返。歲月如歌，它浸透了人生中最豐富的感情，時而歡快，時而激越。

　　歡快的童年

　　哇哇的啼哭聲奏響了我人生的第一個樂章。于是，我開始了譜寫屬于我的歲月之歌。歌的開始，雖然只有幾句很簡短的歌詞，卻描繪了人生中最天真爛漫的事。我抱著滿腦的幻想，放手奔向山野，滿山的`蒲公英在向我招手。微風拂過，蒲公英帶著自己的夢想，開始了旅行，“呼……呼……呼……”它們在唱歌？“恩！”那是世上最歡樂的歌。我在叢中奔跑，任它們沾滿我的全身，“呼……呼……呼……”歌聲再次唱起，我也唱著歌描述我心中的歡樂。

　　七歲了，父母送我上了小學。期末，我總是拿著獎狀，第一個跑到奶奶家，奶奶還像往常一樣，坐在大門口，嘴里哼著那首古老的歌。于是，我也會跟上奶奶的節奏，唱上幾句，頓時覺得心里樂滋滋。

　　激越的少年

　　水流走，歲月流走。十四歲，負擔重了，競爭對手強了，功課難度大了，我退縮了。不再留戀什么獎狀，也不再唱那首老歌，只熱衷于陶淵明筆下的世外桃源，心里只有一個“玩”字。每天放學，不再埋頭于層層疊疊的作業中，而是扔下書包，沖出家門。直到太陽下山，鳥兒歸巢，我才依依不舍地回了家。可是，我還是埋怨老天那么吝嗇，給予我的歲月如此短暫，以致于我還沒有回過神，它便匆匆溜走了。

　　突然有一天，一個叫魯迅的人告訴我：“哪有什么天才？我只是把別人喝咖啡的時間用在寫作上了。”剎那間，我明白了歲月中我是過得多么渺茫。如果一首歌中，只有悠揚的旋律，沒有鏗鏘的節奏，那就不值得人去欣賞。一首歌中最美的就是激越。于是，我懂得：我要去競爭，與對手競爭，與困難競爭，與歲月競爭。那么，我筆下譜寫的便是一首獨一無二的好歌。

　　……

　　這首歌將這樣一直唱下去，它沒有停頓，沒有反復，也沒有結尾，有的只是重音，它將越唱越響。

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