那是一首歌作文(經典)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的那是一首歌作文，歡迎大家分享。
那是一首歌作文1
這是一首歌，一首傳遞著堅強，勇敢，自信的歌……
在我的生命，有兩個自己：一個是自信，堅強不怕困難的我；一個則是膽小，怯弱的我。當遇到困難時，兩個我便開始爭論了，有過放棄，有過退縮，有過堅持，久而久之，我便害怕面對自己了。我討厭自己的驕傲，討厭自己的膽小，討厭自己的退縮。可我也想繼續向前，我看著自己的影子，明白了。曾經的我是怎樣用我的心靈來雕琢一個精彩的自己，在這里，我將演繹一個讓所有人都驚嘆的人生。
一個人如果沒有了財富，那么他還有智慧，如果一個人沒有了智慧，那么他還有勇氣，可是一個人連面對自己的'勇氣也沒有了，那么他真的什么都沒有了。曾經，遇到困難時我放棄了，退縮了，因為我不敢去面對，也沒有勇氣去面對生命中另一個自我，她的勇氣和堅強使我不敢靠近。可是，她卻很善解人意，她溫柔的對我說“你，生活的主角，你需要靠天賦好好去飾演生活的每一時刻，用自信去打敗困難，即使受到挫折，也不要自暴自棄，人生的道路很漫長，經歷一點困難又能算什么呢。你應該為自己的理想而奮斗，為了再次看到光明！”
是啊，我不應該在退縮和逃避了，我為什么沒有勇氣去面對自己呢？我笑了笑，握緊手中的拳頭，大喊道：“生命中那個膽小，懦弱的我，拜拜了！”
我相信，此時此刻的我會有更大的勇氣去面對困難，面對自己！
有時候，一些激勵的話語就像一首歌遙，它會給你勇氣和智慧，然后在美妙的音樂聲中去超越自己！
那是一首歌作文2
我的心里一直回蕩著這一首歌，它向我展示了大地的美麗，那是美麗的四季之歌——題記
春。看著冷寂了一冬的樹枝上冒出綠色的小眼睛，腳下的土地也漸漸冒出那小綠芽，我知道，那是大自然在奏歌，奏響了一首生命的生機和活力之歌。在綠色中，小鳥們嘰嘰喳喳，在樹上嬉戲著。啊！多美哪！這是生機勃勃的生命進行曲。
夏。這是大自然譜寫的奔放的旋律。我們心里繚繞的是夏天的氣息，夏夜的余音。我常在夏日的夜晚仰望天幕，繁星閃閃，流螢點點。月光中，置身于繁花中，置身于芳香里。多么美好的'夏日圓舞曲！
秋。到了秋天，天高云淡，“碧云天，黃葉地，秋色連波”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。秋天，心曠神怡，讓思緒飛到藍天，與鳥兒共舞，在金黃的背景中體會秋的魅力。
冬。最美的是清晨，那是大自然鳴奏的婉轉的旋律。早上出門，天未亮，空氣中帶著清朗，最喜歡腳踏落葉“沙沙”的感覺。多么動聽的聲音，使冬日的早晨顯得格外寧靜，讓我體會到獨處的快樂。
我，深愛每一個季節，深愛每一個大自然的杰作。讓我們一起傾聽這動聽的歌聲，珍惜每一個季節，珍愛這美麗的大自然。
那是一首歌作文3
歌聲，世界上最美妙的聲音，給人以最好的享受。千言萬語總能編織成一首動人的歌，敲擊人們內心最深處，最敏感的地方。
植物——低聲部
大自然中，各種各樣的植物，讓人眼花繚亂，而它們總在低低地吟唱，讓人們的節奏慢下來，給人一種放松舒適的感覺，在忙碌的生活中能輕松一會兒，舒展全身，植物仿佛就是合唱中的低聲聲部，雖然沒有多大聲音，沒有中高音部的澎湃激情，但是最讓人感到放松，感到愉悅。
只有懂得美，會欣賞的人，才能聽到它們的歌聲。
動物——中聲部
生機盎然的動物正如合唱中的中音部，使人上升到另一個更激情的境界。數以萬計的動物生活在地球上，每天都有不一樣的聲音從動物界里傳出來。鳥兒的高吭，猛獸的咆哮，草食動物進食的聲音。許多聲音，我們是聽不到的，只能感受著。
有喜歡的聲音，有討厭的聲音，無論喜歡或者討厭，它們都存在著。
它們是高音部的鋪墊。
人類——高音部
人類是地球上的主宰，萬物之靈，他們所創造出來的東西看起來如此的神奇，而人類每天工作的聲音是和唱中的高聲部。工廠的機械聲，道路上的.喇叭聲，以及學校里的讀書聲，都是人類所創造出來的。而這些，正是大自然所沒有的高聲部。
聽到的各種聲音，聽不到的任何一種聲音，我不再想。
只是我最不想聽到落淚的聲音。
那可能是一只老虎，也可能是一只野山雞，生命最后的叫聲。
愛護地球吧，最想聽的美妙聲音，將永遠飄著。
那是一首歌作文4
當黑夜慢慢來臨；當冬雪目送去最后一絲余暉；當寒風吹動那生機盎然的枝條。那是一首歌，開始唱響，剛勁、頑強。
冬梅——傲雪頑強，一首頑強拼搏之贊歌。在漫漫冬夜，寒風綽綽，孰不知生命的氣息卻悄然在那矗立枝頭的小小花苞里醞釀，直至開放。對于嚴寒的肅殺，毫不畏懼；對于北風的呼嘯，傲立枝頭；對于顏色單一的`冬日，用自己微不足道的身軀點綴著大地。不與百花爭艷，更不與綠葉媲美，只是在那寒冷而單一的冬天，在枝頭慢慢綻放，又悄然消逝。那是一首歌，頑強而拼搏。
當一席炎風拂過；當烈烈炎日代替了暖暖春意時；當絢麗彩虹架在天空時，那是一首歌，開始唱響，清純、悠揚。
荷花——“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，在炎炎夏日，為那單一的湖面點綴幾抹粉和綠。一首人生贊歌。微笑著看待一切，與烈日對峙，和炎風共舞。不與百花爭艷，靜靜立在湖中，在蓮葉的裝扮下，更顯得優雅、高貴。那是一首歌，清純而悠揚。
當四季之風拂過大地；當春將接力棒傳給夏天時；當冬與秋共舞之際。那是一首歌，不斷唱響，正直、剛勁。
竹子——每增高一節，都做一次總結。經歷過多少春暖、夏炎、秋涼、冬寒。只為那一次的開放。一首大自然的贊歌。不在春暖花開時爭艷，不在綠樹濃蔭時顯擺，也不在落葉枯黃時驕傲，更不在白雪皚皚時退縮。只是在那里站著，只為那一次的開放。那是一首歌，正直而剛勁。
世間萬物都有那一首歌，只要你細心去觀察。
品味生活，細品苦澀清茶。
那是一首歌作文5
用歌喉唱出的歌聲固然動聽、悠揚，但那用人生譜寫的歌聲更令人難忘。
——題記
茫茫大雪，探尋身影已經很難，誰還在大雪中靜靜等候呢？
那是誰？走近時才發現是樓下賣燒餅的一對夫婦。妻子穿著掉色的厚厚的棉衣，雙手凍得通紅，手上長著許多凍瘡，又紅又腫的，有的地方已經裂開口子。丈夫的`頭上裹得嚴嚴實實的，一層又一層，瘦瘦高高的個子。在他們的身邊有一個破舊不堪的做餅的爐子。
7點多，原本寧靜的街上逐漸有了來來往往的人群。不知不覺間，燒餅鋪子面前已經排滿了隊伍。兩夫婦配合相得益彰。他們的雙手一直飛快地運動著，女的搟面，男的貼餅，演奏著一首熱情的勞動之歌。
有一次，我有幸買到他們的燒餅。燒餅上的芝麻均勻密布，咬下一口，甜絲絲的，似乎有無限的滋味。回頭看看那對普通的夫妻，我不禁想起自己的父母。為了生活，為了我，他們也在城市的某個角落辛苦地工作吧。
我曾經聽過這樣一個故事：有一對聾啞夫婦，他們的屋子里總是傳出悠揚的歌聲。人們很是好奇，便去詢問原因。那對夫婦艱難地打著手語說：“我們只是為了讓你們聽到歌聲。”人們頓時說不出話來。多么善良的夫婦啊！
世界上有多少這樣善良而又可愛的人啊！他們用自己平凡的生命譜寫出一首首激動人心的生命之歌。盡管有些簡單，甚至曲不成調，可終究是他們用自己的人生全力譜寫的，不是為自己，而是為他人。
那是一首歌作文6
你，來一下辦公室。老師突然對說。我做錯什么了嗎？我帶著疑惑去辦公室。看看你的作業本。老師似乎對我有點失望。我錯了好多題，我再看看題目，都是不該錯的錯了。你說說，按你的水平來說，這些題目是不會錯的，這些都是最基礎的。你最近的狀態不對啊，期末到了，你自己調整一下。哦。我輕聲回了一句。
走出辦公室，唉，又被老師叫了，這是第2次了。我也覺得最近態度沒端正，可是我也想在這最后關頭沖刺一下，但是不知道什么原因，就是這樣松懈。可能是壓力太大，或是學習太累了。這一次，我下定決心，不論什么原因，都要努力，認真。
上課，我全心合意地聽課，認真做好每一個筆記，下課，我也不和朋友鬧了，只是安靜地休息，晚上，作業寫好了，還要看書，寫其他的`練習。我拼搏了，我的對手就是自己，我是第一次這樣認真，這樣努力。考試將近，我把做過的練習整理后，仔細看每一個錯誤，還有不懂的，就和同學討論或者問老師。考試到了，我做了充分的準備。考試過后，我輕松了許多。拿到成績后，我很高興，即使并不是高分，也還不錯，進步了許多。但是真正的原因是我拼搏過，努力過。
拼搏，那是一首美麗的歌，它帶給我快樂和成功。
那是一首歌作文7
童年，是一首兒歌。
伴隨著洋溢的笑容，母親總是為我們操勞。還依舊記得二年級放學時，天下起傾盆大雨，你像木頭一樣地站在校門口，雨打在你肩上，濕了，不痛。我跑了過去問你為什么不到樹陰或商店里避雨，你笑了笑說怕我找不到你。我的淚，隨著雨聲流下來。
聽起來，很動聽，很美妙！
少年，是一首搖滾樂。
年齡的代溝使我和你，沒有了交談的話題。我想“超越”，你想“平凡”；我希望“激烈”，你希望“平淡”。自此之后，便成了“陌生人”。那天，我沒帶鑰匙，回不了家。用小靈通給你打了一通電話，說是我沒帶鑰匙，你說你會晚些回來，就掛了。無家可歸的我便在鄰家的'姐姐家看電視等著你回來。也許是我看電視太過專注，或許是你粗心大意，誰也沒有發現對方“近在咫尺”。直到9點半，我才恍然想起你們可能在找我。掏出那已被我遺忘許久的小靈通，未接電話竟高達二十多個。噢！下次再也不要調靜音了。趕緊急急忙忙地回撥電話，傳來的是你焦慮的聲音……
聽起來，酸酸的，甜甜的！
人的一生，五個階段，童年、少年、青年、中年、老年，每個階段是一首歌，我經歷了兩個階段，而當我回首聽回，每次聽來，有汗水、有淚水，是那無窮的愛。即使不知道未來怎么樣，我的一生已經譜寫出一首歌，作曲者正是您，我的母親！因為您的愛正是一首歌，一首無言的歌！您用愛譜寫了人世間最動人、最優美的旋律，在我的心中永遠唱響，越唱越響亮！
那是一首歌作文8
這是一首歌，一首傳遞著堅強，勇敢，自信的歌
在我的生命有兩個自己，一個是自信，堅強不怕困難的我，一個則是膽小，怯弱的我。當遇到困難時兩個我便開始爭論了，有過放棄，有過退縮，有過堅持，久而久之，我便害怕面對自己了。我討厭自己的驕傲，討厭自己的膽小，討厭自己的退縮。可我也想繼續向前，我看著自己的影子，明白了。曾經的我是怎樣用我的心靈來雕琢一個精彩的自己，在這里，我將演繹一個讓所有人都驚嘆的'人生。
一個人如果沒有了財富，那么他還有智慧，如果一個人沒有了智慧，那么他還有勇氣，可是一個人連面對自己的勇氣也沒有了，那么他真的什么都沒有了。曾經，遇到困難時我放棄了，退縮了，因為我不敢去面對，也沒有勇氣去面對生命中另一個自己我，她的勇氣和堅強使我不敢靠近。可是，她卻很善解人意，她溫柔的對我說 你，生活的主角，你需要考天賦好好去飾演生活的每一時刻，用自信去打敗困難，即使受到挫折，也不要自暴自棄，人生的到路很漫長，經歷一點困難又能算什么呢。你應該為自己的理想而奮斗，為了再次看到光明！
是啊，我不應該在退縮和逃避了，我為什么沒有勇氣去面對自己呢？我笑了笑，握緊手中的拳頭，大喊道；生命中那個但小，懦弱的我，拜拜了
我相信，此時此刻的我會有更大的勇氣去面對困難，面對自己！
有時候，一些激勵的話語就像一首歌遙，它會給你勇氣和智慧，然后在美妙的音樂聲中去超越自己！
那是一首歌作文9
春天是溫柔的，夏季是變化多端的，秋天是愉悅的，冬季時嚴寒的。一年四季，各不相同。但我就愛不一樣的四季，由于四季的歌聲光彩奪目，各有特色。
聽！那是什么聲音？是一首優柔的舞曲？是銀鈴兒在輕風中搖蕩？還是那頑皮的蠶寶寶在啃食桑葉？仔細的你聽到了嗎？沙沙沙，沙沙沙咦，不經意間，窗前已飄著毛毛雨。它，細如頭發，輕如牛毛，一顆顆，飄飄灑灑，宛如一位含情脈脈的美少女，輕柔害羞的趕到大家的身旁。它，喚起了小溪，鼓勵他們要鍥而不舍；它，輕撫著小草，送給他們香甜的奶水；它，慰問清靜的花朵，讓他們含苞待放；它，協助垂柳，抽出來嫩嫩的翠芽兒；它，Oh！我明白了，那不是舞曲音樂，并并不是銀鈴兒，也不是幼蠶。那就是一首歌，一首細雨的歌，一首邁入春天的歌呀！
聽！那是什么聲音？是落葉在竊竊私語？是青蛙在演唱？還是蛐蛐在拉小提琴？擺脫小房子一探究竟。一陣涼風迎面撲面而來，樹枝的枝干沙沙作響。原野傳出一場有青蛙與蛐蛐合奏的交響樂，將本來寂靜的夜晚越來越熱鬧非凡。夜風中夾雜著棗花和月季花的花香，緩緩的的吸一口氣，猛地心曠神怡。白日的炎熱早就離開，留有的清爽，令人一身清新。Oh！我知道了，那是落葉在溝通交流，那是青蛙在演唱，那也是蛐蛐在伴奏。那也是一首歌，一首夏日的歌，一首令人涼意的歌呀！
聽！那是什么聲音？雄渾的，脆響的，嬌嫩的，老的，少的，各式各樣的。Oh！那是大家的快樂的歡笑聲。解決大門口，你可以發現那上中下小的鴨梨，好像一臉涂了金，紅彤彤的；柿子餅紅了臉；蒲公英的種子笑彎了腰；四季豆穿上了紫袍；東瓜披上了白色婚紗；難怪大伙兒早已激動得呲牙咧嘴。這時，我清晰了，大家歡歌笑語的聲音是一首歌，一首秋季的歌，一首填滿愉悅的豐收之歌呀！
聽！那是什么聲音？呼呼，簌簌是風是雨，還是南方的'冬天，非常少降雪。但冬季仍維持著小公主般高雅，矜持的品牌形象，披上面具送過來一陣陣凜冽的寒風。殊不知，梅枝上卻掛著濃濃的花苞，在百丈冰中為大伙兒傳出春回大地的信息，俏也不爭春，只把春來報它是何其的氣概呀！再看，那一扇扇蒙霧的窗，那一盞盞發熱的指路明燈，那一位位持續忙碌的工作員，他們裹著牢固的外套，雙手早已冷得紅通通，嘴中常常傳來嗚嗚的響聲，特想因此來采暖，但又有誰選折放棄？Oh！我了解了，那就是一首歌，一首冬天的歌，一首俠骨的歌呀！
春天生機勃勃，春意盎然；夏天，夏日炎炎，夜風卻倍感清新；秋天，累累碩果，大伙兒喜不自勝；冬天，寒風凜凜，卻俠骨相互依賴。一年四季的豐富多彩，演湊出一首歌，音樂的旋律如漢宮秋月，聲音洪亮。這也就如同大家的人生，一直有不一樣事兒出現，有不一樣的歌曲被鑄就，而將這全部的事兒手工編織在一起，它也就構成了大家的人生，譜成了一首坎坷激蕩的人生之歌。
那是一首歌作文10
夢想中是遙不可及，是不是因該放棄；花開花落又是雨季，春天啊你在哪里？
——題記
青春就如同一曲美妙的旋律，伴隨著我們的成長，它時而平緩時而激昂，我們歌唱著，唱出屬于我們的旋律。
青春的第一樂章是激情。剛剛步入初中的大門，面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚，我就像是一只旋轉著的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子，來回“抽打”著我。我旋轉于各個聚會中，樂此不疲。
青春的第二樂章是歡樂。我們嘻嘻哈哈地參加著學校的活動，“沒心沒肺”的。我的七年級是多彩的，就像是搖滾樂。
青春的第三樂章是優雅而不失節奏，勁爆卻不失分寸的。它就是一支爵士樂。八年級，我們沉浸在來回忙碌的上課的堆積如山的作業中。課課都要復習：文科就是永無止境的反復以至于那段時間我閉上眼睛都是桃花源記；理科主要是方法和計算能力，剛開始我的因式分解學的不太好在一張張的練習的影響下，我一看到數學卷子就能本能的反應出公式法的'三步。
青春在我的眼里像是一首歌。先是平靜中的激情“只想這樣呆在家里陪著我的貓咪，七點的晚餐我約了自己……”；再是在歡樂中的瘋狂“小小的人兒啊，假不正經啊，嘻嘻哈哈我們窮開心！”最后是努力中的堅持，常言道“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”
那是一首歌，一首動聽的歌；那是一首歌，一首風格迥異的歌；那是一首歌，一首會一直傳唱下去的歌。它存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌詞里……
那是一首歌作文11
曾經，我們都很天真、很善良，每天都對未來有美好的遐想……對于未來，我們是未曾思考過的。認為一切都是好事，一切都會過去。我們也從來沒有想過人的生命的短暫……那是一首歌，一首充滿生命力的美麗的歌。
不知什么時候開始，我們開始思考過去的事情，也開始感到生活的煩惱。對生活與學習都有了自己的想法，為了將來而不得不去努力學習，直至自己的目標……那是一首歌，一首奮進的歌。
長大了，我們開始自己賺錢，自己混飯吃，但會有自己的成就感，也有人生的第一桶金。為了自己人生完滿，我們去拼搏、去努力工作，去追逐自己的目標。為了人生我們盡力工作。那是一首歌，一首激情的歌。
當我們老去，回顧一生時，會感到欣慰、歡愉、悲傷、嘆息。雖然自己不愿死去，但是生命的盡頭正在離自己越來越近，自己的同伴、朋友、親人，在此時對自己都更重要，仇人，敵對者也都會忘懷。當自己快到盡頭時，會對自己的`下一代說出未圓的使命及希望。當自己死后，會在天堂或地獄看著自己的下一代繼續完成自己的心愿……那是一首歌，一首令人感到回味無窮且令人傷感，但又有一絲絲希望的動人曲目。
那是一首歌作文12
春天是溫柔的，夏天是多變的，秋天是喜悅的，冬天時寒冷的。一年四季，各有不同。但我就愛不同的四季，因為四季的歌聲美不勝收，風格迥異。
聽！那是什么聲音？是一首優柔的舞曲？是銀鈴兒在微風中搖曳？還是那調皮的蠶寶寶在啃食桑葉？細心的你聽到了嗎？“沙沙沙，沙沙沙……”咦，不知不覺，窗外已飄著毛毛雨。它，細如發絲，輕如牛毛，密密麻麻，飄飄灑灑，猶如一位含情脈脈的少女，輕盈羞澀的來到我們的身邊。它，喚醒了小溪，鼓舞它們要堅持不懈；它，輕撫著小草，獻給它們甘甜的乳汁；它，慰問安靜的`花兒，讓它們含苞待放；它，幫助垂柳，抽出嫩嫩的翠芽兒；它，……Oh！我明白了，那不是舞曲，不是銀鈴兒，也不是蠶寶寶。那是一首歌，一首春雨的歌，一首迎接春天的歌呀！
聽！那是什么聲音？是樹葉在竊竊私語？是青蛙在歌唱？還是蛐蛐在拉小提琴？走出小屋一探究竟。一陣涼風迎面襲來，樹上的枝葉“沙沙”作響。田野傳來一場有青蛙與蛐蛐合奏的交響樂，將原本寂靜的夜晚變得熱鬧非凡。晚風中夾雜著棗花和月季花的幽香，輕輕的吸一口氣，頓時心曠神怡。白日的悶熱早已離去，留下的清涼，讓人一身清爽。Oh！我知道了，那是樹葉在交談，那是青蛙在歌唱，那也是蛐蛐在伴奏。那更是一首歌，一首夏夜的歌，一首使人透心涼的歌呀！
聽！那是什么聲音？渾厚的，清脆的，稚嫩的，老的，少的，各種各樣的。Oh！那是人們的歡樂的笑聲。走出家門，你會發現那上大下小的鴨梨，好像滿臉涂了金，金燦燦的；柿子漲紅了臉；稻穗笑彎了腰；茄子穿上了紫袍；冬瓜披上了白紗；……難怪人們早已笑得合不攏嘴。此時，我清楚了，人們歡笑的聲音是一首歌，一首秋天的歌，一首充滿喜悅的豐收之歌呀！
聽！那是什么聲音？“呼—呼—，簌—簌—”是風是雨，還是……南方的冬天，很少下雪。但冬天仍保持著公主般高貴，矜持的形象，披著面紗送來陣陣凜冽的寒風。然而，梅枝上卻掛著滿滿的花苞，在百丈冰中為大家傳來春回大地的消息，“俏也不爭春，只把春來報”這是何等的氣度呀！再看，那一扇扇蒙霧的窗，那一盞盞發熱的明燈，那一位位不停忙碌的工作者，他們裹著厚實的外套，雙手早已凍得通紅，嘴里不時發出呼呼的聲音，好想以此來取暖，但又有誰選折放棄？Oh！我了解了，那是一首歌，一首冬天的歌，一首傲骨的歌呀！
春天生機勃勃，萬物復蘇；夏天，烈日炎炎，晚風卻倍感清涼；秋天，碩果累累，人們喜笑顏開；冬天，寒風凜凜，卻傲骨依存。一年四季的精彩，演湊出一首歌，歌曲的曲調如高山流水，抑揚頓挫。這也就好比我們的人生，總是有不同事情出現，有不同的歌曲被譜寫，而將這所有的事情編織在一起，它也就組成了我們的人生，譜成了一首曲折激蕩的人生之歌。
那是一首歌作文13
對這個世界如果你有太多的抱怨/跌倒了就不敢繼續往前走/為什么人要這么的脆弱墮落/請你打開電視看看/多少人為生命在努力勇敢的走下去/我們是不是該知足/珍惜一切就算沒有擁有——周杰倫《稻香》
人生的道路不可能平平坦坦、一帆風順，路上總是坑坑洼洼，充滿著風風雨雨，只有笑著迎接困難，樂觀積極地面對它，才能一步步走向成功。樂觀是一首歌，在我們深陷困境時不至于迷失自我、失去希望，它給我們樹立了信念，為我們帶來了陽光，讓我們在跌倒之后一次次爬起來，而沒有一蹶不振。
上個學期的期末考試中，想必大多數人對于數學試卷印象深刻。那份數學試卷題目較多且有較難，在有限的時間里，只有少部分人取得了較為理想的成績。原本我對自己的數學說不上信心滿滿，但至少有較大把握。但那一次在考試中，我考著考著就幾乎快要哭出來了。我在做前面的選擇題和填空題時，花費了較多時間，卻也空了將近五題，而之后的大題目最后一題因為時間太緊，思緒極其混亂，下筆毫無把握。到最后放棄了最后兩小題，繼續攻克之前空著的題目，在響鈴之前總算做出幾道又猜了幾道，才踩著鈴聲是試卷開起來好看些交了上去。
離開考場回到教室，我立刻與同學對了答案，但心卻是一點一點沉了下去。稍稍在心中估算了自己的`分數，簡直慘不忍睹；再看看周圍一群男生一個個興高采烈的樣子，一問個個分數都比我高。我的心一下子慌了起來，干什么事都提不上精神，甚至根本不想進行下一門科的復習。到了午飯時間，仍是食不知味、難以下咽，心中想過自暴自棄，隨便進行下面的考試，但終究只是想想而已。冬日的陽光照在我身上，和閨蜜們一起漫步在校園，與她們一起輕輕地一遍又一遍地哼著《稻香》，我們在歌中找到了鼓勵，找到了丟失的自信與樂觀心終于是一點一點鎮定而又明澈開朗起來。
考差又怎樣，這只是一次期末考，在人生中只是很短的一瞬困難，這冷冰冰的分數在人生路上又無法決定什么，況且這只是一門科，還有其他科目能夠給我拉分。更何況，過去的事便過去了，又為何要沉湎于其中呢，還不如做一些有意義的事來彌補自己的過失。這么唱著，這么想著，那一抹微笑又悄悄爬上了我的臉龐。
之后的幾場考試，我積極去面對，盡量發揮自己最好的水平。而等所有科目都考完了，我仍沒有去抱怨數學的失敗，似乎我總樂觀地相信，一起都會好起來的。待試卷發下來，果真讓我驚喜了好一會兒，在分數改動之后，我不但沒有考差，甚至處于班級上游。
回想起我曾經經歷的點點滴滴，看著過去的時光里的自己一次次在失敗中成長。我也終于明白了世界上最大的敵人只有自己。是啊，樂觀是一首歌，面對困難，只有毫不畏懼地笑迎它，越挫越勇，我們不才能真正成長起來，才能一步步走向成功嗎？就讓我們唱響自己心中的樂觀之歌，相信，一切都會好起來的！
那是一首歌作文14
生活如花，偶爾停下你匆忙的腳步，讓自己疲憊不堪沾染塵土的心靈輕輕地舒展 珉一口清茶，持一卷詩書，聆聽詩人空靈的音。
雨巷愁
獨自走在寂寞的雨巷，尋找丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁的女郎。撐著油紙傘，戴望舒正尋覓著 丁香一樣的顏色，結著愁怨的姑娘 ，彷徨地走盡這雨巷。 在雨的哀怨中，哀怨又彷徨 滴滴答答地，灑落一地憂傷。仿佛在說，那是一首歌，一首深情又凄涼的歌。
橡樹情
只一首《致橡樹》，便能體察出舒婷內心的堅強。 我必須是你聲旁的一株木棉，作為樹的形象和你并排站立。 她不愿做那攀援的凌霄花，紅紅的木棉像火炬一樣燃燒熱情，像是橡樹情。 如果我愛你，絕不學攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。 仿佛在說，那是一首歌，一首熱情又堅定的.歌。
易安嘆
卷簾西風，人比黃花瘦。 那不是易安絕美的黃花嗎？怎會如此凄楚，如此哀愁? 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。 回憶是痛，是暖，是美，是哀，是傷，都無法抹去 就讓一切付諸于 小風疏雨蕭蕭地 ，而 梧桐雨，點點愁 罷了。 生當作人杰，死亦為鬼雄 。仿佛在說，那是一首歌，一首人生的贊歌！
落葉似風，時間如水，人生如風，而他們的感情是歌，唱出一切，一切
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。 經音樂的洗禮，消了成長的煩殤，只留下一支歌，一支心靈的歌。
——后記
那是一首歌作文15
聽，旋律響起，人們舞動雙臂，臉上蕩漾著笑容，那里是不是有一首歌……
——題記
轉眼，國慶60周年即將到來，振奮人心的時候即將到來，人們心中的激動和祈盼是可想而知的，國慶60周年代表了什么，象征了什么，讓我告訴你——那是一首歌…
日本侵華是前奏，奏響了整個樂曲的開頭；然后就是井岡山起義，開始譜寫了這生命之曲的奏章，平定內亂是歌曲的高潮，振奮人心的去破；掃蕩內亂，是歡快的尾曲。看！像不像一首歌，一手用十幾年譜成的“歌”！
我們為了紀念這首歌，設立了國慶節，這歌里有太多的“音符”被后稱為英雄，也有很多“低音響”被后人稱為狗熊。整個歌曲悲壯有力，使人聽了常常哭泣，有時咒罵不已，那是一首永不過時的`歌，永遠被后人敬仰贊賞的歌，那是一首時代之歌。
今年我們將迎來那首歌創立60周年的日子，讓我們翹首相視，豎耳傾聽歌曲訴說的悲壯，傳頌的事跡，讓我們一幕一幕的在心中憶起，那里告訴了我們多少英雄人物的事跡啊！
60周年前，歌曲創立的那一幕，即將呈現在我們眼前，給予我們的打擊是過目不忘，繞梁三日那般深刻，教給我們的是不屈不撓，永不服輸的狂傲性格，我們體會到的是英雄人物英雄事跡和悲壯的歷史之歌。
讓我再來俗說——那是一首歌，一首永不過時的歌……
歷史歌曲，我們銘記心間；國恥我恥，我們永念不忘。
——后記
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