花瓶碎了作文集合7篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的花瓶碎了作文，希望能夠幫助到大家。
花瓶碎了作文1
一個風和日麗的下午，一陣涼爽的秋風從窗戶吹進了吵鬧的四年級一班，把釘在墻上的地圖掀起了一角。
熱心的小明看見了，趕緊搬來椅子，踩上去把地圖掀起的右上角重新釘在了潔白的墻上。可是，一個“狂奔而來”的同學撞住了椅子，小明眼看就要跌到了!還好，他用右手扒住了離地圖很近的窗臺，才沒有摔下來。不一會兒，麻煩又來了：窗臺上的花盆搖搖晃晃，就像一個還未學會走路的嬰兒，身體不平衡，馬上就要跌到了一樣。小明想用左手去扶這個精致的花盆，卻已經晚了：“哐當”一聲，順勢摔了個“五馬分尸”。
這時沸騰的教室安靜得像考場。同學們聞聲而來，看到被打碎的花盆，同學們有的說：“你這樣毛手毛腳，把教室里唯一的花盆打碎了，看你怎么辦！？”也有的說：“不對，小明是為班級做好事，不小心打碎的！”“錯！是他打碎了班里唯一的花盆，讓他賠！”“他又不是故意的，不能讓他賠!”“就是，他又不是故意的，你們有什么證據說明他故意打碎的花盆!?”那你們又有什么證據表示他不是故意的`呢！？”……
班長想起了以前蘇老師總表揚小明的情景,于是就懷恨在心，對小明惡狠狠地說：“小明，這可是班里唯一的花盆，你打碎了，我要告訴老師！”小明急得像熱鍋上的螞蟻，坐也不是，站也不行。
這時，蘇老師走過來，知道了情況后，對大家說：“同學們，大家把家里的花盆都搬來一些，裝飾教室吧！小明，你也不是故意的，就把教室打掃干凈吧！”這時，教室里洋溢起快樂的笑聲。
花瓶碎了作文2
每當我看見沒有花的陽臺，我總能想起那次花瓶碎了的往事。
記得那次，我聽到了“咕嚕，咕嚕、咚，咕嚕，嘩啦”的聲響，我想一定是花瓶碎了。于是，我跑過去一看，果然是花瓶碎了。只見花瓶摔成了碎片，有的還轉著圈，好像風車在轉動。水灑了一地，還漾著一圈一圈的波紋，陽光照著它，好像一堆“水晶”呢！花也摔了個粉身碎骨，紅似火的花瓣鋪滿地面，好像鋪上了紅地毯。
我看著，心里十分著急。我的臉紅紅的像個大蘋果。手不停的抖動著，心里像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳的`。
花瓶是媽媽花很多錢買來的，瓶口圓圓的，小小的，像我那小小的嘴巴。瓶頸細細的，像一條繩子。瓶身鼓鼓的，像一個小西瓜。還有一個瓶底，就像一把小椅子一樣支撐著它。上面畫著一條龍十分漂亮。可是現在，花瓶摔成了碎片，媽媽回來會不會打我罵我呢？我的心情十分沉重。
但是花瓶是誰推倒的呢？原來是風。窗戶是開的，風從窗戶吹進來，吹到陽臺上，陽臺上放著這個花瓶，它被風吹得搖搖晃晃，一時立不住，掉了下來，就摔成了一塊一塊的碎片。
為了不讓媽媽發現，我拿起掃把，把摔了一地的火紅的碎片掃了進去，又拿起地板擦，把地面擦干凈。直到保證“安全”以后，才停了下來。媽媽下班回來，狠狠地批了我，我小聲向媽媽說出了原因，媽媽就有點慚愧了。
那一次花瓶碎了，真讓人傷心，又有點惋惜。我想說：“再見了，我親愛的花瓶”。
花瓶碎了作文3
“啪”的一聲響，花瓶碎了。大家一齊將目光移到了后面。突然，一個人喊道：“陳欣悅把花瓶打碎啦！”
陳欣悅愣了一下，這才緩過神來，趕緊開始打掃。
一開始，里面的人都視而不見，一些從后面來的同學要么繞開走，要么就從碎片上跨過去，沒有一個人伸出援手幫助她。這時，夏金汝走來過來，幫陳欣悅一起收拾。
夏金汝蹲下身子，小心翼翼地拿起一塊大點兒的碎片，“哐當”往畚箕里一扔，動作還挺嫻熟，挺瀟灑。
“叮鈴鈴”上課的預備鈴聲響了，她們還沒打掃完，還在打掃著，大的碎片已經收拾完畢，正拿著掃把，彎著腰，仔仔細細地將每一個角落的.小碎片都給“消滅”。當然一些灰塵和垃圾也一塊被掃掉了，這下地面干干凈凈的了，看著就讓人爽心悅目呢。
她們收拾完了，這時老師發話了：“我課可以遲點上，但是也要等她們收拾完畢，你們看，夏金汝同學是這學期剛剛轉進來的，就這么積極幫助同學，而你們呢，要么出去玩，要么就當作沒看見，她這樣樂于助人的品質是值得我們好好學習的。”
同學們聽了都慚愧地低下了頭。
過了兩天，不知是誰又買了一個花瓶放在教室。
花瓶碎了作文4
每個人在成長中都會不可避免的犯一些錯誤，遇到錯誤時認真、冷靜的去看待它們，我們就會感受到成長的快樂。
今天，本來是開開心心的一天，可下午，我和妹妹幫媽媽澆花，我拿起澆花的盆子，一顆有一顆認真、仔細地澆著。突然，啪的一聲，嚇了我和妹妹一大跳，原來，是花盆掉地上，摔碎了。我倆看著地上的花盆碎片，發著呆。這時，一向疼愛我們的媽媽走了進來，她心疼的看了一眼地上的花盆，微笑著抬起頭問道：花盆是怎么碎的？妹妹搖了搖頭，我由于一時害怕，指著妹妹對媽媽撒謊道：是妹妹沖過來，不小心打碎的。當時，我看見媽媽很傷心，她小心翼翼的拾起花盆碎片、土壤和花，放進了垃圾袋里。這時，我又后悔又害怕。整個下午我都在忐忑不安中度過。
吃完晚飯后，我在書房反思：既然花盆是我打碎的，我就應該承認，不應該賴在妹妹身上，更不應該對媽媽撒謊，況且我已經是一個七八歲的大孩子了。我決定對媽媽承認的錯誤。
當夜晚悄悄來臨，我走到媽媽的房間里對媽媽坦白了事情的真相，承認了自己的錯誤。媽媽嚴厲的批評了我：你能知錯就改，我很高興。花盆碎了沒關系，但你撒謊就是一個很嚴重的錯誤，以后絕對不可以撒謊了。我知道錯了媽媽，我一定改掉這個換習慣。我說到，幸好我的眼睛是閉住的`，不至于讓眼淚流了出來。媽媽又語重心長地說：想要改掉一個換習慣不是很容易，你一定要堅持才能改掉。好的媽媽！
通過這件事，我改掉了一個壞習慣，同時也養成了一個好習慣：做任何事時，我都不撒謊，沒完成就是沒完成，完成了就是完成了，要實事求是的說話。正如我們前幾天學了一句毛澤東的名言錯誤和挫折教訓了我們，使我們聰明起來了，我們的事情就辦的好一些。
花瓶碎了作文5
今天早上我早早地起來了，想著幫媽媽做些家務。可當我正在小心翼翼地擦試著我家臥室里的花瓶時，卻聽見“嘭”的一聲，手里的花瓶掉在地上，摔碎了。媽媽一聽見聲音連忙跑過來，看見她心愛的花瓶變成了一地碎片，生氣地對我說：“是不是你打碎的?”我連忙說不是我打碎的。媽媽不相信我說的話，問道：“那是誰干的?”我回答說：“剛才一瞬間我感到一些晃動，然后花瓶就自己掉到地上了……會不會是地震啊媽媽?”媽媽生氣地說:“這么晴朗的早晨怎么會有地震呢，做錯事情還不承認!”接著，你猜怎么樣?我眼睜睜地被我親愛的媽媽打了一巴掌，唉!現在回憶起當時的情景，我的心里還委屈呢。
又過了幾天，我和媽媽在睡夢之中，又聽到一聲清脆的聲響，一下子把我們全家人都驚醒了，媽媽跑過去一看，原來臥室里僅剩的'另一只花瓶也碎了。與此同時我和媽媽都感覺到了地面在輕微晃動，這時我們倆才意識到原來真的地震了。媽媽心疼地說：“唉，怎么真的地震了呢?我心愛的花瓶啊!”我想：“也許，這不僅僅是花瓶的危險呢!”
啊!地震，太可怕了
花瓶碎了作文6
呀！我不小心把花瓶打翻了，隨著砰的一聲巨響，只見地上四分五裂的花瓶碎片。頓時我心里像揣了只小兔子，咚咚咚跳個不停，久久不能平靜，兩眼發直，又驚又怕，一邊收拾著花瓶碎片，一邊祈禱著：媽媽千萬不要批評我啊！腦袋里像放電影一樣，閃過媽媽知道后的生氣、憤怒的情景。
這是什么聲音？這時，傳來了媽媽的聲音，使我不禁害怕起來。我咬著嘴唇，不停地抓住衣角，心里就像十五個吊桶打水七上八下，腦子一片混亂。怎么辦？怎么辦？我一定會被收拾一頓。隱隱約約聽到咚咚的腳步聲，媽媽從陽臺走了出來，見到她我全身發抖。
這是怎么回事？慌亂中我急中生智，編出一個謊言，結結巴巴地說：是剛才風風吹倒倒的。我低著頭，紅著臉，不敢抬頭看媽媽。媽媽默不作聲的樣子令我在心中暗暗竊喜，終于蒙混過去了。
我的心頭大石落地，一身輕松地到房間寫作業。打開語文書，目光落在了一行字上：人而無信，不知其可也一一孔子。羞愧使我的臉紅得賽關公。我立馬跑到媽媽的`身邊，難為情地說道：媽媽，花瓶是我打碎的，您懲罰我吧。出乎意料的是，媽媽并沒有罰我，卻露出了欣慰的笑容：孩子，打碎了沒關系，誠實才是最珍貴的。聽了媽媽的話，我點了點頭，心中暗自對自己承諾：從今以后我一定會做一個誠實的孩子。
雖然這件事已經過去了很久，但我卻永遠忘不了，它時時鞭策我做一個積極向上誠實的孩子。
花瓶碎了作文7
常言道：“打是親，罵是愛。”小時候，我們經常犯錯誤，媽媽時常對我又打又罵。那時，幼小的我體會不到媽媽的一番苦心，現在我長大了，懂事了才知道原來媽媽也是很愛我的，只是表達愛的方式不一樣。
印象中最深刻的是有一次，由于我貪玩和粗心一不小心把家里的花瓶打碎了。傍晚，媽媽下班回來，看見地上到處都是花瓶的.碎片，頓時，媽媽的臉上烏云密 布，隨手拿起掃把“啪”的一聲打在我的屁股上，聲音回蕩在客廳里。我的眼淚啪啪啪的掉下來。媽媽的怒火一時難以消掉，一個勁地往我的屁股上打，而我呢？只 能默默地承受一次次打在我屁股上的疼痛。過了很久很久，媽媽打累了，便回到房間里坐在梳妝臺前，低著頭沉思。突然，我看見媽媽的眼角上有有一顆晶瑩的淚珠 緩緩地沿著臉頰流了下來，那時的我根本體會不到媽媽的心情。幼小的我一邊抽噎一邊走到媽媽的跟前。媽看見我走進房里，急忙把眼角的眼淚擦掉。便急忙把我拉 到她前面一臉心疼地對我說：“俊皓，其實媽媽舍不得打你，可是，由于你的貪玩和粗心，使得家里昂貴的花瓶打碎了，你說，媽媽能不生氣嗎？”“媽媽希望你以 后做什么事都要細心，這樣才能把事情做好，你能答應媽媽么？”
雖然事情已經過去很久很久了，但是至今還令我歷歷在目。
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