語文A版第十一冊《海的女兒》優秀教學設計
[教學目標]
自由閱讀課文，了解故事大意，體會海公主的美好心靈。
[教學重點][教學難點]
了解故事大意，體會海公主的美好心靈。
[教學準備]
美人魚圖片
[教學時數]
1課時
[教學過程]
一、欣賞圖片，導入新課
出示美人魚圖片，問：“同學們，你們看見過這張圖片嗎？”在學生回答后，教師介紹圖片，引入課文。
二、學生自由閱讀課文
1.學生自由閱讀課文，注意讀準字音，不認識的字標上記號，自己想辦法解決。
2．在讀書過程中，標記優美的詞句，寫上自己的體會，不同意見可以與同桌交流。
三、交流閱讀體會
1．標出不認識的字，交流識字經驗。
2．交流閱讀結果，與同學分享。
課文講一件什么事？
你從哪里體會到了海公主美好的.心靈？
你想對她說些什么？
四、課外延伸
課后閱讀《海的女兒》原著，做好讀書筆記，與同學交流讀書體會，可以寫一寫讀后感。有條件的同學可以上網搜集相關資料。
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