大班語言《有趣的錢》教學設計
目的：
1.看看講講各種錢幣，鼓勵幼兒大膽發表自己的見解。
2.了解錢的用處，并讓幼兒懂得從小節約用錢，并激發幼兒關心他人的情感。
準備：
10元以內各種紙幣、硬幣、外國錢、古代的錢若干
過程：
1.引出話題
師：最近，我們小朋友一起帶來各種各樣的錢，現在請你 來告訴大家，你認識了哪些錢？ （幼兒大膽發表）
師：今天我們班里開了三個娃娃銀行，請大家到銀行里看看有哪些錢？錢是怎樣的'？
2.幼兒自由觀察
1 你看到哪些錢？
（幼兒積極講講看到的錢，老師隨機引導）
幼兒再次觀察錢的秘密。
2 你發現錢有什么秘密？
3 還有什么看不懂，請大家看來幫忙。
�。ㄓ變捍竽懱釂�，老師與同伴一起幫忙。）
3.錢的用處
(1) 錢有什么用？
(2) 你們猜猜老師今天帶來這些錢派什么用？
（老師出示報紙告訴幼兒有關答案，激發幼兒關心他人的情感）
(3) 幼兒排隊捐錢。
4.延伸活動
那這個箱子怎么寄出去？
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