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六年級下冊6單元寫給老師一封信（精選11篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。書信要怎么寫才能發它的作用呢？下面是小編為大家整理的六年級下冊6單元寫給老師一封信（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級下冊6單元寫給老師一封信 1
敬愛的老師：
你們好！
時間如流水一去不復返，六年了，我們的小學生涯已結束了，在這里我有很多很多話想對大家說。
在最后一學期里，我深深的記得陳老師被我們的調皮氣哭了，當時我們的心里都不好受，我多么想對老師說一聲“對不起”。但這三個字卻是那么的難以表達，老師哭并不是因為感動而哭，而是因為我們引以為驕傲的六年級一班，成績大大下滑，因為這個，陳老師不知道生氣過多少次，著急過多少次，老師的全力以赴讓我們真正體會到要努力讀書，在這次畢業考試中，我們終于取得了好的成績。我們終于能讓陳老師欣慰了，同時我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師，為我們默默奉獻的還有孔老師。在復習期間，孔老師每天都會在黑板上密密麻麻的為我們寫復習資料，而且孔老師知道我們學校壓力重，經常會逗我們開心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學習，而孔老師就顛倒了這一概念，因為他付出，所以我們應該回報。千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝你們。”
6年來，我和同學們結下了深厚的友誼。我們一起哭過，一起笑過，一起為自己的理想奮斗過。在一次次拔河比賽中，我們齊心協力。在一次次的野炊活動中，我們一起歡笑……這一切的.一起都將成為我們美好的回憶。不久后，同學們就要到新的學校讀書了，我們再也見不到這24張熟悉的面孔了，在這里我祝大家：笑口常開，學校進步！同學們，挫折只會使我們更堅強，這次考試覺得不滿意的同學們請不要灰心，我覺得我們不能從分數的角度來判斷我們是否優秀，只要留住實力就好有爆發的那一天，讓我們一起努力吧。
我的母校悅來小學，再見了！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級下冊6單元寫給老師一封信 2
敬愛的李老師：
您好！
以前總覺得畢業遙遙無期，可轉眼就要各奔東西上初中了。想著馬上要離開您、離開同學們、離開九小了，我的心不由地抽動，舍不得啊……
雖然您沒有陪伴我們整六年，但和您在一起的三年，是我小學最美好最難忘的日子。這三年里，我從懵懵懂懂漸漸明白自己努力的方向。看著同學們你追我趕爭第一，我也想努力，可總是堅持不了幾天。看著大家被您表揚，我心里也癢癢的，可聽寫卻總拿不了滿分。謝謝您包容我一直沒那么懂事自覺，謝謝您一直鼓勵表揚我的那一點點優秀。我好像一直很平凡，卻一直渴望得到您的表揚，渴望您給我的作業打“優+”。
還記得四年級您剛來我們班的時候，同學們都十分歡迎您的到來，但還是有個別同學故意對您說：老師，我非常不喜歡語文課和寫作文哦。其實當時我也非常想這么說，我并不喜歡寫作文，但卻不敢當著您的.面講，只是在心中默默地說。但就在您教我們的這三年里，我慢慢地喜歡上了寫作文。特別是在四年級暑假作文大賽上獲一等獎的那一瞬間，我感覺寫作文是種享受。把自己看過的想過的做過的都寫下來，等有空拿出來，看看當時的自己，多么有趣啊！所以，我曾經堅持寫過一段時間的日記，后來到六年級復習迎考才停了。
爸爸媽媽都說我有多幸運，才遇上了李老師。我想說，我也會好好努力，不辜負您對我的期望。山高水長，感銘不忘！
祝您永遠健康！永遠美麗！
此致
敬禮！
您的學生：高xx
20xx年xx月xx日
六年級下冊6單元寫給老師一封信 3
親愛的唐老師：
您好！
燦爛的陽光照射在大地上、校園里。操場上，綠樹如蔭，熱鬧非凡。教室里，朗朗書聲。我在這里度過了六年的小學時光，而今即將畢業離開。
唐老師，從您與我們相見到要依依惜別，這幾年經歷了太多太多。您眉頭緊鎖是因為我們；您眉飛色舞是因為我們；您興高采烈也是因為我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是您無私奉獻的寫照。您對我們的關懷無微不至，當我們松懈時提點我們，當我們進步時鼓勵我們，如同一盞明燈照亮我們的前程。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”每當我看到這句話，總是不由地聯想到您。您無時無刻都在培養著我們的文學素養。還記得三年級剛遇到您的時候，我還感到詫異，為什么今天來了個新老師上課？那一堂課，您講得十分有趣，我也聽得津津有味。您喜歡一邊用手輕敲著黑板，聲情并茂，表情豐富的.朗誦課文，將我們帶入美麗的文學世界。那天，我還舉手回答了問題，你激動的表揚了我，我也興奮不已，一回家就和爸爸說起了我課堂表現。那場景，直到現在我仍記憶猶新。
還記得有一次，我們與同年級友班進行拔河比賽。全班同學正面紅耳赤，拼盡全力使著勁與對手僵持著。您在邊上拍著手，緊張又興奮的大喊著：“加油！加油！”那時，您的情緒感染了我們，仿佛與我們合為一體，化成我們奮斗的力量。最終，我們戰勝了對方，取得了勝利。您那花兒般的笑容，興奮的歡呼聲，永遠烙印在我們的心中！
“謝謝您，唐老師！”您一直都是我們心中的榜樣，您帶著我們六二班走進了百花競放的語文花園，讓我們感受到文學的芬芳，您說的每一句話都讓我們受益匪淺。您也是我們班最重要的一員，雖然有時會對我們十分嚴格，但我們都深知這是為我們好。
如今六年時間轉眼即逝，我們從“小不點”成長為青少年。我們即將踏上初中，踏上新的征程，心中非常不舍。在此我想對您說：“謝謝唐老師，老師再見！永記師恩！”
祝您桃李滿天下！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級下冊6單元寫給老師一封信 4
敬愛的徐老師：
您好！
您還記得開學的第一天嗎?當我望見您第一眼就發現了您眼神里的慈祥。
我感謝您那雙手，您的`那雙手，幫我把錯誤改正了過來，那雙手，天天在一遍又一遍的把知識傳授給了我。想起那個星期五晚上，我去校園取忘記拿回家的作業本，剛上樓梯，就聽到教室里一陣陣桌椅聲，我心想：這么晚了，誰呀?帶著強烈的好奇心，一步步向教室走去。我一看吃驚得捂住了嘴，我看到您正在擺著凌亂的桌椅，擺了一遍又一遍，額頭上滿是晶瑩的汗滴。我愣住了，眼睛還目不轉睛的地望著那位疲倦的老師，眼淚像流水般掉了下來……過了許久，我才清醒過來。
夜深人靜時，是誰在孜孜不倦地批改作業?在人們歡度假期時，是誰在廢寢忘食地備課?是您阿，敬愛的徐老師！
別人說：“老師是螢火蟲”，我會不假思索地說：“那只螢火蟲會指引前方的路，這條路直通我的夢想！”
祝您工作順利！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級下冊6單元寫給老師一封信 5
敬愛的李老師：
您好！
我是您的學生李東，您在生活中無微不至地照顧我們，在這里，我想對您說句悄悄話。
李老師，不得不說，您是一個十分好的老師。您不僅會教我們語文書上的知識和課外知識，還會教我們一些人生的道理，讓我們成為品學兼優的好學生。您常常不讓我們養成壞習慣，還教導我們要多看書，多寫作。
李老師，您為我們這些學生付出了太多太多。為了讓我們能夠寫好作文，您讓我們多寫，多練，讓我們發在QQ上。而您卻一直為我們修改作文，您還為我們創辦班級作文集和作文報，將我們班同學的作文都登在上面。您還把我們修改的作品發表在《東莞少年報》以及其他報刊雜志上。
李老師，您為了鍛煉我們的膽量，千方百計地為我們創造機會。您在“六一”兒童節上，放棄了個人表演，讓我們集體表演《紅星歌》。您絞盡腦汁為我們想好服裝、道具以及動作，還讓我們利用音樂課的`時間排練，最后節目表演獲得了全場熱烈的掌聲。您還為我們準備了一個露天表演：在金沙廣場上舉行班級音樂會。老師，您為我們做的一切，我們怎么可能忘懷？
李老師，我們不僅從您那里學到了遇事要大膽決定，還學到了您身上的其他優點。您做事從不會拖拉，您也鼓勵我們今天的事情今天做，不要拖到明天。您還教導我們“近朱者赤，近墨者黑”，還告訴我們“不要在拼搏的年齡選擇安逸”。這些話語永遠記在心間，激勵我不斷努力進取。
在此，我要大聲地向您說一聲：謝謝！您辛苦了。
祝身體健康！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級下冊6單元寫給老師一封信 6
親愛的李老師：
您好！
在小學六年的學生和生活中，您是我見過的所有老師中最讓我難忘的一位。
在一年級剛入學時，我很幸運地被分配到您所帶的班級——(6)班。
在這六年里，是您教給我知識，是您教給我做人的道理，是您把那一個個陌生的生字詞變成我們的好朋友，是您見證了我在小學六年的'成長。
您為了不拖累我們的學習進度，生病了也要來給我們上課。看著您虛弱的身體，我不禁心里一陣酸痛。您是多么的有責任心啊！您真是敬業的好老師！
同時，您也很關心我們，有一段時間，流感來襲，班上的同學都感冒了。您為了我們的健康，就搬來一個電磁爐和兩瓶醋，在班上煲醋。我們聞了這味道，感冒似乎沒那么嚴重了。這多虧了您啊！
您也很注重我們的身心發展，組織了很多活動。最好的，我覺得是四年級的班級音樂會。在學校成立以來，我們班是第一個搞這么大活動的班級。您開心地笑了，我們也很開心。排練時，我原本不想參加的，后來經過您的一番開導，我才開始參加排練。若不是您，我可能都與那次班級音樂會失之交臂了，在此我要感謝您，謝謝您給我了機會，讓我健康成長！
現在，我快畢業了，即將離開母校，步入中學。就像您所說的，離開了小學，我們就只是曾經的師生關系。不，您是我永遠的老師，我一定不會忘記您的！
老師，您是我最喜歡的老師，沒有您，我的小學一定沒有那么光彩。老師，您辛苦了！
祝身體健康，天天開心！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級下冊6單元寫給老師一封信 7
致岳老師：
不知覺中，我走到了分班的時間，有些唐突。不知不覺中，我待在79班也有小半年了，突然來臨的分班，有些令我傷感，我們班有20位同學去了競賽班，這是非常好的成績了，我為他們自豪，高興，可我為什么還要難過呢。我也有很多的話想要說。
岳老師，您是我們的語文老師，也是我們的班主任，您教會了我們很多事情，我們會早早的開始時讀書，會認真檢查座位下有無垃圾，會及時把桌子擺整齊。這些都來源于您的教導，您的語文課生動有著特別的色彩，像有著魔法一樣，大家都特別開心，特別有活力。真的，我很榮幸能夠分到您的班級里，每次語文的平均分總是比別的班高出幾分，我很開心，很自豪。
就在幾個星期前，您教導了我們要有著良好的心態，戰七周無怨無悔，到了今天，我也明白了，您說過只要努力過，不管成績怎樣，必然是無怨無悔的，我明白了這個道理，所以我現在即使沒有到競賽班，但我也清楚地知道我無怨無悔。即使結局在不完美，我也會微笑著去面對，是啊，這或許就是一種心態吧。
我仍然在您的班級里上課，可聽課的人卻換了不少，望著那些到班級里來的陌生人，我覺得他們好像就是一種替代，替代了那些人，又成為了我的`同學，我無法面對這一切，淚水不是我自己可以制止的了。
是啊，即使沒有去到競賽班，即使換了一些同學，這又如何呢，我仍然跟著岳老師您的腳步，一步一個腳印的向著未來走去，我知道我不出色，不能像別人一般閃耀，我只能踏踏實實的做自己，一直一直跟著您，直到分別的那天。
xxx
20xx年xx月xx日
六年級下冊6單元寫給老師一封信 8
敬愛的吳老師：
您好!
歲月使您的眼角增添了皺紋，終年累月的粉筆灰落在鬢發上，讓您有了幾絲銀發。我們都知道，您的'皺紋是因我們而生，您的頭發也是因我們而白，老師，感激您默默地工作為我們辛勤地付出。
每天早上，您可以選擇在上課前到校，可您卻在早自習鈴聲打響前進入教室，為的就是不讓我們浪費這段寶貴的晨讀時間，幫我們默寫詞語與古詩;放學后，您同樣可以選擇立即下班回家，而您卻留下，為的是幫我們講解錯題，督促我們訂正;您不管多晚，不管同學們有多少困難，都會給我們補習，給我們耐心地講解題目，直到弄懂為止。吳老師，您辛苦了!
您是一個多么疼惜學生的老師啊!記得上學期，我因身體不適而嘔吐了，而您卻親自掃凈了地上的臟物，顧不上休息，把我送回了家。吳老師，謝謝您。
您是一個多么慈祥的老師啊!您在上課時，傳授我們知識，還教會我們許多做人的道理，使我們受益終生;下課時，您又與同學們打成一片，玩得滿頭大汗，一起享受快樂時光。
老師，您為我們付出這么多心血與汗水，可您也要注意身體，合理休息，不要過度疲勞。老師，您有時也要為自己著想啊!老師，我見您上課時，總是咳嗽，建議您多吃潤喉片，保養好喉嚨，說話時嗓音壓低一些，這樣能使您的喉嚨好受一些。
吳老師，如果我是一棵幼苗，那您便是園丁，沒有您的培養哪有我這朵鮮艷的小花呢?如果我是一條小魚，那您便是大海，沒有您的博大胸懷和寬厚仁愛，哪有我這條小魚的自由自在和快樂成長呢?
此致
敬禮!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級下冊6單元寫給老師一封信 9
敬愛的周老師：
您好，新年快樂！身體安否？
開學已經兩三天了，然而我的心仍停留在寒假的那段歡樂時光。是啊，用不著一大早就離開溫暖的被窩，也用不著應付如山的作業。那段時光，誰不懷念呢？
言歸正傳。在寒假里，我有許多難忘的'大事件，想與另一個人一起分享快樂。于是，我選擇了你。
年初三，我們乘車來到了杭州。記得初到杭州，我呼吸著冰涼的空氣，好像全身都激靈了起來。
之后，我們在那兒度過了愉快的四天三夜。我們去了岳王廟、靈隱寺、斷橋等聞名的景點。這些景點中，我印象最深的要數江南水鄉——烏鎮。
在烏鎮，我們體會到了“枕水人家”之感。一條條運河的支流貫穿烏鎮。一幢幢古色古香的磚瓦房臨水沿街而建，一艘艘輕便的小舟穿過每家每戶，鉆過每一個橋洞。在烏鎮，由于水資源發達，船便是最主要的交通工具了。想游遍烏鎮，只需雇一艘船便足夠了。在烏鎮，橋也是不可少之物。要知道，烏鎮僅一個西柵景區便有50余座橋呢！烏鎮的特產杭白菊，味道也是數一數二。在烏鎮，我們還參觀了三白酒坊、藍印花布坊與當鋪。
烏鎮的人家十分熱情。那一次，我們乘船去西柵，搖櫓的師傅一邊撐著船，一邊就和我們介紹開了。虧了這位師傅，我們才能把西柵景區玩個透。
說起我對烏鎮的印象，那可真是太多太多了。烏鎮，這擁有著小橋、流水、人家的小鎮。我才呆了一天就不想走了，相信老師您也會喜歡。
時間不早了，我就此擱筆，余言后敘。望速回信。
祝：
身體健康
萬事如意
您的學生：陳xx
20xx年2月14日
六年級下冊6單元寫給老師一封信 10
親愛的何老師：
又是一個夏天，又是一個畢業季，又是一個故事的結束。
很難過，我這里也有一個故事要結束了。
一個月前我還一直盼著，日子能過得快些。盼雙休，盼清明，盼期中考，盼五一，盼六一，盼畢業，盼暑假……說真的盼太陽盼宇宙其實也不為過。
但是，時間和感情這兩樣東西很怪。
這幾天，我越發感覺到在學校的時間不多了。有時候會在床上，在書桌前，在教室的位置上發愣：日歷撕一張少一張，不會再多了；校門出一次少一次了；校園的景色欣賞一次少一次；課上一節少一節了……
變化這東西是好是壞呢？我們慢慢長大，是好是壞呢？變化之中，我們的天真少了，成熟多了；懵懂少了，回憶多了；幼稚少了，不舍的感情多了。
我真的不舍得呀！不舍得您，不舍得朋友，不舍得校園，但成長就是要學會怎么舍得呀！原來的`期盼和現在的不舍成了一個大矛盾，我感覺胸口很悶。
好在這些想法并沒有困擾我太久，或者說我有辦法讓他們不再那么頻繁地困擾我。我還記得之前來看您的大哥哥、大姐姐們，當時我滿不在乎地想，以后一定也去看您，君子一言，駟馬難追。我知道我絕對可以成為君子。我也可以把之前的回憶用本子一點一點記錄下來。對于我來說，與您在一起的兩年，我擁有最重要的不是知識，而是學會了如何控制情緒，如何盡量讓自己愛上學習……這些估計您也忘了是怎么教我的，實際上我也不清楚是怎么學會的。在您旁邊，不知不覺就會了，這難道就是古人說的“近朱者赤”，我心中所想的“近何者靈”嗎？
也許我會像書中的劉紹棠那樣，哪天成了作家，然后碰到您，向您訴說感激之情。您也可能會說無心插柳這樣的話，但這絕對離不開小時候的習慣和記憶，這樣的插柳之恩，我也忘不了。
祝您工作順利，生活愉快！
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
六年級下冊6單元寫給老師一封信 11
親愛的毛老師：
時光荏苒，白駒過隙。在這里，我想對您說，謝謝您！
其實我小時候的語文很差，既沒有其他人聰明的頭腦，又沒同學們懂的知識多，作文就更是一竅不通。即使以前的老師讓我多看書，我也不能從中讀懂什么道理。所以寫作文總會拿一些大白話來湊字數。直到遇見了您，您教會我們寫摘抄，記個人日志，讓我們把一天的所見，所聞，所感都記錄下來。上作文課總會拿一大把時間教我們如何寫好作文，悉心把同學們寫得好的作文拿出來讓我們品味。老師，謝謝您的耐心指導。
記得那次語文考試后，您聽一位同學說我在考試時傳紙條。當您輕聲又不失嚴厲地問我怎么回事的時候，我的心非常慌。為了避免您誤會，我一連串把事情經過講了一遍。當時，我的心已經如死灰一般，因為我知道，您不會相信我，畢竟是在考場上，紙條又被我扔了，加上我一緊張就會結巴的'習慣，唉！這次跳進黃河也洗不清了。我低著頭，做好了被責罰的準備。誰知過了幾秒鐘，您居然笑著提醒我以后不能這樣，會被人家誤會。這句話看似平淡，卻讓我正“砰砰”亂跳的心安靜下來。我對上您溫柔的目光，瞬間覺得安心了許多。急促的呼吸開始平緩，發冷的后背開始舒緩，嘴角自然揚起。老師，謝謝您相信了我。
老師，您很累，我們其實都知道。您為了我們的畢業紀念冊操心這么久，每天還要為我們上課，帶領我們努力抓住夢想。在剩下的時間里，讓我們共同進步，為我們的六年畫上圓滿的句號。
祝您工作順利。
此致
敬禮！
您的學生：江xx
20xx年6月8日
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