英語知識競賽，我們輸了！作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的英語知識競賽，我們輸了！作文，歡迎閱讀與收藏。
周四下午，五年級的英語知識競賽在大家的盼望中拉開了帷幕。
準備開始時，選手們個個都摩拳擦掌，似乎都勝利在握，觀眾們都心急如焚但為了我們的紀律分，都紛紛安靜下來，不一會兒，整個多媒體室安靜下來了。
在大家盼望的目光下，主持人宣布道：“五年級英語知識競賽，現在開始！”第一個環節，是必答題，選手們都紛紛表現出他們的基礎知識。
不一會兒，就到了最刺激的環節：搶答風險題。一開始，其它班的選手都把容易的答了，現在，屏幕上顯示的題目：blak tea中文意思：？其它的同學還沒有想好，只聽見我班的搶答器按響了，“五班。”主持人宣布道。矮小的寧嘉敏站了起來，拿著麥克風，在眾目睽睽下思索了一會兒，說：“黑色的`茶！”主持人說：“你確定嗎？這樣子，看看你們班同學有哪一個會，請舉手！”我想：black是黑色，tea是茶，那一定是黑茶。主持人說：“急步跑上來，快！”我們班的同學見我舉起了手，便讓了一條道出來給我，我來到了選手的旁邊。我想：我一定要為我們班加分！我顧不上寧嘉敏剛才說出來的答案，一心想著為我們班，便把麥克風拿在手中，大聲說：“黑茶！”主持人懷著抱歉的語氣說：“sorry!答案是紅茶！”我想：他明明寫著black tea為什么是紅茶呢？“我回到座位，淚水在眼眶里直打轉兒，我心里暗暗想：我一心想幫我們班加分，可是……可是，現在卻幫倒了忙，我怎么面對大家？我剛想起同學們那期待的目光，淚水不由自主地奪眶而出。但我轉念一想法：我不應該哭，而是臉帶微笑地等著我們班一次一次地按搶答器答對了，我擦開了眼淚，心里暗暗地鼓勵他們：加油！你們是我們的希望！”
事實，總是如此殘酷，我們輸了，全年級最后一名，選手們剛回到我們班，潘智琳哭了，不但沒有人為她鼓勵，反而遭到別人咒罵了。我真想鼓勵一下她，但是，除了讓她平靜下來之外，鼓勵她是沒有用的。
從這次比賽看來，我們班還是和別人班有很大差距，我們要好好學習，一定要比別人班表現得更好、更出色。
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