藝術節作文500字 以漫繪心
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的藝術節作文500字 以漫繪心，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術節作文500字 以漫繪心1
今天真開心呀！因為我們一家去觀看了精彩的藝術節閉幕式聯歡晚會，里面的表演，真是good！
一進入會場，我被里面的景象吸引了：舞臺下面一排排美麗的燈光不斷地閃爍、變換著耀眼的、五彩繽紛的顏色，一會讓人感到柔和、一會兒又刺人眼睛；舞臺兩邊，一排排小彩燈也不停地閃爍著光芒，讓人覺得非常可愛；被幕布蓋著的黑黑的舞臺中間有一圈朦朧的光點……讓人覺得好美好美。表演開始，幕布打開了，頓時，舞上光芒四射，臺下的觀眾都在打叫、吶喊，因為這實在是太美了！并且，舞臺的背景也布置得特別漂亮。主持人開始報幕了，第一個節目是新區小學的學生們帶來的大合唱：《紅星閃閃》。演唱的學生們一上臺，臺上蹦出了燦爛的燈光。他們的歌聲是那么的響亮、美妙、清楚，讓人聽了特別舒服。演員們表演完了，臺下響起了熱烈的掌聲。下一個節目是舞蹈：《我給地球洗個澡》，不僅有舞蹈，還有幼兒園小朋友模仿地球老爺爺的聲音。小朋友用那童真的、奶聲奶氣的聲音贏得觀眾的一片掌聲。中間還有一個小品，是教師們表演的，這個小品實在是太搞笑了，觀眾在下面瘋狂地吶喊、助威、鼓掌，讓整臺聯歡晚會達到了高潮。最后，一首滿懷激情的歌使晚會的氣氛燃燒到極點，舞臺旁邊也燃起了煙花……晚會在這歡樂的氣氛中結束了。
這次藝術節閉幕式很精彩吧？我真希望再次感受那種精彩！
藝術節作文500字 以漫繪心2
今天的陽光一如既往得燦爛，映照著四十五中每個同學的臉上。整個世界好像都被籠罩在了金色的希望里，就在這樣一個平凡而又充滿希望的一天里，合肥市第四十五中學第九屆校園文化藝術節在主持人甜美的嗓音下在安徽省體育場拉開了帷幕。
由于這是我們初中階段的最后一次校園文化藝術節了，所以在這次藝術節之前，各個班級都是積極的準備，希望在這初中階段的最后一次藝術節上奉上最精彩的表演。
節目一個接著一個，各班同學們的表演都非常精彩。一幕幕呈現在同學們的眼前：高亢的歌聲，輕柔的音樂，優美的舞姿，富有活力的健美操，更有新穎的環保服裝秀……各個班真可謂是八仙過海，各顯神通。
我們班表演的節目是“華爾茲”，按照評委老師的說法，這是一個非常“高大上”的節目，我們自然希望可以給全校的師生們帶來一個驚喜！此次藝術節共30個節目，我們班是倒數第三個節目——也算是壓軸出場吧！不過，這也不免讓同學們有些緊張。不過，有班級同學們熱烈的掌聲，鼓勵的神情，和振奮人心的吶喊聲為伴，還有什么能讓我們緊張，讓我們害怕的呢？不一會兒，就輪到我們班上場了。我們剛上場，便聽見全校同學們熱烈的掌聲和大聲的驚呼，這也讓我們都信心倍增。一支舞下來，我們以幾乎零失誤的表現收獲了此次藝術節全場最熱烈的掌聲和吶喊聲。
我們初中階段的最后一次校園文化藝術節真是精彩紛呈，內容豐富多彩，每個節目都展現了同學們的多才多藝和青春活力，體現了我們四十五中學生們的良好精神面貌，同時，這次藝術節表演也成了一道亮麗的風景線！它將化為一個腳印，深深的印在我們的心中。
藝術節作文500字 以漫繪心3
在我五年的小學生涯里，還從來沒有出現過“藝術節”三字，而我第一次參加的藝術節，卻讓我清清楚楚地體驗到了酸甜苦辣四味。
（星期四）“媽，你說明天會怎樣啊？”不等母親說：這是你第一百次問我了。我就不亦樂乎地開始自己回答了：“肯定是大獲全勝！一定的！”母親好笑地看著我，輕飄飄地說了一句：“期望越大，失望越大。”我渾身上下像被澆了一盆冷水一般，毫無精神。
（比賽時）我拿出十二分的精神，努力微笑著看評委，我自認為那微笑猶如春風一樣溫暖，一定可以給評委留下深刻影響，那時候的我，內心甜甜的，很快樂，要問我的快樂之源在哪里，這是因為我為班級做了一件有意義的事，雖然這微不足道。
當評委報出成績，我還是難過了好久，為什么！如果，我們只是敷衍這場比賽，我不會像現在這樣不舒服，可是，我們努力了！我們認真了！同時，我還有一絲不甘心和氣憤，大家都拼了命去練習，爭分奪秒，努力讓最完美的團體展現在觀眾面前，就像老師說的，我們都把一秒鐘當做十秒中來用！
寫這篇文章時，我的心情反而平靜了不少，原來成績也沒有那么重要，重要的是過程！只要我們六二班同學團結在一起努力過，就是最好的！
回憶我們比賽的點點滴滴：一個又一個溫暖的小細節，其樂融融，像一個大家庭。這些總是甜蜜的。
藝術節作文500字 以漫繪心4
夕陽染紅了天際，天空下，操場上整齊的擺滿了椅子。我們學校的彩旗隊也站在校門口夾道歡迎來賓。在夕陽的余暉中，校園藝術節終于開始了。
主持人們風度翩翩，為校園藝術節拉開了精彩的序幕。首先上場的便是我們學校的合唱隊，他們會們帶來了《梨花又開放》和《草原迎賓曲》，展示了我們學校對來賓的熱情。還有二年11班的《孔雀舞》，二年十一班的同學們穿著潔白的服裝，在舞臺上翩翩起舞。他們就像夜空下的精靈，優雅而又美麗。
四班的舞蹈將氣氛推向了一個高潮。我們情不自禁地揮舞著手中的熒光棒，有的人甚至激動的站在了椅子上。如此時從天空下俯視，我們想必是另一片夜空吧。
輪到我們班了，我們激動著，他們賣力地演繹著《同桌的你》，可是啊，初三的學姐學長們不禁落淚，隨著音樂唱了起來。
老師們表演的舞蹈，想氣氛推向了又一個高潮。我們學校古箏隊所表演的古箏曲《茉莉花》和另外一個學校所表演的馬頭琴曲《茉莉花》，就好像是在打擂臺一般。
六班表演的《青花瓷》將我們帶到了一副美麗的畫卷中，一把油紙傘，一襲青衫，漫步在朦朧的雨霧當中。
時間一點點流逝，就這樣一個難忘的晚上過去了。待藝術節落幕時，我們依舊沉浸在美妙的表演當中。我想這個藝術節是我初中三年中最燦爛的一筆吧！
藝術節作文500字 以漫繪心5
兩年一次的外語文化藝術節是我校的一項至關重要活動。聽老師們說，外語文化藝術節的重要性高于一切考試。
我們鄭州外國語中學將在今年開展第十四屆外語文化藝術節的匯報演出。
參加過第十二屆外語文化藝術節的哥哥告訴我：“外語文化藝術節由七八兩個年級的全體學生參與，是一臺由你們自己編排、主持和表演的大型文藝演出。將會在省人民會堂精彩上演，并用中英德法日5種語言進行主持。旨在培養學生的雙語特色和個性特長。還有一個異域風情展是全班動員制作一個國家的墻報，外語風采展更是表現了你們的外語水平。”他還告訴我說“第十二屆外語文化藝術節從開幕到閉幕歷時十天，共分外語書畫比賽、外語課本劇表演、外語公開課大賽、藝術節節目匯演四個階段。為了能在預選賽上表現出自己最好的一面，各個班級早在兩個月前便著手準備，可謂是‘八仙過海,各顯神通’。你們這一屆應該也是如此，但是一定會做得比我們更好……”
接下來，我就要說一說我們選的國家是愛爾蘭共和國，簡稱：愛爾蘭。它是一個西歐國家，西臨大西洋東靠愛爾蘭海，與英國隔海相望，是北美通向歐洲的通道。愛爾蘭人屬于凱爾特人，是歐洲大陸第一代居民的子嗣，有5000多年歷史……（以上為資料，中英皆有）可是，資料查的太多，往墻上抄寫時卻犯了難，墻就那么大，而資料有太多，在墻上畫什么抄什么，就讓我們討論了好長時間，結果就是：不好就擦，擦完再寫（畫）。約兩三個星期后，在20xx/4/24晚上終于完工。
期待這次的外語文化藝術節！！
藝術節作文500字 以漫繪心6
今天太陽光一如既往得燦爛，映照著校園里稚氣未脫的孩子們的臉上，柳絮飄飄，整個世界好像都被籠罩在金色的希望里，就在這樣平凡而又充滿希望的一天里，巴二中迎來了一年一度的校園藝術節，各個班級都在緊張的準備著。上課鈴聲響后，藝術節在主持人甜美的嗓音下，拉開了帷幕。
瞧！我們十四班井然有序地站在主席臺前，不用說，十四班就是整個節目的開場白，作為第一個表演的班級，同學們不免有些緊張，而太陽公公好像非要把光芒，多分給我們一點兒似的，一個勁地笑，卻沒看見我們臉上的汗珠已調皮地滾了下來。。。。。。隨著音樂聲的時起時落，優美動聽的歌聲伴著金色的太陽直沖云霄，蕩開在天空中的每個角落，撒著絢爛的笑臉，迎接我們的是，一陣陣排山倒海般得掌聲，所有人都知道，十四班，成功了！緊接著，各班精彩的一幕幕呈現在同學們的眼前，高亢的歌聲，輕柔的音樂，優美的舞姿，激昂的演講————有同學們熱烈的掌聲，激動的眼神，鼓勵的神情，和振奮人心的吶喊聲為伴，還有什么能讓我們緊張，我們害怕的呢？
于是，金色的陽光化為一個腳印，一個深印在心里的腳印，它滿載著希望與溫馨，歡樂與滿足，然后，我們在這金色中成長，在這腳印中輝煌！燦爛的陽光，跳動在我們的肩上，未來的精彩，我們新一代領銜主演！
藝術節作文500字 以漫繪心7
記憶宛如滿天星辰，時間的流逝漸漸沖淡了它們自身的光輝，可是一顆光彩奪目的新星卻仍定格在我的心中，沒有沾染上記憶的“灰塵”直到永遠，永遠……
那是一個陽光明媚的下午，同學們熱情高漲，滿臉期待，這是為什么呢?一起去看看吧!
原來是“百年難得一遇”的藝術節呀!同學們一聽到這個消息，有點展臂大呼“耶，看我在比賽上一展雄風吧!”剛說完，一盆“冷水”迎頭淋了下來“是全班去參加，你還是省省吧!”
由于馬上就要去比賽了，我們便在老師的率領下，開始了“地獄般”的鍛煉，“把腿抬高點，手打直，比賽沒幾天了，我們還必須更加努力呢!”話畢，我們又開始了練習，“一二三四，二二三四……”
時間飛快的流逝過，比賽的日子終于到了，同學們見狀早早地來到了學校，準備開始“罕見”的藝術節，不一會，到我們班了，我是又激動又害怕，激動的是，到我們班了，害怕的是，一會上場出洋相了咋辦，真是好糾結啊!
上場了，我看著同學們，心里暗道“一定要幫我們班爭光!”可是，現象是美好的，現實是殘酷的，鞋帶居然掉了，害得我差點摔了一跤，嚇得我趕緊調整了一下，便馬上投入到做操之中……
事后，我們班以0.01的差距取得了第二名，可同學們沒有怨天尤人，而是從自己身上找缺點與不足。這就是我們班，一個團結、友愛的班級，我相信有了這樣的大家，一定可以取得更好的成績。
藝術節作文500字 以漫繪心8
不知不覺中，親親學校又迎來了一年一度的藝術節。我去年贏得了“小歌王”的稱號，今年我又要參加小歌王的比賽。我準備為大家獻上一首美妙動聽的歌曲《雪浪花》。 比賽之前，老師讓我們搬凳子。那時候，人來人往，就像鍋里的小螞蟻，真熱鬧啊！比賽馬上就開始了，我是第一個上臺表演的，我一上臺，我們班同學就給我打氣助威，高喊“歌王，歌王，一路唱響，耶！”
在臺上，我暗暗地想：一定要唱好這首歌，為我們班爭光。但這個時候，我有一點點緊張，音樂響起時，我一下子把前奏的兩個動作忘記了，我越發緊張，最后連節奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個躬，走下了臺。我坐在椅子上，心里不開心，我想這次肯定為班級爭不了光。我在下面靜靜的看著別的同學表演，等待那激動人心的時刻的到來。 看著看著，比賽進行到了舞王的階段，輪到三（2）班吳天逸上場了，她那優美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的時候，音樂突然停了，我替她捏了一把汗，她回頭看了老師一眼，馬上繼續跳下去。這時，洪老師帶頭打起了節拍，接著，全場的老師和同學都給她打起了節奏。
隨著節拍聲，她完成了那優美、歡快的舞蹈。這個場面真是感人，全場掌聲如雷。 她真偉大，在沒有音樂的伴奏下，她一點也不緊張，鎮定自如的跳完了自己的舞蹈。 激動人心的時刻到了，雖然我也得到了“小歌王”的稱號，但我覺得，吳天逸更是我學習的榜樣！
藝術節作文500字 以漫繪心9
啊！星期五，期待已久的藝術節終于開幕了。我們都懷著興奮的心情一大早就來到了學校。經過老師的一番講話，我們就迫不及待的去看藝術節了。
藝術節的項目有很多：舞蹈、獨奏、合奏、演唱、朗誦等等。剛開始的項目是器樂類的，一上場的就是一位彈鋼琴的，彈得似乎不錯，很流暢。可是接下來幾個就似乎不是那么回事了。時而斷，時而忘，每次彈到中間都會斷一下，感覺彈得比我還差一點。看到這種現象，我不禁信心大增，只要我再多努力一下，明年的獲獎名單里或許就有我侯錦宇的名字。比賽其中，一首小提琴合奏讓我大開眼界。這是我第一次親眼看到三把小提琴一起演出。那整齊的一致的動作，旋律優美的音符讓我對音樂更上了一層臺階。時間在飛逝著，轉眼間，該我們班的選手上場了。他打的是架子鼓，配的音樂是《命運》。開始時，他打的在我們聽來沒什么感覺。但到了后來，那彭湃激情的樂聲一次又一次的沖擊、震撼著我的心靈，使我的雙腿都抖了起來。接下來是我們班跳舞的兩位，雖然有些癡迷、陶醉，但我清楚的意識到我周邊的“強人”有很多，如果我不抓緊努力，就會被他們落下。致使我知道我還要加倍努力，跟上他們的腳步，甚至超越他們。
我也知道，我所知道的一切，都不會是夢，全都會成為現實……
藝術節作文500字 以漫繪心10
一年一度的藝術節到來了，我早早地來到教室。此時的教室猶如一個菜市場，大家都在議論著有關藝術節的事。我急匆匆地坐到了自己的位置上，和前后桌討論著自己下午參加什么比賽。
時間過的真快，馬上就要輪到我們班大合唱了，班主任戴老師帶領我們排練起了我們比賽的曲目：《我們是共產主義接班人》和《小白船》，還調換了一下位置。排練了幾遍，我們便踏上了比賽的路程。
我懷著一顆緊張的心上了階梯，不顧身邊的一切，堅定地唱完了第一首歌《我們是共產主義接班人》，接著面帶微笑地唱完了第二首《小白船》。唱完了歌，評委老師說我們發揮得很棒，我們緊張的心一下子變的美滋滋的。
下午，我們個自都有自己接下來的節目，我們四人小組參加的都是陶藝，所以就一起來到了比賽現場——食堂。食堂里好熱鬧啊！我是五年級第90號，找了“無數”遍自己的位置就是找不到，此時此刻的我，就像熱鍋上的螞蟻。突然，黃慈客老師走了進來，手里拿著一大疊編號，我立即跟了上去，找到了自己的位置，坐了下來。我們班大多數的人和我一張桌子，啊，太好了！這次比賽，我用令人惡心的陶泥做了一個愛心形花瓶，里面插了兩朵花，還在底部寫了四個字：“好好學習”。我又在剩下的陶泥上畫了一圓形，把這個圓形切了下來，又在上面畫了一片葉子，再把它貼在花瓶的.正面，好了，大功告成啦！也許我做得不是最完美的，但我已經滿足了！
在這次藝術節中，我學到了該怎么交朋友，懂得了作為一個集體，應該團結友愛。同時，我覺得也很開心、很快樂，因為我學到了很多！
藝術節作文500字 以漫繪心11
今天，我們學校舉行了首屆校園文化藝術節，每個班級都表演了節目。有的班表演了唱歌，有的班表演了詩歌朗誦，還有的班表演了跳舞……豐富多彩的節目看的我們眼花繚亂，熱烈的掌聲伴隨著整個表演此起彼伏，響個不停。
我們班表演的節目是M的《長征》詩歌朗誦，我覺得是整個藝術節里最精彩的一個節目。首先上場的是詩歌朗誦的同學，他們整齊地排成三排，昂首挺胸地站著。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤……”同學們有聲有色地朗誦著。當“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”這最后一句詩傳入耳簾的時候，我們十個穿著紅軍服、戴著紅軍帽的“小紅軍”雄糾糾氣昂昂地上場了。在音樂的前奏中，我們擺起了造型：有的擺動著雙手，好像是在匍匐前進；有的弓著腿昂著頭，好像是在沖鋒陷陣。接下來，我們隨著主誦同學朗誦《長征》的節拍，做起了有力的舞蹈動作，領隊的同學揮舞起了紅旗。這時候，臺下爆發出熱烈的掌聲……
我們班的表演結束了，同學們回到臺下，興高采烈地說著笑著，議論著剛才的表演，我們都開心極了！
回家的路上，我的耳邊還久久地回蕩著《長征》的詩句，腦海里還浮現出“小紅軍”伴舞的畫面。我想，這次藝術節上我們的精彩表演將會永久地留在我的記憶中。
藝術節作文500字 以漫繪心12
盼星星，盼月亮，終于到了藝術節的一天。
走進學校，一座舞臺在我們的眼前出現，上面寫著“回浦實驗小學首屆節術節”這幾個大字，下面鋪上了鮮紅的地毯，好像是用人們的熱情染紅的。
最精彩就是我們班的節目了，我們班也是第一個出場的，演的是《七律·長征》。我們有精神地走上舞臺，但我心里還是冒出了“緊張”這兩個字，我的心“怦，怦，怦……”的跳動。當音樂響起時，聽到小指揮員的命令，我們擺好了動作，注視著前方，自信地朗誦：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，五嶺……”鏗鏘有力的氣勢在觀眾耳旁飄蕩，那時候“緊張”這兩個字已經飛到九宵上面去了。一遍朗誦完后，紅軍們粉墨登場了。彭俊銘用力地把旗甩了起來，再轉了一個圈，跑到了舞臺的一角。小紅軍們來了，有的雙臂分開，有的單跪在地上，有的一只手搭在前面人的肩膀上。紅軍們跟著孫寧朗誦跳起舞來，觀眾們響起了熱烈的掌聲。
一聽到《我是快樂的小金蟬》這首歌，大家一定也很熟吧！是二（1）班的小朋友單人唱，就像一只小金蟬在跳舞，婉轉的聲音非常好聽，還很靈活，節奏也很快活。
再說說《祖國祖國我們愛你》吧。是一年級小朋友唱的，聲音非常的甜，人也很可愛。“小小蠟筆，穿花衣，紅黃藍綠多美麗，小朋友們多么歡喜……”她是這次藝術節里最后一個唱的，掌聲也很熱烈。
藝術節結束了，我們回到了教室里，操場上空無一人，但我們的歡笑聲留在了那里。
藝術節作文500字 以漫繪心13
樂聲驟響，磅礴悲歡，似是悠悠從夢幻而來。踏一地四溢旋律，在常州第十三屆動漫藝術周的奇遇，就此拉開帷幕。
是盛裝的少女信步翩然回眸多嬌，是青年舞者滲透力度使人嘖嘆，也是散落在場館大大小小的角落，印著那些從華夏走來的，耳熟能詳的動漫形象。熱愛這個世界的人們，身著古靈精怪的服飾，穿行于此，如身在那個愛麗絲邂逅的奇境。
邁著極輕快的步伐尋尋覓覓，恍然發現新時代的高科技。“就像真的似的，奔騰在山脈與溝壑間，音效，畫面都完美極了。”摘下眼罩和耳機，方才體驗結束的同學舔了舔嘴唇，如實道。僅僅一個貌不驚人的座椅，內部卻藏了不知多少精巧的機械結構，才使人如置隔世，去感受山河壯闊。
一路沿途。我體驗了擊劍，那般冷硬而富有技巧的對決，一曲一伸，一刺一突，謀略與敏捷的碰撞，隔著金屬頭盔將手中劍去攻擊，鏗鏗鏘鏘，也是不亦樂乎，勉勉強強也算是玩了把旁人笑稱的“巾幗不讓須眉”。
在那個紅氅馬臉的猴王，唐裝短發的女孩后，動漫藝術這個領域，以它獨到的魅力，被大眾接受。設計精良的影視、游戲等周邊分支，也是極富人氣。走出場館，那張揚的“動漫藝術節”的大字，仍是揮之不去。一抹稍縱即逝的陽光墜在場館邊緣，也似乎是隱隱照亮了那個，美好的世界。
藝術節作文500字 以漫繪心14
今天是六一兒童節，也是我校首屆校園藝術節。一大早我就來到了校門口，抬頭一看，上面插滿了彩旗，一塊白布上寫著“慶祝六一”。經過大操場時，發現那里變成了舞臺。綠色的地毯鋪滿半個操場，是讓演員們唱歌跳舞的。籃球架兩旁斜拉著繩索，綁著許多五顏六色的氣球和三角旗，非常漂亮。
在舉辦升旗儀式、給新隊員佩戴紅領巾后，藝術節正式開始了。藝術節共分為四大項目：歌舞表演、現場繪畫、猜謎、游戲。朋友們喜歡參加哪項，就到哪個場地區。我最喜歡猜謎，所以就直奔小二樓前面乒乓球臺。
到了那兒，只見橫七豎八地拉滿了繩子，像蜘蛛網一樣。系在繩上的三角形紙條上就寫著謎語，足足有幾百條。負責猜謎語的三位老師說：“知道哪個謎語的謎底，就把那條謎語撕下來，然后排隊給老師看，猜中有獎。”我趕緊撕下看準的謎語，朋友們都使勁往體育室擠，想對答案、領獎品。我也擠，乒乓球臺前頓時熱鬧起來。終于輪到我了，老師問我紙條上打一什么字。我胸有成竹地說：“是‘胖’字。”老師點點頭，獎我一枝自動筆。我領獎之后，心情十分舒暢，打算再猜幾個謎語。不料，才一眨眼的工夫，繩子上的謎語就被大家扯得一干二凈。其實，有很多人猜不出謎語，他們只是覺得撕得快活。
沒有謎語猜，我只得去操場觀看歌舞表演了。
藝術節作文500字 以漫繪心15
一年一度的校園藝術節開幕了，今年的藝術節特別精彩，剪紙藝術、皮影戲讓我們大開眼界，最令我們嘆為觀止的是石頭宴。
那天天氣特別好，整個校園都沐浴在冬日暖陽里。操場早已人山人海，我們的小制作一眼望不到頭，圍墻邊的大樹之間掛滿了老師的書畫作品，它們迎風招展，好像在招呼大家過去欣賞呢！操場中間擺放了一張張球臺，上面鋪滿了宣紙，擅長書畫的家長和老師們正在揮毫潑墨，一幅幅作品即將出爐。
這時，我看到主席臺下面的長方形桌子旁聚集了不少同學，好像在議論著什么，我也好奇地走到了那里。只見桌子上整齊地擺放著各色美味佳肴，包子、牛肉、紅燒肉、果蔬……看到這么多好吃的東西，我的口水都快流出來了，正準備伸手去拿，只聽見我們班的肖源博“哎呦”一聲，捂著嘴巴喊疼呢！原來他吃的不是真的花生，而是一塊酷似花生的石頭，他被迷惑了。看著他狼狽的樣子，我們全都哈哈大笑。再一看桌子邊貼著的牌子——石頭宴，才明白原來這不是真的食品啊！
“哇！西瓜！”“還幫我們切開了呢！”這時，又聽到一群同學在嚷嚷。肖源博溜過來悄悄地對我說：“劉銘揚，你說這西瓜是真的，還是假的？”“你嘗嘗不就知道了嗎？”我朝他眨眨眼睛。沒想到，他真拿起了那塊“西瓜”，一邊觀察，一邊嘟噥著：“這就是一塊西瓜呀！”他終于經不過誘惑，朝西瓜咬去，結果可想而知，疼得齜牙咧嘴。“哈哈哈哈……”周圍又是笑聲一片。
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