一年級(jí)作文優(yōu)選【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
我的媽媽，是一名出色的教師，雖然對(duì)我很嚴(yán)厲，但有時(shí)也很關(guān)心我，我愛媽媽。
媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，在一次的考試，我取得了最差的成績，媽媽暴跳如雷。
媽媽一邊數(shù)落我，一邊對(duì)我說現(xiàn)在成績差，以后可怎么考大學(xué)。
我慚愧的.低下了頭，心里默默責(zé)怪自已，為什么要讓媽媽傷心，為什么不考好一點(diǎn)。
我對(duì)媽媽說”媽媽，對(duì)不起，我以后會(huì)考100分的，不會(huì)讓您生氣。我第二次竟然取得了全班第一。
媽媽對(duì)我嚴(yán)厲但也很關(guān)愛我，一次我忘拿被子帶到學(xué)校，媽媽不管刮風(fēng)下雨給我送來了。
一年級(jí)作文 篇2
今天，我看了一幅漫畫，現(xiàn)在把它介紹給大家，希望大家從中得到啟示，認(rèn)真反思。 那幅漫畫上畫的是：一條美麗的河流，河岸有一條一米多寬的小路，上面有五顏六色的鵝卵石，路邊種著好多種樹木......可是河面上的'包裝袋.瓶子.果核.....太多的垃圾把清澈見底的河水換走了，因?yàn)槲廴竞铀K了，一條小魚出來呼吸新鮮空氣時(shí)，被一把破傘砸中，再也沒有起來。
愛護(hù)花草樹木，保護(hù)水資源也是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，因此，自覺熱情創(chuàng)造，愛護(hù)綠色環(huán)境，來源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)個(gè)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛花草樹木，珍愛每一滴水嗎?“愛”是動(dòng)詞，是要付出行動(dòng)的!
一年級(jí)作文 篇3
我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，在這五年的時(shí)間長河里泛起多少快樂的浪花，但有卷起多少憂愁的漩渦，在我腦子里最深的是我一年級(jí)的班主任金老師。記得那天是我小組值日，我們打掃好衛(wèi)生，正要關(guān)窗回家，這時(shí)，我看見天花板上有兩只蝴蝶，心想：如果我把窗戶關(guān)了，當(dāng)它們玩夠了，想回家，可出不去，它們會(huì)傷心死的，我就拿起掃把趕啊趕，好不容易才趕出一只，另一只我跑到東，它飛到西，我跑到西，它飛到東。我想：這樣趕到何時(shí)呀！
我剛想把窗戶關(guān)了，可一想，萬一外面的蝴蝶不走怎么辦，它會(huì)迷路的。有了，我把一扇窗戶開著，其他窗戶都關(guān)了，才放心的走了。誰知晚上呼呼的刮起了大風(fēng)，打碎了學(xué)校的倆塊玻璃。第二天早上，金老師找我談話，我知道了因?yàn)槲业倪^失，打碎了兩塊玻璃，抽抽噎噎地說："玻璃的費(fèi)用我媽媽會(huì)賠的'。“金老師說："打碎玻璃是小事，但是你為何不關(guān)窗戶？”我見金老師沒生氣，便將趕蝴蝶的事和盤托出。
老師和藹可親地問：“如果把一只蝴蝶放在里面，另一只蝴蝶放在外面可以嗎？”我急切地說：“不行，它們是好朋友，再說昨晚有臺(tái)風(fēng)它會(huì)凍死的老師開懷大笑，說：“你真是一個(gè)善良、愛心的孩子啊！”后來我才知道金老師代我給學(xué)校賠了兩塊玻璃的錢。媽媽主動(dòng)找金老師還錢，可老師執(zhí)意不收，說：“這錢是我樂意付得，在這件事情中我們看到孩子們?cè)跓o意中犯的錯(cuò)誤里往往隱藏著高尚的品德和善良的心。”
那時(shí)我還似懂非懂漸漸地我明白了老師的良苦用心，從那時(shí)起我就更加愛大自然了。我衷心的謝謝你，我的啟蒙老師！
一年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小兔子，它的眼睛是紅色的，它的嘴巴兩邊有胡須，它的耳朵是長長的，它的全身是白色的，它長的`又胖又圓，好可愛哦。
它最愛吃青菜和蘿卜，有一次我逗它玩，不給它吃菜，它就弄出奇怪的聲音，我給它吃了，就又神氣活現(xiàn)了。
我愛我家的小白兔。
一年級(jí)作文 篇5
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我要尋找一下春天的蹤影。
春天來了，人們首先會(huì)想到亭亭玉立的花兒了，我去花中找春天。
首先開放的是迎春花。迎春花有是黃色的。迎春花開放時(shí)，燦爛的黃色映照得天空都亮麗起來。
玉蘭花不甘示弱，裊裊娜娜地迎風(fēng)綻開了，一個(gè)又一個(gè)的花朵，像白色的鴿子，紫色的蝴蝶翩翩飛在陽光下。
百花齊放固然美麗，但春天也不能缺了綠色的襯托呀，我到樹林里找春天。
瞧，柳樹發(fā)芽了。柳樹的'葉子，是由柳苞長成的，柳苞一個(gè)比一個(gè)飽滿，不幾天就變成了嫩綠、柔美的柳葉，隨風(fēng)飄拂，美得讓人挪不動(dòng)腳步。
嘰嘰喳，嘰嘰喳，那是什么？哈，小燕子也從南方急匆匆地趕回溫暖的北方啦。
不用找啦，北方的春天已經(jīng)熱熱鬧鬧地開始了。
一年級(jí)作文 篇6
一眨眼就過去了20年了，我已經(jīng)當(dāng)爸爸了，有個(gè)兒子或女兒了。 20年后回故鄉(xiāng)會(huì)怎么樣的呢？現(xiàn)在20年后的'故鄉(xiāng)變了許多，回想20年前比現(xiàn)在差多了，20年后的故鄉(xiāng)有了高樓大廈了，比20年前的故鄉(xiāng)好多了，以前都是平房的，現(xiàn)在高樓大廈有電梯了，那多好啊！還有以前的污水變清了許多呢！20年后真的變了許多，我們村民都努力了…… 20年后真的真的變了……
一年級(jí)作文 篇7
我的姥爺今年六十多歲了，他每天都笑瞇瞇的，看起來慈祥又和藹，頭發(fā)早已白發(fā)蒼蒼了，身體還很硬朗，就是眼睛花的看不見了。
姥爺對(duì)我這個(gè)小外孫特別的關(guān)愛。因?yàn)槲壹译x學(xué)校太遠(yuǎn)，我每天中午放了學(xué)都要去姥爺家吃中午飯，這樣姥爺就很擔(dān)心我在路上的安全，他就讓姥姥每天中午放學(xué)的時(shí)候來接我。
記得有一回，姥姥因?yàn)橛惺乱k出門了，沒能來接我。姥爺一人在家急得了不得。他一聽收音機(jī)里報(bào)時(shí)快到放學(xué)時(shí)間了，這下可把他急壞了，姥爺就摸索著出門去接我。路上的.車輛來來往往的，可真危險(xiǎn)！姥爺真是太愛我了，他不顧自己的安全，冒著生命危險(xiǎn)來接我。他怕我見不到自己家里人會(huì)哭，就一直在路的左邊等著我，可是我卻走的右邊的路，我沒看見姥姥，就自己回家了。我進(jìn)門一看家里空無一人，于是我又自己去找姥爺，居然在左邊的路口找到了姥爺。我趕緊扶著他回了家，我對(duì)姥爺說：“姥爺，我已經(jīng)長大了，不用接我了。”姥爺想了半天，才說：“那好吧！”
從那天起，姥姥每天中午都不用接我了，我心里想：“我長大了一定會(huì)找一位神醫(yī)治好我姥爺?shù)难劬Γ ?/p>
這就是我的姥爺，一位和藹善良而又深深愛著他的孩子的老人。
一年級(jí)作文 篇8
星期天，我走出家門想找?guī)讉�(gè)小伙伴到街上玩，一走到去實(shí)小的路上，看到幾個(gè)小朋友在騎自行車比賽，他們?yōu)t灑的騎車姿勢(shì)令人羨慕。我心想，我也要叫爸爸給我買一輛自行車，我也要學(xué)會(huì)騎自行車。
沒幾天，我日思夜想的自行車，爸爸終于給我買回來了，是一輛飛鷹版自行車。爸爸說，希望你做一只傲翔的`雄鷹。星期六的這天，吃過早飯，我就要爸爸去教我騎車。我們來到實(shí)小的操場(chǎng)上，爸爸先給我講解騎自行的要領(lǐng)：兩眼看前方，身要正，腰要直，手要靈活把握龍頭，兩腳蹬踏板用力要均勻……然后，爸爸教我上車的技巧，在后面扶著我騎。開始有爸爸在后面扶著，我騎的比較慢，但騎得穩(wěn)。后來，我漸漸地快起來，我以為我會(huì)騎車了越騎越快，這時(shí)我又有些掌握不住要領(lǐng)了，回過頭去一看，啊，爸爸沒有扶我了，嘴里喊著加油，我心中一慌，手一松，人就摔了個(gè)四腳朝天，嘴里直喊“哎喲哎喲……”
爸爸走過來扶我起來，鼓勵(lì)我說：“別泄氣，學(xué)騎車，哪有怕摔倒。吃一塹長一智吧。”我爬起來，在心里對(duì)自己說決不放棄。我又跨上自行車，我不要爸爸扶了，我自己練……以過一段時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行。現(xiàn)在我也可以和那些小朋友一起騎車去郊游了，一次和他們進(jìn)行車技比賽了，我還贏了，我高興地跳起來。
學(xué)騎自行車這件事，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)做什么事，不僅要掌握要領(lǐng)，而且要堅(jiān)持，要有恒心，只有這樣，才可以學(xué)得會(huì)。
一年級(jí)作文 篇9
說這是一次雷鳴般的掌聲，一點(diǎn)也不夸張。因?yàn)槟菚r(shí)發(fā)自59個(gè)孩子內(nèi)心的歡呼，至今令人難忘。
今秋我班新轉(zhuǎn)進(jìn)一名叫向XX的學(xué)生，他第一次難忘的掌聲（王玉玲）進(jìn)教室，顯得很膽怯，目光總是那么羞澀，在大家的再三請(qǐng)求下也沒敢抬頭看一眼同學(xué)們。課堂上和課外他從不和老師、同學(xué)交流，甚 至不敢抬頭看大家一眼。經(jīng)了解得知，這個(gè)孩子原來在鄰縣一所偏遠(yuǎn)的小學(xué)就讀，上學(xué)期沒上學(xué)，一直在家里照顧患重病的母親，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績差而沒有一點(diǎn)自信。
課堂上，我處處留心他的一舉一動(dòng)，也總是不忘多給他一個(gè)親和的'眼神、一個(gè)勉勵(lì)他的笑容。望著他那渴求知識(shí)而又無可奈何的眼神，愛撫之手也會(huì)時(shí)時(shí)情不自禁地靠近他。
記得在上第四組口語交際課上，同學(xué)們圍繞“珍惜資源、保護(hù)環(huán)境”這一主題展開討論，大家談得頭頭是道。我走到向XX身邊，發(fā)現(xiàn)他在紙上寫了這樣一句話：“我們要保戶環(huán)及，真心生命，不把 生命當(dāng)兒藝。”我眼睛一亮，在指導(dǎo)他改正了錯(cuò)別字“保護(hù)環(huán)境”“珍惜”“兒戲”后鼓勵(lì)了他幾句。我走到講臺(tái)上他的手悄悄舉了起來。我讓他站起來，把這句話輕聲讀了一遍。我走到他身邊，摸摸 他的頭輕聲說：“孩子，聲音大點(diǎn)，大家都期待聽到你的聲音呢！”他鼓起勇氣把寫的這句話讀了一遍。教室里立刻響起熱烈的掌聲，同學(xué)們臉上露出驚奇的微笑，他羞澀的笑容中帶著幾分滿足和幸福 。課后我組織了一次“走進(jìn)新同學(xué)”的主題活動(dòng)。活動(dòng)中孩子間的愛心、友情表達(dá)地得淋漓盡致。從這天開始，向XX的笑容、話語多了起來，走路更精神了。表揚(yáng)的力量真是無窮盡呀！
是啊，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)贊揚(yáng)的手勢(shì)、一絲溫馨的笑容、一句貼心的話語對(duì)孩子們的成長是多么重要啊！我們老師吝嗇這些干什么呢！
一年級(jí)作文 篇10
有人說文明只是件小事，我可以做到，而且做得很好。是這樣嗎？那我們就來看看這幅漫畫吧。
有一天，小紅和小明從學(xué)校蹦蹦跳跳往家走，忽然小紅停下來說：“什么味道？讓人頭疼。”小明向四周看看了，原來路邊的垃圾桶有問題。一堆五顏六色的垃圾堆在垃圾桶的旁邊，散發(fā)出難聞的氣味，使人頭疼。小紅說：“怎么這么多垃圾呀，我們把他們弄進(jìn)垃圾筒里吧。”
小紅和小明用了很長時(shí)間才把垃圾弄完。小紅說：“累死我了。”小明說：“我也累，但是說出來又能怎么樣呢？還是忍著吧。”“為什么垃圾已經(jīng)來到了垃圾筒的旁邊，卻不把它扔進(jìn)去呢，就差這一步嗎？”小紅說。是啊！文明只差一步！只要我們?cè)俣嘧咭徊剑x文明就進(jìn)了一步。如果懶惰一次，世界上那么多人，我們的'世界就成垃圾堆了！所以我們要從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。為了世界的清潔就讓我們每一個(gè)人多走一步，讓世界上除了垃圾筒其他地方永遠(yuǎn)是干干凈凈的吧！如果人們心里只有這一句話：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，決不讓垃圾侵害我們的生活”。那我們的生活質(zhì)量將會(huì)提高。
最后讓我們大聲說出：“垃圾再見，我們不歡迎你，你永遠(yuǎn)不要再回來了。”
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