議論文：以包容之心，尋世間至美
無論是在學習還是在工作中，大家都寫過論文吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。相信許多人會覺得論文很難寫吧，下面是小編為大家整理的議論文：以包容之心，尋世間至美，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
古有孟子言“天物之不齊，物之情也�！钡淖兓獪y的美，今有70周年閱兵式上受閱部隊整齊劃一的美，而我卻認為，世間至美是多元的美，我們應以包容之心，尋世間至美。
包容的美，多元的美，才是世間至美，許多人給美下過定義，但每個人對美的理解不同，對美的定義也自然不同。美是什么？是盛放的百花還是“吹滅讀書燈，一身都是月�！钡拿溃@些都是美，無論是鮮花的無拘無束的綻放，還是詩句的浪漫都是美，但美有不同種類，而包容的美，多元的美，才是世間至美。
為什么要以包容之心去尋世間至美呢？隨著時代迅速的發展，美這一詞已經鮮少能代表自己真正的審美，大多數都是隨波逐流跟隨大眾，如若自成一派，便是丑陋，對此情形，我們不更應以包容之心去尋世間至美嗎？
參差百態，變化莫測是一種美，參差百態是一種令人愉悅的美，變化莫測是一種神秘的美，舞蹈是上天送給女生最好的禮物，而舞蹈的美來自參差百態，變幻莫測，“英英妙舞腰肢軟，章臺柳，昭陽燕。”婀娜多姿的身姿，變化莫測的舞步，從指尖到足間，參差百態的美，無不顯現出來。所以岑參才有了那一句“美人舞如蓮花旋，世人有眼應未見�！倍粌H是舞姿有著千姿百態的美，舞種也是千姿百態的`美，它是一種自由的美，無限的美，更是浪漫的美。
整齊劃一也是一種美，從國慶70周年閱兵式中，我們不難看出這是一種嚴肅之美，它有著無規矩不成方圓的美，從土著樓的圓形之美到如今各所學校的校服亦是整齊劃一，整齊劃一的服飾、步調、隊伍，都把青春之美，嚴謹之美展現得淋漓盡致，那種嚴肅之美用在少年們身上，則會看見他們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，只因少年們會意到了整齊劃一的美，它是一種嚴肅之美，壓抑之美更是正視之美。
但我卻認為包容之美多元之美，才是世間至美，我們要以包容之心去尋世間至美，單獨的參差百態之美，無法立足眾人審美，猶如個人舞姿再美，沒有隊伍齊心配合，也是散沙，風一吹就散了，整齊之美，若無參差之美去調節，則會壓抑美，所以要包容，要多元，猶如孔子循規蹈矩，但莊子卻是自由自在，作為青少年的我們更應學習多元美，包容美，以包容之心尋世間之美。
美從來不被定義，也從不是單一的，它具有包容性，多元化，所以我們應以包容之心尋世間至美。
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