選擇作文

時間：2022-04-10 18:48:09 選擇我要投稿

精選選擇作文匯總6篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的選擇作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選選擇作文匯總6篇

選擇作文篇1

　　我想，放棄有時候也是一種好的選擇。不過對于愛好交友的我來說，真的不想放棄交友給我帶來的歡樂，但經過與太多的人事接觸后，我才發現：有些人不過是披了一層厚厚的“紗”，根本無法看透真正的心，就算是你最好的朋友，你也不會很真的讀懂她。這時，使我想到了放棄。

　　人的一生，有些事是可以忘記的，它會隨著時間的流逝一天天淡化直至消失。但有些事，對于有些人來說，可能一輩子都無法忘記，因為它已深深的刻在了記憶里。每當回想起過去，總會情不自禁的留一聲嘆息。

　　原來互相理解的我和她，而如今她又有了一個好朋友，就不再搭理我了。因此，我失去了交友的歡樂。我一直都很看重她，因此舍不得放棄。只要她稍稍地給我一個微笑，我似乎又看到了希望。有一次，一終于現出一個微笑，可那不是沖我一笑。現在的她很快樂，我看得出來，她和她的新朋友每天一起玩耍，一起回家，形影不離。曾經我把自己所有的關愛給了她，可如今她已視而不見，人心真難測啊。

　　“相信自己，不要在乎那么多”不知有多少人對我說過這句話。但可能嗎？因為我明白，失去自己最關愛的朋友，是一件多么痛苦的事。曾經我拼命的想留住她，留住那份友誼，她已是我生命中的一部分，無法割舍的一部分。為此，我痛苦過，傷心過，因為這是一次傷痛的打擊，傷心靈的折磨，使我很常一段時間都難以恢復往日的快樂。對她付出的一切，只換來我對自己苦苦的嘲笑。錯在多情，哭泣的雨滴拯救自己。在眼淚流下一瞬間明白了。

　　后來，經過多次的躊躇，最終我雖然放棄了，但我始終忘不了，走的最急的是最美的風景，傷的最深的是最真的感情。我之所以把這段傷心往事提起，就是不希望在你們身上會重演那場戲，到最后可能比我當初還慘。當你看到這時，有何感想？又會因此而改變些什么呢？

　　那次發生的一切，也算是給我一個深痛的教訓。讓我明白：生活不會總是一帆風順，人生不如意的事常有，苦難與挫折只是暫時的，對于整個生命的過程來說，它只是一個小小的休止符，隨著時間的流逝一切都會成為過去。

　　對未來要有信心，爆風雨之后會有彩虹，黑夜之后會有黎明。只有在你完全安靜下來的時候，蝴蝶才有可能棲息在你的肩頭。

選擇作文篇2

　　有人認為，如果一定要做出選擇，那么做“對的”事情比把事情“做對”更重要，也有人對此不以為然。對此不以為然的人應該有兩種：一種認為后者更重要；一種則認為，“一定要做出選擇”就有些問題。

　　前一種，是普通人。在經過深刻的思考，做出精確分析前，做“對的”事情與把事情“做對”之選擇，基本取決于個性，頂多加一些個人經歷的反思。選了也就選了，生活世界的多元足以包容大多數非理性或者“半”理性的選擇。

　　后一種，則是冷靜的思想者。他們認為，“一定要做出選擇”這個假設，不會成真。就跟說“如果太陽系有兩個太陽”一樣。理由如下。

　　“對的”首先是對命題之真否的判斷。但這時的“對”指向的是“觀點”而非“事情”，本文不論。

　　說事情是“對的”，則是一種正面的評價。

　　關鍵在于，這種評價是在理性范疇內做出的：我們對于拿個杯子喝水這種憑經驗或直覺的日常事件，很少用“對”來評價。只有當我們認為，拿杯子喝水，比湊著水龍頭或者拿大水壺直接喝顯得文明一點，道德一點，我們才會說這是“對的”事情。

　　要實現完美的“對”是不可能的。然而，由于已經排除了為生存生活而做的事情，“做對”就不可能獨立存在了。因為一旦“對”被限定在理性范疇內，則每一個“做‘對’”的動作，就都是在實施一個經由理智判斷之后的抉擇。所謂“做對”，無非是指，判斷第一步這樣為“對”，實施；判斷第二步那樣為“對”，實施……。

　　于是，“對”的判斷優于“做對”，也就是自然的結論。不存在以“做對”為重的選擇。

　　這有其現實意義。

　　目前，中國正處于一種瘋狂的以“做對”為優先的境況。列車相撞，鐵道部不考慮“對的”事情是什么，而是先把通車“做”起來。價格該不該漲，大壩該不該建，汽車工業該不該發展，……，這些涉及事情“對”否的問題，全沒有理性的論證，都是先“做對”起來再說。出了問題，那也是“發展中的問題”，要靠“發展”來解決。仿佛一“做”，就能化“錯”為“對”一樣。這種“對”已經完全退化為純粹利益上的判斷了。

　　民眾可以忍受偶爾的“對”否的判斷失誤，但我們不接受靠“做對”來彌補數不清的“不對”的事情，更痛恨靠“做對”來給自己擦屁股的政客作風。

選擇作文篇3

　　我叫**，是一個聽不見的女孩。在生活中，我已經博擊了自己整整14個年頭了。我聽我媽說，在我5。6歲時候，我的愛好是唱歌。在6歲冬天的時候，我就聽不到了，那時候我一直不知道我是個殘疾人。爸媽為了我那雙耳朵，不知帶了我去了多少醫院，媽媽流了多少淚。從我懂事開始后，就知道了我是一個聽不到別人說話的人。我也為這剛到自卑。好在有關心我的老師和爸爸。媽媽。還有親戚。從我上學起，老師知道我的聽力只有常人的十分之一，就特意把我排在教室里前面的座位上，爸爸和媽媽也經常鼓勵我多看書，也要快樂的日子。我從小就聽爸媽的話，只要爸媽說什么，我就照著去做，我從書上看了很多快樂和正確的人生觀。我知道書永遠是我真正的朋友。我特別愛看的是《愛迪生》和《周婷婷的故事》。因為他們身上有許多的痛苦，更堅持地珍視是生命中的苦難。是的，受了這類好書的重陶。感染。我不僅發現世界上比我不幸的人很多。并比我懂事，正是因為他們征服了生命中的苦難才能救了他們人生的輝煌，才被人感動。從此，我已經不再自卑了。經過我艱辛的努力和老師悉心的教誨，每次在班里考的第一是我，每次美術比賽獲優勝獎的還是我。。。。。。我學習成績很好，但也有人在我背后給我，吹冷風語說：學習好有什么用？好不過是殘疾人！聽完這句話后，我的心猶如刀絞，但我想起老師的鼓勵：能伸但其不幸的人才是生活的強者。我就記住這句話，堅持地活下去，把別人說我的事不放在心上，我更加努力地學習。雖然我是殘疾人，不過我從沒把我當作殘疾人了，而努力的`學習，也而不自卑。

選擇作文篇4

　　曾經在盧梭的《愛彌兒》中讀到“忍耐是苦澀的，但它的果實卻是甘甜的。”時，我還不愿相信忍耐會結出甜甜的果實。那次我選擇了忍耐，現在來看，忍耐的確如盧梭所說的那樣，果實甘甜。

　　那次是怎么一回事兒呢？是我們隔壁班那個喜歡欺凌弱小的“壞孩子”在我同走一個過道時，故意撞了我一下。平日里，我的性格是直來直往，有什么說什么的人，但我一看對方是那個“壞孩子”，我本能地選擇了忍耐。我只要一想到我如果質問他“你為什么撞我？”會引發的一系列與這個“壞孩子”的對話，我就本能地選擇了忍耐。

　　從昨天我們學校又發生的一起與“壞孩子”有關的打架事件來看，那次我選擇了忍耐是無比正確的，不說它結出甜甜的果實，至少沒有釀成大禍，要是我沒能選擇忍耐，那么現在躺在醫院的那個人，很可能就會是我了。這個“壞孩子”是老師們都已經想要放棄的學生了，他時常逃課，更不愛學習，他在學校里做得最多的事情不是學習，也不是與人為善，而是故意挑恤，專挑那些看起來他想要欺負的人進行挑恤，如果對方反抗，他就算是找到事兒干了，先把對方打一頓，再恐嚇對方如果不聽話就天天要被挨打。

　　現在我一想到昨天那個被打進醫院的學生，正是在過道里被他撞了而選擇了反抗，我就為自己那次選擇了忍耐而感到慶幸。對待這個“壞孩子”這一類的同學，我們沒有辦法改變他，那就唯有忍耐，不給他教訓我的機會，被撞一下又如何呢？比起被撞一下不了了之，還是被打到進醫院躺著更疼一些吧！但愿學校盡快想出懲治“壞孩子”的辦法，那我們未來就不用選擇忍耐也能在學校里吃到甘甜的果實了。

選擇作文篇5

　　補習班上，考試試卷發了下來，她依然是第一名。勝利的光芒從她身上散發出來，她又成為了我們班長最閃耀的人。一群人都圍著她團團轉，唧唧喳喳的議論著什么，還不時地夸贊她幾句。

　　我一個人坐在角落里，呆呆的望著我的成績，一如既往，不好也不差。雖然心中還是不免有些失落，但自己已經盡力了，我也就稍平靜了些。我走到她的面前，羨慕的說：“你可真厲害，缺課好幾節還能得第一。”“那當然是因為她聰明，還有刻苦1”一個女生立馬接了話。她聽了不好意思的笑笑、

　　她，因為此次都能獲得第一，而成為我們班的焦點，她每次的考試就像是“不敗神話”》在我們班，她絕對算是一個光芒四射的人，是我們都羨慕的對象，然而——

　　又一次的考試上，我正在為一道難題而百思不得其解。我微微抬起頭，單手托腮，目光不偏不倚落到了坐在我前面的她身上。接下來的一幕，讓我目瞪口呆。

　　她的手翻進了她的口袋，兩只修長的手指從口袋里夾出了一張折著的小紙片。她將紙片輕輕放在抽屜口，單手熟練地攤開紙片，紙片上是密密麻麻的一片。

　　我抬起頭看老師沒發現老師正在看報紙，一點也沒有發覺。她很快就抄完了，若無其事的吧紙片揉成團，扔到地上，用腳輕輕一踢，紙團就滾到別處去了。

　　考試成績公布，果然她又是第一名。我又回想起考試時所發生的事，不由節的可笑。她的成績很好，但為什么還要做出這種事？是為了想保住她的第一名，延續她的“不敗神話”嗎？

　　用這樣不正當的手段所取得的勝利，所換來的這種“閃耀”，值得嗎？我輕輕地搖了搖頭。失敗又怎樣，平淡的成績又如何，面對這樣的“閃耀”，我寧可不要。在這種所謂的“閃耀”與平淡的選擇中，我選擇了平淡，選擇了真實、坦然、問心無愧的平淡。

　　我又一次走向她，語氣中全然沒了羨慕：“恭喜，又得第一了。”

選擇作文篇6

　　你選擇相信我，就像病人相信醫生，孩子相信父母，觀眾相信導演，食客相信大廚，蜘蛛相信自己織的網。把心交給了我，

　　信任，亙長古老的話題，遷客騷人寫爛的話題，信任是要贊美的，可是一種美德總是有任何人的“口舌”統一。其實我們不需要咂費口舌的，行動才是美德的延續。

　　所以信任，靠行動得以詮釋。

　　比如，在成龍的一部電影《我是誰》中，成龍失憶，分不清誰是敵人誰是友人，于是他將偷換下子彈的槍和重要的光盤交給了所謂的“好朋友”，結果就在成龍轉身的時候，“好朋友”舉槍扣在了成龍的后腦勺上……當然，因為槍里沒有子彈，成龍沒有死，成龍用信任來判別敵友，其實他內心說不盡的蒼涼。而這告訴我們了現實的殘酷，當生與死的權力托付于一個人的時候，真真假假就會原形畢露。

　　信任，往往需要彼此。

　　當你把一根橡皮筋拉長，不停地拉長，拉到足夠長時，另一頭的朋友，他會擔心，你會松手嗎？而你何嘗不是這樣懷疑。如果是真正確認的信任的朋友，我想就算那條皮筋斷掉，彼此也不會放開手。這就是信任，信任需要彼此，一個人的信任只是荒謬。

　　陌生人的信任尤為如此。

　　就如材料里賣饅頭的老大娘，她想，誰買，誰投幣；市民想，我買，我投幣，我不買，我走。純粹的思想，光明正大的行為，讓我不禁感嘆，純真的交易者，原來是彼此互不相識的陌生人。不是炒作，不是欺騙，而是真正的信任“交易”。

　　再如公車上，沒有零錢付的女孩向身邊的阿姨借錢（請不要說我俗氣，因為這本來就是事實），而那位阿姨豪爽的打開皮夾幫她投了一元錢，并微笑對那個女孩說，沒事的，不用還了。感激涕零的女孩，和藹可親的阿姨，投下的一元，讓我看到了陌生人之間原來傳遞著淙淙的暖流，原來信任之美，就綻放在我們身邊。

　　總之，對于信任，我們既要無形于贊美，又要有形于行動。無論是朋友之間的，親人之間的，陌生人之間的，還是動物與人之間的，都需要彼此的信任，因為信任，讓我們的生活絢爛無比！因為你選擇相信我，成就了我們之間的信任！

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