有關(guān)信心作文10篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的信心作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信心作文 篇1
我是一個心中充滿了自信的女孩。我相信風雨后總能見到彩虹，我相信只要付出努力就定能收獲成功，我相信......正因為我的自信，使我沐浴著陽光，享受著快樂。
從上小學起，我的作文一直不是很好，總是比別人差一截，和別人比起來，他們是美麗、嬌艷的花兒，而我卻是卑微的小草。每次到發(fā)作文的時候，我就覺得很自卑。別人的作文都會得到老師的好評，而我的作文上，就會出現(xiàn)一個個刺眼的圓圈和掛在上面那些扎眼的叉叉。這讓我覺得很自卑。
每次覺得心里難過了，我都會去姥姥家旁邊的向日葵林里。
這天，天陰沉沉的，一大片一大片的烏云，層層疊疊的，把美麗的天空蓋得嚴嚴實實，密不透光。可使我驚嘆的是，它竟一個個還昂首挺胸，從很遠的地方看，就能望見那一大片向日葵海洋，就像天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥。
今天雖然看不到那璀璨的太陽，但它不就在這云層后面嗎?太陽還在、依舊在、永遠在。向日葵將那一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽，一株株粗壯的葵桿筆挺地佇立著，用那個沉甸甸的花盤的后腦勺，拒絕了與陽光的親吻。正是因為向日葵的自信與執(zhí)著，使它燦爛的花瓣泛起了金色的光芒，那似太陽的花盤揚起了堅定自信的微笑――這一刻，我明白了什么才是快樂。
從此，我不再自卑，我下定決心，一定要把作文寫好，我每天堅持看書，下決心一定要寫出好的作文。我的作文水平猶如寒冬轉(zhuǎn)暖夏的氣溫，在一天天的提高著，再加上老師的細心指導，使我的作文水平突飛猛進。這些都來自于我的自信!
自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進的路;自信就像是一條迎風行駛的小船，載著你闖過風風雨雨，自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多的道理。
愿天下的人都充滿自信，相信吧!陽光總在風雨后，只要充滿自信就一定會成功!
信心作文 篇2
在那個陰雨綿綿的早晨，我正為高考落榜而沮喪萬分，一個人沿著鄉(xiāng)間小路郁郁而行，只要信心不被打碎。
不知不覺我已站在了離村子挺遠的土窯前，猛抬頭，那位近年才開始學習燒制瓦罐器皿的老人，將我的目光驚住了：只見他大步走到窯前，眉部略皺一下，便掄起一根鐵棍，咣咣咣，將一大堆剛剛出窯的形狀各異、大大小小的瓦罐器皿全部打碎。
我不解，走上前去，問老人為何將它們?nèi)看蛩椋先瞬痪o不慢地說：“火候沒掌握好，都有一點兒小毛病。”我惋惜說：“可是你已經(jīng)花費了許多的心血啊！”老人長吁了一口氣：“那不假，可我相信下一爐會燒得更好些。”老人堅定的口氣里，透著十二分的自信。
看到老人又坐在霏霏的雨絲中，再次從頭開始，認真地，一點一點地做起泥坯，他那堅決推倒重來，成功在握的從容自若，深深打動了我——是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也沒關(guān)系，只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎，他就不愁做不出更加滿意的瓦罐，只要信心不被打碎。
默默地，我朝老人鞠一躬，轉(zhuǎn)身跑回家中，背起簡單的行囊毅然加入到復讀的隊伍中。在一次次焦灼等待后，我終于如愿以償進入軍校。
是的，在我們生活中總會遇到種種失敗，然而這時，誰能咬緊牙關(guān)告訴自己：我還有一樣最寶貴的東西——不肯折彎的信心，誰緊緊握住它，誰就會在艱難中平添一鼓勇氣，一股無所畏懼的力量，就會覺得腳還踏在土地上，血還是熱的，路還沒有完全斷絕，闖下去，拼下去，用那不肯投降的雙手打出的，一定是一方令人自己都無比驚訝的新天地。
信心作文 篇3
我是個愛看書的孩子，書中豐富多彩的故事總能深深地吸引著我。
今天，我看了《時文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打壞》，這篇文章主要講的是：作者大學畢業(yè)后因找不到工作而沮喪萬分，沿著鄉(xiāng)間小路踽踽獨行，這時他看見一位近年才開始學習燒制瓦罐器皿的老人的舉止，深深被感動了。作者看見老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打壞，只由于這些瓦罐有一點點小毛病。當作者惋惜老人花費了老人很多心血的瓦罐就這樣打壞時，老人卻說道：“我相信下一爐會燒得更好一些。”
作者聽完老人的話深受啟發(fā)，背起簡單的行囊毅然加進了打工者的隊伍中，數(shù)年后也擁有了一家不小的公司。
我看了這篇文章也受到了啟發(fā)：要成功必須有足夠的耐心，必勝的信心和勤奮努力的精神。實在在我們身邊有很多這樣的人。大發(fā)明家愛迪生，他研究發(fā)明電燈時，為了挑選最合適的燈絲，試驗了一千多種材料，經(jīng)歷了數(shù)千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界第一個可以供實用的電燈。試想假如當年愛迪生沒有信心、耐心和勤奮，那么也許就沒有電燈的發(fā)明，也許我們現(xiàn)在仍生活在黑暗中。
記得我在往年的暑假，媽媽為了使我有一技之長，送我往琴行學琵琶，老師讓我反復學“彈”和“挑”的基本動作，要求每次彈每根弦要彈200下，共四根弦。而且老師總是以為我的動作不規(guī)范，我也因此覺得琵琶太難學。一個暑假過往了，我感到太乏味，天天總是要在媽媽反復的催逼下才彈，由于我極其被動的原因，媽媽就不再讓我學了，結(jié)果現(xiàn)在對琵琶仍然一無所知。這是我從中應(yīng)該接受的教訓。
我現(xiàn)在還是名小學生，未來的道路還很長。在學習中、生活中，我們也會有很多失敗的時候，但我們往往灰心、沮喪，甚至一蹶不振。這是不應(yīng)該的，我們應(yīng)該像文中燒制瓦罐器皿的的老人那樣自信，無論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心，只有這樣才能成為對祖國有用的人才。
信心作文 篇4
在我們的生活中，無論做什么事，都要付出辛勤的勞動才會有收獲。而在做每一件事的過程中，有一個很重要的因素——信心。如果你對自己沒信心，總認為自己做不好，會做錯事情，那你就真的做不好這件事了。
其實，你只要相信自己，不去想后果就行了。大家可以想想電視里的那些主持人，他們之所以能在舞臺上充分地表現(xiàn)自己，滔滔不絕，是因為他們對自己有信心；相信自己能做好。如果他們在臺上結(jié)結(jié)巴巴，那節(jié)目誰還會看呢？
我有一個同學叫羊蘇瑤，她不僅成績好，歌也唱得好。有一次，我們學校開展了一個“歌唱比賽”，蘇瑤和她的好朋友羊環(huán)都報名了。比賽那天，當主持人說“下面讓我們有請3號選手羊蘇瑤為我們帶來一首“種太陽”時，她緊張地走上臺了，結(jié)巴地唱起來：“我有一個……一個美麗的愿望……”一副沒有信心的樣子，與平時的羊蘇瑤判若兩人。輪到羊環(huán)上臺了，她信心滿懷地走上去，展開歌喉唱起了優(yōu)美的歌曲；贏得觀眾的一片掌聲。結(jié)果出來了，羊環(huán)因為表現(xiàn)突出奪得了第一名；羊蘇瑤則名所孫山。
確實，對自己有信心非常重要的，做一件事；對自己有信心，就等于已經(jīng)做成了這件事的一半。同學們，相信自己；對自己有信心；明天將更加輝煌！
信心作文 篇5
做家具的是木材，懂詩詞的是秀才，眾人想的是錢財，被培養(yǎng)的是人才，女人要的是身材，發(fā)消息的是天才，看消息的是蠢才!
不回避窄的路，把窄的路拓寬，不斷創(chuàng)造人生的新境界，這就是我們?nèi)松牡缆贰?/p>
不要忘記自己走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路，是自己最寶貴的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
孤獨是最意味深長的贈品，受此贈禮的人，從此學會愛自己，也學會了理解別人孤獨的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛。
桃花誘人，用它裸露在外的艷色;梅花招人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實而不華。
如果林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋，不曾被踐踏;一條足跡斑斑，有許多人走過。朋友，你將選擇哪一條?我相信你會去踩出一條新路來。
社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會它的深切含意，再去續(xù)寫它的新篇。
沉著、堅韌，是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個腳印地，一步一個腳印地，永遠昂首闊步，永遠滿懷信心!
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天。
如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺校一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。
信心作文 篇6
自從我有了自己的手機，我就認識了微信這個好朋友。它是我使用的第一款手機軟件，它比qq軟件使用起來更方便、更簡單。
微信是通過網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)快速語音、短信發(fā)送、視頻發(fā)送……，它最大的優(yōu)點是可以支持多人實時群聊，也可以通過微信這個平臺建立自己的朋友圈，在圈內(nèi)發(fā)布社交信息、生活信息、學習信息。
我的微信朋友有爸爸媽媽、長輩，還有我最親密的同學。春節(jié)除夕夜，長輩們給我們發(fā)了壓歲錢，祝愿我們茁壯成長。而遠在國外的長輩，也通過微信這個平臺給我們發(fā)了電子錢包，我們感受到了長輩們無微不至的呵護和關(guān)心。春節(jié)期間，同學們之間也互相推薦了在假期中所閱讀到的優(yōu)秀文章，并各自發(fā)表了對文章內(nèi)容的理解。同學們有的在家里；有的在回老家的途中；還有一些在享受旅游的愜意，大家在不同的環(huán)境讀同一篇文章，所感悟到的些許不同立即通過微信和大家溝通，讓各自可以在不同角度對文章內(nèi)容的思考和討論。微信也就在這樣的節(jié)日中拉近了彼此的距離，并創(chuàng)造對同一事物的共鳴！
微信改變了我們的思維習慣，可以把自己想說的、想做的、想看到的分享給朋友，讓遠在千里的朋友時刻關(guān)注到你，讓朋友之間的友誼長存。在微信上，同學之間相互交流一些學習方法、生活方法，在交流中不同思維的碰撞和融合，促進了大家的共同進步。在微信上，可以欣賞到心醉的美圖、沁人心扉的美文，看得我心曠神怡、流連忘返！
微信可以把單一的個體緊密聯(lián)系起來，通過網(wǎng)絡(luò)平臺來交流和學習。假如我們的班級有一個微信群，就可以將自己的解題思路、讀后感想分享到群內(nèi)，和同學們一起來思考和討論，大家可以取長補短、共同進步；假如我們的班級有一個微信群，老師可以在群里發(fā)不學習指導、學習方法、創(chuàng)意設(shè)計等等，讓同學們在學習書本知識的同時，充分發(fā)揮自己的特點特長，讓老師發(fā)現(xiàn)各自的優(yōu)點和劣勢，進而因材施教制定個性化的引導和指導；假如我們的班級有一個微信群，老師和同學更加融合在集體生活中，大家可以用昵稱稱呼，把老師當作父母、哥哥姐姐一樣親切。他們互相點贊、互相點評，班級的活力更加四射！
微信是我的好朋友，期待它能夠為我學習和生活帶來更多的驚喜！
信心作文 篇7
今天下午，我和爸爸到大學城運動去了。我來到草地上，就好像來到人間天堂似的，秋風拂過鋪滿綠衣的小草，一根小草在天與地之間飄搖，外面是一條跑道。爸爸看著跑道，說：“你等會繞著跑道跑3圈。”完了，3圈這兩個字對我發(fā)生了沖突，我似乎正在跟它激烈的爭吵，經(jīng)過爭吵后，我認輸了，有句話說得好：恭敬不如從命，所以我還是認命吧！我就繞著跑道跑3圈。我在跑道上氣喘吁吁地跑著，我的腿真酸哪！不得不坐在草地上歇息一會兒。
后來，一些大哥哥過來踢球，他們在草地上踢球踢得多么有勁啊！一個個力大無窮的，我看了都驚呆了，忽然那一剎那我對自己有了巨大無比的信心。我就繼續(xù)在跑道上跑，我拼命地前進，終于我跑完3圈，我懸著的心總該放下了。
那時，我高興得不得了，我的心就不是苦的，而是甜的，那種甜是不可比喻的，主要我還是要感謝大哥哥們，不然的話，我現(xiàn)在可能被爸爸批評呢！我今天的肚子是被那些大哥哥高興給填飽的。
最后，太陽下山了，我們也該回家了，但我依然對這座另人神往的地方依依不舍，沒辦法，我終究是要回家的，我笑著對它說：“再見了，后會有期。”
信心作文 篇8
“雨桐，我和你一起去報舞蹈班吧！”只聽媽媽洪亮的聲音從院子里飄來。我聽后，一臉不耐煩，大聲回應(yīng):“媽媽，我不想去。”話音剛落，媽媽就大步向我走來，雙手拽著我的手把我硬是托到了車上，雖極不情愿但也無可奈何了。
到了舞蹈班，舞蹈老師允許我先體驗一天，媽媽欣然答應(yīng)，臨走前還特意交待我要聽老師的話，不能怕苦，怕累……
伴隨著老師有節(jié)奏的喊聲，訓練開始了，可我什么都不會呀！心頭被郁悶的烏云籠罩著，老師讓同學們做搬腿練習，我也只好濫竽充數(shù)起來，可無論我怎樣努力都搬不上去，真是丟死人了。同學們看見我笨拙的樣子，都不由地哈哈大笑起來，有的同學甚至還十分不友好地嘲笑我說:“笨死了。”那一刻，我真后悔沒有和媽媽斗爭到底啊！一遍又一遍千辛萬苦的練習之后，我的動作依然沒有起色，最終還是搬不上去。
就在我心灰意冷準備放棄的時候，老師溫柔鼓勵的聲音傳來:“加油雨桐，老師相信你一定可以的。”這時我突然又有了信心，克服恐懼認真練習了起來。
之后，我小心翼翼一次次地嘗試，不斷摸索著老師講解的竅門，終于把腿給搬上去了。那一刻，開心的笑容掛在了臉龐……
想想剛才同學們嘲笑的話語，心里雖然傷心，但不再郁悶。因為我在失敗后重拾自信，堅強地成長了起來……
信心作文 篇9
兒子每次放學回來總會有很多話要對我講，當然，常常是報喜不報憂。
這不，剛一進家門就嚷嚷：“老媽，告訴你一個好消息，你保準很開心！”
“什么好消息啊？”他“保準”讓我開心的事情沒準是芥菜籽那么大的事兒呢！
“今天有編輯去學校找你嗎？《中國小作家》的編輯。”
“沒有啊？找我干嘛？”我奇怪地問。
“那就好！我告訴你哈！今天編輯到我學校找樂老師（兒子的語文老師）了。樂老師很高興地在班里宣布下一期《中國小作家》要為我出專版了。你不知道我班同學多羨慕我！”
“那當然了！連我也羨慕呢！你的作文越寫越好了！”我說。
“老媽，我看書去了！”說完，兒子跑進臥室。
看著他歡快的`背影，我想起了他曾經(jīng)痛苦不堪的寫作經(jīng)歷。
兒子很小的時候，我便鼓勵他寫日記。有時是一句話，有時是幾句話，我對質(zhì)量沒做硬性要求，只要堅持寫就行。沒奢望他寫出什么名堂，但我想至少他為自己的成長留下了一些痕跡。慢慢地寫日記成了兒子的習慣。
三年級時開始寫作文，沒想到作文居然成了兒子面臨的一大難題。滿分30分的作文，他通常只得24分左右。加上審題粗心、書寫潦草，語文測驗常常不理想。這讓兒子苦惱，也讓身為語文老師的我很郁悶。看著分數(shù)，我總?cè)滩蛔“l(fā)火。一度是我火冒三丈，兒子淚如雨下。
后來換了樂老師，他布置作業(yè)有個習慣：每個雙休日必寫一篇作文。這項作業(yè)成了我和兒子共同的煩惱。完成這項作業(yè)兒子要花掉半天的時間，這對惜時如命的我來說想不發(fā)火實屬不易。
一次兒子眼里閃著淚花，可憐巴巴地說：“媽媽，我作文總寫不好，你給我報個作文班吧！”我堅決地拒絕了他的要求。同時我暗暗震驚，我得靜下來好好想想了，我得找個突破口，把兒子和自己從這苦惱的泥潭中拉出來。
兒子再寫作文的時候，我便格外留意起來，而不是像原來一味地催他快點。我看見他皺著眉頭想半天，提筆寫了個開頭或?qū)懥税肫獏s撕掉了重寫，然后不滿意，再次撕掉。這樣反復幾次，眼看兩個鐘頭就要過去了，作文還沒正式“開工”。
我忍住火，走過去，把他揉成團的草稿展開看看，我有點納悶地說：“這寫得挺好嘛！為什么一而再、再而三地重寫呢？”
“我總拿不定主意，覺得這樣寫也不好，那樣寫也不好。”兒子的臉像苦瓜。
在那一刻，我恍然大悟：兒子作文寫不好源于沒信心。
這種不自信也多少有我的原因：對他的作文肯定的少，否定的多；保留的少，改動的多。我常不自覺地用成人的眼光去看待和評價一個初學寫作的孩子的習作，用成人的體驗、感悟去要求他，這等于在拔苗助長，結(jié)果適得其反。
找到了癥結(jié)所在，我開始調(diào)整自己的態(tài)度，盡量少改動，保持他的原汁原味。不再將自己的意見強加在他身上。我開始找孩子作文中的優(yōu)點，比如：“XX詞用得真恰當！”“這個句子用擬人寫得多有趣！”“語言多么活潑、幽默！”“結(jié)尾寫自己的感受，畫龍點睛了呢！”“還會活用詩句和擬小標題了，了不起！”……
我盡量不用“但是”過渡到長篇大論的批評。有幾次我忍住不提缺點。終于，有一天兒子忍不住了，他說：“媽媽，你給我提提不足嘛！”我心中暗喜：兒子終于不再懼怕作文，能坦然面對作文中的毛病了。挑主要的問題提了兩點，我看看兒子認真地點點頭。
其實，兒子現(xiàn)在的作文依然寫得相當幼稚。感謝《中國小作家》編輯部對兒子的鼓勵！
我想：語言上的貧乏、認識上的膚淺、技巧上的不足隨著成長都可以慢慢補救，只要樹立了信心就沒有克服不了的困難。
從懼怕到喜愛，其實距離并不遠。揮動自信的羽翼，終會達到成功的殿堂。
信心作文 篇10
一個人若沒有了手，沒有了腳，沒有了親人，也沒有了任何財富，那么能夠支撐他整個人生的還會是什么？回答是一定的，那就是信心！
我剛進初一年的時候，一切對我來說，除了陌生以外，還是陌生，學習壓力如同千斤大石般的向我砸來，一瞬間把我的自信心砸的粉碎。第一次數(shù)學考試我得了89分，這個成績雖然不是很差。當我看到這個分數(shù)時，感到一陣無可言說的心酸。告訴媽媽這個考試成績時，媽媽一半是欣喜，一般是替我惋惜。這僅有一步之遙，我就有一個90分以上的分數(shù)了，可我為什么做不到，得不到呢？是我努力得不夠嗎？我常常在夜里一個人默默的女里讀書呀！是我不夠細心嗎？我考試考完檢查了5遍以上！那到底是什么呢？
在那個普通的黃昏里，我一個人靜靜地走在回家的路上，想讓夕陽的余暉溫暖我懶散冰涼的心。我眼中的夕陽，雖仍在用盡最后的光芒暖暖地呵護著萬物，但畢竟一點點的沉下去。我不僅在心里感嘆，太陽也有疲倦的時候，也總有不再輝煌的時候，也總又被黑夜覆蓋的時候。似乎因為不忍心看到夕陽的沉淪，我傷感地抬起了頭。然而，霎那間，我震驚了！在天空中布滿了絢麗的彩霞，那是太陽的余暉在頑強的燃燒，我冰涼的心在那一神圣的是可接受了夕陽與晚霞的隱去。然后，當夜色完全降臨之后，天目上有一篇璀璨的星光。而且，我可以預料，明天代替這燦爛星光的將又會是一輪火紅的朝陽。
一種莊嚴的激情回到了我心中，難道我輸給了一張分數(shù)單？不！不！為什么我剛才一蹶不振？因為我喪失了信心。即使是落山的夕陽燃燒了最后的一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空，我的心徹底復蘇了，自信和喜悅又充溢在胸中，我對自已說：“站起來吧，在未來的人生道路上，只要有信心，即使一無所有，我也依然能搏、能拼、能夠擁有最后的一縷光輝，留下一片絢麗的美。
那天，過路的人，都可以看見一個女孩面對燦爛絢麗的夕陽，現(xiàn)對絢麗的彩霞，路出自信的微笑……
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