讀后感的作文優選（9篇）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
我熟悉李白、杜甫，“舉頭望明月，低頭思故鄉”能脫口而出；我也了解徐悲鴻、齊白石，神采奕奕的奔馬、栩栩如生的蝦兒讓我著迷；我還知道愛迪生、愛因斯坦，他們在科學領域里舉世矚目的成就令我欽佩……可是，那些足球明星、籃球健將等體壇名人我卻一無所知，我覺得體育運動沒有意義，運動員們也只是跑跑跳跳玩玩而已。
這是我以前的觀點，現在，由于在書本上認識了她，我改變了看法。她用微笑征服了世界，當然也征服了我——她就是我國原國家體操隊隊員、在第四屆世界友好動運會上意外受傷的桑蘭。
認識桑蘭純屬偶然。那天在家，閑著無聊，我就到書房找書看，隨便抽了一本便看了起來，只見封面上寫著——《她用微笑征服世界——桑蘭的故事》，接著是目錄，第一行字映人眼簾：“出現在紐約降燈儀式上的中國少女”——“紐約不是美國的城市嗎？”據我了解，降燈儀式歷來由有聲望者主持，而且每次只有兩個人，這位中國少女桑蘭怎么會有資格主持呢？真是不可思議！我這樣想，懷著強烈的好奇心，仔細地看起了書。桑蘭姐姐的勇敢與樂觀深深地感染了我，我一口氣就看完了全書，覺得桑蘭姐姐完全有資格主持降燈儀式——桑蘭姐姐在比賽中意外受傷后，仍非常勇敢，還安慰病友、家人。她在災難性巨變面前表現出來的勇敢與樂觀，不僅鼓舞了中國人民，也鼓舞了世界人民，更贏得了紐約市民的贊賞。紐約主辦單位特別邀請桑蘭和紐約市長共同主持降燈儀式，以弘揚人類進步和團結的偉大精神，他們還要讓桑蘭成為中美兩國之間的親善大使！=
此時，我感慨萬分——一個運動員的.勇敢與樂觀竟有這么大的力量！我為以前自己對體育運動的不了解、看不起而臉紅；更為以前的自己感到羞愧——記得有一次去上體育課，因為走得太急，我“拾了個金元寶”，腿上只擦破了一點皮，血也沒流，可我當場就哭了，直到哭得變成了“一只大花貓”；還有一次，早上出操時，大家一起搶著下樓，不小心擠了我一下，我的眼眶便立刻盈滿了淚水……
桑蘭姐姐，你的確了不起，不僅讓我對體育運動、對運動員有了全新的認識，也讓我看到了自己的“嬌氣”。你的微笑是那么有力！那么感人！我要讓自己變得像你一樣勇敢堅強，微笑面對一切！
讀后感的作文 篇2
這幾天，我讀了一本好書《會飛的教室》，大家看到這個題目，一定會很驚訝吧！鳥會飛，飛機會飛……教室是學習的地方，教室真的會飛嗎？呵呵，其實教室是不會飛的，它只不過是文章里小主人公的想象而已。
這是一本描寫校園生活的故事書。這本書里的人物有家境貧困的戴馬亭、多愁善感的姚尼、生性好斗的馬提斯、膽小怕事的鄔理……還有兩位老師，一位是“禁煙”老師羅勃，另一位是正義老師培克。我最喜歡的篇章是戴馬亭回家的章節，他因為家境貧苦，沒有辦法回家，因為這件事，他經常在學校里默默地流淚，不久，終于被正義老師培克發現了，培克老師用自己的.年終獎學金，幫助戴馬亭坐火車回家了。看到這里，我感動得都要哭了，想想我們的老師就跟培克老師一樣，無微不至地呵護著我們，在這樣的條件下，我們沒理由不好好學習，我們應該更加努力，以優異的成績，來報答我們的老師，感恩我們的老師！
看了這本書，也讓我懂得了同學之間，有困難就要互相幫助，互相關心，只有那樣，才會建立永久的友誼，我希望這樣的友誼地久天長。
讀后感的作文 篇3
今天下午放學回家，媽媽也剛好回來了。手里還拿著一本書，我急忙跑過去一看，原來是《窗邊的小豆豆》，我恨不得立刻就翻開它看個夠。媽媽說：“這是送給你的元旦禮物。”“哦，太好了，媽媽在我不知情的情況下，又給我買了新書，而且是我一直想要的。我真是太高興了，非常感謝媽媽。”我真想擁抱媽媽，可媽媽呢，微笑著走開了。
寫完作業，我就飛快的奔向我親愛的'《窗邊的小豆豆》一開始，剛翻開第一頁，看見小豆豆上學了，就津津有味的看起來，在中間媽媽打斷了我一下。媽媽問：“作者是哪個國家的？名字叫什么？是不是自己發生的？”我說：“是日本的，名字是黑柳徹子。是她自己小時候發生過的事。”媽媽說：“既然看的那么認真，那就繼續看吧。我去做飯去。”我說：“好的。”
我發現看這篇故事里面是關于小豆退學的事情。里面寫著小豆豆上課的時候總把燈，開了關，關了開。主要是在聽寫的時候，把練習本等用具擺出來寫一個a拿橡皮擦這時候燈就開了，放完橡皮就又把燈關上。寫下一個字母的時候，和剛才一樣，把燈開了關，關了開，把老師的眼睛都看花了。還有一次，她在班外站著，把宣傳藝人弄進了學校，同學們都不愿意上課了，都去聽宣傳藝人演奏。藝人們走了以后，小豆豆在和小燕子說話，老師們都不喜歡她，受不了她，小豆豆就退學了。
哎！可憐的小豆豆——黑柳徹子。
讀后感的作文 篇4
《保姆狗的陰謀》這本書體現了珍惜自己的生活、不嫉妒別人的道理。
這個故事講的是，帥仔是由一條保姆狗養大的小狗。帥仔漸漸地長大了，人們開始愛帥仔超過愛保姆狗了，帥仔依然很聽保姆狗的，但是保姆狗開始嫉妒帥仔，它想出種種方法來弄死帥仔。例如：保姆狗和帥仔玩捉迷藏，它把帥仔騙進一個洞里，讓帥仔數一百下再出去找它。可帥仔數完一百下以后就再也出不去了——因為洞口被保姆狗堵死了。多虧一只貓把帥仔救出去了，要不然保姆狗的`陰謀就得逞了。還有很多很多的壞主意。最后，保姆狗想出來一個令人膽戰心驚就陰謀。這一天，保姆狗出門就橫穿馬路，它有百分之百的把握，帥仔會跟過來。果然，帥仔跟過來了。但沒想到，汽車恰好撞上了保姆狗，它奄奄一息。就是那天，保姆狗說了事實，但帥仔卻不信。帥仔是多么地愛保姆狗啊！
我想：每人頭上都有一片云，為什么不在自己的那片云底下呆著，而卻拿別人的云呢？
讀后感的作文 篇5
我喜歡看書，偵探的，幽默的，幻想的……最近我看了一本由日本著名作家——黑柳徹子的代表作《窗邊的小豆豆》，這是一個真實的故事。
書中描寫了一個可愛，不守規矩的小女孩——“小豆豆”，由于她的種種過失，在她上小學一年級就被學校開除，她媽媽沒有責備，放棄她，給她找了另一所學校——“巴學園”。在那里她遇到了一位慈祥，寬容，有耐心的好校長——“小林宗”，從而改變了她的一生。
在“巴學園”，小豆豆是快樂的，小林宗校長是她忠實的聽眾：連續四小時聽她說話而不打一個哈欠；當小豆豆的錢包掉入糞坑，她把臟東西撈出來堆成小山時，校長并不責怪她，只說了一句：“弄完之后要放回去哦！”正是由于校長有一顆寬容，仁慈的.心，才使得這個頑皮的小女孩在一天天的改變，才使得這個小女孩和校長有了一個約定：“我長大以后，要做這個學校的老師，一定做。”
小豆豆很幸運，有一位好校長，更有一位好媽媽，正是有了一位寬厚仁慈的媽媽，小豆豆的一生才會有了轉機。
其實，在現實生活中，我們也像小豆豆一樣的頑皮，不守規矩，如果在我們身邊也多一些寬容，理解我們的大人，對我們多一些關心，多一些耐心，那該多好啊！
同樣是愛，我們的父母總是不顧及孩子的感受，為我們打點一切，讓我們做一些不愿做的事，覺得是理所當然的；同樣是愛，在大人眼里只有教育和管理，寬容，順從，妥協意味著放棄。
看了這本書，讓我受益匪淺，它讓我明白了人與人之間的互相理解和尊重性。我覺得大人們也應該看看，從書中探索我們孩子的內心世界，你就會發現怎樣的教育方式，才是有助于我們快樂健康的成長！
讀后感的作文 篇6
今天我讀了篇文章《白雪公主》。漂亮的公主命運真可憐，生下沒多久媽媽就去世了。她的爸爸又給找了個后媽，她這個后媽想著法子來害白雪公主，最后竟把她趕出家門。
被趕出來的小公主受盡了苦，可后來她又遇見了王子。這讓我明白了還是做好人一定有好報。惡毒的后媽媽受到應受的`報應，真讓人為白雪公主高興。
讀后感的作文 篇7
在生活中，有多少被冷落的人，有小孩，也有大人。
為什么會被冷落，理由很簡單，有些是因為長得丑，有些是因為成績差，還有些是因為被埋怨……長得丑是他們的錯嗎？成績差是他們自己選擇的嗎？他們真的該被冷落嗎？
楊紅櫻是一位小說家，也是一位作家，她寫過很多本小說，其中，《楊梅》就寫了一個被冷落的'女孩，她叫楊梅，由于母親對父親的埋怨與憎恨，母親也不是親生母親，楊梅便從未感受到別人口中的“偉大的母愛”，也因為長得丑，就被全校排擠，所以她也從未感受到過別人口中的“友誼第一”及“朋友”是什么。總之，楊梅受盡了沒有父母的關愛也沒有朋友的關心的生活的折磨。但是她想這樣嗎？這些事不是自己選擇的，而自己也沒辦法選擇，沒人可以決定自己或他人，也沒有權利去決定自己或他人。
仔細想想，這些人真的那么令人討厭嗎？沒有。這些人真的值得我們去排擠嗎？沒有。那我們為什么還要去排擠他們呢？換一個角度想想，如果被排擠的是自己，你會有什么感受？心里一定會很難過，既然自己會難過，難道別人就不會難過嗎？
我們這個班，也有一個被排擠的女生，她也是人，也會難過，也會傷心，難道就因為她長得丑，成績又差，我們就該排擠她了嗎？不應該的，所以，我決定以后要善待每一個人。
命運由天決定，相貌不是唯一，更不能以貌取人，要讓友誼這盞燈，越來越亮！
讀后感的作文 篇8
《時代廣場的蟋蟀》——它被稱為充滿有愛與溫情的經典之作。這個寫于20世紀60年代的童話故事感動了全世界，受到各國讀者的喜愛。
一只名叫柴斯特的蟋蟀誤跳進了野餐籃里，從沒想過離開家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。幸運的柴斯特認識了老實忠誠的'亨利貓和機靈也有一點狡猾的塔克老鼠，以及愛它的主人瑪利歐。他以他的音樂天賦得到了人們的肯定及敬佩，讓瑪利歐一家報紙大賣，成了整個紐約的大紅人。但成名后的它想起了自己的家，思念起鄉下平靜的生活。塔克老鼠和亨利貓默默看著它回了家……
蟋蟀，在我們看來只是一種會叫的，有趣的小蟲子。在書中喬治·塞爾登采用的大部分都是這只小蟋蟀的眼光，剛來時的對繁華樓塔驚訝，害怕與膽小；認識朋友時的欣喜，興奮……
從書中能看出它是重情義的人，它遇到忠誠的朋友和愛他們的主人，為它深愛的朋友無私奉獻，和朋友們一起克服困難并戰勝了困難，取得了成功！在柴斯特無意吃下了一張2元的紙幣塔克老鼠用了一生的積蓄幫他補了回來。正是有朋友們的團結和幫助才使柴斯特回到了家鄉，找回了快樂的自己！
讀完這本書，我對主人公柴斯特印象最深。因為他憑著自己的才華，成了整個紐約的音樂演奏家，有名有利，衣食無憂，可就是會被關在籠子中，失去自由。如果放棄名利，追求自由，就得靠自己謀求生計，而且還會遇到許多危險。柴斯特最終還是決定放棄名利，回到自己溫馨的家。如果讓我們選擇，誰會想離開“到哪都有粉絲崇拜”的世界里呢？好不容易有了名聲，為何要離開？
明星可不好當，有很多的壓力，我們更應該做好真正的自己。比起繁華都市，自己的家永遠是最好的。
讀后感的作文 篇9
這兩天我看了《燃燒的男孩》這本書，本來是準備買給孩子看的。但現在我自己卻有了很多疑惑。故事的主人公是個很優秀的男孩，堅強、勇敢、有愛心。可是他的生活環境太齷蹉。沒有人和他玩，還有許多人欺侮他。唯一的一個朋友卻也是個不求上進，揮金如土的紈绔子弟。他從小被壞人恐嚇過。父母生怕再失去他，所以對他看管很嚴。可是后來他的父親得了絕癥死去了，他的生活更是進入了地獄一般。繼而朋友懷疑他，母親絕望地跳樓，鄰里更加摧殘他。
我不明白，作者為何要將世間所有的不幸都強加于這個小小的少年，還有為什么要將所有的齷蹉事都集中到他身邊的那些人身上。仿佛所有的人都是邪惡的，他們身上沒有一點點的善良。
而小軒，一個幼小的孩子，仿佛是所有苦難的`溶解劑。他從家里帶來寶石給靈江的媽媽。說可以讓他們買吃的。因為他的父親就是賣珠寶的。可是靈江的母親只是把它當成鵝卵石放在魚缸里。小軒的善良卻導致了所有人誤解靈江是小偷，致使靈江被眾人推入罪惡的深淵，而受盡折磨。故事的結局太讓人揪心了，難道世間就沒有正義了嗎？
還好，我是成年人，有一定的生活閱歷，也有一定的鑒賞準則。我知道作者的意圖是揭露人性的狹隘、自私，而呼吁人們保留寬容、善良。我也看出這部書的敘事方式似乎套用了馬爾克斯的《百年孤獨》。這兩部作品都有一個預言作為線索貫穿始終，不過《百年孤獨》更具有魔幻色彩，而這部書卻是高度地提煉了生活。
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