讀后感的作文9篇(熱)
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的讀后感的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
讀了《夢想的力量》，我大有感觸，而且尤其佩服文中的瑞恩。瑞恩盡管只有六歲，但他卻有屬于自己的夢想。
”瑞恩的第一項工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了兩個小時“。六歲多的孩子，大概最多也就讀一年級。六歲，正是一個孩子最貪玩的時候，換作是哪個六歲的孩子，都會抑制不住地跑去玩耍。而瑞恩為了攢錢，寧愿犧牲自己寶貴的玩耍時間，留下來做家務。瑞恩心里一定也很想與自己的兄弟們一起玩耍，但他克制住了這種欲望，為的只是給非洲人民挖一口井。而換作是像我們一樣的五年級學生，估計也會因耐不住寂寞而放棄的吧。
”暴風雪過后，鄰居請他去幫忙撿落下的樹枝“，要知道那可是暴風啊！瑞恩原本完全可以拒絕鄰居的請求，自己在家里好好休息、玩耍。但他沒有這么做。，我們完全可以想象：瑞恩在及膝深的皚皚白雪中，一點點地向前”挪動“，樹上的雪飄落下來，落在他的身上，瑞恩好像變成了一個白頭發老翁。他彎腰撿起積雪上的樹枝，又繼續在厚厚的大雪中舉步維艱地行進……本來，他應當在溫暖舒適的家中避寒，可他為了攢到錢，再次放棄了自己的'玩耍時間。
還有，”可是，讓瑞恩通過自己干活來攢夠20xx元，實在是太困難。盡管如此，瑞恩并沒有放棄“。對于一個孩子來說，20xx元真的是個天文數字，也是許多孩子做夢也想不到要去得到它的。雖然這很困難，但瑞恩并沒有就此放棄。而且，他不但沒有放棄，反而更加努力，他為了堅持自己的夢想，愿意一直努力下去。
最終，瑞恩湊齊了打一口井的錢。是什么驅使瑞恩有這么大的力量？是他的夢想，是他對非洲兒童的愛。夢想與愛，是一個人最大的力量！
讀后感的作文 篇2
前幾天我讀了《跨越百年的美麗》這篇文章，其中居里夫人那種堅持不懈的精神，那種不怕苦、不怕累的精神深深打動了我。
跨越百年的美麗》這篇文章是一篇贊美居里夫人的文章。文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不僅在于容貌，也在于心靈和人格，她為人類做出了巨大的貢獻，實現了自己的人生價值。其中，我印象最深的一句話是：“這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的.信念�！�
跨越百年的美麗》這篇文章是一篇贊美居里夫人的文章。文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不僅在于容貌，也在于心靈和人格，她為人類做出了巨大的貢獻，實現了自己的人生價值。其中，我印象最深的一句話是：“這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。”
我的語文默詞成績不好，經常錯好多我就感到非常羞愧，也經常埋怨自己，居里夫人為了從成噸的礦渣中提煉出那0.1克鐳可是在極端簡陋的工作環境中花了三年零六個月的時間啊，而我為什么不能堅持不懈地完成學校交給我的這一光榮的任務呢？
居里夫人的確很美麗，這美，不僅體現在外貌上，更多的是體現在她那優秀的精神品質上。
我們要學習居里夫人那種堅持不懈的精神，學習居里夫人那種不怕苦，不怕累的精神。
讀后感的作文 篇3
媽媽假期給我買了一本注音讀物《史記》，它以通俗簡潔的文字，將中國古典史學名著《史記》中記載的精彩故事和著名人物，做了精心編選和生動形象的講述。故事講述了從傳說中的黃帝開始，到西漢武帝年間共三千年歷史中所發生的重大事件。讀這些故事可以使我們從中學習做人、做事和治國的道理。
在《史記》里，我認識了智勇雙全的藺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陳軫，少年有為的.孟嘗君，錯失良才的魏惠王，貪利失地的楚懷王……其中最吸引我的是不從濁流的屈原。
屈原是楚國著名的大詩人，他知識非常淵博，口才也很好，無論是對外交際，還是管理內政，他都能處理得有條不紊，楚懷王很賞識他。可是，屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒，只要一有機會他就在楚懷王面前造謠生事，楚懷王聽得多了，也就信以為真，漸漸地疏遠了屈原。德才兼備又清高孤傲的屈原，懷著悲憤的心情，寫下了長詩《離騷》。多年來，屈原報國的愿望未能實現，最終跳進汨羅江自盡了。
讀了這篇文章，屈原的愛國主義精神深深地打動了我。我也因此知道了端午節的由來。我現在一定要努力學習，將來才能報效祖國，做一個愛國的人。
讀后感的作文 篇4
今天是紅軍長征80周年紀念日，舉國上下，所有人的心都很激動。這時我想起爺爺總唱的歌： “ 沒有共產黨，就沒有新中國! ” 這首歌中蘊含了我們黨對新中國的解放做出了巨大的貢獻。我到網站選了一本叫《紅軍長征的故事》的書，津津有味地讀了起來。
第一篇是寫紅軍戰士們兩萬五千里長征中的一個小故事。在長征途中有個小女孩叫做小蘭，她在很小的時候就加入了共產黨是一名黨員。一天她把僅有的一點干糧遞給了一個戰士，可是卻不小心被弄掉進了水里，小蘭偷偷用野菜把包裹填滿。這時的紅軍正煎熬在水深火熱之中，大家沒飯吃，只好吃樹皮、吃皮帶和膠鞋。這個小故事顯現出紅軍戰士的堅強、智慧、勇敢和團結。毛爺爺也說過： “ 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。 ” 像這樣的長征小故事還有許多。
再回過頭來看看我自己吧!有時假期為了逃避補習班的考試說頭疼。唉!真是不應該呀!!!
還有一件事：飛奪瀘定橋。1985年5月，北上抗日的`紅軍向天險大渡河挺進。大渡河水流湍急，兩岸崇山峻嶺，只有一座鐵索橋可以過。這座鐵索橋就是瀘定橋，一聲令下，紅軍戰士們一個接著一個向對面爬去，敵人的子彈打在紅軍戰士的身上，可是倒了一個還有一個。最終紅軍還是過河了。
這本書讓我學會了堅強。
讀后感的作文 篇5
今天我讀了伊索寓言這本書，我看了其中的一個故事，叫《擠奶的姑娘》。
從前露絲家養了一頭奶牛，每天露絲都要為奶牛擠奶送到農場賣掉。這一天她又擠了滿滿的一桶牛奶，她把牛奶頂在頭上，向農莊走去，路上的景色真美啊！到處都是花，還有幾只小雞在吃蟲子�？吹竭@些小雞，露絲心動了。心想“可以買300個雞蛋，等過了一些時間孵出小雞，把這些小雞都賣掉一定可以得到一大筆錢。這些錢足夠我買一條裙子和幾件首飾，等到了圣誕節我穿上迷人的裙子和戴上漂亮的首飾，那些年輕的`小伙子一定會爭先恐后地向我求婚，到了時候我再搖頭拒絕！”想到這她真的搖起頭來，這下子她頭頂的牛奶全灑落在地上了，這下子她什么沒有了。
看完了這個故事我非常生氣，因為就算你想買裙子和首飾那也要錢，你一定要將現在的事情做好，以后的事等到以后再考慮，如果你現在就癡心妄想，洋洋得意，那事情到了最后就一定會失敗。
這個故事還教育我們不管做什么事情都要腳踏實地，不能有一點點成就就驕傲起來，我們學習也是這樣，現在要一步一個腳印的把知識學好，將來才能實現自己的夢想，做一個對國家，對社會有用的人。
讀后感的作文 篇6
朝花夕拾的讀后感掩卷三思，唏噓不已讀完魯迅的《朝花夕拾》，不禁讓我撫書輕嘆，魯迅不愧為一代偉大的文學家、思想家、革命家，他筆鋒如刀，言語幽默而辛辣，分析精辟；一針見血，他對當時社會不公現象的批判讓當政者如“骨鯁在喉”既吐不出也咽不下。
在《狗、貓、鼠》中的一段讓我嘆服“禽猛獸以較弱的動物為餌,不妨說是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理” 、“正義”的旗子使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服贊嘆它們�！苯Y合現實世界，這段話難道還不值得人們深思嗎？充滿童真又讓人身同感受的《五猖會》中，最后一句話，讓我沉思和玩味。書中寫到“我至今，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書”。有學者說魯迅用最后一句話作為文章的畫龍點睛，表現出父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判封建思想習俗的不合理。但這種不合理，不是依然發生在我們當代學生身上嗎？那我們應不應該像魯迅那樣對這些不合理，發出我們內心不滿的'吶喊呢？但我不會，這是得益于中華文化的博大精深，一句簡單的“虎毒不吃兒”可證明一切。
也許我們會像魯迅一樣對父親的嚴厲和冷漠不理解，但幾千年以來“學而優士”是中國的傳統思想。如果不是父親的嚴厲，也許魯迅不會成為一代文學家，也許只是一個不學無術的富家子弟，或像祥子一樣是只賣力氣的人。和魯迅童年相比也許我們更不幸，在日新月異的高分數下，在提倡贏在起跑線上的口號下，又有誰不把好的成績，好的文憑作為踏入社會的王牌呢？在先進科技信息高速發展的年代，又有誰愿意去想沒有好文憑的后果呢？
也許父親的冷漠和嚴厲正是他們僅為人之父的責任。魯迅的《朝花夕拾》的確有著許多讓我們借鑒、學習和深思的地方。
讀后感的作文 篇7
今天我讀了《真實的高度》這篇課文，這篇課文的內容是小仲馬寫作的事。
小仲馬寫了很多作品，都被別人拒絕了，但小仲馬沒有泄氣，繼續寫了下去，他的父親大仲馬看著一封封退稿信，大仲馬對小仲馬說，你寄作品的時候和編輯說一聲，我是你的父親，情況就會好多了。但是小仲馬拒絕了，說：“我要靠自己的實力來做作品。”最后有一位編輯被小仲馬震撼了，收了小仲馬的作品從這件事上看來小仲馬是一個靠自己本領做事的人。有一次，我也發生過這樣的事情，我剛剛上四年級的時候，我們的.數學老師布置了一個歌贊祖國的信，有一天半的時間可以寫，我回到了家左思右想，就是不知道怎么寫，我一會兒看作文大全，一會兒看看寫信的書，還是想不起來怎么寫。慢慢的黃昏到來了，余暉染紅了窗，正在提醒我們到了傍晚，很快就到了第二天，我早早的起了床，但是還不會，媽媽看著我很煩惱，就和我說，讓你爸爸教你寫作文吧。我說，不用，我要靠自己的實力來寫作文。最后，我終于想出來怎么寫了，我收拾好書包，高興極了。
我讀了真實的高度這篇課文，一個人做事只要全神貫注，就會做好，就像小仲馬一樣，別人再怎么退稿，小仲馬都不泄氣，還繼續寫稿。小仲馬很值得我學習，小仲馬的事和我發生的事差不多，我們都是不靠自己的父母，而是靠自己的本領來做一件事，這樣一個觀點我和小仲馬都很認同，我的觀點雖然和小仲馬的觀點差不多，但是我還是很敬佩小仲馬。
讀后感的作文 篇8
我開學后學的第一課是《竊讀記》。學完之后，我掩卷深思，感受頗多。
《竊讀記》描述了作者強烈的求知欲，對讀書的渴望。當作者放學以后，就急匆匆地趕到書店，在不能被書店老板發現的情況下，偷偷地讀書。有時候，作者要跑好幾家書店才能把一本書讀完。作者讀書時，一站就是兩個多小時，還要忍受著書店旁邊的飯店里，飄出來的'陣陣飯菜香味的誘惑。
多么感人的一篇課文��！作者的毅力多么堅強�。∵@種愛閱讀的好習慣是多么值得我們學習��！我們現在的讀書條件多好呀，可以隨時到圖書館看書；學校里有閱覽室；就連家里也有書柜，里面裝滿看不完的書籍。
我從上一年級，正式開始堅持閱讀，對于堅持閱讀，我有比較深刻地體會：一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，大都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養，從而走上了成功之路。讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！
讀后感的作文 篇9
《教育的奇跡》一書，一本神奇的書籍我讀完了這本書，受益匪淺，受到的啟發很大。本書告訴我們的道理是：父母和老師的教育會對孩子起著絕對的作用。老師、家長們應該學習各種教育理論，幫助孩子成長，而不是一味地給孩子過高的壓力，強迫孩子去成長。
“沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農民”。農民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運。同理，在教育孩子的問題上，每個父母都是農民，孩子就是莊稼，你對待孩子的態度，就在一定程度上決定了孩子的命運。
是的，作為父母和老師切忌不要隨意地把孩子定性為“差孩子”、“壞孩子”，只有把每一個孩子當成“好孩子”、“聰明孩子”、“優秀孩子”、“正常孩子”來對待，他們才可能成為父母和老師所期待成為的人。實際上，每個孩子都具有無窮的潛能，每個孩子都有自己的強項和弱項，他們都會以自己獨特的方式來展示自己特有的.天賦。對孩子的教育，應該從孩子的實際情況出發，既不要和別的孩子攀比，也不要和家長當年的能力相比，應該多為孩子喝彩，多對孩子進行鼓勵。
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