讀后感的作文

讀后感的作文精華[6篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文 篇1

　　兔子的胡蘿卜讀后感最近，我讀了一本名叫《糖巫婆和超級棒棒糖》的書，其中有一篇故事叫《兔子的胡蘿卜》。從前，一只兔子住在城市里，他擁有一根跟他形影不離的`胡蘿卜。冬天，兔子決定帶著胡蘿卜回鄉下通過勞動得到更多的胡蘿卜。路過樹林，兔子遇見了雪人，他們聊了好久。臨走時，兔子發現雪人沒有鼻子，就把胡蘿卜插在雪人臉上，就跳走了。一只鳥飛累了，停在胡蘿卜上休息。鳥餓了，雪人就讓鳥吃胡蘿卜。看到這，我：“他們都是助人為樂的好孩子呀！”

　　春天到了，沒了胡蘿卜的兔子很寂寞，他又回來了。經過樹林，雪人不在了，兔子的鼻子酸酸的。鳥來了，鳥指著一棵胡蘿卜苗說，這是兔子的。兔子幫助了雪人，失去了一根胡蘿卜，得到了一棵胡蘿卜苗；雪人幫助了鳥，失去了半根胡蘿卜，得到了思念他的朋友。幫助是有失去，也有回報的。在生活中，有時幫助別人得不到回報，但得到的是快樂。

　　一次，在公交車上我發現了一個位置，便飛快地坐下去。這是，上來了一位老爺爺，他看了看四周，嘆了一口氣。很明顯，車上沒位置了。我站起身，對著老爺爺說：“您坐這吧！”老爺爺搖搖晃晃地走過來，坐了下去。頓時，我覺得很開心！兔子幫助了雪人，雪人幫助了鳥。

　　像這樣，全世界都在傳遞著愛，讓愛充滿人間，讓世界更加和諧，人與人之間團結友愛，互相幫助；國與國之間沒有戰爭，世界和平，那該多好！，兔子的胡蘿卜讀后感作文500字

讀后感的作文 篇2

　　《倩達的秘密》是暑假里我讀的一本書，故事很感人，但讀來卻讓人有些沉重。16歲的女孩倩達和媽媽相依為命，可媽媽不知道什么時候染上了艾滋病，重病不起，倩達很難過，想給媽媽治病，但因為自己沒錢，一直沒為媽媽買藥。好在鄰居塔法太太是個好心人，幫助倩達給媽媽買了藥，可惜，媽媽還是去世了。可憐的倩達！

　　比起倩達，我不知要幸福多少，我有嚴格要求我卻有極其疼愛我的爸爸媽媽，我有時常惦記著我吃穿的外婆和爺爺，還有一個雖然總和我搶東西但無比可愛的小妹妹。

　　讀著《倩達的秘密》，讓我想起了我家的一次家庭日活動。

　　那是去年的冬天，老師讓我們制定一份家庭日計劃。星期五晚上，我制定了一張詳細的計劃表，我負責打掃房間，爸爸負責打掃客廳，媽媽負責打掃衛生間，全家合作打掃露臺。我把計劃表給爸媽看，他們都沒意見。哈，我的家庭日計劃周六就可以實施了。

　　星期六一大早，我就起床了。媽媽很吃驚：“今天太陽打西邊出來了，你怎么這么早就起床了？”“媽媽，你忘了，今天是家庭打掃日，我當然要早起，還要監督你們一起和我打掃呢！”我俏皮地對媽媽說。

　　我拿起了掃把，先打掃爸爸媽媽的房間，他們的房間很大，不過小妹妹出生后加了小床，另外靠窗的一排柜子下面堆滿了小妹妹的尿不濕和奶粉，要打掃的地方并不多。我很快就把房間打掃干凈了，還用拖把拖了一遍，地板頓時閃閃發光，啊，一個房間搞定。

　　我又走到自己的房間，房間我昨天收拾過了，桌面、床上的物品擺得井井有條。可是地面，我昨天來不及打掃，落了不少紙屑，我拿掃把很快把紙屑解決了，卻發現床底下積了厚厚的灰塵。我使勁伸長手臂用掃把去夠，灰塵好像頑皮的`小搗蛋，從這里跑到了那里，我折騰了好一會兒也沒打掃干凈。對了，媽媽買的掃地機正好派上用場。我搬來了掃地機，先把房間里的椅子往旁邊挪，然后打開掃地機的開關，最后把房門一關。哈，讓掃地機替我打掃吧！

　　趁掃地機工作時，我偷偷溜到衛生間看媽媽，浴缸已經被媽媽擦得潔白如新，掀起馬桶里面散發出檸檬的清香，洗手臺上被擦得烏黑發亮，沒有一絲水跡，還有那鏡子也已經閃閃發光，媽媽的速度可真快啊。

　　我又跑到客廳看爸爸，原先堆滿物品的藤椅被收拾得干干凈凈，爸爸正坐在上面看電視呢！“爸爸，你地掃了嗎？”“早掃好了。”爸爸自豪地說，“我已經用拖把拖過好幾遍了。”

　　“那我們一起去打掃露臺吧。”我用命令的口氣對爸爸媽媽說，“爸爸你負責東面，媽媽你打掃樓梯，西面就歸我了。”全家拿起了掃把合作打掃起露臺來。哈，人多力量大，沒過多久，露臺被打掃得干干凈凈。

　　等我回到房間，掃地機已經停止了工作，我仔細瞧地面，嘿，真干凈，連一點灰塵都沒有了。

　　“家里變干凈整潔了，看看就舒服。”外婆抱著小妹妹一進門就說。啊，全家總動員，我家變了樣，我的家庭計劃成功了！

　　有家人的陪伴，勞動也幸福！倩達，你是不是很羨慕我呀！

讀后感的作文 篇3

　　《沒有任何借口》這本書據說是世界暢銷書，是西點名校的教材。最近由于公司搞活動，有幸能夠詳細閱讀這本書。就我個人的看法來說，如果把本書中所謂的《沒有任何借口行動手冊》死搬硬套當作做人的信條，在目前中國的現實中，不太現實，有可能屢屢碰壁。但是把它當作一個企業文化發展的信條，我覺得還是有很多可取之處。其實就我本人的理解，這本書最主要的強調沒有任何借口，并不是強調盲目服從，其實強調的就是一個執行力的問題。

　　在我們平時的管理工作中，往往會感到制度、規定有了，計劃、方案也做了，可是在實際工作中就是達不到理想的效果？這是許多管理者時時感到困惑的問題。其實歸根結底這就是執行力的問題。一般來說，不管任何一個人，其實都存在一定的執行力。因為每個人都需要生存，所以他就必須去執行一切與生存有關的行為。那為什么有的人執行力好，有的人執行力差呢？我從多年的基層管理經驗中得出一個結論，那就是：要有良好的執行力，必須有良好的態度。

　　在《沒有任何借口》的第六章，主要講述的就是“態度決定成敗”。而在我們廣前電力有限公司的臨建區，我記得有一扇墻面上的標語也寫的是：態度決定成敗。關于態度問題，也是我在聽過的所有關于管理方面的課程和讀過的.管理書籍中所提到最多的。所以我要說，態度才是執行力的關鍵，只有態度端正了，才不會隨便找一個借口來掩飾自己的過錯和無能。如果想做一個成功又成熟的人，那就沒有任何借口可以不擁有良好的態度。因為我們在讀過這本書以后就會明白：即使你找出一萬個借口，也改變不了現狀。

　　但是在實際工作中，我們往往會遇到一些很自然就找借口的現象。而這些找借口的現象又嚴重的影響到了管理者對執行的力度。結合我常年的基層管理經驗，一般來說，我認為有以下4種現象比較典型：

　　第一，在事物的初始階段，我們往往忽略了防微杜漸。每每在發現執行出現偏差的第一時間，我們的態度是不怎么在意。總是認為無傷大局，總是認為以后還有的是時間來更正。

　　其實任何事情都是，在初級階段的時候有小偏差，以后偏差就會越來越嚴重。就象一個銳角的扇形區域，哪怕你只偏差了1度，扇形區域越大，區域面積偏差就會越大。正所謂蟻穴可以潰堤。也許我們在工作中都會遇到這樣的情況：當你召集會議的時候，這個說我還有點事情沒處理完，需要過會來；那個說我還要準備點材料，也要等下來。這樣就導致一個本來該4點召開的會議將要推遲到5點或者更后。更可怕的是，我們會根據這一次的經驗從而在以后的每一次會議召集時多預留一點時間，因為大家當作習慣了，不準時是正常，準點是不正常，這就形成了一個怪圈。這還只是會議，試想如果是一個重大的攻堅工作中，你耽誤點時間，他貽誤點時機，這個攻堅工作還能完成嗎？所以說大家對偏差無所謂，這是我們管理者習慣犯的一個毛病。我們必須認識到，當一切偏差已經形成習慣的時候，我們找出再多的借口也已經為時已晚。

　　第二，不求有功，但求無過。甚至得過且過。沒有把所有事情都想做到完美的想法，甚至認為追求完美的人都是狂熱的理想主義者，其實追求完美是一個良好的態度，而且這種態度往往能助你成功。

　　如果我們做物業管理服務的人在對客服務的時候總是說“差不多、大概、馬馬虎虎、還可以”，那么可以斷言我們廣前管理處在每一次的滿意度調查中肯定不會得到優良的評價。追求完美是一種品質，是一種心態，是一種素養。當然世界上所有事物沒有最好，只有更好。所以我們應該經常組織管理人員和員工去各個地方去參觀去學習，去找差距。我們也可以通過創優這樣一些設定的限期目標來提升工作熱情和積極的工作態度。特別是作為基層管理人員，一定要讓員工深切明白，什么是功，什么是過，同時更要明白，找出任何借口，也改變不了功過的現實。

　　第三，在工作中遇到困難的時候習慣相互推諉，推卸責任。本來是自己的崗位職責范圍，卻不自己盡力去解決問題。

　　我們在實際管理工作中，經常會有員工來反映，客戶那邊的某人或者某部門比較難招呼。也會有員工來反映，本公司某個崗位的人或者某個部門的人比較難招呼。而有些管理者往往會順口就說：這個人就是這樣，你自己把他搞定就可以啦，或者說：這個人就是這樣，你不要理他那么多。這樣一來，就等于這個管理者幾乎沒有解決任何問題，而是找個“這個人就這樣”的借口把自己的責任一把推卸了。其實作為一個管理者，不僅應該會管理，更應該會協調，可以幫助自己的員工與那位難協調的員工或者客戶溝通（注意溝通的方式），也可以通過其直接上級溝通，還可以向自己的部門經理反映，多種做法都是管理者的職責范圍，為什么不盡責來處理問題呢？

　　態度和熱情是戰勝負面影響，實現理想的動力。而要解決困難，實現理想，我認為有一個基本的工作態度是值得借鑒的——“在工作中始終保持緊張感”。所謂隨時要保持緊張感，是緊張不是慌張，是放下不是放棄，是隨和不是隨便。一個人要緊張，但是不要慌張，一個人要放得下，但是不是放棄，一個人要隨和不是隨便。想一想喬治-華盛頓吧，在咈吉峽谷他曾經在寒冷的冬夜獨自一個人走在士兵熟睡的帳篷外面。他相信自己有這個責任和權利建立一個新國家，所以他時刻保持緊張。但是他有因為緊張而慌張嗎？沒有。他有因為緊張而放棄嗎？沒有。所以他最終完成了自己的偉大事業。作為一位管理者，要善于營造緊張感。每天督促自己的下屬，你今天必須做什么，我可以幫助你什么，期限是什么時候，達到的要求是什么。緊張感就是想辦法把事情做好，不要以為可以推諉，更不要發呆，員工如果沒有緊張感，就會感覺百般無聊，就會心不在焉，甚至表情都是呆滯的。

　　第四，執行工作標準“能屈能伸”，不能做到不折不扣。總是心存僥幸，或者干脆心底不是很堅持標準。

　　其實什么東西都有標準，一旦這個標準不能也不想堅持，就沒有執行力了。比如人過馬路，有人行紅綠燈，有交通規則，有了標準不去執行，不自律，照樣不等綠燈亮就通行，習以為常。這樣就導致交通事故的發生，弄的不好把命都搭上。比如保潔，質量標準有了，不執行，表面看過去，光亮，用手一摸，全部是灰塵；特別是我們服務的是發電企業，都有一套嚴格的安全生產制度。如果不執行，“電老虎”可是時時都會跑出來咬人的。

　　我們粵電物業現在也在不斷的完善各種標準，有了標準不去執行，那就是無用的。為什么這次要每個員工參與到《沒有任何借口》的學習活動中來，就是為了在大家心目中培養一種執行力的概念。而作為管理者，更要先從自己做起，按標準來做，再要求員工做好。

　　作為管理者對執行力的態度一般就是這四個很明顯做的不到位的地方：首先是對偏差無所謂；第二從來不想追求完美，不求有功但求無過；第三自己職責范圍內的事也不會盡責做，有推諉的現象；第四對物業管理服務要求的標準不能堅持，對于一些不標準的現象睜一只眼閉一只眼。所以執行力并不是工具，而是工作態度，工作效果不夠優秀，就是因為這些原因造成的。

　　俗話說：行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。而《沒有任何借口》這本書就是要我們養成良好的行為習慣，而良好的行為習慣也是我們走向成功的關鍵。所以說《沒有任何借口》這本書，是本好書，是本值得經常閱讀的書，是一本需要活學活用的書！

讀后感的作文 篇4

　　20xx年7月，這是我來到實驗的有一個暑假。

　　為了在暑假期間不斷充實老師們的生活，學校給我們布置了“三個一”工程：讀一本書、到企業鍛煉、寫一篇教學或管理的論文。

　　讀一本書：《遇見心想事成的自己》書中通過一個神話故事，給我們講述關于心想事成的提示、探索、引導等。故事大致內容是關于一個農夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程，在一個神秘學院學成“心想事成”，之后又遇見了“心想事成”的創始人“王子”，在“王子“的指引下，他最終學會了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實他真正所愛的人其實并非公主，而是那個對他無微不至的宮女。

　　心想事成，我想是每個人的愿望吧。要如何使人相信，真的可以遇見心想事成的自己呢？我帶著這個問題看完了全書以后才知道，這個心想事成的方法，是不能轉讓的，要本人親自去實踐。一邊看，我一邊將這本書與我自己所有的知識（包括宗教、哲學，甚至武學等知識）融合貫通在一起，用多個不同的角度去聯想和分析，嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點。

　　一、認同的觀點：

　　書中從科學的角度講到萬物之間頻率共振和宇宙中正負能量的吸引原理，這是很容易理解的：有形的世界也受到無形的世界的掌控，這個無形的世界，有其內在的運作規律。因為宇宙萬物都有各自不同的頻率，頻率相近的事物就會產生共振，正面的能量能聚集吸引過來，負面的能量也互相吸引，所以掌握了這個規律，我們就可以“趨吉避兇”了。

　　對于張德芬老師的這一觀點我很贊同。

　　二、聯系實際：

　　我們的思想影響我們的行為，行為影響我們的結果，所以心想事成就要先改變我們的思想，更深刻地說應該是先形成我們強烈的信念。這個信念必須是正面的積極的，正面的東西才能產生正面的能量，向宇宙不斷地發放這個強烈的信息，將美好的事物吸引過來，通往心想事成之路。凡是我們所關注的，一定會因我們所聚焦的能量而擴大、增強，凡是我們所抗拒的，亦會更加地持續，因為抗拒而賦予了它能量，它的能量會因我們的抗拒而增強，形成一個像鉤子一樣的東西，從周圍招引這些事物來到我們的生命中。這就是為什么我們明明很不喜歡某種負面情緒，但卻一直在生活中招惹到它的原因。嫉妒、怨恨、怒氣等都是負面的能量，當我們升起負面能量時，其實會讓我們想要的東西離自己更遠。消極負面的思想只會吸引到不良的人和事到我們的身邊，我們身上積壓的情緒是一種堵塞的能量，它們會阻礙宇宙的能量流向自己，因此，我們要關注所有正面的事物，時刻保持積極的思想。

　　20xx年是我剛剛來到實驗，我所任教的班級都是高一的新生。剛開始覺得他們挺聽話的，可是慢慢的發現他們的.本性越來越明顯了，上課的時候偶爾也會給我制造點小麻煩看見我生氣了就會以另一種方式讓我無法生氣，真是不知道拿他們怎么辦。慢慢的自己也摸索到了一點小規律，他們要是跟不聽話的，我就用眼睛瞪著那個制造麻煩的當事人，知道教室里邊的安靜為止。不管我多么厭惡他們的吵鬧，我都不能表現在臉上，對于他們做的任何事情都一微笑對之。這一年的工作讓我收獲了很多之前從來沒有接觸到過的，漸漸地他們也喜歡上了我的課堂，雖然在教學方法上自己還有很多需要改進的地方，讓學生們能夠每天都擁有一節與眾不同的課堂。

　　三、反思重構：

　　在實驗短短的一年時間了，有過成功的時候，也有過失敗的時候，正如張德芬老師所說的，我們要正確看待自己，認清自己負面的觀念和情緒，并取而代之以積極的信念和情緒。這是心想事成的前提，因為負面的態度是實現愿望的阻礙，只有清除了這一阻礙，“心想”與“事成”之間才能一路暢通。

讀后感的作文 篇5

　　這個暑假，媽媽給我買來了我夢寐以求的一本書——《笑貓日記》全集。里面的故事豐富多彩，常使我隨著里面的人物一起歡樂，悲傷隨著人物一起漫游，歷險，就像我是其中一個似的。其中，我印象最深的就是“藍色的兔耳朵草”。

　　笑貓是一只會微笑，狂笑，冷笑，獰笑，苦笑，還會皮笑肉不笑的貓。它成年以后，愛上了一只超凡脫俗的貓——虎皮貓。他歷經千辛萬苦，終于在一座鐘樓里找到了她，然而她已經成了一只敲鐘的貓。每個黃昏，她都會為人們敲響祈福的晚鐘。可是，他的耳朵卻被鐘聲震聾了。笑貓知道了，便想盡辦法要治好虎皮貓的耳朵，這時一只活了不知多少年的老鼠——老老鼠告訴他，有一種草，名叫“兔耳朵草”，在藍山。于是笑貓出發了，感動了山蜘蛛，母老虎，公花豹和湖怪。最終，在一只貓頭鷹的`幫助下，終于采下了兔耳朵草，卻在回家的路上，兔耳朵草被幾只不負責的兔子分著吃了。這時，我憤怒極了，甚至想把那幾只討厭的兔子從書里拽出來烤著吃掉。笑貓悲痛欲絕，這時，綠毛龜出現了，告訴笑貓：只要心中有愛，奇跡就一定會出現……

　　之后，他就與虎皮貓一起，給她講那個故事。不知講了多少遍。終于，虎皮貓能聽見了，他高興至極，這時，老老鼠馬上召集他的千千萬萬個老鼠子孫，為笑貓與虎皮貓舉行了一個盛大的婚禮，母京巴狗地包天當了虎皮貓的伴娘，富貴犬小白做了笑貓的伴郎。那一刻，我興奮極了，為虎皮貓耳朵好了感到高興，為他倆結婚感到驚喜。 我們的人生，難道不和就像笑貓尋“兔耳朵草”之旅一樣么？它不可能一帆風順，充滿了荊棘坎坷和重重的危險。但只也有這樣，我們才能學會臨危不懼，懂得隨機應變，度過重重難關，認識很多朋友，獲得珍貴的友誼，最終獲得的是滿滿的精神上的收獲——快樂和幸福。 笑貓的這次奇遇，不就是我們人生的縮寫么？

讀后感的作文 篇6

　　今天，我讀了一本叫《鼴鼠的月亮河》的故事，這本書非常好看，希望大家去讀一讀。

　　從前，有個地方叫月亮河，住著一個鼴鼠一家，它們家里有九個小鼴鼠，不久，又有一只小鼴鼠，它叫米加。這只小鼴鼠是黑色的。但米加跟別人有點與眾不同，就是白天睡覺，晚上起床。

　　過了幾天，鼴鼠爸爸帶著小鼴鼠們去挖洞，大家都在忙著挖洞，就只有小米加一個人躺在草叢里睡覺。這時，兄弟們挖到一塊很硬的石頭，它們只能用炸藥炸掉那塊硬石頭，只聽一聲巨響，把熟睡的米加都給吵醒了。

　　在一天晚上，米加再次出去游玩，發現了一只鼴鼠姑娘，叫尼里。原來，尼里是在幫家里洗衣服。尼里洗完衣服以后，就和米加聊上了。當在聊的過程中，尼里發現了一塊精致的卵石，尼里把卵石送給了米加，米加還給它起了一個好聽的名字，叫作月亮石。

　　有一天，尼里病了，已經全身筋疲力盡了，可是，沒辦法，它還得來，它來了以后米加說：“尼里，我來洗衣服吧！”尼里說：“好，謝謝你，米加！”然后，尼里很快的睡著了。

　　米加準備幫尼里造一臺洗衣機，可是，它沒錢買零件。于是，它把自己的`行李打了個小包包，走了。在走的過程中，它發現了一位魔法師在那里變魔法，他叫咕哩咕。米加很羨慕他，就拜他為師了。

　　現在，米加已經要學習幾個簡單的魔法了。可是，米加怎么也學不會，原來，是一直在想著它的那塊月亮石。咕哩咕只好將月亮石變成雞蛋，這下子，米加果然學會簡單的魔法了。

　　后來，米加跟咕哩咕說明它的情況，咕哩咕準備先用魔法變出它想要的零件，然后，再去城里賺錢，買零件。城里的黑熊先生正在招聘魔法師，據說演出一次就可以轉很多錢，米加和咕哩咕就報名了。

　　米加和咕哩咕上場了，咕哩咕先表演了一個魔法，馬鈴薯變鐘。接著就米加表演魔法了，它表演了一個紙片變樹葉的故事。觀眾們看得津津有味，有的甚至連眼皮都不敢眨，深怕看漏了什么精彩的部分。在第二場演出的時候，咕哩咕一不小心念錯了口訣，把米加變成一只烏鴉！

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